幼儿卫生与保健 教学检测习题及答案 第五章 学前儿童心理卫生

1．影响婴幼儿心理发展的两个重要因素是环境和（）。A.教育B.遗传C.营养D.交往2．儿童心理健康的标准：一是智力发展正常；二是情绪稳定，情绪反应适度；三是乐于与人交往，人际关系融洽；四是行为统一协调；五是（）。A.沉默少言B.性格特征良好C.个性强D.聪明，反应敏捷3．下面对幼儿心理健康标准论述不正确的是（）。A.乐于与人交往，人际关系融洽B.好表现、出风头C.情绪稳定，情绪反应适度D.智力发展正常4.幼儿与()之间关系紧张，是引起幼儿心理出现问题的最主要的原因：A.父母B.教师C.同伴D.其他成人5.孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的障碍。A.行为B.语言C.社会交往D.情绪6.幼儿有吮吸手指的不良习惯，教师应（）。A.转移幼儿的注意力，冲淡幼儿吮吸手指的欲望B.批评幼儿，告诉他这是不良习惯要改正C.悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上D.把幼儿的手指包裹起来7.幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A.怕被惩罚B.趋乐C.认知水平低D.虚荣8.教师对待口吃幼儿的正确做法是（）A.多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C.反复纠正D.不许说话9．儿童的自我意识主要来自父母、老师、小朋友的（

）A．溺爱

B．偏爱

C．不公正

D．评价10.一些心理因素在某些躯体疾病的发生发展中起主要作用，这类疾病如哮喘等称（）A.心理疾病B.心身疾病C.身心疾病D.身体疾病11.学前儿童社会化的主要场所为()A.托幼机构B.家庭C.社区D.社会12.儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是（）A.儿童期恐惧B.儿童期恐怖症C.多种恐惧症D.特殊恐惧症13.属于情绪障碍的行为是。（）A．夜惊B．屏气发作C．梦游D．拒绝上幼儿园14.婴幼儿孤独症又称自闭症，其主要致病因素是（）A．学校教育因素B．社会环境因素C．生物学因素D．饮食因素15．攻击性行为是儿童品行障碍之一，属于（）A.情绪障碍B.神经症性障碍C.一般行为偏异D.心理疾患16.为了防止婴幼儿遗尿，()时应提醒婴幼儿排尿。

A.入睡前

B.进餐后

C.游戏后

D.离园时17.儿童恐怖症、儿童焦虑症等属于（）A.情绪障碍B.神经症性障碍C.一般行为偏异D.心理疾患18发现婴幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，了解其在家的()情况。

A.大小便

B.盥洗

C.与人交往

D.饮食19.幼儿()后仍不自主排尿为遗尿症。

A.2岁

B.3岁

C.4岁

D.5岁20.婴幼儿遗尿症主要是由()引起的。

A.婴幼儿对环境不适应

B.饮水太多

C.情绪兴奋

D.食欲不稳21.唤醒排尿的最佳时机是()。A.膀胱充盈前

B.膀胱充盈后

C.膀胱充盈时

D.膀胱排空后22.()有助于幼儿遗尿症的好转。

A.紧张

B.担心

C.精神放松

D.成人在幼儿面前谈论其尿床的事情23.因为（）发育不完善，对排尿的调节作用差，所以幼儿常有遗尿现象。A.膀胱B.尿道C.肾D.中枢神经24.儿童梦魇现象属于（）A.睡眠障碍B.情绪障碍C.品行障碍D.心理机能发育迟缓25..家长或教师矫治儿童焦虑症、恐怖症时可采用的方法是（）A.系统脱敏法B.阳性强化法C.负强化法D.消退法26.儿童做噩梦并伴有呼吸急促、心跳加剧，自觉全身不能动弹，以致从梦中惊醒、哭闹。醒后仍有短暂的情绪失常，紧张、害怕、出冷汗、面色苍白等。这是（）A.癫痫发作B.夜惊C.梦游症D.梦魇27．婴幼儿在情绪急剧变化时出现的屏