评语大全之六年级三好生评语

六年级三好生评语【篇一：六年级评三好生】2014—2015学年度小学六年级区级三好学生评选通知一、评选范围符合评选条件的小学毕业年级学生（含借读学生），均可参评区级三好学生。二、评选条件具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。积极参加综合实践活动和公益活动，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区好评。学习兴趣广泛，初步养成良好的学习习惯，善于提问，乐于探索，学科第一学期总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯。身心健康，不怕困难。体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优良等级（关于《国家学生体质健康标准》成绩的说明见附件1）。残疾学生(须持有中国残疾人联合会核发的残疾证)能努力参加力所能及的体育锻炼。三、评选名额毕业年级区级三好学生名额按照学生人数的15%产生，在评选前后，均不得在班际间、校际间调整名额。四、时间安排和程序1.2015年3月13日(周五)班主任组织本班学生学习文件，并发家长信。2.2015年3月16日—18日，将评选工作相关内容上传校园网（公告栏），供家长学习。3.2015年3月18日各班组织符合评选条件的学生自荐或由老师及同学推荐，确定参评区级三好学生的候选人名单。由班主任按照评选条件对候选人进行资格审核，由学校三好学生评选工作领导小组对学生评选资格再次进行审核。4．3月20日8:00，在班主任的组织下，学生对候选人投票，当场唱票，公布投票结果，并将投票情况上报学校三好学生评选工作领导小组。5.学校三好学生评选工作领导小组负责征求班主任及学科教师的意见，确认是否同意学生投票结果。6.学校三好学生评选工作领导小组要在参考学生综合素质评价结果的基础上，结合学生和教师的意见进行研究讨论，最终确定推荐人选，并在校务会上通报。7.学校将在下学期评选结束后将初评选结果在校内公示三天。北京石油附小2015年3月16日【篇二：六年级学生素质评价评语】小学生素质评价评语该生喜欢看书，听音乐，有较高音乐天赋，钢琴已达十级水平。同时各门学科成绩也不错，得到老师、家长一致赞赏。希望进入新的环境后，能勇于表现自己，主动出击，积极思维，取得更好的成绩。该同学本学期进步很快，知道珍惜时间，勤学多练，并不断提高自己的学习效率。希望他进入中学后能在各方面严格要求自己，同时坚信只要坚持不懈地努力，理想大门就会为你而开。该同学兴趣广泛，活泼大方，热爱集体，关心同学，身上有许多闪光的地方，同时成绩也较优异。希望进入中学后，能更多的争取锻炼机会，大胆进取，不断创造属于自己的辉煌。六年的小学生涯里，该同学收获颇丰，运动场上总能看到他活泼的身影，各种兴趣班上他异常活跃。这一学期，他真正成为了班里的实力派，平时总能默默无闻为班级奉献自己的一份力量，得到老师、同学赞赏。希望进入中学后，能再接再厉，成为永远的实力派。你是个文雅而谦虚的女生，其实身上有许多闪光的地方。她学习勤奋，喜爱艺术，电子琴已达十级水平。平时里待人和善，助人为乐，很受大家欢迎。希望在新的环境里，主动争取各种机会锻炼自己，使自己各方面都出类拔萃。六年的小学生涯里，该同学收获颇丰，运动场上总能看到他活泼的身影，体育委员工作尽心尽职，课堂上他总是思维活跃，课后作业质量也很高，所以成绩总是很优秀。得到老师、同学赞赏。希望进入中学后，能再接再厉，成为永远的实力派。这位同学聪明懂事，学习勤奋，劳动积极，关心集体，关爱同学，所以朋友较多。希望进入中学后，能早日扬帆起航，为实现自己的理想坚持不懈。同时坚信成功总是属于奋斗者。该同学学习成绩优异，关心集体，关爱同学，工作能力强，是老师的得力助手，同学的好榜样。希望进入中学后能持之以恒，不怕艰辛，勇攀高峰，早日实现自己的远大梦想。这是一位善解人意、明事理的好女孩，从不让家长、老师操心。希望进入中学后能主动跟老师、同学交朋友，并争取更多机会锻炼自己。愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。这是一位天真、率直、机灵的可爱男孩，本学期各方面都成熟了许多，进步也很快，令老师、家长欣慰。希望进入中学后，在学习上能更大胆主动些，争取更多机会锻炼自己。愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。该同学平时劳动积极、关心集体、关爱同学、稳重大方，是一位快乐、活泼的阳光女孩。这学期能很早就确立自己的奋斗目标，并为之付出自己最大的努力，这些都令老师、家长感到欣慰。希望在新集体中能以高标准来严格要求自己，争取获得更大进步。这是一位诚实、乐观、健康的活泼男孩，平时能尊敬老师，与同学团结友爱，主动关心集体，受到老师、家长一致好评。希望进入中学后，能在自信与勤奋中加些细心与开拓，在知识的海洋中乘风破浪、奋勇前进。该同学朴实、善良、热爱劳动、关心集体，在班里人缘非常好，朋友也很多，【篇三：小学六年级学生操行评语】小学六年级学生操行评语李懿：你是一个活泼开朗的男孩，因为热爱体育，被选为“体育委员”。上课时积极发言，善于思考，能发挥自己的长处。你的人缘挺好，因为你乐于助人，为人豪爽，不斤斤计较。老师经常看到同学有困难时，你热情地帮助他。人不是十全十美的，你也有一些不足。写作业字迹潦草，学习其他科目态度不端正。希望在这些方面能够改正，做一个全面发展的学生。康森：你是一个成熟的男孩，平常不爱说话，但是，跟同学在一起交谈时，你说的话经常会把大家逗得捧腹大笑！你很有幽默感,这需要跟你相处久了才能发现。其实。你的性情是外冷内热的，看起来沉默寡言，其实内心世界很丰富。如果调动了你的积极性，你就会发挥自己的潜能。你的不足就是上课时不爱发言，听讲不够专心。不过老师坚信你会努力的。争取把这些毛病改过来的，你就会有更多的朋友！丁一真：你是个爱笑的女孩。你爱笑是因为你每天都过得很快乐。别看你整天嘻嘻哈哈，但在学习上你可是一点都不马虎。每次作业你都能认真对待，考试成绩也总是名列前茅。你的作文每次都能洋洋洒洒地写上两三张。在学校，你有许许多多的好朋友，因为你对待朋友热情大方，不过分计较，也能以身作则。别看老师和同学们都说你是个“疯丫头”，但“疯”也要“疯”对地方，每一次班会，每一次手抄报，都离不开你的热心参与。快乐，优秀的女孩，希望你能一如既往地保持细心踏实的好习惯。罗兰：你是一个时而安静，时而活泼的女生，你拥有一颗善良、热情的心。在学习上你努力上进，善于反思自己的不足，并努力改正自己的坏习惯。在班里你遵守纪律，是大家学习的榜样。不管是上课站队还是课前准备，或是老师离开教室，你都能做到安安静静。在家里你是父母的开心果，父母也因你而骄傲。与同学交往时，你常常用你的幽默，把同学们逗得哈哈笑，因此你和同学们的关系很要好。六年了，你也有不足的地方。比如成绩还不够优异，上课有时会走神。愿你在往后的日子里能改正这些坏习惯。陈政企你是一个踏实的孩子，有着丰富的想象，总能编出让同学们开心的游戏来。在学习上，你细心踏实，书写认真仔细，字体漂亮整洁。你擅长画画，还得到过“金太阳画画大赛金牌。下棋也是你的强项。在打扫卫生时，你认真对待，多次受到老师的表扬。说明你是个对自己的事情认真负责的好孩子。但是你在生活上自理能力较差，在学习上依赖性较强，这对你以后的发展很不利。希望你能够认真对待学习提高生活能力。邵安睿你是一个快乐的孩子，有什么烦恼，几天就忘了。你喜欢编故事，还记得你在语文书上用漫画的形式解读课文，让老师和同学在捧腹大笑的同时，深深感叹你的表现力和创造力。你与同学交往不好，因为你不愿意说假话，也不愿讨好别人，所以我的朋友很少。这可能也是一个人的个性吧。你喜欢看书，只要有书，你就是一个安静而善于思考的孩子。你的不足就是写作业速度太慢，影响了自己的生活。不过老师相信你一定会慢慢提高书写速度的。肖蕊：你是一个活泼开朗的女孩。以前，你很内向，也不是很聪明，但你很努力，所以才会有现在的成绩。在别人玩的时候，你常常会一个人坐在教室写作业。老师交给你的任务你一定会认真地完成。就这样，你赢得了老师的信任，成为了老师的得力助手。我越干越有自信，越干越好，从以前那个胆小的女生变成了阳光女孩！你很爱笑，走到哪里就把欢笑带到哪里。朋友伤心时，你会安慰她；朋友有困难时，我会帮助他；朋友开心时，我同他一起开心。也就是这种活泼的性格，让大家都愿意跟我做朋友。所以说，你的人缘可以算得上是超级好！不过你比较粗心，经常丢三落四，写作业老有错字。优秀的孩子能够很快改正自己的错误吗？吕书缘：你喜欢看书，喜欢写作，热爱生活。你善于观察生活，发现生活中的精彩之处。你做事情比较有毅力的。比如吹笛子时，虽然有时候自己吹得头晕眼花，但为了吹完一曲，你还是坚持了下来。你的性格乐观，能够积极的处理各种矛盾和困难。在与人交往中，你不太主动，不过后来你已经有了很大的进步，有了很多朋友。在同学中的威信也提高了。希望你能在数学上多下功夫，不要落后。张兰英子我是一个活泼开朗的女孩子。你爱好广泛，尤其是在英语课上，你积极发言，充满自信。在家里你是爸爸妈妈的好助手；在学校里我是同学们的开心果。谁有了心事，你就会主动与她交流，开导她，所以你朋友比较多。但是，你做事不够认真仔细，你能善始善终，学习上容易放松自己。希望你能正确认识自己的优点，充分发挥自己的特长，改正不足。晁浩然：你是一个时静时动的男孩。你爱好广泛，不论体育还是学习，都在班上名列前茅。在学习上，你一丝不苟，别看你上课不太发言，但你听得很认真。你的作业整齐，正确率高。并且，你的数学很棒，在我们班不仅是数学科代表，还被同学誉为“华罗庚二代”。你多次被评为获得校级三好学生。你与人交往能力强，因为你乐于助人，所以有许许多多的朋友。很多大人都夸你懂事，聪明，乖巧。但人不是十全十美的，你的身上也有不足。不过聪明的你会意识到自己的不足，并且会慢慢改正的。王悦你是一个文静善良的女孩子。你对待同学比较热情，个性很随和。在学习上，你能尽心尽力去做，虽然学习一般，但你学得快乐。你对老师有礼貌，看到老师在忙，你会主动来帮助。看到以前