2024届湖北省武昌区粮道街中学中考试题猜想化学试卷含解析_第1页
2024届湖北省武昌区粮道街中学中考试题猜想化学试卷含解析_第2页
2024届湖北省武昌区粮道街中学中考试题猜想化学试卷含解析_第3页
2024届湖北省武昌区粮道街中学中考试题猜想化学试卷含解析_第4页
2024届湖北省武昌区粮道街中学中考试题猜想化学试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届湖北省武昌区粮道街中学中考试题猜想化学试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.向一定量的氢氧化钡溶液中逐滴滴加稀硫酸至过量,下列图象与该反应事实相符合的是()A.B.C.D.2.固体碘受热升华,下列关于此过程的说法正确的是A.碘分子质量变大 B.碘分子间的间隔变大C.碘分子体积变小 D.碘分子运动速率不变3.从安全的角度看,下列做法正确的是()A.饮食中,氯化钠和碘元素摄入越多越好B.房间内燃煤时,等闻到CO气味再通风C.高层楼房着火时,不能乘坐电梯逃离D.熟石灰可用作某些食品的干燥剂4.向一定质量和的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,下列说法正确的是A.c点溶液中溶质为B.a点溶液中的溶质有2种C.b~c段,溶液颜色逐渐加深D.取d点的固体,加入稀盐酸,无气泡产生5.属于溶液的是()A.豆浆 B.冰水 C.牛奶 D.雪碧6.下列整理的与化学有关的知识有错误的一组是A保护环境的措施B灭火实例与原理减少化石燃料使用——减少雾霾生活污水限排——减少水污染垃圾分类回收——减少固体废弃物油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气住宅失火时用水浇灭——降低温度灭森林火灾设置隔离带——隔离可燃物C日常物质的区别D化学中常见的“三”硬水和软水——加肥皂水并搅拌酱油和醋——闻气味铜芯导线和铝芯导线——观察颜色三种可燃性气体——H2、CO、O2三种加热仪器——试管、烧杯、蒸发皿三种构成物质的粒子——分子、原子、离子A.A B.B C.C D.D7.下表中,有关量的变化图象与其对应叙述相符的是()A.向一定碳酸钠溶液加入稀盐酸,溶液中氯化钠的质量分数随加入稀盐酸质量如图所示B.红磷和木炭的混合物在盛有空气的密闭容器中燃烧,容器内压强随时间变化如图所示C.t2℃时,分别在100g水中各溶解20g甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和D.向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的锌粉,溶液质量随反应时间的变化情况如图所示,其中B点溶液大量存在三种金属阳离子8.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请根据图示判断,下列选项中正确的是()

A.t1℃时,甲、乙两种物质的质量分数相等B.当甲中含有少量乙物质时,可采用蒸发溶剂的方法提纯甲物质C.t2℃时,溶质质量相等的甲、乙饱和溶液,溶液质量:甲<乙D.把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,溶剂的质量一定变小9.如图所示,集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,当插入灼热的薄铜片,一会后再用燃着的木条检验剩余气体。有关该实验的叙述不正确的是()A.该实验可验证CO具有可燃性和还原性B.图B的现象是:受热部分的铜片由亮红色变为黑色C.图C实验一段时间后振荡,只能观察到澄清石灰水变浑浊的现象D.图D用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体,瓶口可能出现蓝色火焰10.酒精监测仪中的反应原理为:C2H5OH+4X(红棕色)+6H2SO4="==2"Cr2(SO4)3(绿色)+2CO2↑+9H2O,则物质X的化学式为A.CrO3 B.Cr2O3 C.Cr2S3 D.CrSO311.下列变化中,属于化学变化的是A.铁丝折弯 B.酒精挥发 C.水果腐烂 D.冰块融化12.饺子是中国北方人喜爱的食品,所用食材中富含糖类物质的是()A.小麦粉 B.食盐 C.芹菜 D.猪肉二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.用化学符号表示:(1)2个碳原子_____;(2)3个二氧化硫分子_____;(3)分析次氯酸钙(Ca(ClO)2)的化学式,写出次氯酸根离子的符号_____。14.化学基础与常识.(1)烹调食物所用燃料天然气燃烧的化学方程式为________________。(2)向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应,反应前后溶液中存在的离子种类如图1所示(其中表示不同离子)。则“”与“”反应生成了________________(填物质名称)。(3)氢氟酸(HF)能刻画玻璃,其中有一个化学反应的化学方程式是:,则X的化学式为________________。(4)氢能是一种极具发展潜力的清洁能。以太阳能为热源,热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如图2所示。写出反应Ⅰ中,发生反应的化学方程式:________________。15.化学与生活密切相关.请回答下列问题.成语“釜底抽薪”运用的灭火原理是_____.饮食均衡,身体才能健康.食用蔬菜、水果能获取的基本营养素主要是_____.氢气是最清洁的能源,其原因是_____(用化学方程式表示).生活中服用含Al(OH)3的药丸治疗胃酸过多症的原理:_____(用化学方程式表示).智能手机是一种多功能通讯工具,一款智能手机通常含有41种以上化学元素.请回答:①大部分手机外壳是用塑料或镁合金制成,二者中属于有机合成高分子材料的是_____.②手机线路的主要原料是铜,微电子材料还用到金、银、钽等,在此主要利用了铜的_____性.③手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃,下列关于硅酸铝玻璃性质的推测不正确的是_____(填序号).①透光性好②常温下不易与氧气反应③易溶于水家庭常用的“84消毒液”中的主要成分是次氯酸钠(NaClO),次氯酸钠中氯元素的化合价是_____.A﹣1B+1C+3D+516.在新一届党中央领导下,经过一段时间的环境治理,自然界的河水、湖水重现碧波,焕发生机。要想知道湖水是否为硬水,可使用______________检测。有些村民取浑浊的河水作生活用水,将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是______________,用此装置净化后得到的水属于______________(填“纯净物”或“混合物”)。湖水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是______________(填字母代号)。A分子质量B分子种类C分子间隔在实验室中要除去天然水中的固体杂质,可以采用______________的方法。我们应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施______________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.如图1是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。写出仪器名称:I______Ⅱ______。实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的量以达到节约药品的目的,应选用的发生装置是______(填编号)。实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为______。用D装置收集氧气,操作的正确顺序为______(填编号)。①将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中②将装满水的集气瓶倒置在水槽中③当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口④将集气瓶移出水面正放在实验台上实验室常将锌粒和盐酸反应生成的气体通过如图2得到较纯净的氢气,M瓶中的溶液是______,发生反应的化学方程式为______;N中的溶液是______,其作用是______。若用E装置进行排空气法收集CO2,气体应从______(填“a”或“b”)端通入。实验室用25g石灰石与一定量稀盐酸制取CO2(杂质不参加反应)加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图3所示。计算①完全反应时产生CO2的质量为______。②所用稀盐酸溶质的质量分数为______。18.综合探究:I.某小组同学利用下图所示装置探究了可燃物的燃烧条件。已知:白磷的着火点40°C,棉花的着火点150°C。步骤①:将U型管放入冷水中,打开K1,关闭K2,向∪型管中充入氧气。两端棉花都不燃烧。步骤②:打开K2,关闭K1,向U型管中充入二氧化碳,观察到澄清石灰水变浑浊后,将∪型管放入80°C热水中。两端棉花都不燃烧。步骤③:………步骤④:打开K2关闭K1,向U型管中充入二氧化碳。燃烧着的棉花熄灭。(1)步骤①的实验目的是________________。(2)步骤②中澄清石灰水的作用是_______________。(3)步骤③的操作及现象是_______________。(4)步骤④中燃着的棉花熄灭的原因是________________。II.食用碱的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl)。课外探究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量,设计了如图实验装置:(提示:碱石灰是氢氧化钠和氧化钙混合物)实验操作:(1)连接装置,并检查装置的气密性;(2)称取11g食用碱样品加入锥形瓶中;(3)打开K1,关闭K2,向装置中缓慢通入一段时间空气,称量D装置质量为92g;(4)打开K2,关闭K1,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止;(5)关闭K2,打开K1,继续向装置中缓慢通入空气数分钟;(6)称量D装置质量为96.4g。讨论:(1)实验中用稀硫酸代替稀盐酸,其优点是______________;(2)在打开分液漏斗活塞前,先通一段时间空气的目的______________,充分反应后向装置中通入空气的目的____________________________。(3)如果没有C和E装置,所测定的碳酸钠的含量将______________;数据处理:根据实验结果,求食用碱中碳酸钠的质量分数?(请写出计算过程)_________________四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某校化学兴趣小组在参加社会实践活动时,环保组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物,为测定该废水中各污染物的含量,给冶铜厂提供处理废水的参考,环保组的同学进行了以下实验:取废水300g,向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图,请分析计算:(1)实验中生成氢氧化铜的质量为_____g。(2)300g该废水中硫酸铜的质量。______(3)该废水中硫酸的溶质质量分数。(计算结果精确到0.1%)_____

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】试题分析:氢氧化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水。由于氢氧化钡溶液的质量是一定的,故武器反应后生成的硫酸钡沉淀的质量不变,A错误;氢氧化钡溶液呈碱性,加入稀硫酸,溶液的PH逐渐减小,前后完全反应溶液呈中性,继续加入稀硫酸至过量,溶液呈酸性,B错误;氢氧化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水,故随着稀硫酸的加入,离子的数目逐渐的减少,继续加入稀硫酸至过量,离子的数目逐渐的增加,C错误。故选D。考点:化学反应与图像2、B【解析】物质由固态→液体→气态,分子间隔在变大,但分子的大小不变。本题中由于受热,因此内能增大,分子运动速率加剧3、C【解析】

A.要合理摄入无机盐和微量元素,人体摄入过多的氯化钠易引发高血压,摄入较多的碘元素也会引起甲状腺疾病,选项A错误;B.一氧化碳是一种无色、无味的气体,房间内燃煤时,即使生成一氧化碳,也不能闻到气味,选项B错误;C.在火灾情况下,电梯的供电系统会随时断电,或是电气线路被烧毁而停电,电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住,人在其中很危险;烟雾会向电梯井道内窜,浓烟很容易进入轿厢,最终导致人窒息而亡,不能乘电梯逃生,选项C正确;D.熟石灰不能与水反应,也没有吸水性,不能用作食品干燥剂,选项D错误。故选C。4、A【解析】

锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银,多余的锌再和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜。【详解】A、锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银,多余的锌再和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,c点时硝酸铜恰好完全反应,溶液中只有硝酸锌,故A正确;B、在a点时,硝酸银没有全部参加反应,溶液中含有硝酸银、硝酸铜和生成的硝酸锌,溶质是三种,故B不正确;C、b∼c段是硝酸银全部参加反应完后锌和硝酸铜反应的过程,溶液颜色变浅,故C不正确;D、d点时锌过量,因此加入稀盐酸会产生氢气,故D不正确。故选A。【点睛】在金属活动性顺序中,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,且置换时先把最弱的金属置换出来。5、D【解析】

溶液是一种(或几种)物质分散到另一种物质中,形成均一、稳定的混合物;A、豆浆不是均一、稳定的混合物,故选项A不符合题意;B、冰水是水,它不是混合物,故选项B不符合题意;C、牛奶不是均一稳定的混合物,故选项C不符合题意;D、雪碧是糖、二氧化碳等物质溶于水中,形成均一、稳定的混合物,故选项D符合题意。故选:D。6、D【解析】

A、减少化石燃料使用有利于减少空气污染、保护环境;生活污水限排,既可以节约用水又可以减少水污染;垃圾分类回收既可以节约资源又可以减少固体废弃物,故A正确;B、油锅着火时用锅盖盖灭是利用了隔绝空气的灭火原理;住宅失火时用水浇灭是利用了降低可燃物温度至着火点以下的灭火原理;灭森林火灾设置隔离带是利用了移走可燃物的灭火原理,故B正确;C、可以用肥皂水区别硬水和软水;酱油和醋的气味不同可以通过闻气味的方法进行区分;铜芯导线和铝芯导线的颜色不同,可以通过观察颜色的方法进行区分,故C正确;D、氧气具有助燃性,没有可燃性,故D不正确。故选D。7、C【解析】

A、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,碳酸钠和盐酸完全反应后,氯化钠的质量最多,但是继续滴加稀盐酸,氯化钠的质量分数逐渐减小,故A错误;

B、红磷和氧气点燃生成五氧化二磷,木炭和氧气点燃生成二氧化碳,二氧化碳是气体,故反应后装置内的压强减小应明显小于五分之一,故B错误;

C、t1℃时,甲、乙物质的溶解度是30g,所以小于t1℃时,乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度,分别在100g水中各溶解20g甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和,故C正确;

D、向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的锌粉,锌会先与硝酸银反应,再与硝酸铜反应,B点溶液大量存在锌离子、铜离子两种金属阳离子,故D错误。

故选:C。【点睛】本题是过程与图象结合题,是对学生识图能力的考查,解题的关键是能正确的分析各个反应的过程并能结合图象分析问题。8、C【解析】A.由图可知,t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等,质量分数不一定相等,故错误;B.由图可知,甲的溶解度受温度的影响变化较大,当甲中含有少量乙物质时,可采用降温结晶的方法提纯甲物质,故错误;C.t2℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度,溶质质量相等的甲、乙饱和溶液,溶液质量:甲<乙,正确;D.把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,若采用增加溶质的方法则溶剂的质量不变,故错误。故选C。9、C【解析】

A、集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,当插入灼热的薄铜片,铜片上的氧化铜被一氧化碳还原为铜和二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以观察到铜片由黑变红,振荡集气瓶,澄清的石灰水变浑浊;实验结束后用燃着的木条接近瓶中的气体,气体燃烧产生蓝色火焰,这是一氧化碳燃烧形成的,所以该实验可验证CO具有可燃性和还原性,选项正确;B、图中的铜片受热与空气中的氧气反应生成了氧化铜,所以受热部分的铜片由亮红色变为黑色,选项正确;C、集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,当插入灼热的薄铜片,铜片上的氧化铜被一氧化碳还原为铜和二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以观察到铜片由黑变红,振荡集气瓶,澄清的石灰水变浑浊,选项错误;D、实验结束后用燃着的木条接近瓶中的气体,气体燃烧产生蓝色火焰,这是一氧化碳燃烧形成的,选项正确,故选C。10、A【解析】根据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,故:反应前已知的原子个数:碳原子2个、氢原子18个、氧原子25个、硫原子6个;反应后原子个数:铬原子4个、硫原子6个、氧原子17个、碳原子2个、氢原子18个,故可知4X中含有铬原子4个和12个氧原子,故物质X的化学式为CrO1.故选A.11、C【解析】试题分析:物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。A.铁丝折弯只是形态、形状发生改变,没有生成新物质,属于物理变化;B.酒精挥发,酒精由液体变成气体,状态改变没有生成新物质,属于物理变化;C.水果腐烂,生成其他物质是化学变化;D.冰块融化由固体变成液体,状态改变没有生成新物质,属于物理变化;故选C。考点:化学变化和物理变化的判别12、A【解析】

A、小麦粉中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项正确。B、食盐中富含无机盐,故选项错误。C、芹菜中富含维生素,故选项错误。D、猪肉中富含蛋白质,故选项错误。故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、2C)3SO2ClO-【解析】

(1)原子用元素符号表示,多个原子则在元素符号前加上适当的计量数。2个碳原子为2C。(2)分子用化学式表示,多个分子则在化学式前加上适当的计量数。3个二氧化硫分子3SO2。(3)次氯酸钙【Ca(ClO)2】的化学式中,钙元素的化合价为+2,所以次氯酸根的化合价为-1,则次氯酸根离子是带一个单位的负电荷,离子符号为。14、水CaF2【解析】

(1)天然气主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成水和二氧化碳,燃烧的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O故填:CH4+2O2CO2+2H2O(2)向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应生成氯化钠和水,反应后溶液中含有自由移动的钠离子、氯离子和水分子,由图中信息可知,“〇”与“”反应生成了水。

故填:水。

(3)由CaSiO3+6HF=X+SiF4↑+3H2O可知,反应前钙原子是1个,反应后应该是1个,包含在X中,反应前后硅原子都是1个,氧原子都是3个,氢原子都是6个,反应前氟原子是6个,反应后应该是6个,其中2个包含在X中,则X的化学式为CaF2。

故填:CaF2。

(4)反应Ⅰ中,二氧化硫和碘、水反应生成硫酸和碘化氢,发生反应的化学方程式:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。

故填:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。15、清除可燃物维生素2H2+O22H2OAl(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O塑料导电③B【解析】

灭火的原理:清除可燃物,隔绝氧气,降低温度至可燃物着火点以下。有机合成材料:合成纤维、合成橡胶、塑料。【详解】(1)釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法,它利用的原理是清除可燃物,将锅底的柴火抽走,就没有了可燃物,起到灭火的作用。(2)食用蔬菜、水果能获取的基本营养素主要是维生素。(3)氢气燃烧产物是水,无污染,被认为是最清洁的燃料,反应的化学方程式为:2H2+O22H2O。(4)反应物是氢氧化铝和盐酸,生成物是氯化铝和水,用观察法配平即可,所以方程式是(5)①有机合成材料:合成纤维、合成橡胶、塑料。塑料属于有机合成材料。②手机线路的主要原料是铜,利用的是铜的导电性。③手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃,说明硅酸铝玻璃不易溶于水,故选③。(6)钠元素显+1价,氧元素显﹣2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(﹣2)=0,则x=+1价。故选B。16、肥皂水吸附杂质混合物AB过滤及时关闭水龙头【解析】

(1)根据硬水与软水的检验方法进行分析解答;(2)根据活性炭具有吸附性分析回答;(3)根据水变成水蒸气的过程中是物理变化解答。【详解】(1)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的是硬水;(2)活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,自然界中的水需净化后饮用,活性炭常用于净化水,其主要作用是吸附;用此装置净化后得到的水属于混合物;(3)水变成水蒸气的过程中是物理变化,水分子没有改变,所以分子的质量不变,分子种类不变,分子间隔改变。(4)除去天然水中的固体杂质使用的是过滤的方法;(5)我们应大力提倡节约用水,节约用水的方法很多,例如及时关闭水龙头、用口杯接水刷牙、使用节水洗衣机、用洗菜水浇花等可以节约用水;故答案为(1)肥皂水;(2)吸附杂质;混合物;(3)AB;(4)过滤;(5)及时关闭水龙头。【点睛】本题掌握净化水的方法和节约用水的重要性是解题的关键。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、试管锥形瓶C2KClO32KCl+3O2↑②①③④氢氧化钠溶液NaOH+HCl=NaCl+H2O浓硫酸干燥气体b8.8g10%【解析】

(1)I是试管。Ⅱ是锥形瓶。(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的量以达到节约药品的目的,所以应该选用可以控制滴加速率且漏斗下端不需要淹没在液面以下的分液漏斗进行控制实验,所以应选用的发生装置是C.实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气,是氯酸钾和二氧化锰在加热的条件写生成氯化钾和氧气,对应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑。(3)排水法收集应该:将装满水的集气瓶倒置在水槽中,将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中,当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面正放在实验台上。所以操作的正确顺序为②①③④;(4)实验室常将锌粒和盐酸反应生成的气体通过如图2得到较纯净的氢气,由于气体中混有氯化氢和水蒸气,所以先用氢氧化钠去除HCl,然后用浓硫酸干燥去除水蒸气,所以M瓶中的溶液是氢氧化钠溶液,发生反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O;N中的溶液是浓硫酸,其作用是干燥气体。(5)若用E装置进行排空气法收集CO2,由于二氧化碳的密度比空气答,只能用向上排空气法,所以气体应从b端通入。由图可知完全反应时产生CO2的质量为8.8g。设所用稀盐酸溶质的质量分数为xx=10%。故答案为(1)试管;锥形瓶。(2)C;2KClO32KCl+3O2↑。(3)②①③④。(4)氢氧化钠溶液;NaOH+HCl=NaCl+H2O;浓硫酸;干燥气体。(5)b①8.8g②10%。【点睛】根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整。18、探究可燃物与氧气按触,温

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论