小学三年级下册班队教案

永春县小学

班

队

课

时

计

划

年级班

担任教师________________

二0年季

三年级下册班队科课时计划

教学内容

《珍爱生命，安全第一》第1课时（共1课时）

通过活动，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用

教学目的

到的校内外的安全知识。

教学重点能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识。

教学难点积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

教具准备课件

教学日期月日午第节

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在

生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引

领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。

2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，(儿歌内容：小学生要记牢，安

全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.

上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理,

遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!

教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

3、师领生做选择题

(1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？①上下楼梯时，靠右

侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。

(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？①赶

紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③情况危险，立刻报

告老师。

(3)下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？①在操场上和

同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。

(4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？①身子探出窗外擦

玻璃。②用抹布擦桌凳。

(5)遇到交通事故应该拨打的电话是：①122②114③119

(6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？

①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找

父母。

(7)小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做？①向

父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。

(8)在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文

具盒

(9)路口交通信号灯灯亮时，准许车辆和行人通行，灯亮时，不准车

辆和行人通行。①红灯绿灯②绿灯红灯

(10)班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学

可不可以随便吃？①可以②不可以

教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上

下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他

走，遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知

识.

由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希

望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着

你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们

大家！谢谢同学们！

___________科课时计划

教学内容《学行为规范，做文明学生》第1课时(共1课时)

围绕《规范》，通过抢答、演讲、表演等形式，使学生懂得从

教学目的

小要守规则、讲文明、养成良好的行为习惯，做一个全面发展

的优秀小学生。

教学重点让学生在生动活泼的班级活动中受到教育。

教学难点树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯

教具准备准备以遵守《规范》为内容的问题。

教学日期月日午第节

一、揭示主题：

二、展示主题：

1、小品《大姐姐》：

情节：几个小朋友正在开心地玩耍，有个小妹妹摔倒了，一位姐姐走过来，

将小妹妹扶起来，拍去小妹妹身上的尘土，安慰小妹妹别哭。小妹妹笑了。

2、小品《明明的早上》

情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，

上学路上还要妈妈给他背书包。3、演讲《我是妈妈的小帮手》。

4、演讲《做个诚实的好孩子》。

5、知识竞赛。

6、朗诵《种下一个好习惯》。习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们

打开成功的大门。

三、主持人宣布活动结束。

《雷锋精神伴我成长》第1课时（共1课时）

教学内容

教学目的通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵。

教学重点学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事。

教学难点把雷锋精神内化为自己的自觉行为。

教具准备课件

教学日期月日午第节

1、唱雷锋歌曲。学会唱两首关于雷锋的歌曲：《学习雷锋好榜样》、《我们要

做雷锋式的好少年》，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义

和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、积极向

上的良好氛围；

2、讲雷锋故事。雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，布

置学生收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事

中领会学雷锋的真谛；

3、背雷锋名言。通过班主任老师在网络上，学生在书上、电视上、报

纸上收集雷锋生前留下的名言，了解雷锋的精神，并每人至少背诵一句。

4、开展“小小雷锋在行动”志愿者活动（清理卫生死角、美化校园及

社区环境）。动员同学们到学校、社区打扫卫生，美化环境，宣传环保意识。

为学校及社区的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强学生的环保的意

识。

5、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇

见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做

一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。

六、呼号（由辅导员领呼）。

七、退旗（鼓号齐奏或放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）。

八、宣布队会结束，散会。

机长：我们是文明少年，我们的城市是文明城。亲爱的乘客们，文明航

班就要到达目的地了，让我们用英语来说几句文明语，为今日的文明之旅画

上圆满的句号吧。

文明英语大家说:

小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人说“ThankYou”，早晨见

面说"Goodmorning,,；表示道歉say“sorry”，别后重逢说“Hello”；

向人问事用“请问”，分别再见说“Beybey"）

（屏幕显示：文明航班降落）

主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念

合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。

全体：做文明使者，送去美丽的花环！（举花束）

合：好，第三中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。下面请辅

导员老师讲话，大家欢迎！

六、辅导员总结：今天的主题队会同学们的准备非常充分，交流也非常热

烈，效果非常不错。我相信通过今天的主题队会，同学们一定对“文明礼让”

这一传统美德有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程中，

同学们一起讨论、收集、表演，在亲身体验过程中，彼此之间更了解，更默

契。相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格、高

尚的品质。

______________科课时计划

教学内容

《好习惯，从小养成》第1课时（共1课时）

通过班会加强文明礼仪常规教育、行为习惯教育，培养学生良

教学目的

好的文明习惯。

教学重点培养学生10个良好的习惯.

教学难点让学生认识到自己身上存在哪些不良习惯.

教具准备课件

教学日期月日午第节

（一）学习5个良好习惯内容

1、热爱祖国，生国旗奏国歌时自觉肃立;

2、文明礼貌，微笑待人；

3、学会尊重，耐心听他人说话；

4、保护隐私，别人的东西不乱动；

5、利人利己，用过的东西放到原处;

（二）、集体讨论

师：问题1：排队速度慢，在队里随便说话。

问题2：课间不能做正当游戏，追逐打闹，尤其以男同学最为严重。

针对老师刚才提出的问题，请同学们说说自己的想法。

二、评选好习惯之星。

全班同学投票选出本月的好习惯之星。

三、班主任做总结

同学们，你们今天的表现老师很满意，通过5个良好的习惯的学

习，你们能清楚的认识到自己身上存在哪些不足，也都能在班会上为自己制

定一个目标，

四、班长宣布班会结束。

_____________科课时计划

《文明礼仪伴我行》第1课时（共1课时）

教学内容

教学目的让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识。

教学重点能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼貌。

教学难点努力提高自己的文明修养。

教具准备课件

教学日期月日午第节

活动开始：播放（轻音乐）

主持甲：合着欢乐的节拍，我们成为了三年级的学生。

主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。

主持甲：文明人要有良好的行为，］

主持乙：文明人要有良好的习惯，

主持甲：今天，就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！

合：老师、同学们，大家好！“文明礼仪伴我行”一一第三中队主题队会现

在开始！

（屏幕显示：文明航班起飞）

主持丙（机长）：各位乘客，大家好！欢迎乘坐文明航班！今天我们将带大

家来一场文明之旅，祝大家旅途愉快！

主持甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，

主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民

族的传统美德。

主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌

灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊

礼、守礼、重礼、行礼的风气。

主持甲：看来，礼仪对我们来说真是十分重要啊。

主持乙：不如，我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。

机长：这个建议好啊。请看《新三字经》

（屏幕显示文字，八个男女同学表演念《新三字经》节选）

为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父

母意深长能让梨小孔融

手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养

儿多苦辛报春晖寸草心

亲有教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗

筷扫门庭家爱我我爱家

推此心爱中华

主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河

奕奕闪光。

乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美

德代代相传。

机长：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼

仪开始吧！

（三句半：《校园礼仪》）

我们四人台上站！要把礼仪常规谈大家别嫌咱啰嗦，看看看！

穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好胸卡领巾天天戴讲仪

表！

校园内外部乱跑自觉排队往右看危险游戏不要

做别忘掉！

自尊自爱重仪表诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学

习要记牢！

天天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放

过重环保！

预备铃响进教室课本文具摆放好不吵不闹坐端

正妙妙妙！

升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐校训呼号要响

亮要有力！

同学之间要友爱互帮互助树新风不打架来不骂

人讲文明！

校园礼仪搞得好好人好事真不少礼仪少年在哪

里瞧瞧瞧！

四人领唱校园遵纪版的《三大纪律八项注意》（屏显歌词）

全体同学个个要牢记，三大纪律，八项注意；

第一一切行动听指挥，步调一致才能得胜利；

第二上课必须要按时，迟到旷课耽误学习；

第三专心听讲记笔记，勤于思考认真做作业；

三大纪律我们要做到，八项注意切莫忘记了；

第一说话态度要和好，团结同学不要耍骄傲；

第二对待师长要尊敬,见面问好人人讲礼貌;

第三借人东西用过了,当面归还切莫遗失掉;

第四若把东西损坏了,照价赔偿不差半分毫;

第五不许打人和骂人,不良作风坚决克服掉;

第六爱护公物和集体,每时每刻处处注意到;

第七不许离校进网吧,逃学恶习坚决要去掉;

第八不许欺负新同学,不许打骂不许搜腰包;

遵守纪律人人要自觉,互相监督切莫违反了;

学校纪律条条要记清,礼仪少年处处爱学校;

勤奋学习永远向前进,拼搏精神时刻记心中。

主持甲：文明礼仪无处不在，

主持乙：文明需要我们大家的参与。

主持甲：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于

童谣里。亲爱的乘客们，唱起我们的童谣来吧！

校园童谣（各小队赛唱校园童谣）

拍手歌一,：

我拍一，你拍一。文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。你

拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。你拍

五，我拍五。敲门问妤再进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。你拍七,

我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保护环境不折花。你拍九，

我拍九。爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。

拍手歌二：

你拍一，我拍一。让课以言要积极。你拍二，我拍二。学习其实很有趣。你

拍三，我拍三。我学功课不怕难。你拍四，我拍四。从小就要立大志。你拍

五，我拍五。写好作业为怕苦，你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七,

我拍七。互相帮助解难题。你拍八，我拍八。动动脑筋想办法。你拍九，我

拍九。用脑用嘴也用手。你拍十，我拍十。认认真真学知识。

拍手歌三：

你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你

拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍

五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七,

我拍七。诚实守信不忘记。/你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。你拍九，我

拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士兵。

拍手歌四：

打花巴掌正月正，我要做个好学生。打花巴掌二月二，助人为乐做好事。打

花巴掌三月三，做事麻利省时间。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。打花

巴掌五月五，爱护花草和树木。打花巴掌六月六，要按规矩过马路。打花巴

掌七月七礼貌用语要记心。打花巴掌八月八别人的东西不能拿。打花巴掌九

月九，诚信用语记心头。

机长：亲爱的乘客们，长时间的旅行一定非常疲劳了，就让我们轻松一

下，来个文明常识问答吧！

主持乙：（宣布规则）一念完题，就可以举手抢答，答对了就给小队加红旗。

问1：礼貌用语有哪些?

问2：老师来你家家访，你怎样接待？

问3：由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你怎么办？

问4：外国人向你微笑招手，你怎样对待？

问5：别人对你有误会，你会怎么样？

问6：做功课时，有人在你身旁大吵大闹，影响了你的学习，你

怎么做？

问7：吃完饭放下筷子，你应该做什么？

问8：根据动作说说礼貌用语：鞠躬一一您好双手向身体

斜下方摆出一一请

扬起右手

稍微摆动一一再见

主持乙：要建文明城市，先要做文明人。

主持甲：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。

主持乙：请听诗朗诵《当我们在影院里》背景音乐

诗朗诵《当我们在影院里》

文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的

行为。

鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出

更美的小苗。

手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演

出支离破碎。

静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大

树更加茂盛。

起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之

没有一切生机。

让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。

文明不是拘束，文明也不是纪律。

文明是思想，是意识，是自觉的行为。

做文明观众，创尊重的舞台吧！

主持甲：乐队有了指挥，声音才会优美；

主持乙：生活有了规则，才能安全来回。

合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！

主持甲：做个文明的使者，让我们用微笑铺就文明路；

主持乙：让我们用真心搭建礼仪桥；

《知法守法》第1课时（共1课时一）

教学内容

教学目的学习张小强学法、知法、守法，并懂得守法首先要从遵守纪律

做起。做遵纪守法的好少年。

教学重点教育学生在社会上要遵纪守法

教学难点学做遵纪守法的好少年

教具准备课件

教学日期月日午第节

一、导题:

二、讲述故事，激情明理：

1.创设情境、讲述故事。（放录音配乐，边讲边出示挂图。）

2.提出问题，引导明理：问题：（投影字幕）

①当别人对小强强行搜身时，小强是怎样做的？

②小强为什么不让哥哥去报复？如果去报复后会造成什么后果？

③小强为什么能受到别人的称赞？

4.师生共议，明确道理。学生议论，教师小结。

小结：小强之所以受到人们的称赞，是因为他平时学习了很多法

律知识，知道用法律去劝阻别人不违法，模范地做到了学法、知法、守法。

三、拓宽知识，深化明理：列举事例，强化明理。

小强是我们青少年学法、知法、守法的典范。有谁知道我们身边知法

守法的事迹吗？

四、对比讨论，辨析明理：（投影字幕）

①〃少年儿童是国家的小公民，应该学法、知法、守法。〃小结：

少年儿童是祖国未来的建设者，有权利和义务维护祖国的安定，因此应该学

法、知法、守法。

②〃少年儿童天真活泼，不应该受法律的约束。〃小结：天真活泼

并不是无拘无束，少年儿童的天真活泼是在以纪律和法律为前提条件下的天

真活泼，所以也应以遵纪守法为先决条件。

③〃你准备怎样做一个知法守法的好少年。〃

五、简单总结。

______________科课时计划

《保护环境》第1课时（共1课时）

教学内容

通过开展“保护地球，爱护家园”主题班会，让同学们了解环

教学目的

境污染的现状，增强环保意识。

教学重点增强环保意识，激发他们热爱校园，热爱家乡的情感

以实际行动参与绿化，宣传环保，人人争做环保小卫士。

教学难点

教具准备课件

教学日期月日午第节

甲：老师们，

乙：同学们，

合：大家好！

甲：四月的校园，春暖花开。

乙：四月的校园，绿色洋溢。

合：校园洋溢着一片和谐的“绿色”。

甲：绿色的校园是我们学习的摇篮。

乙：保护校园就是保护我们的家园。

甲：“地球是我家，环保靠大家”

合：“保护地球，爱护家园”主题班会现在开始！

甲：地球是人类共同的家园

乙：地球是无私的

甲：地球是慷慨的

乙：地球像妈妈一样，把美丽的大自然奉献给人类

甲：蓝天白云，江河湖泊，花草森林...那是一副副生机勃勃的大自然景象!

乙：是啊，我们的地球是一个可爱而美丽的大家庭！请欣赏图片：

一.欣赏美丽风光图。

甲：看完这些图片大家有什么感受？哪位同学想发表一下？

甲：是啊，我们曾有美丽的世界

乙：我们曾有过可爱的地球

甲：然而今天，我们正无情地破坏着它的环境

乙：然而今天，我们正残酷地掠夺着它的资源

甲：我们的地球妈妈正经历着巨大的磨难，她的美丽将不复存在...

乙：是啊，自从人类工业化以后，地球就开始了悲惨的遭遇，我们的生存环

境出现了危机

甲：请听地球的十大环境问题。

二、（出示课件------组人类破坏环境的图片，同学观看）.

乙：听了那些令人纠心的消息

甲：看了那些令人伤心的情景

乙：你们的心难道不会受到深深的震撼吗？

甲：请同学们来谈谈自己的一些感受吧！我们该如何做呢？

三、学生自由表达自己的心声

甲：同学们说得多对

四、下面有请麦慧婷同学为我们配乐诗朗诵《美丽的城市我的家》

甲：朗诵得太好了！小小的年纪就懂得保护环境，让我们全市、全国、全世

界的人们行动起来，共同为保护我们的家园出一份力！因为我们只有一个地

球，只有一个赖以生存的家！

甲：热爱自然，已成为二十一世纪的强劲浪潮

乙：保护环境，需要你我的赤诚合作

甲：保护自然，需要你我的齐心协力

乙：地球妈妈正需要我们的帮忙呢！

甲：我们要行动起来了

合：亲爱的同学们，让我们携起手来，加入到保护环境，爱护家园的行列里

来，做一名环保小卫士吧，你们说好吗？

甲：我觉得我们确实要团结起来做个环保小卫士。这不，我这里有一份我们

同学写的《环保倡议书》。

乙：是嘛，真是太好拉，快给大家读读吧，希望大家去给周围的人做宣传！

甲：那就请你上来宣读吧，我们掌声欢迎我们的班长王莹同学。

五、班长宣读《倡议书》

地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！我们是祖国的未来和希望，

是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向少先队员

倡议一--人人争当“环保小卫士”。

1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。

2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。

3、从我做起，从小事做起----爱护花草树木，不乱丢垃圾。

4、节约能源，随手关灯、关好水龙头。

5、节约资源，尽量不使用一次性物品。

亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球！

三年（）班

甲：听了大家的倡议，我不免有点激动。是啊，作为一名少先队员对保护环

境有着不可推脱的责任！同时也把环保知识向周围宣传。

六、进行环保知识小竞赛。

甲、：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？

乙：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢!

先是判断题，全班一起来动手，对的打错的打X。

一.判断题。

b宇航员在宇宙空间看到的地球主要是绿色。（X）

2.绿色购物，我们应该选择购买一次性用品。（X）

3.保护水环境，我们应该选择使用无磷洗衣粉。（V）

4.工业三废是指废水、废气、废渣。（J））

5.噪声是高血压的祸根。（J））

6.关于保护我国土地资源的基本国策是:珍惜每一寸土地，合理利用每一寸

土地。（V）

7.我国有关人口问题的国策是鼓励多生。（X）

8.使用复印机时，复印机的带高电压的部件与空气进行化学反应产生的臭

氧对人体健康有益。（X）

乙：接着是选择题，答对的同学将有小礼品奖励。队员们要加油喔！

二.选择题。

1.下列问题中，不属于当今世界三大难题的是（A）

A.战争问题B.资源问题C.环境问题D.人口问题

2.下列自然资源中，属于非可再生自然资源的是（D）

A.水B.石油C.森林D.土地

3.造成土地资源的丧失和破坏的主要原因是（A）

A.滥伐森林，滥垦草地，造成水土流失严重，沙漠扩大

B.自然原因

C.气候原因

D.人类正制定法规，采取有效措施来保护它

4、任何单位和个人发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的国家和地方重点

保护野生动物时，应当（C）。

A.自己带回家中收养B.置之不理C.及时报告当地野生动物行政主管部门

5、（C）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条

件恶化、导致物种绝灭。

A.垃圾清洁处理B.植树造林C.滥砍乱伐森林

6、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生”美称的鸟是（A）。

A.猫头鹰、啄木鸟

B.猫头鹰、喜鹊

C.老鹰、啄木鸟

7.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（C）

A.12315B.110C.12369

8、为保护蓝天，我们在出门时一，应该（C）。

B.使用私人车

C.尽量选择乘坐公共交通工具

9、减少“白色污染”我们应该（A）

A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

B,乱扔塑料垃圾

C.尽量使用塑料制品

10、我国确立（C）为一项基本国策。

A.民族团结B.扶贫C.环境保护

11、选无磷洗衣粉是为了（B）。

乙：看来同学们的环保知识掌握的很好，我们给点掌声自己。

存的地球将是一个美丽的童话！

七、辅导员讲话。

亲爱的同学们，在这次班会的准备和召开的过程中，我高兴地看到每一个同

学都积极主动的参与到活动中来，表现出极高的主人翁精神和热情。今天的

班会活动开展得很好，我非常感动，因为大家都深深的认识到环保的重要性,

达到了“保护地球，爱护家园”的共识。那么让我们从我做起，从现在做起,

带动身边的人一起保护环境，保护我们这个赖以生存的地球。我相信，通过

大家的努力，我们的地球将建设得更美丽！我们的明天会更好！谢谢！

乙：绿是生命。

甲：绿是友爱。

合：让校园充满绿。让地球充满爱。

甲：让我们携起手来共同描绘家园的美好的蓝图。

合：三年（）班“保护地球，爱护家园”主题班会到此结束。

_____________科课时计划

教学内容《法律在我身边》第1课时（共1课时）

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学

教学目的

法、懂法、依法办事的好习惯。

教学重点法制教育宣传

教学难点增强学生的自我保护意识。

教具准备课件

教学日期月日午第节

1.引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可

是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现

在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我

们是不是应该去深思呢？

2.阐述未成年人犯罪的特点

(1)犯罪呈低龄化趋势

(2)社会闲散青少年犯罪突出

(3)在校学生作案逐年递增

(4)犯罪的类型复杂

3.学生讨论：

未成年人犯罪的原因

4.总结未成年人犯罪的原因

(1)社会的因素

(2)家庭的因素

(3)学生的心理因素

5.相互交流学生与主持人对某一案例，一起讨论，各抒己见

6.布置作业本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一

个知法守法的青少年。

_____________科课时计划

教学内容《节约是美德》第1课时（共1课时）

教学目的通过活动使队员懂得勤俭节约的重要性。

教学重点懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起

教学难点使队员从小养成勤俭节约的好习惯

教具准备课件

教学日期月日午第-+4-

A：《节约是美德》主题中队活动现在开始。

B：勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人

民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。

A：我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边

做起，从现在做起。

B：下面请来看一组小品，你肯定会发现，原来在我们身边还真

有这样的事呢？

C：下面请为我们表演小品《水》。请鼓掌。

小品一：

D：背着书包，一边走一边擦汗，说：“今天真热，快热死人了。

噢，真好，前面有水龙头，正好让我洗洗面。”

E：拿着篮球，一边打，一边说：“热啊，真是热，啊，前面有水龙

头。”快步冲上去，两个人差点碰在一起。

D：大声嚷：“是我先到的，我先洗。”

E：不甘示弱：“先你个头，是我先看到的。”

DE：互不相让，叫：我先，我先…

E：不要吵了，猜吧。（两人猜）

忽然传来上课铃声，DE转身就走。

C：上课了，这两位同学谁都不关水龙头，都走了。请问：他们

的行为对吗？

A：说得对，xxx你的意见呢？

B：说得好，xxx你的意见呢？

A：刚才的我们所看到的不是个别现象。日常生活中，不乏洗手、

洗东西时不关水龙头的人。

B：我也常见到用完水后不把水龙头拧紧的人。洗浴时只需用小

流却用中流、只需用中流却用大流等现象，更是随处都有。A：最近，

在报上天天可以看到干旱、缺水、电力紧张等字眼，真的让人心急如焚。

B：可就在这时，有一些人却在大手大脚地用水，更有甚者，为

了自己的利益，竟不惜打开消防栓取水。

A：报上说，像这样违规取水每天浪费自来水近千吨之多，不能

不让人吃惊！让人心痛！

B：节约用水，这是一个连小孩都知道的事。“水是生命之源，

请节约第一滴水”。

A：对，但愿我们都从自己做起，节约每一滴水！

B：刚才的小品《水》，表演得真精彩。下面让我们请：表演小

品《秋游》。

小品二：

儿歌：《浪费粮食不应该》

1、草莓兔，坏毛病，浪费粮食不心疼。

2、吃米饭，盛大碗，吃了没几口，倒进垃圾桶。

3、吃水饺，端大盘，吃一半儿来扔一半儿。4、草莓兔，去

旅行，遇到大暴雨，困在岩石洞。肚子饿得“咕咕”叫，“有点吃的该多好。

5、丁当狗送她一块饼，呼噜猪送她一块糕。6、草莓兔，吃

得急，三口两口进肚里。

7、“没吃够，没吃饱，再有点吃的该多好。”

8、“谢谢他，谢谢你，我怎么从来没吃过这样的好东西！”

9、猪也笑，狗也笑：“这个道理你该知道，浪费粮食不应该,

这个毛病要改掉。”

f5：我的表演完了，谢谢大家。（生鼓掌）

A：各位同学，你知道我们每天吃的饭菜来的多不容易吗？

B：农民伯伯要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等这么多步

骤才能种出粮食来。

A：对啊，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

B：如果我们每天每个人浪费一粒米，那么一年浪费的米就够一

百个人吃一年的。

A：所以我们吃饭的时候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩饭

剩菜，更不能把不爱吃的东西随便扔掉。

B：否则你就会像草莓兔那样饿肚子了。

A：无谓的浪费是一种不尊重自然和他人劳动果实的可耻行为！

B：让我们携起手来，节约粮食，珍爱劳动成果！

A：下面请听，一支铅笔的叹息。有请冯焕雯。《铅笔的叹息》

雯C：我是一支普通的铅笔。生在森林野山，长在工厂车间；

为同学们服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。五毛钱一支

铅笔，几分钟剩下半段。随手又被主人扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令

人心酸。（作哭状）

B：这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔头到处乱扔，

练习本撕下一张又一张。

A：就是丢失一毛钱，也是不愿意伸手去捡。

B：请大家想一想，现在国家还不富裕，勤俭节约的传统不能丢。

A：所以，我们少先队员要开展“一字节约”活动。从自己身边做起，

节约一分钱，一粒米，一张纸，一滴水……

B：说得对！一中有百，有千，有万……积少成多，积土成山。

A：我们要懂得聚沙成塔、积腋成裘的道理，注意节约一滴水、一度

电、一滴油.....

B：最近我们中队分工对一粒米、一滴水进行了算帐，下面，请队员说

一说。

第一小队小队长：我们小队里的队员都在家吃饭，每天自己淘米，

可是有人在洗米时掉了米粒从不捡起来。有人还说“一粒米有什么稀奇，小

意思。”昨天，我让林晓宇数了数50克大米有多少粒。

a：报告小队长，50克大米有1873粒，1千克大米就会有36740粒。

b：如果全国十亿人口，每人每天节约一粒米，有多少千克？

c：报告小队长，一共可以节约27218千克大米。

a：一年呢？

b：一年按365天计算，啊，可以节约9934676千克大米。

a：如果把这些粮食全部给你吃……

b：啊，大概可以吃上千年吧！

A：谢谢第一小队给我们的调查、统计。

B：下面有请第二小队队员给我们汇报。

第二小队队长：

我们学校里有8个自来水龙头，每天有许多少先队员在那里洗手，洗抹

布，水白白的流掉。总共能流掉多少水？让我们也来学学第一小队，算一算

用水帐。如果每人浪费50克水，就这些水，全国有一亿三千万少先队员，

每人如果浪费50克水，要浪费多少水？啊，有6500吨水。

A：这些水如果让你喝...

C：哈，你干脆叫我在里面游泳好了。

B：下面有请第三小队队员给我们汇报。

第三小队小队长：作为一名学生，心中应该时刻有“一”字。现在

就让我们的队员做个汇报。

生1：一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。生2：一分钟，

目前最快的电子计算机可以运算90亿次。

生3：一分钟，核动力潜艇可以在水下航行1200米。

生4：一分钟，大阳能水泵可以抽水38吨。

生5：一分钟，一台折页机能叠书页80张

生6：一分钟，采摘机可以采摘西红柿69公斤……

A：听了第三小队的介绍，使我也开了眼界。懂得了一分钟的宝贵。

因此，我们必须抓紧每一分钟，别让时间从我们的身边溜走。

B：下面有请第四小队队员给我们汇报。

第四小队小队长：少先队员们，我们的倡议是：让老师放心一分钟，

让妈妈多休息一分钟，上课听讲不浪费一分钟，做习题抓紧一分钟，把多余

的时间用来多为人民服务一分钟……

A：太好了！这则倡议短小精悍，内容扎实，我举双手赞成。（鼓

掌）

齐：我们坚决响应。

B：下面，让我们一起来聆听邓奶奶的话：“我希望你们热爱祖国,

热爱党，要把增产节约和国家、人民的利益紧密的联系在一起，以艰苦朴素、

勤俭节约为荣，以追求奢侈豪华、铺张浪费为耻，并把我的希望变成你们的

行动，形成良好校风，这对国家、人民喝你们自己都是有益的，你们说对

吗？”

生众：对。

A：队员们，丑小鸭一定能长成美丽的白天鹅，一字节约活动一定在我

们中间越搞越火。生齐：对，勤俭节约，从一做起，节约美德，由我传

承！B：下面有请辅导员讲话。

辅导员讲话：祝贺你们！这次活动开展得很成功，节约，是对家庭幸福的

盘算，也是一份社会义务的担当。节约是一种远见，是一种态度；节约是一

种智慧，是对子孙负责的身体力行！节约应从点滴做起，从我做起，从小事

做起，希望每一个同学都能成为自觉节约的小公民，为人类社会作出自己的

贡献。A：（鼓掌）谢谢辅导员给我们的教导。

____________科课时计划

《20年后的我》第1课时（共1课时）

教学内容

教学目的通过对20年后的展望，使队员懂得祖国的未来是属于他们的。

教学重点使队员懂得祖国的未来是属于他们的。

教学难点使队员明白必须从小学好本领，才能实现远大的理想。

教具准备课件

教学日期月日午第节

［主持人］没有远大的理想，就没有伟大的业绩。也许20年后我们的理想

就能实现，那时21世纪已翻开了五分之一，正当我们为祖国流汗的时候。

已过而立之年的我会是什么样子呢？让我们来描绘一下自己吧！

［队员1］（植物学家）石油，它是工业的血脉，是一种不可再生资源，总有

一天我们将没有石油可用。

［队员2］（军人扮相）我的理想是成为一名具有高科技水平的军人。

［队员3］（医生扮相）我的理想是成为一名医生。

［队员4］（服装设计师）20后，我已是世界著名的服装设计师。

［主持人］今天我们踌踌满志，明天我们将英姿焕发。前些天我们用手中的

画笔描绘了自己的未来举行了绘画比赛，现在公布评选结果。请看画展：（我

的未来）。

［主持人］不管我们将来干什么，都是社会的需要，祖国的需要。为了将来

能担负起建设祖国的重任，我们现在该怎么做呢？（稍顿）请同学们分小组

议论，然后组长汇报讨论结果。

（讨论后组长汇报）

1组：只有现在好好学习，才能实现理想。

2组：学习要不怕困难。

3组：我们要博览群书，不满足于课本上的知识。

4组：知识是无穷的，我们要学会学习，有重点的学，自学。

［主持人］成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；理想的果实，靠知识

的土壤去培育。我们要抓紧大好时机，以“千里长驱无反顾”的精神，去开

拓美好的未来！我坚信我们的未来是有成就的未来，是有辉煌业绩的未来！

让我们插上知识的翅膀，向着理想飞翔！飞翔！（齐唱歌曲；（翅膀》）

［主持人］同学们，假如我们现在学习不专心，不努力，没有远大的理想,

长大后会怎么样呢？请看小品《招聘》。（小品表演）

［主持人］请班主任老师给我们讲话。

______________科课时计划

教学内容《饮食卫生安全教育》第1课时（共1课）

、使学生认识饮食卫生安全的重要性；、对学生进行饮

教学目的12

食卫生方面的知识教育。

教学重点培养学生良好的饮食卫生习惯。

教学难点使学生认识饮食卫生安全的重要性。

教具准备课件

教学日期月日午第节

一、谈话导入：你知道什么叫“病从口入”吗？

二、对学生进行饮食卫生方面的知识教育；

1、养成吃东西以前洗手的习惯。

2、不喝生水。

3、不随便吃野菜、野果。

4、不吃腐烂变质的食物。

5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。

常见的饮食卫生误区如下：

1、好热闹喜聚餐：

2、用白纸包食物：

3、用酒消毒碗筷：

4、不购买三无食品饮品（无产地、无生产日期、无保质期。

5、饮食卫生安全教育，饭前、便后要洗手。

三、小结。

______________科课时计划

教学内容《安全伴我行》第1课时（共1课时）

教学目的通过本次主题队会，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，

学习文明行为。

教学重点能使学生意识到安全的重要性。

教学难点能在平时的学习、生活中树立“安全第一”的意识。

教具准备课件

教学日期月日午第节

（一）中队长讲话。

生命中什么最重要，安全最重要。有了安全，才有鲜活的生命，有了安全，

才有健康的身心，有了安全才是福啊！希望同学们能够遵守交通法则，心中

牢记安全，让我们从小做起，，从小事做起，从点滴做起，敲响安全的警钟,

让警钟常鸣，人人争当安全的小公民！

主持人甲：同学们，当我们背着书包，迎着朝霞，愉快的走想学校。当我们

坐在宽敞明亮的教室里，聆听老师的教导；当我们沉浸在欢乐和幸福之中，

你可曾想到安全是多么重要，因此，我们时刻要注意安全，安全在你脚下,

安全在你身边，安全才是幸福。在此我宣布六一中队《安全伴我行》主题队

会现在开始。

（二）小品表演：《家庭ab剧》

主持人乙：我们是二十一世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

主持人甲：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

主持人乙：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

主持人甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。那么当我们独自在家的时候,

应该怎样注意安全呢？下面请看《家庭ab居"》。一一

小品表演：剧a

cl：（独白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可以自由啦!

（高兴的跳）我打开电视机，唉，都不好看一一（这时，传来敲门声）谁呀？

dl：我，你李叔叔。

cl：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

d：奥，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我拿东西的。

cl：（开门，让dl进来）

dl：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

cl：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

dl：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

cl：（大吃一惊）

dl：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点!

cl：（乖乖地到抽屉里拿钱）

下面，我们再来看看b剧中另外一个同学字怎么做的。

小品表演：剧b

c2：（独白）多么快乐的星期天，我独自一人在家，所有作业已做完。

这可真开心呀！（打开电视机）唉，都不好看一一（这时传来敲门声）谁呀?

d2：我，你李叔叔。

c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？

d2：奥，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我拿东西的。

c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说说我爸爸是什么样儿。

d2：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的这样

c2：有络腮胡子吗？

d2：没有。

c2：戴眼镜了吗？

d2：戴了。

c2：喔，你是来拿公文包的吧？

d2：是的。

c2：那你等着，我去拿。

d2：哎，你开门哪！

c2:（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早

上我明明看见他拿着公文包上班的，让他等着吧，他在叫呀，我就拨打110.

（d2被警察抓走）

主持人问：1：看了这个表演后，你认为那一个同学做的对呢？对在哪里？

a:我认为b剧中张振东同学做的对，不仅注意了陌生人的不良行为，做到了

自我防范，还及时拨打报警电话，为人民除了害。

b:我认为a剧中的同学做的不对，因为他对陌生人缺乏防范意识，所以上当

受骗。

主持人问：2：如果这样的情况发生在你身上你会怎样做呢？

c:我也会像剧中的张振东同学那样及时拨打110.

d:如果这件事发生在我身上，我会从门镜里向外张望，看是不是熟人，如果

是熟人，我会给他开门，如果是陌生人，我绝不会开门的。

主持人小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多搭搭话，刚

才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴。

（三）、健康舞表演

主持人乙：刚才这两个小品告诉我们独自在家如何注意安全，这个精彩的节

目使我们增长了新的安全知识，接下来我们一起来看看同学们在日常生活中

是怎样锻炼身体的。

主持人甲：刚才的健康舞跳得多好啊！希望同学们在锻炼身体的时候还一定

要注意自己的安全。

主持人乙：安全与生命同在，有了安全才有欢乐。

（四）、安全知识竞赛

主持人甲：我们哪一个小分队掌握的安全常识更多呢？下面咱们就来一个安

全知识大比拼吧！

1、选择题

1）对学校的重大安全隐患或突发事故，下面的做法正确的是（）

a、由学校疏散人群、保护现场、及时与各部门取得联系，寻求支援

b、等待领导到场后处理

c、让家长自己处理

d、让学生自己处理

2）乘车时较为安全的行为是（）

a、在道路中间拦车

b、上车时争先恐后

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外

d、乘坐无牌、无证车2112

3）在骑自行车时下列行为安全的是（）

a、一手骑车，一手撑伞

b、骑车转向时一，伸手示意

c、在机动车道上行驶

d、逆向行驶

4）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

a、原谅同学或报告老师，让老师处理

b、记恨在心，事后叫校外人员教训对方

c、据情节给予报复

d、叫家长到学校来教训对方

2、判断题：

1）当汽车方向灯一闪一闪时，表示汽车要转弯了，汽车转弯时，前轮

行驶的轨迹与后轮行驶的轨迹相同。（）

2）可以购买无行驶证与发票的二手自行车。（）

3）在学生自行上学、放学、返校、离校的途中发生伤害事故，学校行

为并无不当的，不承担事故责任。（）

4）学生自行外出或者擅自离校期间发生突发事故，学校行为并无不当

的，不承担事故责任。（））学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫，

纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的，造成学生伤害事故，学生或学生监护

人应依法承担相应责任。（）

（五）、相声表演

主持人甲：经过刚才激烈的竞赛，下面我们来放松一下。

主持人乙：请欣赏相声《弄巧成拙》。

主持人乙：感谢两位同学的精彩表演。

（六）、队员齐唱：《祝你平安》

主持人甲：我们是多么欢乐，我们是多么幸福。亲爱的少先队员们，安全第

一，平安是福啊！在人生的旅途中，祝你平安是人们永恒的祝福，一生幸福

是人们共同的期盼，听！队员们唱出了自己的心声《祝你平安》。请欣赏歌

曲表演《祝你平安》。

主持人乙：“祝你平安，噢祝你平安”，同学们唱得可真棒！

主持人甲：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全

处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

（七）、辅导员讲话

主持人乙：下面让我们用热烈的掌声请辅导员刘老师讲话。

亲爱的少先队员们，首先老师祝贺大家本次队会开得非常成功。通过这次队

会活动，不但丰富了我们的安全知识，提高了我们的安全意识，更使我们感

悟到了生命的真谛。老师希望你们在今后的日子里，能够在心中时时刻刻牢

记安全，健康快乐的成长，让我诚挚的祝福常伴你们的左右，陪你们茁壮成

长。最后，老师衷心地祝愿：每一位同学和老师永远平安幸福！

______________科课时计划

教学内容《学会自我服务的本领》第1课时（共1课时）

1、培养学生勇敢、求上进的生活态度，激发学生热爱生活的

教学目的情感，懂得自己的事情自己做。2、学会自我服务的本领，养

成热爱劳动的好习惯，培养学生解决现实问题的能力。

教学重点培养学生勇敢、求上进的生活态度。

教学难点学会自我服务的本领，养成热爱劳动的好习惯。

教具准备课件

教学日期月日午第节

一、谈话导入，唤起体验

1、昨天，老师布置了一个特殊的家庭作业，就是让每个小朋友回去尝

试一下，自己一个人独自睡觉。不知这个作业完成得怎么样？能不能来说说

当时的情况和心中的感受？

2、学生交流，有害怕和不害怕两种情况。

二、全面展开，让学生懂得要学会自理和勇敢。

1、说说还有什么自己不敢做的事情。（学生交流）

2、除了不敢一个人睡觉、上课不敢发言，刚才我们还提出许多胆小的

表现，我们也来出出主意，想想办法，好吗？

3、四人为小小组，选择小组里一个小朋友的一种胆小的表现，说说你

的金点子，好办法？

4、交流。

5、小结。

三、进一步明理，学会自己的事情自己做。

1、讲故事。

2、听了这个故事，你知道这个怪物是谁了吗？（交流）

3、说说你会做什么事情？（交流自己能做的事情自己做。）

四、延伸。

同学们，真正做能干的小朋友，自己的事情自己做，还要看你们的实际

行动。

______________科课时计划

教学内容《用电、防火、防盗安全》第1课时（共1课时）

对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，

教学目的使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定

的措施，保护自己。

教学重点提高学生的安全意识。

教学难点学会保护自己。

教具准备课件

教学日期月日午第节

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？

2、用电过程中需要注意哪些安全？

3、不当的使用会导致什么后果？

二、防火安全

1、生活中，有哪些环境中，用到火？

2、出现过的一些火灾是怎样引起的？

3、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？

三、防溺水

1、回忆在新闻中，生活中游泳、钓鱼、玩水等引

发的溺水事故，是怎样引起的？

2、会导致什么严重的后果？什么心情？

3、结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到

河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则，由成年人陪同。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物、食物中毒等教育。

五、课堂总结。

_____________科课时计划

教学内容

《校园防火与逃生》第1课时（共1课时）

教学目的通过活动，了解校园防火与逃生等消防安全知识。

教学重点知道校园防火与逃生的方法。

教学难点提高防火与逃生意识。

教具准备课件

教学日期月日午第节

（一）诗歌朗诵“火”

:敬爱的老师。陈：亲爱的同学们

合：大家上午好。

:今天我们中队会主题是消防安全知识，校园防火与逃生。

:说到消防，就不能不说“火”了。

:是啊，那火也许是野火烧不尽，春风吹又生中的熊熊烈火

:那火也许是烽火连三月，家书抵万金的可怕的战火。

:那火还是日出江花红胜火，春来江水绿如蓝中的红花似火。

:那火，是说不清的脾气的火。接下来请听诗歌朗诵《火》（表演者：经博、

高铭、亦添、宏槐、王晴、培煜、楠欣、佳怡）

火，是光明的象征；

火，引导我们一路走来；

火，让我们人类生生不息；

火，让我们的生活越变越好。

但是一一

火，也许是恶魔的化身;

火，是恐怖的精灵；

火，是让家庭支离破碎的痛苦；

火，是家破人亡的罪魁罪首；

火，是一切不幸的开始一一

（二）案例介绍

:那一切不幸的开始，是什么呢？

：那就是人为不当用火引起的灾难啊！

;那一般都是发生在我们学校外吧！

：那可不一定，校园里的火灾也很多呢！

：快让队员们给我们介绍一下。

1、2009年3月16日上午，中央美院位于南湖公园内的学生宿舍发生大火,

两层楼的学生简易宿舍起火，浓烟笼罩在美院上空。四十分钟后，大火被消

防员扑灭。（金潮）

2、2009年3月11日上午8：20左右，湖北三峡大学教工住宅