《寻访小动物导学案-2023-2024学年科学教科版2001》_第1页
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文档简介

《寻访小动物》导学案导学目标：1.了解小动物的生活习性和特点；2.培养对小动物的珍爱认识和爱护动物的情感；3.提高观察和记录能力，培养学生的科学素养。导学内容：1.介绍小动物的分类和特点；2.进修如何观察小动物；3.认识小动物的生活习性和生态环境；4.探讨如何珍爱小动物。导学步骤：第一步：导入教师引导学生回想自己小时候是否曾经捉过小动物，或者在自然中观察过小动物的情景，引发学生对小动物的兴趣。第二步：进修小动物的分类和特点1.介绍小动物的分类：哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和昆虫等；2.讲解各类小动物的特点和生活习性，比如哺乳动物的哺乳方式、鸟类的飞行能力等。第三步：进修如何观察小动物1.教师示范如何观察小动物，包括观察姿势、动作、声音等；2.学生分组进行观察小动物的活动，记录观察到的内容。第四步：认识小动物的生活习性和生态环境1.探讨小动物在生态环境中的作用和地位；2.讨论人类活动对小动物生存的影响。第五步：探讨如何珍爱小动物1.引导学生思考如何珍爱小动物，比如建立珍爱区、减少污染等；2.鼓励学生参与小动物珍爱活动，培养爱护动物的认识。第六步：总结教师与学生一起总结本节课学到的知识和体会，强调珍爱小动物的重要性和每个人都可以为小动物做出贡献。拓展延伸：1.鼓励学生自行选择一种小动物进行深入钻研，撰写小动物的生活习性和珍爱方法；2.组织学生到动物园或自然珍爱区进行实地考察，增加对小动物的了解和体验。导学案评判：该导学案设计合理，内容丰富，引导学生从多个角度认识和

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