九年级数学上册1.2矩形的性质与判定第三课时全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖_第1页
九年级数学上册1.2矩形的性质与判定第三课时全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖_第2页
九年级数学上册1.2矩形的性质与判定第三课时全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖_第3页
九年级数学上册1.2矩形的性质与判定第三课时全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖_第4页
九年级数学上册1.2矩形的性质与判定第三课时全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一章特殊平行四边形1.2矩形性质与判定第3课时1/61.深入灵活利用矩形性质与判定.2.能综合利用矩形性质与判定,分析并处理相关计算与证实问题.2/6如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,若再添加一个条件,就能推出ABCD是矩形,你所添加条件是______

______________.(写出一个情况即可)

3/61.“问题导引”中,矩形判定方法有哪些?要使ABCD为矩形,还应补上什么条件?依据三个角是直角四边形是矩形,添加条件∠A=90°或∠B=90°;依据有一个角是直角平行四边形是矩形,添加条件AD=BC或AB∥CD.(答案不唯一)4/62.在求边长度问题时,能够考虑用等面积方法来求,这种方法在几何中经常利用.比如:如图,在矩形ABCD中,P是边AD上动点,PE⊥AC于点E,PF⊥BD于点F,假如AB=3,AD=4,求PE+PF值.分析:在求解过程中,能够从两个方面来考虑:①用PE,PF表示△AOD面积;②经过作辅助线表示△AOD面积.5/66/6

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论