五年级下册数学期中测试卷附参考答案（培优）

人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.两个连续非零自然数的乘积一定是〔

〕。

A.合数

B.奇数

C.偶数

D.质数2.下面各数中，不是60的因数的数是〔

〕。A.15

B.12

C.243.如果a是质数，那么下面说法正确的选项是〔

〕。

A.a只有一个因数

B.a一定不是2的倍数

C.a只有两个因数

4.下面的几何体从侧面看，图形是的有〔

〕。

A.〔1〕〔2〕〔4〕

B.〔2〕〔3〕〔4〕

C.〔1〕〔3〕〔4〕5.如下列图，一个长方体，它的长、宽、高分别是25厘米，3厘米，9厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是〔

〕厘米。A.12

B.37

C.746.有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是〔

〕。

A.15

B.30

C.60二.判断题(共6题，共12分)1.÷2表示把

分成2份，求每份是多少。〔

〕2.一个数既是5的倍数又是3的倍数，这个数最小是15。〔

〕3.一个非零自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。〔

〕4.个位是3、6、9的数是3的倍数。〔

〕5.大于2的两个质数的乘积是合数。〔

〕6.自然数中，不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。〔

〕三.填空题(共6题，共17分)1.34000mL=〔

〕L；1L2mL=〔

〕mL2.圈出5的倍数：15

24

35

40

53

78

92

100

54

45

88

60在以上圈出的数中，奇数有〔

〕，偶数有〔

〕。3.至少用〔

〕个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么拼成的大正方体的体积是〔

〕立方厘米。4.观察物体。从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？〔

〕5.6升＝〔

〕毫升

8000毫升＝〔

〕升6.把一个体积是1立方分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体，把这些小正方体排成一排，共长〔

〕米。四.作图题(共2题，共7分)1.茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?2.摆一摆.用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下列图形状的模型.五.解答题(共6题，共31分)1.有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？2.如下列图所示，要使从上面看到的图形不变：〔1〕如果是5个小正方体，可以怎样摆？〔2〕如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？〔3〕最多可以摆几个小正方体？3.用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要几个小正方体？最多有几个小正方体？4.一瓶矿泉水有500mL，纸杯的容积约是120mL。〔1〕一瓶矿泉水大约能倒几杯？〔2〕一个人平均每天大约需要喝1400毫升水，如果使用这样的纸杯，每天大约需要喝多少杯水？5.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说：“两个质数之和一定是质数〞.乙说：“两个质数之和一定不是质数〞.丙说：“两个质数之和不一定是质数〞.他们当中,谁说得对?6.食品店运来120个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.B6.B二.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×三.填空题1.34；10022.如图：153545，4010060。3.8；10004.解：这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。5.6000；86.10四.作图题1.2.五.解答题1.解：①95个位上是5，不能被2整除，所以每2个装一袋，不能正好装完；答：不能正好装完.②95个位上是5，能被5整除，所以每5个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.③9+5=14，不能被3整除，所以每3个装一袋，不能正好装完；答：不能正好装完.2.〔1〕如果是5个小正方体，可以在摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；〔2〕如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；〔3〕可以摆无数个小正方体。3.解：要搭成这样的立体图形最少需要5个小正方体，最多有7个小正方体。4.〔1〕解：500÷120=4〔杯〕……20〔mL〕答：一瓶矿泉水大约能倒4杯。〔2〕解：1400÷120=11〔杯〕……80〔mL〕答：每天大约需要喝12杯。5.解：因为两个质数之和可能是质数如2＋3＝5,也可能是合数如3＋5＝8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.6.解：①120