北师大版八年级数学下册4.特色题型专题:分类讨论思想在三角形中的运用(附答案)_第1页
北师大版八年级数学下册4.特色题型专题:分类讨论思想在三角形中的运用(附答案)_第2页
北师大版八年级数学下册4.特色题型专题:分类讨论思想在三角形中的运用(附答案)_第3页
北师大版八年级数学下册4.特色题型专题:分类讨论思想在三角形中的运用(附答案)_第4页
北师大版八年级数学下册4.特色题型专题:分类讨论思想在三角形中的运用(附答案)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

特色题型专题:分类讨论思想在三角形中的运用1.(2017·河南中考)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=eq\r(2)+1,点M,N分别是边BC,AB上的动点,沿MN所在的直线折叠∠B,使点B的对应点B′始终落在边AC上.若△MB′C为直角三角形,则BM的长为__________.第1题图第2题图第3题图2.★(2017·河南模拟)如图,在等腰Rt△ABC中,AB=AC=1,F是边BC上不与B,C两点重合的动点,直线l垂直平分BF,垂足为点D.当△AFC是等腰三角形时,BD的长为________.3.★(2017·开封一模)如图,在长方形ABCD中,AD=8,AB=6,点E为射线DC上一个动点,把△ADE沿AE折叠,使点D落在点F处.若△CEF为直角三角形,则DE的长为________.4.如图,在长方形ABCD中,AB=6,AD=2eq\r(3),E是AB边上一点,AE=2,F是直线CD上一动点,将△AEF沿直线EF折叠,点A的对应点为点A′.当E,A′,C三点在一条直线上时,求DF的长.5.(2017·河南模拟)如图,在Rt△ABC中,BC=AC=4,D是斜边AB上的一个动点,把△ACD沿直线CD折叠,点A落在同一平面内的点A′处.当A′D垂直于Rt△ABC的直角边时,求AD的长.6.★如图,在长方形ABCD中,AB=2,BC=4,P为AD上一动点,连接BP,把△ABP沿BP折叠,使A落在A′处.当△A′DC为等腰三角形时,求AP的长.

参考答案与解析1.eq\f(\r(2)+1,2)或1解析:应分两种情况进行讨论:(1)如图①,当∠B′MC=90°时,点B′与点A重合,此时M是BC的中点,∴BM=eq\f(1,2)BC=eq\f(\r(2)+1,2);(2)如图②,当∠MB′C=90°时,∵∠A=90°,AB=AC,∴∠C=45°,∴△CMB′是等腰直角三角形,∴CM=eq\r(2)MB′.由折叠可知BM=B′M,∴CM=eq\r(2)BM.∵BC=eq\r(2)+1,∴CM+BM=eq\r(2)BM+BM=eq\r(2)+1,∴BM=1.综上所述,当△MB′C为直角三角形时,BM的长为eq\f(\r(2)+1,2)或1.2.eq\f(\r(2),4)或eq\f(\r(2)-1,2)解析:∵等腰Rt△ABC中,AB=AC=1,∴∠B=∠C=45°,BC=eq\r(AB2+AC2)=eq\r(2).分两种情况进行讨论:①当AF=CF时,∠FAC=∠C=45°,∴∠AFC=90°,∴AF⊥BC,∴BF=CF=eq\f(1,2)BC=eq\f(\r(2),2).∵直线l垂直平分BF,∴BD=eq\f(1,2)BF=eq\f(\r(2),4);②当CF=CA=1时,BF=BC-CF=eq\r(2)-1.∵直线l垂直平分BF,∴BD=eq\f(1,2)BF=eq\f(\r(2)-1,2).综上所述,BD的长为eq\f(\r(2),4)或eq\f(\r(2)-1,2).3.eq\f(8,3)或8或eq\f(32-8\r(7),3)解析:∵四边形ABCD是长方形,∴∠D=∠B=90°,CD=AB=6,∴AC=eq\r(AD2+CD2)=eq\r(82+62)=10.当△CEF为直角三角形时,有三种情况:(1)当点F落在AC上时,∠CFE=90°,如图①所示.由折叠的性质得EF=DE,AF=AD=8,∴CF=AC-AF=2.设DE=x,则EF=x,CE=6-x.在Rt△CEF中,由勾股定理得EF2+CF2=CE2,即x2+22=(6-x)2,解得x=eq\f(8,3),即DE=eq\f(8,3);(2)当点F落在AB边上,∠CEF=90°时,如图②所示.由折叠可知∠DAE=∠FAE.∵∠D=∠DAF=90°,∴∠DAE=45°,∴△DAE为等腰直角三角形,∴DE=AD=8.(3)当点F落在BC边上时,∠C=90°,如图③所示.由折叠可知AF=AD=8.在Rt△ABF中,BF=eq\r(AF2-AB2)=2eq\r(7).设DE=EF=x,则CE=6-x,CF=BC-BF=8-2eq\r(,7).在Rt△EFC中,∵EF2=EC2+CF2,即x2=(6-x)2+(8-2eq\r(7))2,∴x=eq\f(32-8\r(7),3),即DE=eq\f(32-8\r(7),3).综上所述,当△CEF为直角三角形时,DE的长为eq\f(8,3)或8或eq\f(32-8\r(7),3).4.解:应分两种情况进行讨论:(1)如图①,当F是线段CD上的点时,由折叠可知∠FEA=∠FEA′.∵CD∥AB,∴∠CFE=∠AEF,∴∠CFE=∠CEF,∴CE=CF.在Rt△BCE中,由勾股定理得CE=eq\r(BC2+EB2)=eq\r((2\r(3))2+42)=2eq\r(7),∴CF=CE=2eq\r(7).∵CD=AB=6,∴DF=CD-CF=6-2eq\r(7);(2)如图②,当F是DC延长线上的点时,同理可得CF=CE=2eq\r(7).∵CD=AB=6,∴DF=CD+CF=6+2eq\r(7).综上所述,DF的长为6+2eq\r(7)或6-2eq\r(7).5.解:∵在Rt△ABC中,BC=AC=4,∴AB=4eq\r(,2),∠A=∠B=45°.分两种情况讨论:(1)如图①,当A′D⊥AC时,∵AC⊥BC,∴A′D∥BC,∴∠A′=∠A′CB.设AD=x,由折叠可知∠A′=∠A=45°,A′D=AD=x,∴∠A′CB=45°.又∵∠B=45°,∴A′C⊥AB.设A′C交AB于点H,由勾股定理易得BH=eq\f(\r(2),2)BC=2eq\r(2),DH=eq\f(\r(2),2)A′D=eq\f(\r(,2),2)x.∵AD+DH+HB=AB,∴AB=eq\r(AC2+BC2)=4eq\r(2),x+eq\f(\r(2),2)x+2eq\r(2)=4eq\r(2),解得x=4eq\r(2)-4,∴AD=4eq\r(2)-4;(2)如图②,当A′D⊥BC时,易知A′D∥AC,∴∠ACD=∠A′DC.由折叠可知AD=A′D,AC=A′C,∠ACD=∠A′CD,∴∠A′DC=∠A′CD,∴A′D=A′C,∴AD=AC=4.综上所述,AD的长为4eq\r(2)-4或4.6.解:应分三种情况进行讨论:(1)如图①,当A′D=A′C时,过点A′作EF⊥CD交DC于点E,交AB于点F,则EF垂直平分CD,EF垂直平分AB,∴A′A=A′B.由折叠得AB=A′B,∠ABP=∠A′BP,∴△ABA′是等边三角形,∴∠ABP=30°.∵AB=2,∴由勾股定理得AP=eq\f(2,3)eq\r(3);(2)如图②,当A′D=DC时,A′D=2.由折叠得A′B=AB=2,∴A′B+A′D=2+2=4.连接BD,在Rt△ABD中,由勾股定理得BD=eq\r(AB2+AD2)=eq\r(22+42)=2eq\r(5),∴A′B+A′

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论