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文档简介

《水变咸了》作业设计方案一、背景介绍《水变咸了》是一部描写环境污染问题的科普读物，通过一个小女孩的视角，让读者了解了水污染对生态环境和人类健康的风险。本作业设计旨在引导学生深入了解水污染问题，并提高他们对环境珍爱的认识。二、教学目标1.了解水污染的成因和风险。2.培养学生的环境珍爱认识。3.提高学生的阅读理解能力和写作能力。三、教学内容1.水污染的定义和分类。2.水污染的主要来源及其风险。3.《水变咸了》中所描写的水污染问题。4.如何珍爱水资源，预防水污染。四、教学过程第一课时：导入1.讲解水污染的定义和分类，引导学生思考水污染对生态环境和人类的风险。2.展示《水变咸了》的封面和简介，激发学生对主题的兴趣。第二课时：阅读与讨论1.学生阅读《水变咸了》，并就书中所描述的水污染问题展开讨论。2.引导学生分析书中人物的行为和环境的变化，思考如何避免水污染。第三课时：写作1.要求学生就自己对水污染问题的认识和看法进行写作，提倡环保认识。2.鼓励学生结合实际情况，提出自己的环保建议。第四课时：总结与展示1.学生展示自己的作文，互相交流讨论。2.教师总结学生的观点和建议，引导学生进一步思考如何从身边做起，珍爱水资源。五、作业要求1.完成《水变咸了》的阅读，并撰写读后感。2.提出至少三条珍爱水资源的建议，并写成小作文。3.每位学生准备一份PPT，展示自己的环保理念和建议。六、评判方式1.阅读理解能力：阅读《水变咸了》并撰写读后感，评分。2.写作能力：撰写环保建议小作文，评分。3.展示表达能力：PPT展示，评分。七、拓展延伸1.组织学生进行环境珍爱实践活动，如参与垃圾分类、植树造林等。2.鼓励学生开展环保科普宣传活动，提高社会对环保问题的关注度。通过本次作业设计，学生将深入了解水污染问题，培养环保认识，提高阅读理解和写作能力，为未来的环境珍爱事业贡

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