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文档简介
专业导论(设)智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年重庆工业职业技术学院随着人工智能开始被深入纳入设计领域,未来设计师将被人工智能取代()
答案:错操作能力是指人操纵、制作和运动的能力。()
答案:对NFT生态应用可分为四层:基础设施底层、项目创作层、交易流通层、衍生应用层。()
答案:对元宇宙概念还会持续火,视频、游戏和社交网络将真正开始融合,给用户带来更身临其境的体验。()
答案:对实践活动分为校内实践和社会实践两大类。()
答案:对TBL学习方法以学生为中心,注重其综合素质及能力的培养。()
答案:对专业是高等学校根据社会分工需要和学科体系的内在逻辑而划分的学科门类。()
答案:对广告艺术设计、数字媒体技术专业对应传媒设计类岗位群,主要包括全媒体运营师、品牌企划师、影视包装师、广告设计师,对接数字创意技术、网络直播、5G短视频、数字文创设计业态。()
答案:对树立科学的就业观,有以下好处:()
答案:呼吁同学们养成吃苦耐劳、踏实肯干、乐于奉献的高尚品德###帮助大家了解用人单位招聘人才的标准###帮助大家了解社会现实,清晰自身状况###促进同学们明确奋斗目标,确立前进方向“华灿奖”采用三级赛制包括()
答案:全国赛###校赛###赛区赛体验式设计方法有()
答案:感官体验模式###关系体验模式###情感体验模式###思维体验模式###行动体验模式20世纪提出的绿色设计“3R”原则指()
答案:再使用(Reuse)###再生循环利用(Recycle)###减量化(Reduce)以下哪些社团适合设计学生参与,有利于设计学生的专业成长()
答案:宣传部###摄影协会###书画协会###学生会室内艺术设计专业核心课程包括()
答案:商业空间设计###装饰材料与施工工艺###居住空间设计###室内装饰工程专题设计一名合格的设计师应具备哪些职业能力与素养()
答案:表达、沟通能力###良好的职业道德和敬业精神###掌握专业知识与技术###审美能力和综合创造力“视觉传达设计”一词于二十世纪20年代开始使用,在过在习称为()
答案:商业美术设计工业软件、正向设计和增材制造是()关系
答案:辩证以下哪一项不是影响职业意识发展的因素()
答案:历史因素哪一项不是数字创意产业的特点()
答案:创新设计薄弱数字创意产业主要包括1个新兴领域:()
答案:虚拟现实/增强现实产业工业互联体系包括三个子体系,分别是__、知识云生态和增材云生态()
答案:仿真云生态KTV包房专为家庭或少数亲朋好友自唱自娱之用,一般采用以()为主的装饰材料。
答案:织物30在古代中国,与古代西方“设计”相似的概念是()
答案:经营设计观是一种整体化的、系统化的服务理念。()
答案:对终身学习具有终身性、全民性、广泛性等特点。()
答案:对“勤奋”二字是终生学习的精神境界。()
答案:对“基于数字化仿真设计技术的中国数字化自主研发”体系是针对中国新工业体系建设中遇到的若干问题展开研究的技术体系。()
答案:对工业互联体系包括三个子体系,分别是仿真云生态、知识云生态和增材云生态。()
答案:对中国好创意暨全国数字艺术设计大赛是入选教育部中国高等教育学会发布的《2020全国普通高校学科竞赛排行榜》赛事,也是我国数字艺术设计创意及电子技术创新领域综合类规模大、参与院校多、影响广的权威赛事。()
答案:对就业观作为大学生世界观、人生观和价值观的具体反映。()
答案:对元认知能力是个体对自己的认识过程进行认知和调控的能力。()
答案:对传感器技术不属于数字创意技术装备。()
答案:错虚拟网红与人类网红相比,虚拟网红有更多的优势,比如不会疲惫,不会有丑闻,也不会变老。()
答案:对室内艺术设计、环境艺术设计专业对应环境设计类岗位群,主要包括室内设计师、园林景观设计师,对接网络直播、人居环境设计业态。()
答案:对中国近代第一所大学是北洋大学堂,即今天的天津大学。()
答案:对全国大学生广告艺术大赛分为平面类、视频类、动画类、互动类、广播类、策划案类、文案类、营销创客类、公益类九大类。()
答案:对《大学》《中庸》《论语》《孟子》并称“四书”。()
答案:对工业设计专业对应产品设计类岗位群,主要包括工业设计师、包装设计师,对接数字文创设计、数字创意技术业态。()
答案:对认知能力是指个体接受信息、加工信息和运用信息的能力。()
答案:对简历照片不宜选用大半身或全身生活照,也不要使用复印照片()
答案:对美国著名哲学家、教育家杜威认为:最好的教育就是“从生活中学习”“从经验中学习”。()
答案:对终身学习的特点有()
答案:广泛性###互动性###全民性数字创意产业涵盖了以下哪些环节:()
答案:设计###艺术###制造###消费###传播数字创意产业的特点有()
答案:科技先进###绿色环保###跨界范围广环境艺术设计专业核心课程包括()
答案:庭院设计###园林景观设计###植物配置设计###公共空间设计工业设计专业的核心课程主要有()
答案:产品工程技术###计算机辅助工业设计###产品创新设计###智能交互设计我国学者阚雅玲将职业价值观分为12类,包括:收入与财富、兴趣特长、权力地位、自由独立、自我成长、自我实现、人际关系、身心健康、()
答案:追求新意###环境因素###社会需要###工作稳定视觉传达的功能应具有:()
答案:指示性###记录性和说明性###象征性###说服性大学与人生的关系包括以下哪些方面。()。
答案:是大学所建立的社交平台和关系是今后职场最重要的关系###大学阶段是人生观形成的关键时期###大学阶段是专业知识更加丰富的升华阶段###大学阶段是人生的黄金阶段关于2008年北京奥运会会徽的设计理念,描述正确的是()
答案:会徽“天圆地方”的基本理念,展现出崇尚自然、天人合一的哲学思想###会徽由中国印、拼音“Beijing”“2008”、奥运五环三个部分组成,主体部分为中国印###会徽中“京”字像一个正在向前奔跑的运动员,这一图案不但表现了运动员不断奔向终点的努力,还象征着中国人民对世界友人的热烈欢迎###充分结合了多种传统文化元素,向全世界巧妙地展示了中华民族深厚的历史文化底蕴人工智能对设计的影响()
答案:人工智能的快速发展迫使设计师追求真正的创意###人工智能也为人们提供了新的分工###在真正的创意维度内作用有限###人工智能是实现设计行业数字化变革并且保存真正设计价值的最终手段。以下哪项不是终身学习的特点()
答案:互动性“华灿奖”采用几级赛制()
答案:三级赛制二十世纪三十年代,被工业设计师们赋子社会意义,成为“民主的材料”的是()
答案:铝下列不是风格派的主要成员的是()
答案:贝伦斯在_____年英国在伦敦海德公园举行了世界上第一次国际工业博览会伦敦()
答案:1851年双创设计包括几个阶段()
答案:四下面是沙里宁设计的产品的是()
答案:郁金香椅20世纪50年代的新风格也称为()
答案:有机设计汉宁森设计的__被认为是在1990年的巴黎国际博览会上唯堪与柯布西埃的“新精神馆”相媲美的优秀作品。()A红房子
答案:PH灯具文艺复兴的巨匠____设计了飞行器,并绘制了飞行器的结构原理,但因为条件所限,未能建造。()
答案:达.芬奇()认为,室内设计是设计“具有视觉界限的人工环境,以满足生理和精神上的要求,保障生活、生产活动的需求”。
答案:白俄罗斯建筑师E.巴诺玛列娃色彩的重量感取决于色彩的()
答案:明度和纯度平面图(包括家具),常用比例为()
答案:1.50,1:100按创造性大小划分,分为模仿能力和__能力()
答案:创造能力古埃及法老时代在建筑艺术上追求震撼人心的力量,创造了气度恢弘的金字塔和()A卢克索神庙
答案:帕提农神庙下面哪项传统技艺是本节课程中没有提到的()。
答案:制作风筝专业群服务于数字创意产业几大业态()
答案:五MBTI性格类型理论把人的类型细分成了15种。()
答案:错职业意识在很大程度上影响了大学生的什么。()
答案:择业态度###择业方式树立职业意识,对于大学生的职业社会化乃至终生发展都有着重要意义,具体表现在以下几个方面:()
答案:有助于个人职业选择的顺利实现、职业生涯的顺利发展、个人事业的成功。###有利于工作方式与生活方式的优化及水平的提高。###有助于职业选择的成功,也有助于职业满意度的提高。###有助于职业兴趣和理想的产生、职业选择的顺利进行。价值观是基于个体思维和感受做出的评价、判断、理解或选择,主要以潜在的方式对我们的思想和行为进行主导和影响。()
答案:对恩格斯认为,最能为人类幸福而工作的标准就是,“选择一种使我们获得最高尊严的职业,一种建立在我们深信其正确的思想上的职业,一种能给我们提供最广阔的场所来为人类工作,并使我们自己不断接近共同目标即臻于完美境界的职业”。()
答案:错米兰设计周--中国高校设计学科师生优秀作品展活动由中国教育国际交流协会、中国高等教育学会于2016至2019年期间联合发起并主办。()
答案:对选出不属于设计学科赛事的比赛()。
答案:全国应用型人才综合技能大赛包含了所有设计学科的综合性赛事有()。
答案:中国好创意暨全国数字艺术设计大赛###两岸新锐设计竞赛·华灿奖###米兰设计周--中国高校设计学科师生优秀作品展###未来设计师•全国高校数字艺术设计大赛(NCDA)大广赛提供设计师创业的孵化平台,扶植资助青年设计师实现自己的设计方案并制成样品,创造设计价值。()
答案:错中国"互联网+"大学生创新创业大赛采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制。()
答案:对案例教学优势主要有()。
答案:突破单一的学校教学环境###更好地适应现代教学体系改革案例实践项目给予同学们去关注课外的社会热点、市场焦点等书本上学不到的知识内容,设计项目的最终实现也是在市场环境中实现的。()
答案:对在校企合作过程中,让同学们在实训实习的场所承担真实设计项目,让同学们体会工作的成就感和对职场的体验感。()
答案:对以学生为中心,注重其综合素质及能力的培养。通过突出学生的主体性、强调主动学习和团队合作,不仅有利于学生对专项设计技能的深刻理解和有效掌握,更提高了学生对实际问题的分析和解决能力、以及团结协作等能力。()
答案:对案例实践能带来哪方面学习体验感()。
答案:真实工作岗位环境思维导图的创始人是托尼.博赞。()
答案:对我们培养的服务于数字创意产业的数字创意设计人才应该具备多样交融的知识结构、跨界全方位的能力结构和“四维”的素质结构。()
答案:对专业群里的专业一般而言不超过几个。()
答案:5冯友兰教授说:“一个没有人文精神自觉意识的人,即便是满腹经纶,也只是个知识的储存器而已。”()
答案:错专业群里各专业共性的专业素养知识主要围绕什么来建立专业课程体系。()
答案:职业能力数字创意产业与新一代信息技术以及下面哪些产业并列为五大新支柱。()
答案:高端制造###生物技术###绿色低碳网络直播是通过互联网进行实时录制与广播的流媒体形式。()
答案:对5G时代视频技术具有三大基本趋势:超高清视频流传输和()。
答案:内容生态“超视频化”###沉浸式互动体验数字创意技术装备和创新设计是数字创意产业两大基础能力。()
答案:对数字创意产业依托于三类技术。()
答案:终端设备技术###应用技术###使能技术古代“天人合一”的设计思想对现代设计没有什么影响。()
答案:错在加强道德修养的同时我们还要加强人文修养:比如()。
答案:对美的欣赏和追求###为别人着想的善良###根植于内心的修养###以约束为前提的自由一个人的品德高低,是衡量和决定其在社会上受到认可和欢迎程度的标杆。()
答案:对2020年中
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