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文档简介

1/3一、走进实验室：学习科学探究学习目标：1、认识到测量是实验探究的重要环节。2、认识科学探究的工具3、知道科学探究的基本要素4、培养学生对物理的兴趣重点与难点1、重点：让学生对科学探究活动形成一个概貌性的认识，提高学生对物理的兴趣。2、难点：培养学生从生活中寻找物理现象，探索物理规律的意识，认识“家庭的实验”的重要性。考点：科学探究的过程问题导学一、趣味实验1、停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样？2、木棒会自己平衡吗？3、乒乓球会下落吗？倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口用力向下吹起，并将手指移开，乒乓球会下落吗？认识科学探究的工具长度测量仪器：______________________________________时间测量仪器：______________________________________温度测量仪器：______________________________________力的测量仪器：______________________________________电的测量仪器：______________________________________科学探究的基本要素______________________________________________________________________________________________________________________四、思考几个有趣小实验：课堂练习：许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的，由此说明实验室的作用（）A.科学探究的基地B.提供玩乐的基地C.老师上课的地方D.提供观察现象的基地下列关于实验室常用工具用途的说法中，正确的是（）A.刻度尺是用来到测量体积的工具B.弹簧测立计是用来测量质量的工具C.温度计是用来测量长度的工具D.秒表是用来测量时间的工具物理实验的显著特点：_______________________________________________________科学探究包括提出问题、________________、制定计划与设计实

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