第8课《土地的誓言》课件-2023-2024学年统编版语文七年级下册

土地的誓言年级：七年级学科：中学语文（统编版）一、诵读誓言

我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。端木蕻良《土地的誓言》二、品读土地

我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……

那是一片怎样的土地？二、品读土地

在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……二、品读土地这是一片美丽的土地。从第一段“参天碧绿的白桦林”“标直漂亮的白桦树”“奔流似的马群”“深夜嗥鸣的蒙古狗”“红玉的脸庞”“黑玉的眼睛”“斑斓的山雕”“奔驰的鹿群……”和第二段“河流浅浅地流过”“柳条像一阵烟雨”“天空清亮透明”这些句子中可以看出。这是一片丰饶的土地。从第一段“红布似的高粱”“金黄的豆粒”“黑色的土地”“带着松香气味的煤块”“带着赤色的足金”和第二段“粮车拉粮回来，麻雀吃厌了”“稻禾的香气是强烈的”这些语句中看出。这是一片充满活力的幸福的土地。在这里，白桦树笔直地向上生长，各种农作物生长在肥沃的土地上，蒙古狗、山雕、鹿群、奔跑的马儿自由地生活，展现出无尽的生命活力。人们在这片土地上耕种劳作，连空气里都有一种欢喜的声音。“标直漂亮的白桦树在原野上呻吟”“在那田垄里埋葬过我的欢笑”二、解读历史二、解读历史/video/av584527133/“标直漂亮的白桦树在原野上呻吟”“在那田垄里埋葬过我的欢笑”二、解读历史

我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。四、理解抒情四、理解抒情知识卡片

直接抒情，也叫直抒胸臆，指直接对人物和事件等表明爱憎态度。例如郑振铎的《猫》中作者的内心独白：“我永无改正我的过失的机会了！”感情强烈、真挚。

间接抒情，没有直白的抒情语句，而是把情感渗透在叙述、描写和议论中，由读者慢慢体会。例如《邓稼先》一文中说“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”，在议论中饱含敬仰之情。四、理解抒情直接抒情1.对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。“挚痛”，表明爱之深切，直接抒发对故乡的深切热爱之情。

直接运用感情强烈的词语2.我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。这几个句子写故乡召唤自己，将自己对家乡的思念，故乡令自己魂牵梦萦之情表达得浓烈而真挚。故乡的召唤让我热血沸腾，“泛滥”一词写出我对故乡的深情和激愤，狂放到难以驾驭。用了移情于物和反复的方式3.土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。四、理解抒情直接抒情这里作者把自己跟土地融为一体，表达我与故乡的血脉相连之情。“埋葬”这词，表明昔日在田垄间的欢笑没了，只留下凄苦和悲伤。用了物我交融和排比的修辞手法4.没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！四、理解抒情直接抒情这句中“必定”“必须”表达了作者要为故乡战斗到底的决心。用了呼告、人称转换的方式写文章时，感情达到最高峰的时候，将想象中的人或物都当作就在眼前，直接向他呼唤、倾诉，这种手法叫作呼告修辞手法。

我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……四、理解抒情间接抒情这处句子中由“我想起”“我看见”“我听见”“我想起”“我想起”引出对故乡的回忆，表现了对故乡的思念无处不在，感情在反复中得到强化。同时列举了故乡纷繁的景物，有植物和动物，有静态的和动态的，有看见的和听到的，有群体的和个体的……这些描写如阅读提示里说的“像电影特写镜头一样，叠现出家乡一幅幅动人的画面”，作者对故乡的热爱和赞美之情就寄寓其中。铺陈是一种浓墨重彩地对描写对象进行渲染、呈现、讴歌的手法，能产生文句上的形式美和表达上的激情美。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……四、理解抒情间接抒情在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……四、运用抒情请运用多种抒情方式，结合文章内容，在下面语段的横线上填上合适的内容。我的家在东北松花江上，那里有——广袤无垠的黑土地，标直漂亮的白桦树，红布似的高粱，金黄的豆粒，

(此处用间接抒情的方式填写)黑黑的土地上，河流浅浅地流过，(此处用间接抒情的方式填写)场院碾着新谷，劳动的声音时时传响。(用呼告的方式填写)为了你，我愿付出一切。我将用我的泪水，（以下用直接抒情的方式填写）我将用我的血水，四、学会抒情请运用多种抒情方式，结合文章内容，在下面语段的横线上填上合适的内容。我的家在东北松花江上，那里有——广袤无垠的黑土地，标直漂亮的白桦树，红布似的高粱，金黄的豆粒，

(此处用间接抒情的方式填写)斑斓的山雕，奔驰的鹿群，悠远的车铃响起在溜直的大道上。四、学会抒情请运用多种抒情方式，结合文章内容，在下面语段的横线上填上合适的内容。黑黑的土地上，河流浅浅地流过，(此处用间接抒情的方式填写)场院碾着新谷，劳动的声音时时传响。柳条像一阵烟雨似的窜出。禾稻香气飘起，四、学会抒情请运用多种抒情方式，结合文章内容，在下面语段的横线上填上合适的内容。(用呼告