幼儿英语教案动物单词

幼儿英语教案动物单词

你知道怎么写幼儿英语教案动物单词吗？让幼儿了解动物cat和

dog的英语名称，通过活动促进幼儿交往力量与初步的合作力量。一

起看看幼儿英语教案动物单词!欢迎查阅！

幼儿英语教案动物单词1

一、活动目标

1.培育幼儿对于英语的爱好，让幼儿愿意参加英语活动。

2.在老师的带领下，让幼儿了解动物cat和dog的英语名称3.通过

活动促进幼儿交往力量与初步的合作力量。

二、活动内容听懂、会说单词cat和dog。

三、活动预备猫和狗的的卡片、猫与狗的头饰、黑板、录音机等。

四、活动过程

1.用英语问候师：Hell。!引导幼儿仿照说"Hell。"

师:Ok,I'mJojo,WhenIsay"Hello"toyou,youcansay"Hello,Jojo!”

（对给回答得好的幼儿"Givemefive!",运用夸张的肢体动作吸引幼儿

的留意力和爱好）

2.热身运动师:Let'swarmup!Listentothemusic,let'ssay"Music”（做

朝向录音机的动作）师生共做表演"Followme"

3.单词呈现

（l）cat师：今日我们班上来了一位新伴侣，让我们猜猜它是谁?将卡

片藏在黑板后面，露出一点，直到猜出才显示卡片单词呈现方式：卡

片（用不同的部位击打卡片并说出单词），捉迷藏嬉戏（小猫跟我们玩躲

猫猫嬉戏，幼儿眼睛闭起来，引导幼儿朝不同方向念单词，叫cat出

来）

（2）dog引导幼儿猜想是不是在帘子后，老师进去看一下，发出"汪

汪汪"的声音，弓I出"dog”

单词呈现：chant"dogdog汪汪汪”;卡片

4.嬉戏小猫哪去了，小猫告知老师，只要和老师一起跳着喊，他就

会出来了，钻山洞：选出两个小伴侣做桥墩，钻山洞的小伴侣（第一

个带上头饰）要边念单词边钻，引导还没钻的幼儿一起说，让每一位

幼儿练习说;钻山洞人数不行以多。

5.结束活动今日我们熟悉了cat和dog,在音乐声中和cat,dog说

再见。

幼儿英语教案动物单词2

活动名称：动物大聚会

活动目标：

1.能大胆地运用"I'm...（动物名称）Nicetomeetyou.和Hike…进行对话

沟通。

2.体验在动物聚会中乐观运用英语与同伴打招呼和做自我介绍的

欢乐。

3.感受英语活动的乐趣。

活动预备：

歌曲MP3;神奇纸箱;各种动物头饰;PPT;照相机;音箱;电脑;

活动过程：

一、热身活动：

一起唱跳《Bingo》

T：Hello,everybody,I'mRitaLet'ssayhelloHellotoeachother.Hello

C:Hello.

TNextJollowme^et'ssingasongtogether.

二、情景导入

T/'TheChildren'sdayiscoming,（6.1'快至

了）Let/shaveapartywithanimals,OK?//

C:OK

T:Look,lhaveamagicboxandtherearealotofanimalsinside.Letmechooseone

first.（老师示范，抽出一张图片问What'sthis?）

C:（lt'sa）Rabbit.

二（老师带上头饰）FmarabbitJumpJump,jump.

（请小伴侣，Comehereonebyone,抽头饰，说"oh』macat,miaomiao

或动作“然后回座位）一类推

Everybody,standup,followme,Music.洪恩

老师示范动作，孩子跟着仿照

三、找伴侣

（老师先找一个小伴侣示范再请小伴侣依次进行。）

T:lntroduceyourselftoyourfriend

Cl：rmadog,wowwow.

C2：rmacat,miao,miao.

Cl:Nicetomeetyou.

C2:Nicetomeetyoutoo.

类推

新授单词（dog,cat,rabbit,bear,mouse）领读环节：T:老师出示单词并领

读。

嬉戏巩固：巩固方法:makeacirclegogo,等

老师讲解嬉戏规章

T:Everybody,let'smakeacircle......全部的小猫找到对应单词的家）

T：It'stimetogotobed.（全部的小动物假装睡觉。）一后面类推2-3轮

进餐时间

T:Let'shavelunch.Look,hereissomefoods,look,what'sthis?（老师出示食

物图片或实物）

C:Fish.

T:Wholikesfish?

CxJ'macatJIikefish.

T:Hereyouare.

Cx:Thankyou.

类推

四、结束：

T："NowwearegoodfriendsJefssinganddancetogether.Musicstart/

（"现在大家都相互熟识是伴侣了，我们一起唱歌跳舞吧，音乐响起

来!"）一起唱跳歌曲《Icansing》

老师：

"AnimalsJefstakeaphototogether.Let'smakeapose.Lefssay"Happy

Children'sday.”

（"小动物们，大家来摆个造型拍照留念吧！一起说

'HappyChildren'sday."

幼儿英语教案动物单词3

教学目标：

1.熟悉汉字"鸭"和单词"duck"

2.复习已经学过的单词，并且用嬉戏的形式进行巩固练习。

3.用双语的教学内容培育幼儿的关怀别人的良好品质。

教学预备：

字母卡片、教学磁带、教学VCD教学过程：

一、导入活动1.goodmorning"师生问好！

2.玩捉迷藏的嬉戏。

3.今日老师带来了一个新的小动物，请小伴侣猜一猜。

二、熟悉汉字"鸭〃

1.听汉字"鸭〃的故事，并提问。

2.鸭宝宝的身上有个中国的什么字?鸭宝宝的头上有个外国的什么

字?鸭宝宝正在干什么？

3.师生一起表演这