《探索自然导学案-2023-2024学年科学大象版2001》_第1页
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文档简介

《探索自然》导学案导学目标：通过进修《探索自然》，学生将能够了解自然界的奇异的地方，激发对科学的兴趣，培养观察和思考的能力。一、课前准备1.安置阅读任务：让学闹事先阅读《探索自然》的内容，准备思考和讨论。2.准备教学工具：准备展示PPT、实验器械等教学工具。3.提前安排小组讨论：将学生分成小组，让他们在教室上进行讨论和合作。二、导学过程1.开篇导入通过展示一些自然界中的奇异现象，引起学生的兴趣和好奇心，激发他们对自然的探索欲望。2.导读主要内容简要介绍《探索自然》的内容，包括自然界的各种奇异现象和规律，以及科学家们对这些现象的探索和诠释。3.进修重点通过讲解和讨论，引导学生重点关注自然界中的一些典型现象，如地球的自转和公转、季节变化、植物的发展等。4.实验探究设计一些简单的实验，让学生亲自动手进行观察和实验，从而加深对自然规律的理解和认识。5.教室讨论组织学生进行小组讨论，让他们分享自己的观点和想法，激发对自然的好奇心和探索欲望。6.思考拓展提出一些问题，引导学生思考和探讨，拓展他们的视野和思维能力，培养他们的科学精神和创新能力。7.教室总结总结本节课的主要内容，强调自然界的奇异的地方和科学的重要性，鼓励学生继续探索自然，发现更多的奥秘。三、课后作业1.继续阅读《探索自然》的其他章节，深入了解自然界的奇异的地方。2.预习下节课的内容，准备好问题和观点，积极参与教室讨论。3.完成老师安置的实验报告或作业，稳固对自然规律的理解和认识。四、教学反思通过本节课的导学过程，激发学生对自然的兴趣和探索欲望，培养他们的观察和思考能力，增进他们的科学素养和创新认识。希望学生在进修《探索自然》的过程中，能够感受到自然

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