【初中语文】+《北冥有鱼》+八年级语文下册同步拓展课件（统编版）

春秋战国是中华民族多灾多难的一个时代，同时又是中华文化最为有幸的时代。百家争鸣，各流派纷纷登场，给我们带来了光彩炫目的第一次文化大繁荣。其中有一位特立独行的人，他的散文以“汪洋恣肆”著称，他就是庄子。今天就让我们通过他的文章走近这位古代先贤大哲。导入新课作者简介庄子（约前369~前286），名周，战国时期宋国蒙人，著名的哲学家，道家学派的代表人物，与老子并称为“老庄”。他认为一切事物都在变化，主张“无为”，幻想一种“天地与我并生，

万物与我为一”的主观精神境界。

对待生活的态度是：一切顺其自然；

政治上主张“无为而治”。写作背景

庄子生活的年代，正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的时代，其时周王朝名存实亡，各诸侯国之间的战争愈演愈烈，战争也空前残酷。庄子天资卓绝，聪明勤奋，“其学无所不窥”，并非生来就无用世之心。但是，“而今也以天下惑，予虽有祈向，不可得也”。一方面，“窃钩者诛，窃国者为诸侯”的腐败社会使他不屑与之为伍；另一方面，“王公大人不能器之”的现实处境使他无力一展抱负，改变现状，他只好在幻想的天地间翱翔，在绝对的自由环境里寻求解脱。作品

代表作品为《庄子》，因唐玄宗尊庄子为南华真人，故《庄子》又称《南华经》。

其中的名篇有《逍遥游》、《齐物论》等。其文大多是寓言作品,想像奇幻，文笔汪洋恣肆,多用夸张、比喻、拟人等修辞方法，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。作品

本文节选自《庄子》内篇中的《逍遥游》。《逍遥游》是《庄子》中的第一篇，在全书中占有特殊的地位。“逍遥”也写作“消摇”，意思是优游自得的样子；“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动。点击播放视频04北冥有鱼

北冥/（míng）有鱼，其名/为鲲（kūn）。鲲之大，不知/其几千里也；化而为鸟，其名/为鹏。鹏之背，不知/其几千里也；怒而飞，其翼/若垂天之云。是/鸟也，海运/则/将徙（xǐ）于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》（xié

）者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏/之徙于南冥也，水击/三千里，抟（tuán）扶摇而上者/九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物/之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪（yé）？其远/而无所至极邪？其视下也，亦若是/则已矣。

疏通文意

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。北海。庄子想象中的北海大鱼名传说中的大鸟名振奋，这里指用力鼓动翅膀悬挂在天空的云译文：北海里有一条鱼，它的名字是鲲。鲲的体积巨大，不知道它有几千里；鲲变化成为鸟，它的名字是鹏。鹏的脊背，它有几千里；用力鼓动翅膀着飞起，它的翅膀像悬挂在天空的云。的它

疏通文意是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟

扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。迁移。天然形成的水池记载怪异的事物。志，记载。盘旋飞翔击水，拍打水面。气息，这里指风山野中的雾气，奔腾如野马。海水运动。古代有“六月海动”之说，海动必有大风，大鹏可借风力南飞。旋风

疏通文意译文：这只鸟，海水运动时就将飞往南海。南海是一个天然形成的水池。《齐谐》是一部专门记载怪异的事物的书。这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海时，翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里。它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它离开北海是凭借着六月的大风。”山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。

疏通文意天之苍苍，其正色

邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。湛蓝真正的颜色同“耶”，疑问语气词这样代指大鹏尽头译文：天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。一、整体感知、层次梳理整体感知依据课文，补全空白部分内容，并梳理文章层次。海运徙于北冥有化为《齐谐》曰水击三千里去以六月息仰观苍天大鹏俯瞰之景联想

第一层，大鹏外形

第二层，大鹏活动第三层，大鹏高空之后眼中的景象鲲鹏南冥抟扶摇而上九万里生物之息相吹二、感想象之超然物外

品文风之汪洋恣肆

汪洋恣肆：形容文章、言论、书法等气势豪放，潇洒自如。超然物外：超脱于尘世之外。变化1、“文章标题为《北冥有鱼》，后来怎么又写鸟了？鲲是指传说中北方的大海里的一条大鱼。鲲的体积，不知大到几千里；可变化为飞鸟，名为鹏，鹏展开的双翅就像天边的云，鹏随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。大鹏鸟，中国神话传说中最大的一种鸟，是世界许多传说中奇大无比的神鸟，由鲲变化而成。

大鹏是作者追求独立自由逍遥之精神的化身，说明庄子想象力丰富。2、找出开篇描述鲲鹏的语句，思考作者用了什么手法体现了鲲鹏怎样的特点？鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，比喻夸张体大翼大背大活动范围大形体硕大无比3、作者将鲲鹏的出发地和目的地分别设置为“北冥”和“南冥”，有何用意？把鲲鹏的目的地“南冥”与出发地“北冥”对举，表明鲲鹏从渺远幽深的极北之地迁徙至极南之地，可见其志存高远。

助读资料卡北冥：传说中阳光照射不到的大海，在世界最北端，亦作北冥，古人意识中北方最远的大海。南冥：是天然的大水池，是理想的居住之所。4、找出描述鲲鹏迁徙时间的句子，思考这些句子突出了鲲鹏怎样的特点。海运则将徙于南冥去以六月息者也体现了鲲鹏善借长风的特点5、找出描述鲲鹏迁徙方式的句子，分析其写法特点，并思考突出了鲲鹏怎样的特点。“水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”此句运用丰富的想象、奇特的夸张，描写了大鹏振翅拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。“击”“抟”等字生动传神，让人产生丰富的想象和联想。体现了鲲鹏力大无穷的特点。点击播放视频变化神奇莫测奋飞时气势壮美形体硕大无比硕大无比力大无穷志存高远善借长风鲲鹏形象卡

三、悟寓言之深刻哲理

文学的哲学，哲学的文学。1、文中写鲲鹏能高飞九万里，由北海飞到南海，它所凭借的是什么？而奔腾的雾气、空中的尘埃，又需要借助什么才能飘扬（在文中找出相关语句）？文章借鲲鹏的寓言说明了什么道理？“海运则将徙于南冥”

“抟扶摇而上者九万里”

“去以六月息者也”

生物之以息相吹也海运、扶摇气息寓言道理文章借鲲鹏奋飞必须凭借海运和强大的风力、水雾尘埃要靠气息相吹，说明万物有所待的道理，并非真正的"逍遥"。它正如当时处于乱世的庄子，想要施展抱负却受到外力束缚，不得自由。

意思是鹏鸟飞在天空看地面，和人们仰视天空看到的是一样的，都不能看到"正色"。人和大鹏对"正色"的认识，都受到距离的限制，不能达到逍遥之境。2、作者用奔腾的雾气、空中的尘埃阐明万物有所待的道理后，又写“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。”有何用意？四、展大鹏之高飞之志

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里李白一生常以大鹏自比，下面这首《上李邕》，是他写给当时德高望重的名士、北海太守李邕的。结合注释，并查阅工具书，说说诗人借助大鹏的形象表达了怎样的情感。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。上李邕李白借助这一形象，表达了一飞冲天、一鸣惊人的高远志向，以及不被世俗认同的伤感，并希望得到像李邕这样的名士的赏识和引荐。鲲鹏形象对中国文化的影响指传说中的大鸟能飞行万里，比喻前程远大。形容志向远大。-03-鹏程万里鲲鹏之志鲲鹏展翅指施展抱负，实现宏伟的理想，创造一番事业。形容地位、名声、价值等迅速往上升，比喻仕途得意。扶摇直上鲲鹏形象对中国文化的影响大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。———李白《上李邕》

九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!———李清照《渔家傲》

鲲鹏展翅,九万里,翻动扶摇羊角。背负青天朝下看,都是人间城郭。———毛泽东《念奴娇·鸟儿问答》

图南未可料，变化有鲲鹏。——杜甫《泊于岳阳城下》

从鲲鹏身上你得到哪些启示？①鲲鹏入深海，翔九天，胸怀远大的理想和抱负，搏击长空，纵横大海，就像范仲淹、诸葛亮、孙中山等历史人物，他们以天下苍生为己任，推动历史向前发展。②任何事物的活动都要有所凭借，我敬佩鲲鹏善于借助“六月息”扶摇直上的智慧。时代给我们的发展提供了很多的机遇，我们也要好好凭借我们的“长风”而志存高远，自强不息。主旨归纳文章运用夸张、对比的修辞方法，通过神奇的想象，形象地写出鲲鹏之大及大鹏迁徙到南海要"以六月息者",揭示了任何事物的存在都是依附于一定条件的道理，寄托了作者对自由境界的向往之情。（1）《北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是：_______，_________________。（2）《北冥有鱼》一文想象奇特，其中描写大鹏拍打水面，乘着旋风盘旋飞至九万里高空的句子是：__________，________________。（3）《北冥有鱼》中，作者举现实生活中的实物也需要凭借外物实例与大鹏的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：________，________，_________________。堂清检测怒而飞其翼若垂天之云水击三千里抟扶摇而上者九万里野马也生物之以息