六年级表格电子教案设计

素朴小学2015-2016学年度第二学期电子教案

课题六灾、一渗透、一恐暴

主备教师参备教师

授课教师授课班级

教学目标

知识与技能让学生掌握六灾一渗透一恐暴相关安全知识。

通过教育，让学生掌握六灾一渗透一恐暴相关安

过程与方法

全知。

情感态度

通过学习安全知识，从而增强学生的安全意识。

与价值观

让学生知道“六灾、一渗透、一恐暴”的安全知

教学重点

识。

教学难点让学生认识到安全的重要性。

教学活动设计授课教师备课记录

一、水灾

教育学生不到河流、龙潭、池塘、水库等危

险地带玩耍、钓鱼虾，捡落入水中的物品，以防

教

溺水事故发生。

学

二、火灾

过

春季用电要注意安全，要记得更换老化电

程

线，不用后要拔去插头，烧煤和木炭的要注意通

风。

三、路灾

即交通安全，上放学路上要走人行道，不

在公路上玩耍或追逐打闹，不横穿公路，不追车

爬车，不坐三无车辆，进、出校门口都要左右看

有无车辆再慢行；不能骑电瓶车、摩托车等机动

车辆。以防止交通事故的发生。

四、食灾

即食品卫生安全，俗话说：病从口入，我

们不能乱买零食，学会辨别食品，注意保质期和

生产日期，不吃变质霉变食品，敢于拒绝不合格

食品。

五、人灾

防止他人对自己造成人生伤寒，对有可能

伤害自己的精神病人和恶势力时要学会保护自

己，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，

防止受骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事

件。孩子外出时要征得家长或监护人的同意，并

向家长或监护人告知去向，注意交通、人身、财

产等方面的安全。

六、山灾

雷雨交加时，到安全地带避雨，防山体滑坡

泥石流，不到悬崖陡坎处玩，防地质灾害。

七、一渗透

防邪教组织渗透，不随便轻信他人，不参

加迷信邪教活动，不贪图便宜，抵制不法分子和

邪教对自己的诱惑和侵害。

八、一恐暴

加强安保工作，防恐怖分子突发性闯入校

园，对师生人身安全构成威胁；外来暴徒突发性

挟持人质；故意纵火，引起火灾，危及师生安全，

加强师生安全防范意识，确保全天师生的生命安

全和国家财产安全。

九、其他安全

1.不准玩弹弓、棍棒、玩具枪、小刀等易

伤害人的管制刀具。

2.防劳动工具或学习用具、体育器械、餐

具、课桌凳等物体带来的伤害。

十、小结

这节课你有什么收获？

板

六灾一渗透

书

设一恐暴其他安全

计

素朴小学2015-2016年第二学期电子教案

法制教育第二课

课题

学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

主备教师参备教师

授课教师授课班级

通过学习，使广大学生了解本法内容，让每一位同

教学目标

学远离本法中所列的未成年人的不良行为。

使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良

教学重点

行为。

理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，

教学难点

作品学兼优的好少年。

教具准备幻灯片

教学活动设计授课教师备课记录

一、导入

今天我们重点学习本法中的第三章：对未成

教年人不良行为的预防。

学二、新课

过（一）未成年人违法犯罪的前兆

程俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”又有俗

话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝

一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变

过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不

断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违

法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任

自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成

的。

根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部

表象的差异其前兆。（幻灯片出示）

1.言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、

好说谎话、缄口不言、脏话不断。

2.举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、

蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥

们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪

诡秘、大把花钱，喜怒无常。

3.结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传

情、纹身标志。

4.起居：生活懒散、代量骤减、出没无常、

结群闲逛。

5.打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、

统一装束。

6.嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、

偷阅书刊、迷恋网吧。

7.携物回家、护身器具、异性物件、书包异

物。

8.学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、

课堂捣乱、课上睡觉。

在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不

良行为：(幻灯片出示)

(1)旷课、也不归宿；

(2)带管制道具；

(3)打架斗殴、辱骂他人；

(4)强行向他人索要财物；

(5)偷窃、故意毁坏财物；

(6)参与赌博或变相赌博；

(7)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读

物等；

(8)入法律、法规规定未成年人不适宜进入

的营业性歌舞厅等场所；

(9)它严重违背社会公德的不良行为。

对具有以上所列不良行为的青少年如果不

及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫

正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯

罪，前兆就变成违法犯罪事实。

例一：湖北某缔结连发胜8起家庭被盗、商

店被撬案件，现场不留痕迹，作案手法高超。经

侦破，这伙神出鬼没的作案团伙是由21名13岁

左右的初中学生组成。这些人有的从8、9岁就

染有不良习气，有劣迹，但又得不到及时的教育

和矫正，最终走向犯罪。

例二、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团

伙、平均年龄不足14岁，他们在不到四个月的

时间内作案15起。这8个人也都是从小很小就

不良习气缠身，行为不端，劣迹斑斑，又得不到

及时矫正，最终也走向犯罪。这样的例子举不胜

举。

（二）预防未成年人犯罪要从预防未成年人不

良行为开始.

1.预防不良行为要从小抓起，从现在做起。

良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的培

养训练。预防不良行为必须从小抓起。

2.预防不良行为要从具体的小事抓起。小事

不小。小时不抓，就演变成大错。教育无小事；

从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使

不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐

的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的

关键环节。

（三）要树立正确的人生观、世界观、价值观,

做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。

三、总结

《小学生日常行为规范》是小学生行为的准

则，应努力做到我们每一个同学都要做到：自尊

自爱，注重中学生仪表，真诚友爱，礼貌待人，

遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严

于律己，遵守公德。

板

法制教育第二课

书

设

学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪

计

法》

素朴学2015-2016学年度第二学期电子教案

课题体育常识，排球。

主备教师赵荣平参备教师王诚会

授课教师授课班级六年级（）班

了解排球运动的概况，知道排球比赛的简单规则，

教学目标

并能对排球运动感兴趣，能认真地学习。

教学重点排球运动的简单规则

教学难点排球运动的简单规则

教具准备排球

教学活动设计授课教师备课记录

一、故事导入、了解排球运动的概况

导入故事，介绍排球运动的起源：1895年美

国人威廉.摩根从海滩上渔民的架起渔网的抛球

教

游戏设计出了最初的排球，最初的排球是16人

学

制，四人一排，故称排球，后又改为9人制，直

过

到五十年代改为6人制。

程

二、师生互动、学习排球的简单规则

学生知道的由学生介绍，学生不知道的由老

师来补充，相互的交流来学习掌握排球的简单规

贝必场地：长18米，宽9米，网高男2、43米，

女2、24米。球在本方中最多能击三次。一人不

得连续击球两次。每场比赛采用五局三胜或三局

两胜制，每局以25分制。发球需站在端线后面，

采用每球得分制。

三、明星介绍、了解中国女排的辉煌

通过几位排坛明星的介绍让学生了解我国女

排辉煌的五连冠。

袁伟民：江苏苏州人，我国排球高级教练员，

现为国家体育总局局长，曾是我国优秀男排运动

员，后担任我国女排主教练，并带领我国女排多

次获世界冠军。

郎平：北京人，我国女排主扣手，被排坛誉

为“世界三名强扣手之一”，享有“铁榔头”称号。

后又担任过我国国家队女排主教练。

孙晋芳：江苏苏州人，同是优秀女排队员，

号称“最佳二传手”，现任江苏省体委副主任。

女排的辉煌：五连冠。

1981年第三届世界杯女子排球赛。

1982年第九届世界女子排球锦标赛。

1984年第二十三届奥运会女子排球比赛。

1985年第四届世界杯女子排球比赛。

1986年第十届世界排球锦标赛。

排球

网：长18米，宽9米袁伟民：

郎平

网：高男2、43米，

女2、24米，孙晋芳

六人制、五局三胜三局两胜、25分制

板

书

设

计

素朴小学2015—2016学年度第二学期电子教案

课题游戏广播操

主备教师赵荣平参备教师王诚会

授课教师授课班级六年级（）班

主动参与广播操的复习，并能做出示范。积极参

教学目标

与游戏活动。

教学重点主动参与广播攥

教学难点广播操的动作要领

教具准备操场、录音机

教学活动设计授课教师备课记录

一、快乐游戏、活跃情绪

教师活动：

教

1.组织学生集队。

学

2.组织学生游戏。

过

3.组织学生柔韧练习。

程

学生活动：

1.体育委员整队，检查出席人数。

2.全班学生分成六组大渔网游戏，比一比哪

一组用的时间最短。

3.在小组长的带领下做出三种以上的柔韧练

习方法。

组织：六列横队、小组分散

二、小组学练、互帮互助

教师活动：1.提出分组练习的队列内容和要

求。

2.组织学生分组练习。

3.检验各小组的练习成果。

4.提出复习广播操的要求。

5.组织学生合作复习广播操，个别指导纠正

动作。

6.组织学生小组广播操展示、评比。

(1).知道分组练习的队列是齐步走，立定、

看齐。练习的要求是动作到位、规范、有精神。

(2).分六组进行练习，在练习中不断改正

动作。

(3).积极认真地展示小组练习成果。

(4).了解广播操的复习要求，认真地进行

广播操的复习，把动作做到位，做正确。

(5).积极参加广播操比赛，努力争取最好

表现。并积极参与评比。

板

书

设

计"

素朴小学2015-2016学年度第二学期电子教案

课题跳长绳

主备教师赵荣平参备教师王诚会

授课教师授课班级六年级()班

主动参与广播操的复习，并能做出示范。积极参

教学目标

与跳长绳活动。

教学重点跳长绳规则

教学难点跳长绳规则

教具准备录音机、长绳三根

教学活动设计授课教师备课记录

一、小组活动、积极参与

教教师活动：

学1.组织学生集队、队列练习。

过2.提出分组练习要求，组织学生分组练习。

程3.组织学生比赛展示。

学生活动：

1.体育委员整队，检查出席人数。

2.听口令进行队列练习，复习二路纵队行进

走。

3.全班分成三组，在组长的带领下进行“8”

字跳长绳和“1+1”跳长绳。

4.在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳

长绳。

5.分组展示“1+1”跳长绳。

组织：六列横队、小组分散

二、合作学练、提高质量

教师活动：

1.讲述上节课广播操练习情况，提出本节课

复习要求：对前三节广播操要做到精雕细凿，把

每一节动作细细过关。

2.组织学生分组练习。

3.组织学生分组过关。

学生活动：

1.了解本课复习的要求。

2.在与同学的合作中不断改进动作质量，反

复体会各节动作的重难点。

3.分两组（女生组、男生组）进行过关，男

生过关时女生作评委，女生过关时男生做评委，

不仅能积极参与评价，更要做到公正。

板

书

设

计

素朴小学2015-2016学年度第二学期电子教案

课题踢犍

主备教师赵荣平参备教师王诚会

授课教师授课班级六年级()班

主动参与广播操的复习，并能做出示范。积极参

教学目标

与踢犍活动。

教学重点踢犍方法

教学难点踢穗活动

教具准备录音机、犍子

教学活动设计授课教师备课记录

一、合作活动、积极参与

教教师活动：

学1.组织学生集队、队列练习。

过2.提出分组练习要求，组织学生分组练习。

程3.组织学生比赛展示。

学生活动：

1.体育委员整队，检查出席人数。

2.听口令进行队列练习，复习二路纵队行进

走。

3.全班分成六组，每大组两个同学为一小组,

进行练习踢犍练习：单犍、双踢、两人对踢等

4.定时比赛，看一看哪一组得分多。

组织：六列横队、小组分散

二、自主学练、改进动作

教师活动：

1.听音乐复习准备操到第五节。

2.提出自主复习要求：对六、七两节广播操

要做到精雕细凿，特别是第六节。

3.组织学生分组练习，巡回指导。

4.组织学生分组过关。

5.听音乐组织学生全套复习。

学生活动：

1.听音乐认真复习准备操到第五节广播操。

2.了解本课学习的要求。

3.自主地找伙伴进行练习，从不断的练习中

改进动作。

4.分两组（女生组、男生组）进行过关，男

生过关时女生作评委，女生过关时男生做评委，

不仅能积极参与评价，更要做到公正。

5.听音乐认真复习全套广播操。

板

书

设

^计.

素朴小学2015-2016学年度第二学期电子教案

课题游戏自然地形跑

3备教师赵荣平参备教师王诚会

授课教师授课班级六年级（）班

教学目标积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。

教学重点自然地形跑

教学难点自然地形跑

教具准备

教学活动设计授课教师备课记录

一、游戏活动、积极参与

教教师活动：

学1.组织学生集队、队列练习。

过2.和学生一起复习贴烧饼游戏规则。

程3.组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏

时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。

4.提出分组要求，组织学生分组游戏。（由指

定的学生全权负责。）

5.组织学生柔韧练习。

学生活动：

1.体育委员整队，检查出席人数。

2.深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。

3.全班围成一个圆按规则进行游戏。

4.全班分成两组，由指定的同学负责游戏，

扩大活动的比例。

5.在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、

坐压腿三种柔韧练习。

组织：六列横队、小组分散

二、自主选组、自主练习

教师活动：

1讲.解分组要求（按体能分组，3-6人一组；

选好组长；纵队排好，组长在前。）组织学生分组。

2.提出自然地形跑的要求：（组员听从组长，

组长履行职责；合理选择场地和速度；合理控制

路程；注意跑时纪律；注意呼吸，轻松自然；时

间由老师控制。）

3.观看和指导学生进行自然地形跑。

4.向小组长了解每一组的完成情况。

5.组织学生柔韧放松。

6.小结整节课的学习情况。

学生活动：

L仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好

组长，排好队。

2.认真了解自然地形跑的要求。

3.在小组长的带领下进行自然地形跑，体验

不同地形的跑步动作。

4.小组长交流自己一小组的跑步情况，管理

感受。

5.听口令进行柔韧放松。

6.认真听，积极参与讲。

组织：小组分散、席地而坐、六列横队

板

书

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计

素朴小学2015-2016学年度第二学期电子教案

课题大渔网、黄河长江、绕物接力

主备教师赵荣平参备教师王诚会

授课教师授课班级六年级（）班

教学目标积极参与游戏活动，发展跑的能力

教学重点大渔网、绕物接力

教学难点黄河长江、绕物接力

教具准备

教学活动设计授课教师备课记录

一、游戏活动、激发兴趣

教教师活动：

学1.组织学生集队、队列练习。

过2.组织学生进行大渔网游戏。

程3.提出柔韧练习要求，组织学生进行练习,

并巡回指导。

学生活动：

1.体育委员整队，检查出席人数。

2.听口令进行二路纵队行进走。

3.分成两大组进行游戏，体验很多人一起合

作游戏的方法。

4.在小组长的带领下进行柔韧练习，充分活

动各关节。

组织：六列横队、小组分散

二、黄河长江练反应

教师活动：

1.讲解分组要求（找一个速度和自己相近的

伙伴、找到自己所站的位置）组织学生分组。

2.讲解游戏的方法和规则，指定各组的名称。

3.组织学生进行游戏。

4.向学生阐述这个游戏的作用。

学生活动：

1.仔细听好分组要求，自主选择伙伴，找到

位置站好。

2.明确游戏规则、明确自己一队的代号。

3.积极参与游戏，体验快速起动。

4.认真了解这个游戏对短跑的作用o

组织：二列横队

三、绕物接力练奔跑

教师活动：

1.启发学生制定游戏规则。

2.组织学生尝试游戏。

3.启发学生合理安排小组力量，组织学生比

赛。

学生活动：

1.积极参与规则的制定。

2.按次序尝试游戏，体验轻松自然的快跑。

3.合理地安排好每个队员的比赛次序，努力

争取比赛胜利。

板

书

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素朴小学2015-2016学年度第二学期电子教案

课题游戏：障碍赛跑

主备教师赵荣平参备教师王诚会

授课教师授课班级六年级（）班

教学目标积极参与游戏活动，掌握障碍赛跑的方法。

教学重点游戏活动

教学难点掌握障碍赛跑的方法。

教具准备跳箱、凳子、垫子。

教学活动设计授课教师备课记录

一、游戏活动、积极参与

教教师活动：

学1.组织学生集队、队列练习。

过2.组织学生利用跳绳进行准备活动。

程3.组织学生柔韧练习。

学生活动：

1.体育委员整队，检查出席人数。

2.在小组长的带领下进行裂队、并队走。

3.每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和

定数跳。

4.听口令进行柔韧练习。

组织：六列横队、小组分散

二、尝试练习、体验成功

教师活动：

1.布置学生取器材，并提出布置场地的要求。

2.组织学生在组长的组织下尝试过障碍。

3.提示学生调整障碍。

4.组织学生进行障碍游戏，并作好小结。

学生活动：

1.按要求取器材，并把场地布置好。

2.分三个小组在组长的组织下有序在进行尝

试练习，选择最好、最安全的过障碍方法进行游

戏。

3.在小组长的带领下调整各个障碍间的距

离，为游戏比赛作准备。

4.用自己觉得最好、最安全的过障碍方法进

行游戏比赛。

5.总结自己一小组过障碍跑的情况。

组织：分三大组进行

板

书

设

计

素朴小学2015-2016学年度第二学期电子教案

课题“上挑式”和“下压式”传接棒跑

主备教师赵荣平参备教师王诚会

授课教师授课班级六年级（）班

在合作学习中掌握“上挑式”和“下压式”传接

教学目标

棒中的一种传接棒方法。发展跑的能力。

掌握“上挑式”和“下压式”传接棒中的一种传

教学重点

接棒方法。

教学难点发展跑的能力。

教具准备接力棒六根。

教学活动设计授课教师备课记录

一、游戏活动、充分热身

教教师活动：

学1.组织学生集队、队列练习。

过2.带领学生进行游戏。

程3.提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，

并巡回指导。

学生活动：

1.体育委员整队，检查出席人数。

2.小组长带领自己一小组进行裂队和并队的

练习，做到动作正确、有精神。

3.积极地跟着老师进行模仿活动，并按老师

提示的信号做动作，听到停后立即静止，听到数

字后立即找到相应的小伙伴。

4.在小组长的带领下进行柔韧练习，进行踢

腿和加速跑练习。

组织：六列横队、集体围圈、小组分散

二、合作学习、掌握动作

教师活动：

1.通过讲解让学生明白传接棒在接力跑中的

重要性。

2.请一位学生配合讲解示范“上挑式”和“下

压式”传接棒的方法，提示动作要点。

3.提出要求（想一想用哪只手、想一想怎样

才能使又快又稳地进行传接棒，并指导小组长带

领学生进行尝试练习。

4.组织学生进行比赛，为学生作好裁判。

5.引导学生作好小结和点评，引导学生说一

说自己一小组在接力跑中的优势和不足。

学生活动：

L了解传接棒的重要性，仔细观察了解动作

过程，认真听明动作要求，初步建立动作印象。

2.带着问题在小组长的带领下进行传接棒的

尝试练习，提高动作的熟练性的同时能找到最适

宜自己的传接棒方法。

3.积极参加比赛，为自己一小组争得荣誉。

4.积极参与点评，说出自己一小组在比赛中

的优势和不足。

组织：小组均匀分配各人的站位

板

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素朴小学2015-2016学年度第二学期电子教案

课题50米跑

主备教师赵荣平参备教师王诚会

授课教师授课班级六年级（）班

教学目标在相互鼓励中自信地完成考核任务。

教学重点50米跑起跑动作.

教学难点50米跑摆背与加。。

教具准备皮尺，秒表。

教学活动设计授课教师备课记录

一、自主活动、充分热身

教教师活动：

学1.组织学生集队、队列练习。

过2.提出准备活动的要求，巡视指导学生进行

程准备活动（自己选择活动内容，活动时间十分钟,

充分活动，注意安全）。

学生活动：

1.体育委员整队，检查出席人数。

2.了解准备活动的要求，自主地进行准备活

动，把上下肢充分活动开，检查好鞋子、服装。

组织：六列横队、自主分散

二、了解标准、积极参考

教师活动：

1.讲解50米跑的考核方法和考核标准。

2.组织学生进行考核。

3.统计成绩，做好记录，并对考核作出评价,

提出要求。

学生活动：

1.认真了解50米跑的考核方法和考核标准,

树立信心。

2.两人一组进行考核，每人进行考核二次，

努力跑出自己的最好成绩。

3.记录成绩，了解班级的整体考核情况。

组织：分组考核

板

书

设

计，

素朴小学2015-2016学年度第二学期电子教案

课题100米*4（考核）跑

主备教师赵荣平参备教师王诚会

授课教师授课班级六年级（）班

在相互鼓励中自信地完成考核任务，培养进取精

教学目标

神，提高奔跑能力。

教学重点在相互鼓励中自信地完成考核任务

教学难点培养进取精神，提高奔跑能力。

教具准备接力棒

教学活动设计授课教师备课记录

学习步骤：

教一、自主活动、充分热身

学教师活动：

过1.组织学生集队、队列练习。

程2.组织学生分成三组进行跳橡皮筋，巡回指

导学生练习。

3.提高关节活动要求，组织学生分组活动。

学生活动：

1.体育委员整队，检查出席人数。

2.全班分成三大组进行活动，在相互的学习

中学会跳橡皮筋的简单动作。

3.在小组长的带领下进行关节活动、快速跑

等练习。

组织：六列横队、自主分散。

二、了解标准、积极参考

教师活动：

1.讲解100米*4的考核方法、考核标准，鼓

励学生努力进取。

2.组织学生进行考核。

3.统计成绩，做好记录，并对考核作出评价，

提出要求。

学生活动：

1.认真了解100米*4跑的考核方法和考核标

准，树立信心。

2.两人一组进行考核，每人进行考核一至两

次，努力跑出自己的最好成绩。

3.记录成绩，了解班级的整体考核情况。

组织：分组考核

板

书

设

计，

素朴小学2015-2016学年度第二学期电子教案

课题小排球：垫球

主备教师赵荣平参备教师王诚会

授课教师授课班级六年级（）班

在合作学习中复习小排球的垫球动作，进一步熟

教学目标

练垫球动作，提高学生的灵敏反应和对小排球的兴趣。

教学重点在合作学习中复习小排球的垫球动作

进一步熟练垫球动作，提高学生的灵敏反应和对

教学难点

小排球的兴趣。

教具准备小排球、横绳

教学活动设计授课教师备课记录

一、快快躲闪、调动情绪

教教师活动：

学1.组织学生集队、队列练习。

过2.组织学生分成两大组进行游戏比赛。

程学生活动：

1.体育委员整队，检查出席人数。

2.听运动员进行曲在小组长的带领下进行队

列练习，在动作正确的同时感受正确的节奏。

3.分成两大组进行游戏，在规定的时间内比

一比哪一组击中的敌人多。

组织：六列横队、自主分散

二、合作学练、熟练动作

教师活动：

1.提出练习的要求，巡回指导。

2.组织学生垫球小比赛：看一看谁的球最晚

停下来。

3.组织学生两人一组对垫、六人一组互垫。

4.组织学生按小组进行垫球比赛，采用五分

制，每边发五球，在宽松规则下进行。

5.总结比赛情况，及垫球中存在的问题。

学生活动：

1.按老师的要求取球，进行自垫球练习，体

验正确的连续的垫球动作。

2.认真对待比赛，看一看自己最多能垫几个

球。

3.找一个伙伴认真地体验对垫球动作。

4.六人一小组进行垫球练习，体验相互间的

配合，为垫球比赛作好准备。

板

书

设

计，

素朴小学2015-2016学年度第二学期电子教案

课题小排球：小比赛

主备教师赵荣平参备教师王诚会

授课教师授课班级六年级（）班

在合作学习中复习小排球的垫球动作，进一步熟

教学目标

练垫球动作，提高学生的灵敏反应和对小排球的兴趣。

教学重点在合作学习中复习小排球的垫球动作，

进一步熟练垫球动作，提高学生的灵敏反应和对

教学难点

小排球的兴趣。

教具准备小排球

教学活动设计授课教师备课记录

一、快快躲闪、调动情绪

教教师活动：

学1.组织学生集队、队列练习。

过2.组织学生进行跳短绳练习。

程学生活动：

1.体育委员整队，检查出席人数。

2.听运动员进行曲在小组长的带领下进行队

列练习，在动作正确的同时感受正确的节奏。

3.各小组听音乐过关练习。

4.按老师的要求，快速地进行跳短绳练习。

二、合作学练、掌握动作

教师活动：

1.组织学生复习自垫球、自传球，熟悉球性。

2.组织学生两人一组对垫球。

3.组织学生分成六组，进行相互间配合练习。

4.提出要求，把学生分成三大组六小组进行

比赛。

5.了解比赛的情况，总结比赛中出现的情况。

学生活动：1、每个学生取球后完成自垫球

50个，自传球20个，熟悉球性。

2.两人一组进行对垫或对传练习，尽力垫起

对方的来球。

3.在小组长的带领下进行小组内的相互配合

练习，体验相互间的配合，为比赛作准备。

4.了解比赛的分组要求，了解简单的比赛方

法和规则，积极在参与比赛。

5.说一说小组比赛情况，并从老师的总结中

了解存在的问题。

板

书

设

计，

单

元

反

思

素朴小学2015-2016学年度第二学期电子教案

课题蹲踞式起跑、快速跑

主备教师赵荣平参备教师王诚会

授课教师授课班级六年级()班

教学目标在游戏比赛中发展跑的能力

教学重点在游戏比赛中发展跑的能力

教学难点在游戏比赛中发展跑的能力

教具准备录音机、秒表、粉笔、报纸。

教学活动设计授课教师备课记录

一、快乐游戏、活跃情绪

教教师活动:

学1.组织学生常规训练

过2.组织学生游戏：抢位子

程3.组织学生复习基本体操。

学生活动：

1.体育委员整队，检查出席人数。

2.在体育委员的指挥下进行常规和队列训

练。

3.在教师的提示下进行奔跑游戏：抢位子

4.两人一组，随意选择三到四节基本体操进

行复习，动作到位、有力。

组织：六列横队、小组分散

二、积极游戏、你追我赶

重点：蹲踞式起跑动作和轻松自然的快

速跑动作。

难点：蹲踞式起跑时的蹬地有力，起动

快速；快速跑时动作轻松协调。

学生活动：

1.两人一组借助教师的提示和报纸进行蹲踞

式起跑练习，着重体验起跑时的蹬地动作。

2.积极参与游戏，和伙伴比一比谁的反应快

3.游戏：龟兔赛跑（同一起跑线）

4.游戏：你追我赶（追逐跑）

5.团结力量大：分成六小组，每组六人，小

组商量，根据每人的体力分配不同的距离，接力

赛跑，进行集体力量的展示。

6.手舞足蹈欢庆胜利。

板

书

设

计，

素朴小学2015-2016学年度第二学期电子教案

课题掷远、掷准

主备教师赵荣平参备教师王诚会

授课教师授课班级六年级（）班

能安全地进行分组活动，并能在活动中不断改进

教学目标

投掷动作。

教学重点能安全地进行分组活动。

教学难点能在活动中不断改进投掷动作。

垫子二张、垒球九个、排球9个、绳结9个、沙

教具准备

包9个、横绳一根、标枪6根、等

教学活动设计授课教师备课记录

一、游戏激趣、活跃身心

教师活动：

1.组织学生常规训练

2.组织学生分组游戏，做好裁判工作。

3.提出要求，组织学生活动关节。

学生活动：

1.体育委员整队，检查出席人数。

2.听口令进行队列练习，做到有精神，动作

到位。

教

3.分两组进行游戏：射击，在游戏中体验合

学

作、体验躲闪、体验投准。

过

4.两人一组，自编徒手操，充分活动肩、腰、

程

腕等关节。

二、分组练习、各展其能

重点：不同投掷动作的协调性。

教师活动：

1.布置学生取出器材。

2.针对不同的器材讲解不同的练习要求和得

分标准。

学生活动：

1.按老师要求分组取出不同的练习器材。

2.认真观看，仔细听取各组练习要求和得分

标准，了解不的的练习内容和要求。

3.在小组长的带领下安全地进行分组练习，

体验不同的姿势的抛排球、不同方法的沙包掷准、

不同方法的投掷垒球过横绳和不同的远度的投绳

结，并在自己最擅长的练习项目上得高分。

4.分小组总结交流。

板

书

设

计

素朴小学2015—2016学年度第二学期电子教案

课题跳长绳

主备教师赵荣平参备教师王诚会

授课教师授课班级六年级（）班

教学目标在体育蓊物中尊重与关爱运动能力弱的同伴

教学重点在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴

教学难点在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴

教具准备长绳、录音机。

教学活动设计授课教师备课记录

一、快乐游戏、活跃情绪

教师活动：

1.组织学生常规训练

2.组织学生游戏：贴烧饼

学生活动：

1.体育委员整队，检查出席人数。

2.在体育委员的指挥下进行常规和队列训

练。

3.分成两组进行贴烧饼游戏，注意安全，充

教分活动。

学二、小组学练、互帮互助

过教师活动：

程L提出分组练习要求：互帮互助，整体提高。

2.组织学生分组学练，巡回指导，积极参与

学生的练习中，不断为学生设立新目标。

3.组织小组比赛，分享进步的快乐。

4.组织学生交流学习的体会、感受。

学生活动：

1.认真了解分组练习的要求，提高团队意识。

2.分成三个小组进行练习，体验“8”字跳长

绳的跑动路线和跳绳动作，做到跟得上，跳得稳,

跑得快。

3.积极参加小组的比赛，争取好成绩，并在

比赛中表现出良好的互助风气。

4.积极交流，表达自己的学习感受。

板

书

设

计

素朴小学2015—2016学年度第二学期电子教案

课题跳短绳

主备教师赵荣平参备教师王诚会

授课教师授课班级六年级（）班

教学目标在跳绳活动中体验合作

教学重点在跳绳活动中体验合作

教学难点在跳绳活动中体验合作

教具准备短绳

教学活动设计授课教师备课记录

一、游戏激趣、活跃身心

教师活动：

1.组织学生常规训练。

2.组织学生模仿律动。

学生活动：

1.体育委员整队，检查出席人数。

2.在体育委员指挥下进行常规和队列训练。

3.围成一个圈进行贴烧饼游戏，注意安全充

分活动。

组织：六列横队、小组分散

教

二、花样跳绳、体验合作

学

教师活动：

过

讲解练习要求和间歇要求，用音乐来组织学

程

生进行练习。组织学生合作学练习、并对学生的

练习作评价。

学生活动：

1.按老师要求进行不同姿势的跳绳练习：向

前跳短绳、向后跳短绳、交叉跳短绳、两人带跳

短绳、两人一组一摇一跳练习、两人一组双摇跳

短绳等。

2.每一次的跳绳时间约为1分至2分钟，每

次间歇自然小组完成一个组合图案：树、鱼、船、

房子、创意图等。

三、自主游戏

1.认真听清场地布置要求，小组商量讨论如

何来分配合作布置场地。

2.每个小组按商量的要求布置好场地。

3.积极地参与游戏：绕树桩、越小河、跳小

山绕红旗。

组织：分组游戏

板

书

设

计

素朴小学2015—2016学年度第二学期电子教案

课题体育课堂常规仰卧起坐

主备教师赵荣平参备教师王诚会

授课教师授课班级六年级（）班

初步学习、了解体育课堂常规，培养学生良好的组

教学目标织纪律性

通过仰卧起坐的练习进一步发展腰腹肌力量。

教学重点课堂常规的重要性

教学难点遵守课堂常规的持久性

教具准备垫子

教学活动设计授课教师备课记录

一、体育课堂常规

概念：在体育课的学习过程中，大家所必须

要遵守的行为准则。

1.上课的时间、地点的安排

2.体育课中运动服、鞋的要求

3.身上不宜带比较锐利的东西

4.体育课上关于迟到、早退等情况的处理

5.场地、器材的要求

6.师生关系的要求

教

二、仰卧起坐

学

两人一组，老师计时，学生轮换进行一分钟

过

仰卧起坐，看一看哪一名同学做的最多。

程

三、结束部分

1.集体放松

2.教师讲评小结

板

书

设

计

素朴小学2015-2016学年度第二学期电子教案

课题跳过去钻回来跳绳

主备教师赵荣平参备教师王诚会

授课教师授课班级六年级（）班

1.使学生初步掌握几种跳、钻的方法。

2.通过跳绳练习，发展学生的弹跳力和身体的协

教学目标调性，提高一分钟跳绳的能力。

3.培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作

的准确性和节奏感。

教学重点反应快速

教学难点动作流畅

教具准备长绳

教学活动设计授课教师备课记录

一、准备部分

1.课堂常规教学

(1)体育委员整队

(2)师生问好、

(3)宣布本课内容与要求

(4)安排见习生

2.准备活动

慢跑操场两圈

教

要求：认真积极，全心投入，四列横队

学

二、基本部分

过

(一)、跳过去钻回来

程

1.由教师动作示范结合语言讲解，再进行分

解动作练习与连贯动作练习

2.指导学生分组练习

3.认真跟随老师，听从老师口令

4.仔细观察老师动作

5.认真按要求练习，分组练习

6.分组比赛

要求：反应快速组织：四路纵队

（二）、跳绳

1.教师示范讲解动作要领。

2.原地无绳练习。

3.集体1分钟练习。

4.分小组练习。

5.教师巡视，纠正错误

要求：动作到位，积极练习。

三、结束部分

1集.体放松

2教.师讲评小结

3.下课

素朴小学2015-2016学年度第二学期电子教案

课题2分钟25米往返跑投篮

主备教师赵荣平参备教师王诚会

授课教师授课班级六年级（）班

1.通过练习让学生主动参与，培养体育活动兴趣、

爱好和坚持体育活动的好习惯。

教学目标2.通过情境教学，增强在奔跑中主动参与学会协

调转身和提高终身体育锻炼的意识和能力，加深学生

动作的印象。能使85%的学生能够正确做出单手肩上投

篮动作，加强篮球基本技术

3.通过教学建立和谐的人际关系，尊重和关心他

人，和良好的相互合作精神、个人和集体的和谐关系

教学重点提高学生的耐久跑能力

教学难点抬肘、伸臂、压腕

教具准备篮球若干

教学活动设计授课教师备课记录

一、准备部分

1.课堂常规教学：

(1)体育委员整队

(2)师生问好、

(3)宣布本课内容与要求

(4)安排见习生

教2、准备活动关节操

学要求：认真积极，全心投入，四列横队。

过二、基本部分

程(一)、2分钟25米往返跑

1.由教师示范讲解：在快速跑中快速转身

2.指导学生分组练习

3.认真按要求练习，分组练习

4.分组比赛

要求：反应快速组织：四路纵队

（二）、投篮

1.教师示范动作要领：抬肘、伸臂、压腕。

2.原地徒手练习。

3.分小组练习。

4.教师巡视，纠正错误

要求：动作到位，积极练习

组织：广播体操队形

三、结束部分

1.集体放松

2.教师讲评小结

3.下课

素朴小学2015-2016学年度第二学期电子教案

课题行进间高抬腿跑仰卧起坐

主备教师赵荣平参备教师王诚会

授课教师授课班级六年级（）班

1.通过练习高抬腿跑练习，发展学生身体灵敏、

协调素质，提高奔跑速度。通过仰卧起坐练习，发展

教学目标学生的腰腹力量。

2.在活动中养成良好的意志品质，主动学习，树

立自信。学会与他人合作，培养集体主义及团队精神。

教学重点大腿高抬，前脚掌着地

教学难点控制好频率与步幅

教具准备垫子

教学活动设计授课教师备课记录

一、准备部分

1.课堂常规教学：

(1)体育委员整队

(2)师生问好、

(3)宣布本课内容与要求

2.准备活动：

(1)慢跑操场两圈

(2)徒手操：头部运动、肩部运动、体侧运

教

动、踢腿运动、腹背运动、压腿

学

要求：认真积极，全心投入，四列横队。

过

二、基本部分

程

1.行进间高抬跑

(1)教师镜面示范原地高抬跑的完整动作，

提示大腿高抬，前脚掌着地；

(2)学生根据教师的击掌速度练习。

(3)学生两人一组练习动作；

(4)相互指导动作；

(5)教师巡回纠正错误

(6)对于出现错误较多的动作重点讲解

(7)教师示范行进间高抬腿跑的动作要领

(8)学生练习

(9)讲评，纠正错误，指导注意步频和步幅

的关系

要求：大腿高抬，频率快，成广播体操队形

2.仰卧起坐

(1)集体按口令两人一组练习。

(2)1分钟时间练习。

(3)讲评

要求：动作正确，广播体操队形。

三、结束部分

教师讲评小结，下课。

素朴小学2015-2016学年度第二学期电子教案

课题一分钟投篮运球接力

主备教师赵荣平参备教师王诚会

授课教师授课班级六年级()班

1.通过练习让学生主动参与，培养体育活动兴趣、

爰好和坚持体育活动的好习惯。

教学目标2.通过情境教学，增强在运球过程中主动参与学

会协调转身和提高终身体育锻炼的意识和能力，加深

学生动作的印象。能使85%的学生能够正确做出单手肩

上投篮动作，加强篮球基本技术练习。

3.通过教学建立和谐的人际关系，尊重和关心他

人，和良好的相互合作精神、个人和集体的和谐关系

教学重点提高学生的控球能力

教学难点抬肘、伸臂、压腕

教具准备篮球若干

教学活动设计授课教师备课记录

一、准备部分

1.课堂常规教学：

(1)体育委员整队

(2)师生问好、

(3)宣布本课内容与要求

2.准备活动

教玩球，要求：认真积极，全心投入。

学二、基本部分

过(一)、一分钟投篮

程1.由教师示范讲解动作要领：抬肘、伸臂、

压腕

2.指导学生分组练习

3.认真按要求练习，分组练习

4.巡视指导，纠正错误动作

要求：看准篮球，投准组织：四路纵队

（二）、运球接力

1.教师示范讲解游戏方法规则。

2.学生分小组练习。

3.学生比赛。

4.讲评

要求：动作到位，积极练习。四路纵队。

三、结束部分

1集.体放松

2.教师讲评小结

3.下课

素朴小学2015-2016学年度第二学期电子教案

课题快速跑接力仰卧起坐

主备教师赵荣平参备教师王诚会

授课教师授课班级六年级（）班

1.通过练习快速跑练习，发展学生身体灵敏、协

调素质，提高奔跑速度。通过仰卧起坐练习，发展学

教学目标生的腰腹力量，提高一分钟的数量。

2.在活动中养成良好的意志品质，主动学习，敢

于展示自己，树立自信。

3.学会与他人合作，培养集体主义及团队精神。

教学重点快速启动，快速转体。

教学难点明白频率与步幅对于速度的关系。

教具准备垫子

教学活动设计授课教师备课记录

一、准备部