高考政治复习专题11唯物辩证法市赛课公开课一等奖省名师获奖课件

政治大二轮复习第1页专题十一唯物辩证法专题提升突破第2页1考情透视2主干整合3关键突破4热点关注5复习练案第3页考情透视第4页考点考题分布唯物辩证法联络观·全国Ⅰ卷，22·全国Ⅲ卷，39(2)·全国Ⅰ卷，23·全国Ⅰ卷，23·全国Ⅱ卷，22·全国Ⅰ卷，21·全国Ⅰ卷，23唯物辩证法发展观·全国Ⅱ卷，21第5页考点考题分布唯物辩证法矛盾观·全国Ⅰ卷，20·全国乙卷，21,23·全国甲卷，39(1)·全国丙卷，20·全国Ⅰ卷，20·全国Ⅱ卷，22·全国Ⅱ卷，23·全国Ⅰ卷，19·全国Ⅱ卷，39(1)第6页考点考题分布辩证否定观与创新意识·全国Ⅰ卷，21·全国Ⅱ卷，22·全国Ⅱ卷，40(1)(3)·全国Ⅱ卷，21·全国，39(2)第7页考情分析从命题内容上看，重视重点原理与方法论考查，联络普遍性、整体与部分关系、量变与质变辩证关系、对立统一、矛盾普遍性与特殊性辩证关系、详细问题详细分析、主次矛盾辩证关系、矛盾主次方面辩证关系在高考中所占比重较大。从考查形式上看，主要以主观题形式考查分析问题和处理问题能力。同时也有大量选择题。在复习备考中要注意：(1)结合“一带一路”建设、雄安新区设置等考查联络、发展、矛盾观点，结合我国区域发展规划考查整体和部分关系。(2)结合中国经济发展“新常态”、十九大精神等，考查发展状态和趋势、矛盾普遍性和特殊性辩证关系等考点。(3)经过对古诗词了解考查量变和质变、对立统一等哲学观点。(4)结合“互联网＋”战略、“中国制造2025”“创新驱动发展”等，考查创新哲学依据和作用。第8页主干整合第9页体系构建

第10页第11页第12页名师点拨1.常考点：联络特征整体与部分矛盾同一性和斗争性量变和质变主次矛盾与矛盾主次方面矛盾普遍性和特殊性详细问题详细分析革命批判精神与创新意识第13页2.偶考点：系统优化方法发展及发展趋势辩证否定观创新社会作用

第14页核心突破第15页1.(·全国Ⅰ卷)传统石油钻井产生了大量废弃泥浆，占用土地，污染环境，某油气田采取“泥浆不落地处理与循环利用技术”，将废弃泥浆制成免烧砖等，现有效消除了钻井污染隐患，又节约了土地、水泥等资源。钻井废弃泥浆资源化利用佐证了(

)关键考点一唯物辩证法联络观B第16页①经过实践活动能够建立事物新联络②正确发挥主观能动性就能消除客观条件制约③事物联络多样性决定于人类实践活动多样性④把握事物联络多样性有利于价值创造性实现A．①② B．①④C．②③ D．③④第17页【解析】

“某油气田采取‘泥浆不落地处理与循环利用技术’，将废弃泥浆制成免烧砖等，现有效消除了钻井污染隐患，又节约了土地、水泥等资源”，表达了经过实践活动能够建立事物新联络，也说明把握事物联络多样性有利于价值创造性实现(即变废为宝)，①④符合题意。人们无法摆脱客观条件制约，②说法错误。事物联络能够分为自在事物联络和人为事物联络，自在事物联络在人类产生以前就存在了，所以事物联络多样性并不决定于人类实践活动多样性，③错误。第18页2．(·全国Ⅲ卷)阅读材料，回答以下问题。中国是人类命运共同体理念提倡者。党十八大汇报正式提出“提倡人类命运共同体意识”。年1月，习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》主旨演讲，系统地阐述了人类命运共同体理念。年2月，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国相关决议。中国是构建人类命运共同体先行者。在联合国维和行动中，中国派出维和人员最多，维和摊款出资位居前列。在应对气候改变上，中国率先同意《巴黎协定》。改革开放以来，中国经济增加对世界经济增加贡献率年均在30%以上，中国对全球减贫贡献率超出70%。中国主动推进国际合作。“一带一路”倡议提出以来，已经有100多个国家和国际组织主动响应支持，68个国家和国际组织同中国签署合作协议。第19页构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享，利用整体与部分知识并结合材料加以阐述。【答案】整体在事物发展过程中居于主导地位，构建人类命运共同体，明确了人类发展方向，契合了世界各国对于发展共同诉求。部分影响整体，关键部分功效及其改变甚至对整体功效起决定作用。中国提倡和推进构建人类命运共同体，各国主动响应，共同参加，加强双边、多边合作，实现共赢共享。【解析】该设问知识限定是“整体与部分知识”，世界各国“共商共建”，表达了立足于整体，可从整体地位角度分析；“中国是构建人类命运共同体先行者”表达了部分作用，可从部分功效及其改变影响整体功效角度分析。第20页考场陷阱1.(·全国Ⅰ卷，22③)事物联络多样性决定于人类实践活动多样性。【纠正】人类实践活动多样性决定于事物联络多样性。2．(·课标Ⅰ卷，23②)事物不一样特征是由人不一样需要确定。【纠正】事物不一样特征是客观存在，不以人意志为转移。3．(·江苏卷，27A)人为事物联络是主观。【纠正】人为事物联络也是客观。4．(·浙江卷，29②)任何事物之间都是相互联络。【纠正】联络是普遍，但也是有条件。任何事物都处于联络之中，但并非任何两个事物之间都有联络。第21页1.联络特点联络特点原理内容方法论要求联络普遍性联络含有普遍性，世界是一个普遍联络有机整体要用联络观点看问题联络客观性联络是客观，是事物本身固有，不以人意志为转移①要从事物固有联络中把握事物，切忌主观随意性；②依据事物固有联络，改变事物状态，调整原有联络，建立新联络联络多样性事物联络是各种多样要善于分析和把握事物存在和发展各种条件，一切以时间、地点和条件为转移第22页2.整体与部分辩证统一(1)强调整体地位与作用原理整体居于主导地位，整体统率着部分，整体功效、状态及其改变会影响部分方法论要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最正确方案，实现整体最优目标，从而抵达整体功效大于部分功效之和理想效果第23页(2)强调部分地位与作用原理整体是由部分组成，部分功效及其改变会影响整体功效，关键部分功效及其改变甚至对整体功效起决定作用方法论要求我们重视部分作用，搞好局部，用局部发展推进整体发展(3)坚持整体与部分辩证统一，既要立足整体，统筹全局，又要重视部分作用。第24页3．系统优化方法原理内容方法论要求系统是由相互联络和相互作用诸要素组成统一整体。系统基本特征是整体性、有序性和内部结构优化趋向掌握系统优化方法，要着眼于事物整体性；注意遵照系统内部结构有序性；重视系统内部结构优化趋向；用综合思维方式来认识事物第25页命题猜测联络普遍性和客观性、整体与部分辩证关系是近几年高频考点。题型以主观题为主，年高考可能以漫画形式或者结合我国区域发展战略、经济结构调整等热点问题进行考查。第26页 林业学家研究发觉，保留一定量良性杂草，能够降低雨季对土壤冲刷，从而降低水土流失；在强光照盛夏，可防止土壤中水分过分蒸发，保持土壤适度润湿；适度杂草，有利于害虫天敌生长。但对于多年生、深根系杂草就一定要采取适当方法进行防除。这表明(

)联络基本特征(预测题型选择题)B第27页①矛盾双方既对立又统一，要求我们全方面地对待②人只有尊重和顺从规律，才能科学地利用规律③事物之间联络是普遍、客观、无条件④联络含有多样性，要把握事物存在和发展各种条件A．①② B．①④C．②③ D．③④【解析】

②选项中“顺从规律”表述错误。③选项表述错误，事物之间联络是普遍、客观、有条件。依据题意，林业学家研究发觉保留一定量良性杂草是有一定益处，这充分表明了矛盾双方既对立又统一，同时也说明了联络含有多样性，要把握事物存在和发展各种条件。故①④选项正确入选。第28页 智能手机“核”战再次升级，由“四核之争”升级至“八核大战”。有教授指出，八核手机是拼硬件规格孕育“怪胎”。假如硬件之间不协调、软件优化不到位，单纯提升CPU关键数不但不能提升手机性能，还会带来发烧量过大、电池连续时间短等问题。这说明(

)①搞好部分就能带动整体发展②整体功效不是部分简单相加③要用系统优化方法处理问题④科学思维方法决定事物发展A．①② B．②③C．③④ D．①④

整体与部分辩证关系(预测题型选择题)B第29页【解析】题中材料“假如硬件之间不协调、软件优化不到位，单纯提升CPU关键数不但不能提升手机性能，还会带来发烧量过大、电池连续时间短等问题”，说明脱离了系统内部结构有序性和优化趋向，单纯追求某一硬件升级，不但不会提升整体性能，反而会影响系统功效发挥。由此可见，②③符合题意，能够入选；①中表述过于绝对，故不能入选；科学思维方法属于主观范围，不能起决定作用，故④表述错误，不能入选。第30页 阅读材料，完成以下要求。近年来，以电子报刊、数字化传媒、微博、微信等为代表新媒体，开始逐步发展为当前信息传输主体，拓宽了民众认知视野，激发了民众关注社会发展责任意识，成为影响国民向心力形成主要原因之一。互联网在我国迅猛发展，使得自由、开放、分享等网络文化深入人心，参加各类热点话题讨论、传输，也成为了我国民众精神文化生活一大常态。用联络观点看问题

(预测题型选择题或非选择题)第31页对于正处于社会转型期我国来说，民众对于外来文化甄别、筛选能力还有待提升，很轻易在所谓“普世价值观”影响下对本民族优异传统文化和国家发展产生质疑和否定态度，盲目崇尚外来文化，以致形成厚此薄彼错误观念；一些机构将挖掘新媒体商业潜力和获取经济效益作为优先考虑项，而没有充分认识到新媒体在推进精神文明建设、提升国民向心力等方面价值……所以借助新媒体，引导民众经过对大量时政信息搜集和对比，客观评价我国发展现实状况，理性对待中外文明优缺点，而且把传输社会主义关键价值观作为推进新媒体社会化关键，培养民众责任意识和贡献精神，深化对本身文化了解与认同。第32页结合材料，利用联络观知识，分析新媒体在深化对本身文化了解和认同中所起作用。【答案】

①联络含有普遍性，我们要用联络观点看问题。借助新媒体能够促进文化传输和发展。②联络含有客观性，我们要从事物固有联络中把握事物，改变事物状态，调整原有联络，建立新联络。互联网发展遵照了文化发展客观规律，经过互联网作用，建立了文化发展新条件，推进了文化了解与发展。③联络含有多样性，我们要把握事物发展条件。互联网发展为加深对文化了解提供了便利条件，抓住这个机会，促进文化了解深入与发展。第33页【解析】解答此题要抓住设问方向是联络观，能够从新媒体与文化传输等关系叙述联络普遍性；从新媒体和文化发展规律叙述联络客观性；从把握互联网发展这个机遇叙述联络多样性；最终结合相关知识点和材料作答即可。第34页相关“唯物辩证法联络观”命题(1)表达了联络观哪些知识？答题要素：联络普遍性＋联络客观性＋联络多样性＋整体与部分＋系统优化方法①联络含有普遍性(要求用联络观点看问题，结合材料)。②联络含有客观性(联络是事物固有，不以人意志为转移，要求我们不割裂联络、不臆造联络，能够建立新联络，结合材料)。③联络含有多样性(联络是各种多样，要求我们做到一切以时间、地点、条件为转移，结合材料)。〔答题模板18〕

第35页④整体与部分关系(二者是辩证统一、整体地位作用，要求我们树立全局观念；关键部分主要性，要求我们重视局部)。⑤掌握系统优化方法(特征、要求，结合材料)。(2)利用整体与部分辩证关系分析××和××关系。答题要素：总关系＋详细关系＋方法论＋结合材料①总关系(辩证统一)。②详细关系(区分：含义不一样，地位不一样；联络)。③方法论(树立全局观念，重视局部发展)。④结合材料。第36页(·全国Ⅱ卷)年12月召开中央经济工作会议分析了我国经济九个方面趋势性改变，提出我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理阶段演化，经济发展进入新常态。从辩证法观点看，“经济发展进入新常态”意味着(

)①我国经济发展方式正在发生质改变②我国经济发展展现出新阶段性特征③制约我国经济平稳健康发展矛盾和问题已经处理④推进我国经济平稳健康发展新体制机制已经形成关键考点二唯物辩证法发展观A第37页A．①② B．①④C．②③ D．③④【解析】

“我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理阶段演化”说明我国经济发展方式正在发生质改变，进入了一个新阶段，①②符合题意。制约我国经济平稳健康发展矛盾和问题依然存在，推进我国经济平稳健康发展新体制机制正在形成，③④说法错误。第38页考场陷阱1.(·浙江卷，30②)发展实质是新出现事物战胜旧事物。【纠正】新出现事物不一定是新事物，判定新旧事物不能以出现早晚作标准。2．(·江苏卷，33③)新事物力量总是强大。【纠正】新事物一开始力量往往弱于旧事物。3．(·海南卷，20D)任何事物量变引发质变都是前进上升运动。【纠正】质变有上升、前进，也有下降、倒退。第39页唯物辩证法矛盾观原理内容方法论发展普遍性世界上一切事物都处于永恒运动、改变和发展之中，发展含有普遍性要用发展观点看问题，反对静止地看问题发展实质发展实质是事物前进和上升，是新事物产生和旧事物灭亡要用发展眼光看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物成长发展趋势事物发展前途是光明，道路是波折，是前进性和波折性统一既要看到前途是光明，对未来充满信心，又要做好充分思想准备，不停克服前进道路上各种困难第40页原理内容方法论发展状态量变是质变必要准备，量变抵达一定程度必定引发质变；质变是量变必定结果；事物发展就是由量变到质变，又在新质基础上开始新量变，如此循环往复，不停前进重视量积累，为实现事物质变创造条件；果断地抓住时机，促成质变，实现事物飞跃；坚持适度标准第41页命题猜测从近几年高考看出，发展实质、状态、趋势是高频考点。从考查形式上看，现有选择题，也有非选择题。年高考可能会以社会热点事件为背景或以漫画、古诗词等形式，考查发展相关知识。第42页 “我们既要全方面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全方面建设社会主义当代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。”关于“两个一百年”奋斗目标，习总书记在汇报中指出，我们要坚忍不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义当代化新征程壮丽篇章。材料蕴含哲理是(

)A．透过现象，认识本质 B．抓住时机，促成飞跃C．着眼整体，系统优化 D．创造条件，改变规律事物发展状态趋势(预测题型选择题)B第43页【解析】

“我们既要全方面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又能要乘势而上开启全方面建设社会主义当代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。”这表达了量变与质变关系，说明要抓住时机，促成飞跃，B适合题意。第44页1.(·全国Ⅰ卷)年12月联合国巴黎气候改变大会经过《巴黎协定》要求，各国以“自主贡献”方式参加全球应对气候改变行动，发达国家继续带头减排，并对发展中国家减缓解适应气候改变提供资金、技术和能力建设支持。协定坚持了发达国家与发展中国家共同但有区分责任标准，这一标准表达唯物辩证法道理是(

)①矛盾主要方面要求了事物性质②主要矛盾在事物发展中起决定作用③任何事物都是共性与个性、普通与个别统一④只有把握矛盾普遍性与特殊性联结，才能认识事物本质A．①② B．①③C．②④ D．③④关键考点三唯物辩证法矛盾观D第45页【解析】

“协定坚持了发达国家与发展中国家共同但有区分责任标准”，表达了任何事物都是共性与个性、普通与个别统一，只有把握矛盾普遍性与特殊性联结，才能认识《巴黎协定》这一事物本质，③④符合题意，①②与题意不符。第46页2．(·全国Ⅰ卷)毛泽东在《党委会工作方法》中指出：“一个人工作，终究是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本预计。假如是七分成绩，那么就应该对他工作基本上加以必定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。”从唯物辩证法看，这里强调是(

)①事物性质是由主要矛盾主要方面决定②无视矛盾次要方面就不能正确认识矛盾③矛盾主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化④在认识矛盾时须着重把握矛盾主要方面A．①③ B．①④C．②③ D．②④B第47页【解析】每一矛盾中两个方面力量都是不平衡，处于支配地位，起着主导作用是矛盾主要方面；处于被支配地位是矛盾次要方面。事物性质主要是由主要矛盾主要方面决定，在认识某一矛盾时要着重把握矛盾主要方面，要抓主流。材料中指出要是七分成绩就应对其工作加以必定，不应把成绩为主说成错误为主表达了上述观点，故①④正确。材料强调三分成绩七分错误还是七分成绩三分错误要有一个根本预计即要抓住矛盾主要方面，而非强调矛盾次要方面以及主次方面转化问题，故②③错误。第48页3．(·全国Ⅲ卷)在谈到中国选择了中国特色社会主义发展道路时，习近平指出，“履无须同，期于适足；治无须同，期于利民。”世界上没有放之四海而皆准发展道路。只有能够连续造福人民发展道路，才是最有生命力。这一论断哲学依据是(

)①矛盾特殊性要求了一事物区分于他事物特殊本质②基于人民群众根本利益发展道路才能得到人民群众拥护③认识矛盾特殊性就能把握事物矛盾问题精华④人民群众意愿是衡量社会发展道路正确是否根本标准A．①② B．①④

C．②③ D．③④A第49页【解析】

“履无须同，期于适足；治无须同，期于利民”强调矛盾含有特殊性，要坚持详细问题详细分析，②符合题意；“只有能够连续造福人民发展道路，才是最有生命力”强调只有站在最广大人民立场上看问题价值观才是正确，符合人民群众根本利益发展道路才能得到人民群众拥护，②符合题意；矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题精华，③观点错误；意愿是意识范围，人民群众社会实践是衡量社会发展道路正确是否根本标准，④观点错误。第50页考场陷阱1.(·课标Ⅲ卷，20③)认识矛盾特殊性就能把握事物矛盾问题精华。【纠正】矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理是把握矛盾问题精华。2．(·新课标Ⅱ卷，22③)矛盾个性表现共性并优于共性。【纠正】个性表现共性，但说其优于共性是错误。第51页3．(·新课标Ⅱ卷，23①③)①人与自然之间矛盾既是客观又是主观③人与自然之间矛盾源于人对自然认识。【纠正】矛盾是客观事物本身所固有、客观、不以人主观意志为转移，人与自然之间矛盾是客观，并不是主观，人对自然认识属于意识范围。4．(·江苏卷，30④)矛盾特殊性寓于普遍性之中。【纠正】矛盾普遍性寓于特殊性之中。第52页唯物辩证法矛盾观原理内容方法论矛盾同一性和斗争性矛盾双方既对立又统一，由此推进事物运动、改变和发展，矛盾是事物发展源泉和动力坚持一分为二观点、全方面地看问题矛盾普遍性矛盾存在于一切事物中，矛盾贯通于每一事物发展过程一直认可矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，寻找正确方法处理矛盾矛盾特殊性矛盾着事物及其每一个侧面各有其特点详细问题详细分析第53页原理内容方法论矛盾普遍性与特殊性关系①相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并经过特殊性表现出来；特殊性包含着普遍性。②相互转化。二者在不一样场所下能够相互转化要坚持从个性到共性，再从共性到个性认知次序。坚持矛盾普遍性和特殊性详细历史统一主次矛盾主要矛盾决定事物发展进程。二者相互依赖、相互影响；在一定条件下相互转化坚持两点论和重点论相统一，看问题、办事情既要全方面，又要善于抓住重点和主流。反对形而上学一点论和均衡论矛盾主次方面关系事物性质主要是由主要矛盾主要方面决定。二者相互依赖、相互影响；在一定条件下相互转化第54页关键发散：矛盾观点在实践中应用(1)“既……又……、即使……不过……、双赢、双刃剑、成就、困难、机遇、挑战、相反相成”这类语言哲理是：矛盾是对立统一，要一分为二地看问题，坚持两分法、两点论。(2)“依据……特点，依据……详细情况，制订……对应……、优势、特色、特征”，这类关键词哲理是：矛盾含有特殊性，要详细问题详细分析。(3)“中国特色社会主义，越是民族、越是世界，试点、推广、抓好经典、普通号召和个别指导”，这类语言哲理是：矛盾普遍性和特殊性统一。第55页(4)“第一(要务)、重点、关键、首要(问题)、中心、重心、重中之重、突破口、根本路径、主题、关键”，这类语言哲理是：主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，办事情要抓重点和关键。(5)“主流、主体、方向、大局、认清形势、大于、强于、总体上、总”这类语言哲理是：矛盾主要方面与次要方面，看问题要分清主流和支流；“性质、利大于弊、本质”这类语言哲理是：事物性质主要是由主要矛盾主要方面决定。第56页命题猜测高考主要考查对矛盾含义、矛盾普遍性和特殊性、矛盾分析法了解和利用。题型上选择题和非选择题兼有。年高考注意结合人与自然关系、效率与公平维护、网络发展对青少年影响等了解矛盾含义；结合发展中国特色社会主义、世界文化多样性、我国各种政策改革等重大问题了解矛盾普遍性和特殊性。注意区分主次矛盾和矛盾主次方面，会利用矛盾分析法分析和处理问题。第57页 习近平主席引用典故最多古代名人是宋代文学家、政治家苏轼。他曾屡次表示他很喜欢苏轼名言“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。坐观其变而不为之所，则恐至于不可救。”以下诗句与苏轼名言所蕴含哲理一致是(

)①水至淸则无鱼，人至察则无徒②却是平流无险处，时时闻说有沉沦③天行有常，不为尧存，不为桀亡④道者器之道，无其器则无其道A．①② B．③④C．②③ D．①④矛盾同一性与斗争性

(预测题型选择题)A第58页【解析】

“太平与祸患”是对立统一，在一定条件下相互转化，要坚持用对立统一观点看问题，①②表达对立统一观点；③④表达了物质是客观存在，不以人意志为转移，属于唯物论观点，排除。故本题答案选A。第59页我国提出打赢脱贫攻坚战目标，年，当前尚处于贫困线以下7000万贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽，处理区域性整体贫困。为此，要经过扶持生产和就业发展一批、经过异地搬迁安置一批、经过生态保护脱贫一批、经过低保政策兜底一批……中国式脱贫表达了(

)①只有认可矛盾客观性才能正确认识矛盾和处理矛盾②矛盾普遍性与特殊性是共性与个性、整体与部分关系③要在矛盾普遍性原理指导下详细分析矛盾特殊性④详细问题详细分析才能正确认识事物和处理详细问题A．①② B．①③C．②④ D．③④

矛盾普通性与特殊性

(预测题型选择题或非选择题)D第60页【解析】题干反应怎样处理矛盾，不表达是否认可矛盾，①不符合题意；矛盾普遍性与特殊性不是整体与部分关系，②说法错误；按照我国脱贫总体要求，详细分析贫困不一样原因，采取不一样办法，表达了在矛盾普遍性原理指导下详细分析矛盾特殊性，③正确；针对贫困不一样情况，提出不一样处理办法，详细问题详细分析才能正确认识事物和处理问题，④正确。故本题答案选D。第61页 当今中国正处于大转型时期，财富连续增加、社会不停变动，激发出空前活跃思想，维权意识日益增强，利益诉求更趋多元。此时，只有共同社会认知、道德理念、行为规则，才能确保思想交锋、价值角力、利益博弈不至于沦为撕裂社会秩序负资产，而成为推进社会前行正能量。从哲学角度看，寻找我们社会正能量就是(

)A．要抓主要矛盾 B．要统筹兼顾C．要抓住矛盾主要方面 D．不要忽略次要矛盾处理

两点论与重点论统一

(预测题型选择题)C第62页【解析】能量正负之分属于矛盾主次方面关系，而不属于主次矛盾关系，故选C，不选A、D。材料强调是抓主流，而不是强调全方面地看问题，B不选。第63页相关“唯物辩证法实质与关键”命题(1)用对立统一观点分析××和××关系。答题要素：原理内容＋详细关系＋怎样做①原理内容(对立统一；现有区分，又有联络)。②详细关系(详细表述二者相互作用、相互制约、相互影响)。③怎样做(二者并重，既要……又要……)。〔答题模板19〕

第64页(2)材料是怎样表达矛盾分析法？答题要素：一分为二＋认可分析处理矛盾＋详细问题详细分析＋矛盾普通性与特殊性相结合＋两点论与重点论统一①矛盾即对立统一，要求我们坚持一分为二观点。②矛盾含有普遍性，要求勇于认可矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，找出正确方法处理矛盾。③矛盾含有特殊性，要求我们做到详细问题详细分析。④矛盾普遍性和特殊性是辩证统一，要坚持共性与个性详细历史统一。⑤主次矛盾与矛盾主次方面要求我们坚持两点论和重点论统一。第65页1.(·全国Ⅰ卷)某科技创业园区创建了集创业者、教授等各种资源于一体创新平台——“零工小区”。各类教授以“打零工”方式回答、处理创业者提出问题，创业者经过与教授交流，取得信息资源，把创新思绪转化为产品，提升了创业成功率。“零工小区”推进创新创业发展得益于(

)①教授及时回应和解答创业实践中新问题②创业者用直接经验检验教授间接经验③教授及时把创业者实践经验上升为系统理论④创业者善于把创新认识转化为创业实践结果A．①② B．①④C．②③ D．③④关键考点四辩证否定观与创新意识B第66页【解析】

“各类教授以‘打零工’方式回答、处理创业者提出问题”，表达了教授及时回应和解答创业实践中新问题，①符合题意。“把创新思绪转化为产品，提升了创业成功率”，即创业者把创新认识转化为创业实践结果，④符合题意。实践是检验认识真理性唯一标准，②说法错误。③在材料中表达不出。第67页2．(·全国Ⅱ卷)阅读材料，完成以下要求。有这么一群人，他们胸怀科技报国梦想，奋战在科技创新最前沿，取得了世界一流结果，被称为创新中国科技领航者。潘建伟率领科研团体在十多年时间内使我国在量子通信领域从跟随者变成世界领跑者；王晓东对乙肝病毒新发觉，为未来相关药品研发打开新大门；赖远明率领科研团体成功破解青藏铁路修建中冻土怎样“保冷”这一被称为“无法攻克世界性难题”；鲁先平历经14年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌原创化学药“西达本胺”，在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领跑……他们创新实践是以改革创新为关键时代精神生动诠释。鲁先平将原创新药研发形容为“走钢丝”。潘建伟说：“科学研究一定不能惧怕失败”。王晓东将“不只是填补国内空白，而是获取人类知识创新”作为自己事业追求。做事挑剔，追求完美赖远明用“要想成功，就必须坚持”概括他创新经验。第68页(1)利用“辩证法革命批判精神与创新意识”知识并结合材料，分析科技领航者实现科技创新主体原因。(2)班级举行主题班会探究批判性思维与创新精神关系，请围绕主题提出两个观点。【答案】(1)辩证法在对现存事物必定了解中同时包含对现存事物否定了解。按其本质来说，辩证法是批判、革命和创新。坚持求真务实科学态度；独立思索和批判性思维，追踪世界科技前沿、奋力创新勇气；坚持不懈、攻坚克难毅力；追求卓越和完美精神。(2)批判性思维是创新精神前提和主要组成部分；创新精神要求在批判旧事物、旧观念同时，寻找新思绪、确立新观念、开拓新境界。第69页【解析】第(1)问，首先要明确辩证法革命批判精神和创新意识知识内涵；其次明确科技领航者实现创新“主体”原因实际上是指实现创新主观原因；最终依据材料中科技工作者事迹和言论，从中找出与革命批判精神相关、能够实现创新个人品质方面原因。第(2)问看似是探究题，其实就是考查教材中革命批判精神和创新意识关系与要求，只要把教材中对应观点回答出来即可。第70页考场陷阱1.(·全国Ⅱ卷，22④)发展理念变革意味着消除以往发展理念影响。【纠正】以往发展理念也有借鉴意义，是在当初客观条件下做出正确选择，故消除以往发展理念影响说法错误。2．(·新课标Ⅱ卷，21③④)③科技创新以思想观念创新为先导。④科技创新总是经过吸收、改造传统技术而实现。【纠正】实践基础上理论创新是科技创新先导。科技创新并非总是经过吸收、改造传统技术而实现。第71页3．(·四川卷，9②)表达了创造性思维能检验和发展真理。【纠正】创造性思维并不能检验和发展真理，只有实践才能检验和发展真理。4．(·安徽卷，9①)辩证否定是事物之间相互否定。【纠正】辩证否定是事物本身否定，即自己否定自己，自己发展自己。第72页1.辩证否定观原理内容方法论辩证否定观辩证否定是事物本身否定；辩证否定是联络和发展步骤；辩证否定实质是“扬弃”树立创新意识第73页原理内容方法论辩证法革命批判精神辩证法对现存事物必定了解中同时包含对现存事物否定了解，即对现存事物必定灭亡了解；辩证法对每一个既成形式都是从不停运动中，因而也是从它暂时性方面去了解；辩证法不崇敬任何东西，按其本质来说，它是批判革命和创新①关注改变发展着实际，勇于突破与实际不相符合成规陈说，勇于破除落后思想观念。(抛弃旧)②重视研究新情况，善于提出新问题，勇于寻找新思绪，确立新观念，开拓新境界。(关注新)第74页2.创新有哪些要求(1)一实：亲密关注改变发展着实际。(2)二破：勇于突破与实际不相符合成规陈说，勇于破除落后思想观念。(3)五新：重视研究新情况，善于提出新问题，勇于寻找新思绪，确立新观念，开拓新境界。第75页关键发散：创新理论依据(1)唯物论：创新是发挥主观能动性表现。树立创新精神既要从实际出发，实事求是，又要充分发挥主观能动性，不停解放思想，与时俱进。(2)辩证法：①发展实质是事物前进和上升，是新事物产生和旧事物灭亡。方法论：要求我们坚持用发展眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物成长。②辩证否定观要求我们树立创新意识。③辩证法本质是革命批判创新，要求勇于突破与实际不相符合成规陈说，勇于破除落后思想观念；重视研究新情况，开拓新境界。(3)认识论：认识含有重复性、无限性和上升性，要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发觉真理，在实践中检验和发展真理。第76页命题猜测高考普通考查学生对辩证否定观、辩证法革命批判精神内容和方法论、创新依据和作用了解和利用，题型上选择题和非选择题兼有。试题材料以科技创新、体制创新、文化创新为主。第77页没有创新，就没有发展。创新关键是掌握关键技术。简单把生于淮南橘移至淮北，或一味山寨模仿，看似面貌一新，其实并没有提升创造力。“跟跑”只是暂时，练好内功，抓好用户需求，哪怕起步较晚，也有可能实现弯道超车。材料表明(

)①要坚持辩证否定观才能攀登世界科技高峰②辩证否定是急功近利，造成事物之间否定③创新要善于抓住重点，处理好主要矛盾④技术创新总是经过山寨模仿、改造传统技术而实现A．①③ B．①④C．②③ D．②④辩证否定观

(预测题型选择题)A第78页【解析】

②说法错误，辩证否定是自己否定自己，不是急功近利，也不是事物之间否定；④“总是经过”观点太绝对化，应排除；一味山寨模仿，看似面貌一新，其实并没有提升创造力，故应树立革命批判精神和创新意识，坚持辩证否定观，①符合题意；创新关键是掌握关键技术表达了③。故选A。第79页

阅读材料，完成以下问题。习近平中国文学艺术界联合会第十次全国代表大会、中国作家协会第九次全国代表大会上强调，文运同国运相牵，文脉同国脉相连。树立创新意识(预测题型选择题或非选择题)第80页希望大家勇于创新创造，用精湛艺术推进文化创新发展。优异作品反应着一个国家、一个民族文化创新创造能力和水平。广大文艺工作者要把创作生产优异作品作为中心步骤，不停推进文艺创新、提升文艺创作质量，努力为人民创造文化杰作、为人类贡献不朽作品。中国人民不但将为人类贡献新发展模式、发展道路，而且将把自己在文化创新创造中取得结果贡献给世界。要把创新精神贯通文艺创作全过程，大胆探索，锐意进取，让作品愈加精彩纷呈、引人入胜。结合材料，利用唯物辩证法树立创新意识观点，分析广大文艺工作者为何要不停推进文艺创新。第81页【答案】

①唯物辩证法发展观、否定观原理以及唯物辩证法革命批判精神都要求我们树立创新意识，不停进行创新。广大文艺工作者勇于创新创造，用精湛艺术推进文化创新发展。②创新是一个民族进步灵魂，是一个国家兴旺发达不竭动力，也是一个政党永葆生机源泉。广大文艺工作者把创作生产优异作品作为中心步骤，不停推进文艺创新、提升文艺创作质量。③辩证否定观，是事物本身否定，是联络与发展步骤，其实质是扬弃。创新推进社会生产力发展，推进生产关系和社会制度变革，推感人类思维和文化发展。广大文艺工作者把在文化创新创造中取得结果贡献给世界。第82页【解析】本题以中国文学艺术界联合会第十次全国代表大会、中国作家协会第九次全国代表大会为背景材料，综合考查获取和解读信息、调动和利用知识、探究和处理问题能力。本题解题关键在于把握设问中“为何要不停推进文艺创新”，然后考生再调动利用唯物辩证法树立创新意识中唯物辩证法发展观、辩证否定观原理以及唯物辩证法革命批判精神等相关知识进行分析即可。第83页相关“唯物辩证法”命题(1)怎样表达唯物辩证法？答题要素：原理＋方法论＋结合材料①联络观(相关原理、对应方法论、关键词句、进行结合)。②发展观(相关原理、对应方法论、关键词句、进行结合)。③矛盾观(相关原理、对应方法论、关键词句、进行结合)。④创新意识(相关原理、对应方法论、关键词句、进行结合)。〔答题模板20〕

第84页(2)某做法给我们唯物辩证法启示。答题要素：概括做法＋原理及方法论＋怎样做①联络观角度(某做法、符合原理及方法论、怎样做)。②发展观角度(某做法、符合原理及方法论、怎样做)。③矛盾观角度(某做法、符合原理及方法论、怎样做)。④创新意识角度(某做法、符合原理及方法论、怎样做)。第85页热点关注第86页由专利大国迈向创新强国〔时政连线〕知识产权保护能力与水平过低，使不少企业不愿将专利转化为实际生产力。一些企业花费大量人财物进行专利研发，千方百计提升本身关键竞争力时，另一些企业只需付出较低成本，依靠仿造假冒他人产品就能很好生存，让专注于专利研发转化企业情何以堪。即使仿造假冒企业在侵权之诉中败下阵来，其负担违法成本也可能不具备足够威慑力，从而造成一些企业宁愿让研发专利停留在概念里。第87页建设创新型国家，是全方面建设小康社会重大举措。以习近平为关键党中央，从全方面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面全局出发，科学分析我国基本国情，全方面判断我国战略需求，把推进自主创新、建设创新型国家作为落实科学发展观一项重大战略决议。我们要深入营造勉励创新环境，努力造就世界一流科学家和科技领军人才，形成强大自主创新能力，实现到年进入创新型国家行列。第88页中国在由“专利大国”向“专利强国”进军过程中，必须将提升专利质量放到优先地位。首先，深入加大政府引导作用，加大科技进步法规政策执行力