2024年贵港市桂平市小升初素养语文检测卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2024年贵港市桂平市小升初素养语文检测卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题2分，共30分）1、下列理解不正确的一项是（）A.《北京的春节》描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国传统节日氛围的温馨与美好，表达了作者对传统文化的认同和喜爱。B.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的，正值李大钊同志遇难十六周年。C.《阳光的两种用法》写了我的母亲毕大妈充满智慧地使用阳光，表达了我对普通劳动者的赞颂，以及对平淡生活的赞美。D.《那个星期天》有一段叙述了“我”怎样“挨时光”的情景，文章借助写“跳房子”“看着云彩走”这些举动，真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。2、下列句子中加点字读音有误的一项是（）A.他每天坚持锻炼，从没有间（jiàn）断过。B.这部电影将敌人的丑恶（wù）嘴脸表现得淋漓尽致。C.妈妈煮粥时，会时不时用勺子搅和（huo）一下。D.他现在的处（chǔ）境是挺艰难的。3、下列加点字的读音、字义及整句话停顿都正确的一项是（）A.弈（yì，下棋）秋，通国之/善（擅长，善于）弈者也B.使（shǐ，假如）弈秋/诲（huì，教导）二人/弈。C.日初出/沧（chāng）沧凉凉，及其日中/如探汤（tàng，热水）D.孰/（shóu，谁）为汝（rǔ你）/多知乎？4、下列字音、字形、字义完全正确的是（）A.笨拙（zhuō）轻脆焉知非福（怎么）B.薄雾（bó）侵袭万象更新（更加）C.澄碧（chéng）诸侯载渴载饥（充满）D.匪徒（fěi）拨弄泣涕零如雨（散碎）5、下列句子有语病的一项是（）A.在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮。B.中国是第三个独立掌握载人航天技术的国家。C.经过此事，这家企业应当吸取教训，避免此类事故再次发生。D.创建国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的素质。6、南阳卧龙红军小学要举行红色诗词书法大赛，下面诗句中，不属于红色诗词的一项是（）A.砍头不要紧，只要主义真。B.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫C.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。D.不到长城非好汉，屈指行程二万。7、下列句子中加点字的读音或字义正确的一项是（）A.弈秋，通国之善（善于）弈者也。B.思援弓缴（jiǎo）而射之。C.及其日中如探汤（面汤）。8、为了使人们的生活更快走出疫情的影响，政府实施了许多创新之举，如发放消费券、县长直播带货，真是（）A.青，取之于蓝，而青于蓝。B.读书须用意，一字值千金。C.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。D.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。9、下列句子中，“为”的意思与另外两组不同的是（）A.为是其智弗若与B.孰为汝多知乎C.为有源头活水来10、将下列词语中的错别字找出并改正在横线上。A．万不得已不可思意张灯结彩截然不同______________B．不以为然焉知非福思空见惯专心致志______________C．过犹不及千锤万凿随心所欲见微知驻______________D．翻箱倒柜两面三刀诚心成意恍然大悟______________11、戏曲是中华传统文化的瑰宝。下列词语全部和戏曲有关的一项是（）A.亮相行当跑龙套粉墨登场 B.压轴叫板领头雁有板有眼C.捧场行头唱白脸妙笔生花12、下列语句中唯一出自《道德经》的是（）A.物有本末，事有终始。 B.德不孤，必有邻。C.见不善而不能退，退而不能远，过也。 D.祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。13、下列音、形、义完全正确的一项是（）A.振奋（zhèn）疑惑走（跑）马观花B.花卉（huì）憎恨热泪盈（美丽的样子）眶C.哄骗（hōng）出塞锲（放弃）而不舍D.血液（xuè）竟赛席（当成席子）地而坐14、下列说法有误的是（）A.《腊八粥》主要围绕八儿等待妈妈熬煮的腊八粥的情景展开故事情节，通过对八儿与妈妈的对话描写充分表现了八儿对腊八粥的渴盼，以及喝粥后的满足。B.《鲁滨逊漂流记》中的“梗概”写的是鲁滨逊初到荒岛的生活状态和面对现实的思考，表现了鲁滨逊在恶劣的生存环境中，不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观积极的特点。C.《匆匆》综合运用了比喻、排比、拟人等修辞手法，将不易觉察的、一去不复返的时光描写得形象生动、富有感染力。D.《十六年前的回忆》从女儿的视角为我们还原了一位革命烈士在危难时刻为了民族解放和人民幸福从容赴死的感人形象。15、“元旦的光景与除夕截然不同”，“光景”一词在句中的意思是（）A.风景 B.估计 C.景象 D.时光二、按要求完成句子。（10分）16、诗中有情感：王建望月表达思亲之情“___________，___________。”于谦借石灰言志“___________，___________”。17、《十六年前的回忆》一文的作者是____________，通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈___________的伟大精神和面对敌人____________的高贵品质，表达了作者对父亲的_______________。除开头外，文章是按____________、____________、____________、____________的顺序来叙述的。18、文中有哲理：六年的小学生活如白驹过隙，我们不禁像朱自清先生在《匆匆》一文中那样扪心自问：“我留着些什么痕迹呢？”回想六年的成长历程，我明白了要珍惜时间，就如《长歌行》所说：“___________，___________！”19、《寒食》中诗人用诗句“日暮汉宫传蜡烛，______________”暗讽了宦官得宠专权的腐败现象。明代诗人于谦则用“_________________，要留清白在人间”来表明自己不怕挫折、积极进取、正直清白的骨气。20、爷爷七十大寿，亲朋好友前来祝贺，爷爷高兴之余，感慨自己老了，做不了什么事了，我赶紧宽慰他：“________？________！”三、古诗文积累。（10分）21、书到用时方恨少，____________。22、千磨万击还坚劲，____________。23、__________，要留清白在人间。24、_______，杨柳依依，______，雨雪霏霏。（《采薇》）25、____________________，日日新，又日新。四、阅读理解。（20分）26、阅读下面的文章，完成习题生命的声音①那是发生在一次煤矿透水①事件中的故事。②他被困在矿井下，四周一片漆黑。两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。③他知道自己这一次是在劫难逃了。一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说饿死，憋也会把人憋死。他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，大都是在孤独和绝望中精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。他想：与其这样在孤独无望中熬下去，还不如早些死了，早些解脱。④黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外，什么也设有。这时，若有一点儿声音，哪怕是最恶毒的诅咒，甚至是打在脸上的巴掌声，也会让他欣喜若狂，从恍惚中程来，重新振作起来。⑤但没有，什么也没有，连一块坷垃②滚动的声音都不再有。⑥迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒、下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。⑦嗡——分明是蚊子的声音。⑧他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。⑨这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叉了一口气。⑩当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接，是一只管子扎了进去，吸他的血。⑪他如老僧入定③一般，静静地躺在那里，一动不动。⑫蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。一直到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。⑬这一刻，他的心宁静极了。⑭他知道，他还活着，他不孤单，至少这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。⑮他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。第六天，一道亮光倾泻而下——他得教了。⑯当他被教出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。⑰他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。（选自《小小说选刊》，有删改。）【注释】①［透水］指地下矿井因地下水渗透过多而被淹，导致矿井塌方而堵塞通道。②［坷垃］方言，就是泥土块的意思。③［入定］佛教徒的一种修行方法，闭着眼睛静坐，控制身心各种活动。1.本文标题“生命的声音”有哪几层含义？_____________________________________2.从落难到被救，矿工的心理发生了怎样的变化？请填补下面的变化过程，每空限2～2字。心理变化：孤独绝望→悚然一惊→（）→（）→百感交集3.在划横线的句子中，先写蚊子的声音不大，后又写蚊子的声音“如巨雷一样惊天动地”，这样矛盾吗？根据你对文章的理解作简要的分析。_____________________________________4.结合文章内容推断“相濡以沫”这个成语的意思，并探究文中矿工与蚊子是如何“相濡以沫”的？______________________________________27、阅读课外短文，回答文后问题童年的春节（节选）①我童年生活中，不光是海边山上孤单寂寞的独往独来，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便是从前的“新年”，现在叫作“春节”的。②那时我家住在烟台海军学校后面的东南山窝里，附近只有几个村落，进烟台市还要越过一座东山，算是最冷僻的一角了，但是“过年”还是一年中最隆重的节日。③过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，因为那里的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。我看见母亲系起围裙、挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红糟”的糟肉，还有用酱油、白糖和各种香料煮的卤肉，还蒸上好几笼屉的红糖年糕……当母亲做这些事的时候，旁边站着的不只有我们几个馋孩子，还有在旁边帮忙的厨师傅和余妈。④父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。在海军学校上学的不但有我的堂哥哥，还有表哥哥，真是“一表三千里”，什么姑表哥，舅表哥，姨表哥，至少有七八个。父亲从烟台市上买回一套吹打乐器，锣、鼓、萧、笛、二胡、月琴……弹奏起来真是热闹得很，只是我挤不进他们的乐队里去！我只能白天放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火。大的是一筒一筒的，放在地上放，火树银花，璀璨上得很！我最喜欢的还是一种最小、最简单的“滴滴金”。那是一条小纸捻卷着一点火药，可以拿在手里点起来嗤嗤地响，爆出点点火星。⑤记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗——我们家不供神佛——供桌上只有祖宗牌位、香、烛和祭品，这一桌酒菜就是我们新年的午餐——然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一圆锃亮的墨西哥“站人”银圆，我都请母亲替我收起⑥最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民：节目大多是“跑早船”，和“王大娘锡大缸”之类，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。到我家门首，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的花会刚走，那个村的又来了，最先来到的自然是离我们最近的金钩寨的花会！⑦元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子，就完结了。当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过！1.第7段中，作者为什么会“恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感？（）A.作者喜欢过年，舍不得过年的新衣服、好吃的、好玩的。B.作者舍不得那些被烧掉的灯笼，觉得这样烧掉太可惜了。C.因为过完元宵节就要收心上学了，作者不喜欢上学。D.过年的热闹和年后即将到来的平静让作者既留恋又有些失落。2.“一表三千里”用了______修辞手法，作用是突出_______。3.文中是按________顺序写的，请按文章顺序，将表格内容补充完整。时间民俗活动（或事件）____准备新衣新帽、各种食物、娱乐节目、放烟火大年初一_________收心准备上学4.作者回忆大年初一经历的事件时，写得最详细的是哪件事？为什么这样写？____________5.有人说，春节的很多习俗都过时了，如拜祖宗、贴春联，建议用新的春节活动代替旧的春节习俗，对此，你的看法是什么？请写出你的理由。__________五、作文（30分）小学阶段，我们从书中认识了许多人物，感受到了不同人物的特点。在你的身边一定有很多你喜欢的人，他（她）特点鲜明、魅力十足，请你以“我的（人物）真（特点）”为题给大家介绍介绍吧。要求：运用描写人物的多种方法，通过具体事例写出人物的特点；有真情实感：450字左右：不出现真实校名及人名。

参考答案一、选择题（每小题2分，共30分）1、C2、B3、A4、A5、D6、B7、A8、D9、B10、A．意—议B．思—司C．驻—著D．成—诚11、A12、D13、A14、B15、C二、按要求完成句子。（10分）16、①.今夜月明人尽望②.不知秋思落谁家③.粉骨碎身浑不怕④.要留清白在人间17、①.李星华②.忠于革命事业③.坚贞不屈④.敬仰与深切的怀念⑤.被捕前⑥.被捕时⑦.法庭上⑧.被害后18、①.少壮不努力②老大徒伤悲19、①.轻烟散入五侯家②.粉骨碎身浑不怕20、⑧.谁道人生无再少⑨.门前流水尚能西三、古诗文积累。（10分）21、事非经过不知难22、任尔东西南北风23、粉骨碎身浑不怕24、①.昔我往矣②.今我来思25、苟日新四、阅读理解。（20分）26、1.两层含义，一是指蚊子发出的声音；二是指在死亡临近时，矿工从蚊子的声音里所感受到的生命的呼唤。2.①.宁静极了②.充满希望3.不矛盾。形成对比，“声音很小”鱼“如巨雷”看似矛盾，实则突