统编版语文三年级下册综合性学习：中华传统节日 课件

元日（宋）王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。清明

（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。九月九日忆山东兄弟

(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。春节清明节重阳节1中华传统节日综合性学习0语文·部编版·三年级下第一课时23导入新课了解节日传统节日是一个民族或国家历史文化的长期积淀凝聚。我国的传统节日是中国悠久历史文化的一个重要组成部分，是中华民族特有的特色节日。0看图猜一猜，以下是什么传统节日？中华传统节日04中华传统节日名称考一考：六一儿童节、三八妇女节、五一劳动节、父亲节、母亲节是不是中华民族传统节日？春节元宵清明端午七夕中秋重阳腊八05明确习作内容

选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。提示——认真审题都应该和节日的习俗有关

我要选……

一、拟题目1、以传统节日的名称为题：《春节》《清明节》2、以过节的感受为题：《快乐的端午节》《难忘的中秋节》3、以节日特色为题：《吃元宵大赛》《乞巧》

试一试：

谁可以试着来拟一个作文标题呢？

二、开好头开门见山法：1、春节，是我们中国最为隆重的节日。在这个节日里，家家户户都要贴春联，吃年夜饭，放鞭炮，而且，小朋友们都能收到长辈给的红包。（换一换：换成中秋节怎么开头？）对比法：1、有人喜欢中秋节，有人喜欢端午节，而我，最喜欢的是春节。在这个节日里，家家户户都要贴春联，吃年夜饭，放鞭炮，而且，小朋友们都能收到长辈给的红包。

三、写过程给同学讲一讲你选的节日，你们家过节的过程或者节日中发生的印象深刻的事。1、说具体看到的、听到的你怎么说、怎么做、有什么感受1011春节12清明节13重阳节考一考：重阳节我们还可以为长辈家人做什么事情呢？给同学讲一讲你选的节日，你们家过节的过程或者节日中发生的印象深刻的事。三、写过程2、按顺序写时间顺序按事情的先后顺序14品尝我做的中秋月饼你喜欢的节日和相关的活动。制作过程是

。我的祝愿是

。中秋赏月、赏桂花也很有趣哦！015我们家乡的粽子独具特色你喜欢的节日和相关的活动。包粽子有什么讲究吗？请你说一说包粽子的过程。除了吃粽子，你的端午节还有什么活动？016

四、结尾1、直白式：今年的××节真令人难忘啊！2、反问式：怎么样？我们中国的××节有趣吧？3、提炼中心式。让我们来了解xx节的来历和相关的民俗活动吧！老师最喜欢的是端午节端午节“五月五，是端阳……”小巷传来了孩子们快乐的歌声，一年一度的端午节又到了。①说起端午节，还有一个传说故事呢。战国时期，楚国有位大臣，名叫屈原，他一向受楚王的信任。可后来①用童谣开头，烘托了节日的气氛，也点明了主题，引人入胜。19楚王听信了小人的谗言，疏远了屈原，最后还把屈原流放到了南方。后来，楚国的都城被秦军攻破了，屈原伤心欲绝，投汨（mì）罗江自尽。人们得知这个消息后，纷纷驾着船打捞屈原的遗体，可是一无所获。人们又怕鱼虾吃掉屈原的遗体，就往河里扔粽子，从此便有了端午节吃粽子的风俗。②②写端午节的由来，紧扣主题。20每年端午节，大街小巷都飘着粽子的清香。粽子的品种有许多，有红枣馅的，有肉馅的……我最爱吃的是红枣馅的，剥开粽叶，雪白的糯米中夹着一颗鲜红的枣，咬一口，甜而不腻，让人回味无穷。端午节最快乐的要数我们小朋友了。端午节这天，我们的胸前都挂着个香喷喷的挂件，它叫21香袋，是用花布织成的，还用五颜六色的线绣上了各种祝福的话。香袋形状各异，有心形的，有星星形状的……个个香气扑鼻。③

端午节真是个有意义的节日！④④结尾抒发了自己的感受。③介绍端午节的习俗，语言很精彩。22

总结：写作提纲1、题目：

的××节2、说说你要写的节日，再简单介绍该节日的习俗（吃什么、穿什么、传统节目）。3、介绍该节日的由来，也可同时说说与它相关的传说。4、写出该节日里你参加过的或做过的一些事情（重点描写）。5、这个节日给你带来的感受或你从中感受到中华传统文化的特点（略写）。6、交代清楚关于节日故事的六要素：时间、地点、人物、起因、经过和结果。23

总结：写作技巧描绘节日加入学过的古诗更精彩。加