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文档简介

体育课实习教案授课班级初中二年级学生人数40人授课教师张峻授课时间18课型新授课时1地点篮球场教学内容后滚翻教学目标认知目标：使学生了解后滚翻的技术要领技术目标：使70%-80%学生掌握后滚翻的动作，发展柔韧和灵敏、协调等身体素质情感目标：培养学生战胜困难，团结合作的优良品质场地器材篮球场竹竿2根教学重点团身、低头、推手教学难点三个动作的协调教学流程教学内容与程序教师指导学生活动教学要求组织形式时间开始部分准备部分基础部分结束部分一、课堂常规1整队集合2师生问好3宣布课的内容4检查着装5安排见习生二、队列练习三、准备活动1.徒手操：（4*8）①头部运动②扩胸运动③腰腹运动④测压腿⑤弓步压腿⑥踝腕关节运动2．数数抱团方法：在行进间老师数1时，以一个人为单位，数2时以两个人为单位站好不动，以此类推，那么没按要求的老师奖励2次兔跳学习后滚翻1.（1）蹲撑，低头含胸，团身快速后倒时，臀部紧靠脚后（2）经臀、腰、背、肩、后脑依次向后滚动。同时屈肩夹肘两手放在肩上，掌心向上，手指向后自然张开(3)当滚到肩颈部时，两手用力推垫，使身体翻转过来并抬头撑蹲撑。2.抱膝前后滚动3.做翻掌贴肩动作4.从斜坡上过度到平放的垫子上做后滚翻3.保护与帮助：单跪垫旁，一手扶背，一手放大腿后部二、“蜈蚣”赛跑（游戏）方法：同学们左右手共同持竹竿一根进行25米齐步走，先到终点的队伍取胜。规则：1.竹竿不能掉在地上，步伐需一致2.步伐不一致，回原位置重新起步，三次机会后，该组淘汰。放松韵律整理放松操二、课堂总结师生问好2.检查服装安排见习生3.宣布本课内容4.原地转法1.口令指挥2.领做徒手操讲解方法2.口令指挥讲解示范2.模仿练习巡视指导4.分组练习评价纠错6.分组练习7.分组展示讲解方法组织游戏3.评价1.领做放松操评价本课2.布置课外作业3.回收器材4.下课1.体育委员集合整队报告人数2.师生问好3.见习生随堂见习4.转法练习1.跟做徒手操2.充分活动各关节韧带1.认真听讲2.互相合作1.建立动作概念2.形成动作3.体验动作4.自主探究或学习5.提升完善动作7.展示动作1.认真听讲解2.注意安全1.跟做放松操2.调整呼吸节奏自评回收器材师生再见1.学生穿运动服2.集合做到快静齐3.注意力集中报数时声音宏亮动作规范态度认真组织有序激发学习兴趣共同参与调整心理战胜自我开发思维激发情绪挑战自我团结协作口诀：低头后倒团身紧，屈肩夹肘翻掌心组织有序学会相处积极参与团结合作音乐放松调整心理1.教师对整堂课进行总结2.学生认真听讲四列横队××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○★△★体育委员○女学生×男学生△教师体操队形：××××××××××○○○○○○○○○○△图形：××○○×○×△○×○××○○组织如图：××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○体操队形：××××××××××○○○○○○○○○○△四列横队×××××××××

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