《地球的运动2.1我们的地球模型》作业 教科版六年级科学上册_第1页
《地球的运动2.1我们的地球模型》作业 教科版六年级科学上册_第2页
《地球的运动2.1我们的地球模型》作业 教科版六年级科学上册_第3页
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Page2第1课《我们的地球模型》填空。1.地球的结构从外到内依次是()、()和()。2.地球表面主要由陆地和海洋组成，并且()的面积大,()的面积小，陆地被海洋包围着。3.我们制作的三个关于地球的模型分别是()模型、()模型和()模型。二、判断。1.不同的模型适合表达不同的知识。我们可以根据自己想要表达的地球知识,选择制作不同的地球模型。()2.我们居住在地球上没有感觉到地球的运动，所以地球是静止不动的。()3.地球的形状是球形的。()4.在制作地球自转模型时，要模拟赤道线横切橙子。()5.在地球自转模型中,吸管模拟的是地轴。()6.在用橙子模拟地球自转时，应将吸管垂直放置。()7.从地球仪上不仅可以看出世界的山川河流等的分布,还可以看出世界各地的人口分布。()三、选择。1.研究我们的地球,科学上常用的实验方法是()。A.对比试验B.模拟实验C.抽样实验2.通过地球结构模型，可以看到()。A.地球的内部结构B.地球表面的陆地和海洋分布C.地球的自转运动3.对比三个不同的地球模型，下面说法不正确的是()。A.都表达了相同的地球知识B.都有地球的基本特征(是一个球体)，都能用于科学研究C.制作方法、材料不同4.下面说法不正确的是()。A.地球已经超过40亿岁B观察地球海陆分布模型可以发现,地球上陆地多海洋少C.在制作地球自转模型时，要将吸管按地油垂直于赤道的方向穿过橙子四、实验探究题。仔细观察地球仪，在图上相应的位置标出“经线”“纬线”“赤道”“南极”和“北极”。参考答案一、地壳地幔地核海洋陆地地球结构地球海陆分布地球自转二

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