历史高考创新通史人教版阶段十五当今世界文明的冲突与融合二战后的世界课时1

阶段十五当今世界文明的冲突与融合——二战后的世界总特征第二次世界大战后至今，是世界文明的冲突与融合时期，分为两个阶段：第一阶段是二战后至苏东剧变(20世纪40年代中期～90年代初)是由革命与战争逐渐转向争取和平与发展的阶段；第二阶段是从苏东剧变两极格局结束至今(20世纪90年代至今)，世界政治、经济格局发生剧烈变化，推动着整体世界的迅速发展。政治上第一阶段，资本主义与社会主义冷战共处，社会主义经历了迅速发展和重大挫折，两极格局下出现了多极化趋势，并逐步加强；第二阶段，两极格局结束，多极化趋势加强，世界局势趋向缓和，但世界并不安宁。经济上第一阶段，形成以美国为中心的战后资本主义世界经济体系；斯大林体制开始阻碍社会经济发展，先后出现三次社会主义改革，最终导致苏联解体；第二阶段，世界经济区域集团化和全球化的趋势加强，全球化进入高速发展阶段，既加速了世界经济的发展繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。科学文化上第一阶段，电子计算机的发明和互联网的产生，推动了信息时代的来临，极大地改变了人类社会；文学艺术迅猛发展；第二阶段，科技文化迅猛发展。课时1美苏两极对峙格局的形成1．美苏两极对峙格局的形成：美苏冷战的原因、表现及影响。2．美苏争霸*。注：带*部分为选修的内容或选修、必修皆有的内容。[主干梳理]考点一美苏“冷战”1．背景(1)基础框架：雅尔塔体系以美、苏为主导，奠定了战后世界两极格局的框架。(2)世界主要国家实力的变化①西欧和日本普遍衰落，美国成为资本主义世界的霸主。②苏联实力增强，社会主义国家在世界上的影响增大。(3)根本原因：美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。2．含义：以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对行动。3．开始：1947年，美国总统杜鲁门提出以“遏制共产主义”为指导思想的“杜鲁门主义”。4．表现领域以美国为首的资本主义国家以苏联为首的社会主义国家政治杜鲁门主义“遏制共产主义”共产党和工人党情报局经济“马歇尔计划”扶植控制西欧经济互助委员会军事通过“北约”遏制苏联，称霸世界成立“华约”对抗“北约”5.影响(1)世界局势紧张，全面“冷战”和局部“热战”交替。(2)美苏未发生直接武装冲突，避免了新的世界大战的爆发。考点二美苏争霸(选修3)1．第一阶段的较量(20世纪50年代中期至60年代初)(1)特点：表面上的短暂“和解”；实际上是争夺世界霸权最为剑拔弩张的时期。eq\a\vs4\al(（2）重大事件)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①戴维营会谈：1959年9月，赫鲁晓夫访问美国，,苏美两国首脑会晤，未取得成果，苏美关系,趋于紧张。,②争夺：第二次柏林危机和柏林墙的修建；,激烈的核军备竞赛；1962年的古巴导弹危机。))(3)结局：重点在欧洲；美国处于攻势；战争未发生。2．第二阶段的较量(20世纪60年代后期至70年代末)(1)特点：双方以“缓和”为主，也有对抗。(2)重大事件eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①“缓和”：1972年的尼克松访苏和1975年的欧安会的召开。,②对抗：1979年苏联入侵阿富汗；美国谋求同中国对话。))(3)结局：长期缓和；苏联处于攻势；美苏关系重陷低谷。3．第三阶段的较量(20世纪80年代)(1)特点：美苏的第二次“缓和”时期；苏联开始转攻为守。(2)重大事件：苏联戈尔巴乔夫的“新思维”理论；里根政府提出“星球大战计划”；1987年美苏签署《中导条约》。(3)结局：1989年的东欧剧变；1991年12月苏联正式解体；“冷战”格局结束。考点三“冷战”影响下的国际关系1．德国的分裂：1949年，在美国和苏联支持下先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国。2．朝鲜战争(1)美苏分区占领朝鲜半岛，建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。(2)1950年，朝鲜战争爆发。以美国为首的“联合国军”侵略朝鲜民主主义人民共和国，中国进行抗美援朝。3．越南战争：1961年美国发动，1973年停战。4．古巴导弹危机：1962年，苏联向古巴运送导弹，美国武装封锁古巴，苏联被迫撤走导弹。[巧学妙思][漫画探史]马歇尔计划[构图解史]美苏对峙格局的形成[名师点津]朝鲜战争和越南战争属于美苏“冷战”的范畴朝鲜战争和越南战争中都有美苏的身影，是两国争夺的重要组成部分，只是美苏没有直接在战场上交战而已，对于亚洲而言是“热战”，对于美苏而言是“冷战”。[归纳拓展]局部战争和“冷战”格局的关系(1)从战争背景看，朝鲜战争和越南战争都以美苏“冷战”为背景。美国都利用了朝鲜和越南形成的南北分裂局面，积极向亚洲渗透，在亚洲发动“热战”，并都扩大为局部战争。(2)从战争过程看，美国不仅扶植当地傀儡政府，还直接参战；同时朝鲜和越南也得到苏联、中国的援助。因此战争在某种程度上是两种社会制度的较量。(3)从战争结果看，朝鲜战争结束后，美国对中国长期实行封锁，致使两国关系处于敌对状态。而美国急于从越南脱身，也体现了美国在美苏争霸中确保战略优势的企图。[构图解史]“冷战”的影响史论概念——雅尔塔体制雅尔塔体制是指美、苏、英三大国首脑主要通过德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议所确定的战后国际关系体系。其实质是由美苏两个大国安排战后世界，划分势力范围。雅尔塔体制为战后世界政治的两极格局奠定了基础，结束了欧洲在世界政治的中心地位，也为后来美苏两个超级大国争夺世界霸权开了先河。主题一场没有“硝烟”的战争——美苏“冷战”对峙[史料研读]史料一今日世界已面临严重局势……几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种……极权政权之种子……在贫穷与争斗之劣土中蔓延及生长……重大责任落到了我们身上。——杜鲁门1947年3月12日《在美国国会特别联席会议上的演说》史料二电影《我们热爱的家园》是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作。影片描述了一个法国小镇的战后生活。最初，在二战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦。直到获得美国的财政援助，儿童才回到了学校，工厂才恢复了生产，小镇居民才可以正常地购买食物。漫画“美国最新式战车”(1947年发表于苏联某杂志，图中俄文“3AEM”意为“财政贷款”)史料三冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。——[美]杰里·本特利等《新全球史》苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……——《美国新闻与世界报道》(1991年9月9日)eq\a\vs4\al(┃解读史料┃)1．史料一体现了社会主义制度和资本主义制度的尖锐对立，说明美苏冷战的根源是社会制度和意识形态对立下的国家利益。2．史料二中两则史料来源于美、苏两国，作者分别站在不同的立场上，对马歇尔计划是截然不同的态度。第一段史料说明马歇尔计划有利于欧洲经济的恢复；第二段史料说明马歇尔计划是美国控制欧洲的工具。3．史料三列举了学术界对美苏“冷战”的评价，引导学生用辩证唯物史观去认识和评价历史事件。eq\a\vs4\al(┃运用史料┃)1．结合史料二，分析电影和漫画的创作者对马歇尔计划的认识有何不同？他们的认识差异反映了当时怎样的国际格局？答案(1)不同：电影描述法国小镇在美国财政援助下生活逐渐好转，创作者认为马歇尔计划有利于欧洲经济的恢复；漫画中欧洲人被“绑”在美国的战车上，追逐美国的财政贷款，创作者认为马歇尔计划是美国控制欧洲的工具。(2)国际格局：两极对峙。2．根据上述史料，联系所学知识，概括学术界是怎样评价“美苏冷战”的？答案学术界力图对美苏“冷战”作出辩证评价。既强调了美苏争锋使世界长期不得安宁，国际局势紧张；又看到在近半个世纪中双方势均力敌，避免了世界大战的爆发。既认为美苏军备竞赛付出了高昂的代价，又指出“冷战”推动了科技的发展。[史论归纳]1．两极对峙格局的特点(1)阵线分明：美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定。(2)主导力量：美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用。(3)斗争方式：“冷战”是斗争的主要方式，表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。(4)体现矛盾：体现着两种社会制度之间的矛盾，其内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从美、苏战略利益的大局。(5)对峙地区：欧洲是美苏双方最重要的争夺地区；亚洲是各自势力范围的交界地区。2．两极格局对战后国际关系的影响(1)积极影响①有利于缓解世界紧张局势，避免了新的世界大战的爆发。美苏两国长期处于均势，使双方均不敢贸然行事。这种建立在大国均势基础之上的国际秩序，虽然不能消除冲突的根源，但却使大国行事遵守一定的界限。②为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。(2)消极影响①打上了浓厚的大国强权政治色彩，无视弱小国家利益，导致战后超级大国推行霸权主义政策。②擅划国界，分裂国家的做法，种下了不稳定的祸根，导致日后世界的纷争和不安宁。③美苏两强为谋求霸权，展开长期的军备竞赛和地区争夺，导致世界局势长期紧张动荡。④在两极对峙的格局下，国际经济秩序长期得不到改善，给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。[真题研析]考法从史料实证和唯物史观角度考查美苏冷战的影响【考题】(2017·课标全国Ⅰ，34)下图是苏联时期的一幅漫画《又是斯大林格勒》。该漫画表明()A．外国对苏俄的武装干涉彻底失败B．苏联在帝国主义包围中仍实现工业化C．二战期间苏联经济建设并未停滞D．遏制政策未能阻止苏联经济的发展解析根据漫画中携导弹的西方国家首脑的惊愕与怀疑的目光以及“斯大林格勒”“水力发电站”“开始建筑”等信息可知，此时处于美苏冷战时期，苏联的经济建设不断取得新的进展，说明西方阵营遏制苏联失败，从而引起了西方国家首脑惊慌失措的局面，故选D项；“斯大林格勒”的名称出现于1925年，所以漫画应该在1925年之后，而“外国对苏俄的武装干涉彻底失败”是在1922年，A项错误；1937年，苏联“二五”计划完成，苏联基本实现工业化，这不是材料强调的主旨，B项错误，由于1941年6月苏德战争爆发，苏联的“三五”计划(1938～1942年)被迫中断，故C项错误。答案D【素养解读】全国卷高考命题以学科素养考查为主，本题从“史料实证”和“唯物史观”两方面，考查美苏冷战的影响。具体解读如下：考查素养点拨说明史料实证从苏联时期漫画《又是斯大林格勒》印证了冷战时期美苏对抗和苏联经济的发展唯物史观解读漫画，从美苏冷战对抗背景客观看待和认识苏联的经济建设[连线历史专家]【命题素材】美苏“冷战”实质与苏联关系的破裂始于1947年，它在塑造美国对欧洲安全承诺的性质和范畴上发挥了关键性作用。……1945～1951年间，美国与其他先进的工业化民主国家进行了一系列的制度建设。战后秩序的制度化因之在范围上大大超过了以往，涵盖战后联盟间的经济稳定、贸易、金融、货币和政治、安全等关系。——[美]约翰·伊肯伯里《大战胜利之后》★约翰·伊肯伯里：美国普林斯顿大学教授，是冷战后推崇自由国际主义思想的代表人物，其国际秩序思想以宪政秩序为研究重点；以新自由制度主义为理论内核；以探讨冷战结束后美国如何领导世界为大的战略背景。【解读观点】(1)美国与苏联战时同盟关系的破裂始于1947年，即杜鲁门主义的发表。(2)美国以维护欧洲安全的名义展开了冷战，以遏制所谓的共产主义威胁，称霸世界。【命题预测】1947年5月美国国务院政策设计委员会制订的《关于美国援助西欧的政策》指出，美国援助欧洲的目的不是同共产主义作斗争，而是同经济失调作斗争，因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会混水摸鱼。这说明美国()A．旨在稳定西欧的民主制度B．在欧洲大陆与苏联争霸C．力图提高西欧的经济水平D．谨防西欧倒向社会主义解析根据材料“很容易使一切极权主义运动在欧洲社会混水摸鱼”可知，马歇尔计划意在防止欧洲蜕变成社会主义，即稳定欧洲的资本主义民主制度，故选A项。答案A[高考题组]1．(2016·课标全国Ⅰ，35)1947年，美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划，并敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划，要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意，也应征得一部分国家的同意。马歇尔计划体现出来的美国对欧政策()A．有利于煤钢联营的建立B．促成了欧美平等伙伴关系C．导致欧洲出现对峙D．成为德国分裂的根源解析欧洲煤钢联营建立于1951年，西欧六国把煤钢等战略物资捆绑在一起，这符合马歇尔计划“欧洲一部分国家联合”的意图，A项正确。马歇尔计划实施时，欧洲是受制于美国的，排除B项；第二次世界大战结束，欧洲就出现了两大阵营的对峙，排除C项；美苏冷战是德国分裂的根源，冷战局面的形成，美苏双方皆有责任，不是单方面因素，排除D项。答案A2．(2016·课标全国Ⅱ，35)20世纪50年代中期，美国一位著名黑人爵士乐演唱家，在美国新闻署的资助和安排下，多次赴非洲等地巡演，赢得了大量歌迷，很多人通过他的演唱知道了美国。美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是()A．争取国内黑人选民支持 B．展示美国的经济实力C．抵制不结盟运动的发展 D．与苏联争夺中间地带解析材料信息“多次赴非洲等地演出，赢得了大量歌迷”说明不是为了争取国内黑人的支持，故A项错误；根据材料“在美国新闻署的资助和安排下，……，很多人通过他的演唱知道了美国”说明其目的重在宣传美国，而不是为了展示美国的经济实力，故B项错误；材料时间是“20世纪50年代中期”，不结盟运动在1961年兴起，且包括亚非拉国家，故C项错误；当时美苏处于冷战对峙状态下，美国的宣传是为了让更多人知道美国，实际是借助文化手段与苏联在世界范围内争夺所谓的“中间地带”，以壮大自己的实力，故D项正确。答案D3．(2014·海南单科，21)1960年，日、美修改1951年签订的军事条约，删除了原条约中驻日美军可以用于镇压日本内乱的条款，保留了原条约中美军驻扎日本、双方共同应对日本领土上的任何一方的武力进攻等内容，签订了新的日美安全条约。这一条约的签订()A．表明日美军事同盟受到削弱B．标志着亚太地区的力量对比改变C．反映出日本已经成为经济大国D．意味着美国在亚洲维持冷战政策解析据材料中“日、美修改1951年签订的军事条约”以及“签订了新的日美安全条约”说明美国在亚洲地区仍在维持冷战政策，故选D项。新的日美安全条约说明日美军事同盟在加强，而不是削弱，故A项错误；美国在亚太地区一直维持着这种格局，没有发生改变，故B项错误；日本已经成为经济大国是在20世纪80年代以后，不符合实际，故C项错误。答案D[模拟题组]1．(2017·福建莆田质检)1946年2月，斯大林发表演说，认为资本主义世界经济的不平衡发展包含着危机，没有销售市场和原料产地的资本主义国家就要通过武力改变这种状况，现代资本主义是新的世界大战的根源。这场演说()A．加剧了美苏争霸 B．扩大了对峙范围C．推动了冷战兴起 D．分析了二战根源解析为了回应斯大林的演讲，英国前首相丘吉尔在一个月之后发表了著名的铁幕演说，这些都对冷战的兴起起到了推波助澜的作用，故选C项。在这一时期，美苏争霸的格局还尚未兴起，A项错误；有关对峙范围的问题，材料并没有提及，B项错误；材料中斯大林对二战爆发根源的分析并不准确，资本主义政治经济发展不平衡才是促使二战爆发的根源，D项错误。答案C2．(2017·广东湛江调研)学者邹谠在《美国在中国的失败》一书中提到：“当美国陆战队在1947年4月到9月间从华北撤退时，他们‘丢弃’了6500吨弹药武器及其他军用物资给国民党。6月间，美国又将上亿发剩余的步枪子弹以原收购价的10%售给国民党政府。”这种情况表明美国()A．试图维护雅尔塔体系的权威B．希望通过威慑中共以避免内战C．放弃败局已定的国民党政权D．与苏联冷战的重点转至东北亚解析根据材料“军用物资给国民党。6月间，美国又将上亿发剩余的步枪子弹以原收购价的10%售给国民党政府”可知是为了确保美国在雅尔塔体系中的远东利益，故选A项。材料中提到时间为1947年，内战已经开始，B项错误；1947年国民党军队依然有优势，C项错误；美苏冷战的形成是杜鲁门主义出台后，其重点在欧洲，D项错误。答案A3．(2018·山西太原模拟)1947年，接受马歇尔计划的国家做出了一系列承诺，包括放松价格管制、平衡政府预算、保持金融稳定、保持汇率在合理水平、降低和消除配额和其他贸易管制。这些承诺()A．加速了两极格局最终形成B．有助于市场化机制的运转C．推动了西欧国家经济腾飞D．有利于美国控制整个欧洲解析根据材料“放松价格管制”、“保持汇率在合理水平”、“降低和消除配额和其他贸易管制”，有利于美国商品、货币顺利进入欧洲，同时，也在一定程度上限制了西欧国家的主权，有利于美国对西欧的控制，故选D项。材料中“接受马歇尔计划的国家”的承诺，是对美国的承诺，A项错误；这些承诺，一定程度上有利于世界贸易的自由发展，但更突出对美国的承诺，B项错误；马歇尔计划一定程度上有利于西欧战后经济的恢复发展，C项错误。答案D4．(2018·湖南长沙联考)1987年，西德议会批准摇滚明星在离柏林墙不远处的勃兰登堡门举办一场音乐会。西德议会此举的主要目的是()A．争取国内选民的支持 B．进行意识形态的渗透C．推动流行音乐的发展 D．展示西德的经济实力解析材料中提到“离柏林墙不远处的勃兰登堡门”可以看出是对东德的一种宣传，属于意识形态领域内的斗争，故选B项。材料中叙述的史实没有涉及到德国选举，A项错误；西德议会对流行音乐是否发展不一定感兴趣，从选址来看应该以政治目的为主，C项错误；明星自己举办音乐会与国家经济实力不构成直接的因果关系，D项错误。答案B(时间：45分钟分值：85分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．(2018·山东滨州模拟)《作为武器的图书》中记载：“1944年6月6日，以英美两国军队为主力的盟军，从英国跨越英吉利海峡，抢滩登陆诺曼底。几天后，美国将无数箱图书运抵诺曼底，发往法国各地书店。随后，数以万计的美国图书陆续到达，发往整个欧洲。”美国运输图书的主要目的是()A．扩张美国意识形态和文化影响力B．争夺原德占区的图书市场份额C．为击败德国法西斯提供思想武器D．为盟军前线将士提供文化休闲解析据材料“美国将无数箱图书运抵诺曼底，发往法国各地书店。随后，数以万计的美国图书陆续到达，发往整个欧洲”可知，美国运输图书的主要目的是扩张美国意识形态和文化影响力，故选A项。B项不是美国运输图书的主要目的，错误；C项是目的之一，但不是主要目的，错误；材料“数以万计的美国图书陆续到达，发往整个欧洲”是为了扩张美国意识形态和文化影响力，而不是为盟军前线将士提供文化休闲，D项错误。答案A2．(2018·广东汕头模拟)自1950年开始，美国先后在联邦德国、摩洛哥、希腊、菲律宾、夏威夷等地以及东地中海、北太平洋航行的船只上建立大功率的转播站(船)，使用多种语言进行广播。美国此举意在()A．重塑国际形象 B．强化反共宣传C．扩大海外市场 D．维护地区和平解析1950年是美苏冷战时期，美国在世界各地的广播是为了进行舆论宣传，对抗共产主义，故选B项。美国在二战中为世界反法西斯战争作出了巨大贡献，因此无需重塑国际形象，A项错误；美国自第二次世界大战后拥有广阔的海外市场，C项错误；美国在世界各地的广播是为了进行舆论宣传，对抗共产主义，破坏了地区和平，D项错误。答案B3．(2017·河南八市重点高中质检)二战后，美国认为“美国应尽最大努力帮助恢复世界正常的经济繁荣，如果不这样做，就不会有政治上的稳定和有保证的和平。”材料反映美国的本质意图是()A．稳定欧洲资本主义制度 B．遏制共产主义C．帮助欧洲各国恢复经济 D．称霸世界解析二战后，遏制共产主义是美国的目的，但其本质意图依然是为称霸世界服务，故选D项，排除B项。根据题目中“如果不这样做，就不会有政治上的稳定和有保证的和平”，稳定欧洲资本主义制度是其手段，A项错误；帮助欧洲各国恢复经济是其手段，C项错误。答案D4．(2018·湖南株洲模拟)1947年，美国国务院政策计划处处长乔治·凯南发表文章指出，苏联政策的重点是“确保在世界权力大势中每一个角落和隙缝，它都有一份。但是，如果它发觉遭遇到无法克服的障碍，也能在哲学上接受它们，自我调适。且我们见不到苏联心理上有任何痕迹，透露这些目标必须在任何特定时间去达成。”乔治·凯南意在说明()A．苏联制度是不合法统的 B．对外强硬源自苏联哲学C．美国遏制苏联的必要性 D．苏联对外在世界有敌意解析根据材料内容可知，乔治·凯南认为苏联意图对外扩张，结合1947年可知乔治·凯南意在提醒美国政府有遏制苏联扩张的必要性，故选C项。材料内容未涉及苏联制度，A项错误；B项内容非材料中乔治·凯南强调的意图，B项错误；根据材料可知苏联对外在世界并非有敌意，而是意图对外扩张，D项错误。答案C5．(2017·山西五校联考)二战后，西欧各国在战争中遭受严重创伤，没有任何一个国家能够有资格为其他国家恢复经济而分担成本，他们在某些贸易上存在互补，但没有足够的资金进行互补性贸易。此现象可以解释西欧()A．经济发展呈现不平衡 B．接受美国援助有必要性C．不愿接受马歇尔计划 D．经济发展必须重新起步解析题干材料说明欧洲内部无法承担起恢复的重任，只能把希望寄托在外来的援助上，马歇尔计划适应了这种经济的要求，故选B项。材料没有说明欧洲经济的不平衡性，A项错误；材料没有提到对马歇尔计划的反对，C项错误；材料着重叙述了西欧经济发展所面临的困境，强调外援的必要性，D项错误。答案B6．(2018·安徽淮北模拟)1948年，大量“积极的”美国电影在大选的关键时刻涌入意大利，美国国务院鼓励派拉蒙公司重新发行《妮诺基卡》以在大选中帮助赢得反共选票；相反，华盛顿要求《愤怒的葡萄》暂缓在法国上映，以防止法国共产党利用影片中不利的一面。材料说明美国电影()A．基本主宰战后欧洲电影市场B．成为实施冷战的重要武器C．进军欧洲主要基于政治目的D．完全沦为政府的宣传工具解析根据材料中“美国国务院鼓励派拉蒙公司重新发行《妮诺基卡》以在大选中帮助赢得反共选票；相反，华盛顿要求《愤怒的葡萄》暂缓在法国上映，以防止法国共产党利用影片中不利的一面”体现了电影成为了实施冷战的工具，故选B项。材料无法体现出美国电影是否主宰战后欧洲电影市场，A项错误；美国电影进军欧洲市场有市场的考虑，而不完全是由于政治目的，C项错误；完全沦为政府宣传的工具，说法过于绝对，D项错误。答案B7．(2018·贵州毕节模拟)1959年，美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机、洗碗机等展品，赫鲁晓夫表示工人阶级绝不会购买这些无用的小器具，引起美国副总统尼克松的强烈不满。这表明当时()A．美国的霸主地位动摇，需打开苏联市场B．苏联轻工业发达，须竭力保护本国市场C．经济文化交流没有改变两国的意识形态对立D．美、苏冷战的重点从军事领域转向经济领域解析展览会本是经济交流，但却引起了赫鲁晓夫和尼克松的冲突，这说明两国的政治对立影响了经济文化交流，故选C项。1959年美国的霸主地位并未动摇，A项错误；斯大林模式优先发展重工业，苏联的轻工业长期落后，B项错误；展览会并不能体现两国在经济领域的对立，D项错误。答案C8．(2017·山东威海质检)如下图所示局面的出现()A．标志冷战在亚洲全面展开B．朝鲜半岛政治分裂的开始C．美苏两极格局的最终确立D．使两国对峙格局固定下来解析根据图中“1953年形成的军事停火线”可知这一时期朝鲜战争结束，大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国形成对峙局面，故选D项。根据图片形状及图中提到的“1953年形成的军事停火线”可知该图是朝鲜战争结束后的军事停火线，朝鲜战争是冷战期间的“热战”表现，A项错误；结合所学知识可知，1948年在美国和苏联的扶持下，朝鲜南北分别成立大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国，B项错误；美苏两极格局最终确立的标志是华沙条约组织的建立，C项错误。答案D9．(2018·陕西汉中调研)前苏联乌克兰加盟共和国党的领导人彼得·谢列斯特在1962年11月的日记中写道：“我们当时处在战争的边缘。总而言之，我们制造了这种无法收拾的军事紧张局势，然后又想从中脱身。”日记中谈及的是()A．华约组织建立 B．朝鲜战争爆发C．越南战争爆发 D．古巴导弹危机解析“1962年11月的日记中写道：‘我们当时处在战争的边缘。总而言之，我们制造了这种无法收拾的军事紧张局势’”可知是古巴导弹危机，故选D项。华约组织建立是1955年，是冷战正式形成的标志，A项错误；朝鲜战争爆发是1950年，主要是中国承担战争，B项错误；越南战争60年代末70年初，C项错误。答案D10．(2018·山东菏泽模拟)1962年，为了“往美国人的裤子里塞一只刺猬”，赫鲁晓夫决定在古巴部署中程导弹。后被美国发现，经过对峙和谈判，苏联最终从古巴撤走导弹。这表明()A．美国拥有遏制苏联的绝对实力B．此后美苏两国不再走军备竞赛路线C．此后美苏由对峙走向和平共处D．美苏认识到对峙和使用原子武器并不能解决问题解析古巴导弹危机使人类面临一场热核战争的严重危险，在关系到国家生死存亡的关键时刻，美苏两国领导人表现了克制态度，相互妥协使危机逐渐降温，故D项正确。答案D11．(2018·湖北孝感模拟)大国交战函数：P＝(1—F)(1—G)意为：两极实力的悬殊程度(1—F)、多边与两极的实力悬殊程度(1—G)均与两极直接交战的可能性(P)成正比关系。据此，下列对国际格局的说法合理的是()A．在两极多边格局中，争霸的大国会尽可能避免正面交战B．大国之间的实力对比发生重大变化，则大国之间一定发生热战C．20世纪后半期，世界基本格局一直是美苏争霸D．多边力量逐渐强大即多极化趋势加强，则美、俄对决的可能性迅速增大解析两极实力的悬殊程度(1—F)越大，两极直接交战的可能性(P)就越大，实力越接近的大国，越不可能正面交战，更何况多边实力有可能“渔翁得利”，利用大国的两败俱伤一跃成为新的大国，因此争霸的大国会尽可能避免正面交战，故选A项。大国之间的实力对比发生重大变化只能说明直接交战的可能性(P)增加，错在“一定发生”，B项错误；20世纪后半期的格局是两极多边格局，不仅仅是美苏争霸，C项错误；多边力量逐渐强大即多极化趋势加强，多边与两极的实力悬殊程度(1—G)减小，根据函数P＝(1—F)(1—G)可以看出美俄对决的可能性减少，D项错误。答案A12．(2018·福建宁德质检)下表所示为20世纪50～90年代中、美、苏、日四国关系的演进，其反映了()时期关系50～60年代中苏同盟对抗美日同盟60～70年代中苏分裂并继续与美日抗衡70～80年代中美日关系改善，同时抗苏80～90年代中美日保持相对友好，中苏关系逐步正常化A.中美苏日四国决定国际政治格局的走向B．意识形态的分歧主导了亚太地区的局势C．国家利益的角逐影响着国际关系的变化D．远东太平洋地区经济区域化向纵深发展解析据材料可得影响20世纪50～90年代中、美、苏、日四国关系的演进最关键因素是国家利益，故选C项。经济因素决定国际政治格局的走向，A项错误；意识形态的分歧影响了亚太地区的局势，但不是“主导”作用，B项错误；材料不涉及经济区域化的发展问题，D项错误。答案C二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分)13．(2018·湖北武汉调研)阅读材料，完成下列要求。材料一1944年7月14日，苏联驻美大使葛罗米柯向莫洛托夫递交了一份关于苏美关系的报告。这份报告对战后苏美关系的发展前景，其中包括对战后苏美两国进行经济合作的前景进行了分析。葛罗米柯认为，战后苏美两国不仅在政治上而且在经济上都能够继续保持合作。两国在经济上有着共同的利益，苏联在一定的时期内需要向美国购买设备来恢复经济，而战后美国需要苏联的市场，美国工业的发展也需要从苏联进口一些原料。苏美两国共同的经济利益将会为两国在战后的合作关系提供牢固的基础。葛罗米柯还认为，战后，苏联能够从美国获取大量贷款。……为了从美国获取大量的经济贷款，1945年1月，苏联外长莫洛托夫正式向美国驻苏大使哈里提出向苏联提供贷款的要求，贷款总金额为60亿美元，用于购买机器制造产品和工业设备。材料二为了建立健全完整的世界贸易体系，罗斯福政府支持把苏联纳入战后新的世界经济体系。……美国财政部在制定美国对外贸易政策的时候，考虑了苏联和其他社会主义国家的迫切需要，并建议国会批准拨给苏联数十亿美元的重建资金。他们把对外经济援助看做是战后