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文档简介

黑龙江省哈尔滨市五常市山林一中学2024年毕业升学考试模拟卷语文卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.下列句子标点符号使用错误的一项是()A.先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。B.我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨嫂,人都叫伊“豆腐西施”。C.清代的位大学问家戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书?朱子是何时的人?D.刘姥姥笑道:“人人都说:‘大家子住大房’,昨儿见了老太太正房,配上大箱、大柜、大桌子、大床,果然威武……越看越舍不得离了这里了!”2.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是()A.学校定期开展的安全教育活动,让广大师生获益匪浅。B.谈论河池旅游及其影响力,我们既不能妄自菲薄,也不要盲目乐观。C.同学们都在争分夺秒地复习,他却苦心孤诣地沉迷于游戏,他的父母为此心急如焚。D.如果学生对影视明星顶礼膜拜,就会影响正常的学习和生活。3.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()①这些关于算盘计算功能之外的引申,把算盘深深地植入了中国历史文化之中。②在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘,左右批有“毫厘不爽,乘除分明”,以示赏善罚恶,公正严明。③在民间,常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻,形容的也多是“算进不算出”的精明。④自古以来,算盘都是用来算账的,因此也被赋予了很多象征意义,在某种程度上,它已经成为了一种文化符号。⑤比如,它被当作象征富贵的吉祥物,为人们所推崇。⑥除了与钱财相关的象征意义以外,算盘也常被用来象征出入平衡,分毫不差。A.④⑤③⑥②① B.④①⑤③⑥②C.③②①⑥④⑤ D.③⑥④②⑤①4.下列词语加点字的注音完全正确的一项是()A.蛰伏(zhé)顷刻(qīng)黝黑(yǒu)翘首以待(qiáo)B.狡黠(xiá)祈求(qí)炽热(chì)三年五载(zǎi)C.偌大(ruò)恣睢(suī)贮藏(chǔ)相形见绌(chù)D.风靡(mí)虬枝(qiú)瞥见(piē)乳臭未干(xiù)5.补写出下列句子中的空缺部分。参差荇菜,______________________,窈窕淑女,钟鼓乐之。(《诗经·关雎》)落红不是无情物,________________________。(龚自珍《己亥杂诗》)群臣吏民,________________________________,受上赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)安得广厦千万间,_______________________,风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)__________________________,出则无敌国外患者。(《生于忧患,死于安乐》)___________________________________,铜雀春深锁二乔。(杜牧(赤壁》)伤心秦汉经行处,__________________________。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)四面歌残终破楚,__________________________________。(秋瑾《满江红》)《过零丁洋》中写出了国家和个人境遇的诗句是________________,___________。《醉翁亭记》中体现全文核心及醉翁命名之意的句子是_________,___________。6.名著阅读。(任选一题作答)(1)《西游记》和《水浒传》中都有一个光头浓须、手握禅杖的和尚,请选择其中一个,结合相关情节分析他成为和尚的原因。(2)有人说,苦难能锻炼一个人;也有人说,苦难能毁灭一个人。你赞同哪一种说法?请你从以下备选人物中选择其中一个,并结合他的相关情节加以分析。备选人物:①保尔(《钢铁是怎样炼成的》)②祥子(《骆驼祥子》)二、阅读7.给下列句中加点字选择正确的义项。(1)有颜回者好学,不迁怒,不贰过。(司马迁《史记》)(______)A.到。例:及鲁肃过浔阳B.犯过错。例:人恒过,然后能改C.胜过,超越。例:过犹不及(2)盲臣安敢戏君乎?(刘向《说苑》)(______)A.安逸。例:生于忧患,死于安乐B.怎么。例:安求其能千里也C.安身。例:衣食所安,弗敢专也(3)而蔺相如徒以口舌之劳而位居我之上。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)(______)A.停留。例:不可久居B.居住。例:面山而居C.处在。例:居庙堂之高则忧其民8.阅读下面两则文言文,回答下列小题。河中石兽沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?农夫耕田农夫耕于田,数息①而后一锄。行者见而哂②之,曰:“甚矣,农夫之惰也!数息而后一锄,此田竟数月不成!”农夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?”行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力。未及移时③,气竭汗雨,喘喘焉不能作声,且仆于田。谓农夫曰:“今而后知耕田之难也。”农夫曰:“非耕难,乃子之术谬矣!人之处事亦然,欲速④则不达也。”行者服而退。①息:呼吸。②哂:嘲笑;讥笑。③移时:不多时。④速:速度,快速。1.解释下列加点字的意思。阅十余岁(________)尔辈不能究物理(________)行者解衣下田(________)且仆于田(________)2.下列加点字意思相同的一项是()A.二石兽并沉焉/喘喘焉不能作声B.沿河求之/乃子之术谬矣C.以为顺流下矣/子可示我以耕之术乎D.山门圮于河/农夫耕于田3.把下面的句子翻译成现代汉语。如其言,果得于数里外。甚矣,农夫之惰也!4.请从甲乙文中各提炼出一个成语,然后说说两文共同揭示了一个什么道理。9.阅读下面文章,完成下列小题。范宣①年八岁,后园挑②菜,误伤指,大啼。人问:“痛邪?”答曰:“非为痛,身体③发肤,不敢毁伤,是以啼耳。”宣洁行廉约④,韩豫章⑤遗绢百匹,不受;减五十匹,复不受;如是减半,遂至一匹,既终不受。韩后与范同载⑥,就车中裂二丈与范,云:“人宁可使妇无裈⑦邪?”范笑而受之。①范宣:字宣子,居住在豫章郡,后被召为太学博士、散骑郎,推辞不就。②挑:挑挖。③身体:出自《孝经》“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”身,躯干。体,头和四肢。④洁行廉约:品行高洁,廉洁俭省。⑤〔韩豫章〕韩伯,字康伯,历任豫章太守、丹杨尹、吏部尚书。⑥同载:一起坐车。⑦裈(kūn):裤子。1.范宣大声啼哭,主要是因为“_________________,________________”,可以看出他________品格。2.下列选项中的加点字的读音和意思与“韩豫章遗绢百匹”中“遗”不同的一项是()A.父母岁有裘葛之遗(《送东阳马生序》宋濂)B.是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》诸葛亮)C.深追先帝遗诏(《出师表》诸葛亮)3.用现代汉语说说下面句子的意思。人宁可使妇无裈邪?4.范宣笑着接受了韩豫章的二丈绢,还能说他“洁行廉约”吗?5.请阅读助读资料,结合画面内容介绍这幅杨柳青年画的寓意特点。[助读资料]杨柳青年画是中国著名民间木版年画,年画题材范围极广,包括风俗、历史故事、戏曲人物、娃娃、美人、花卉、山水等,尤以反映现实生活、时事风俗、历史故事等题材为特长,通过寓意、写实等多种手法表现人民的美好情感和愿望。2006年5月20日,经国务院批准列入第一批国家级非物质遗产名录。10.阅读文段,回答问题新年敲响钟声108下①新年到来的时候,北京大钟寺、登封少林寺、苏州寒山寺、杭州灵隐寺等全国各大寺院都会响起钟声。新年钟声是有讲究的,要敲108下。这是为什么呢?一种说法是,一年有12月、24节气、72候(每五日为一候),这些数字加在一起就等于108;还有一种说法是,9是最大的数字,又和“久”谐音,108代表着12个月里都有9。钟声响起,代表辞旧迎新,迎春接福。在城市高层建筑稀少的年代,有些寺庙的钟声可以传出几千米远。②为什么钟声能传得那么远呢?我们以北京大钟寺的钟为例来说明。这口钟铸造于明朝永乐年间,所以又叫作“永乐大钟”。它是我国现存最大的青铜钟,高约7米,总重量约64吨,钟体不同部位的厚薄不等,最薄的地方在钟腰,有94毫米,最厚的地方在钟口,有185毫米。将近600年过去了,这口钟依然没有一处裂缝,撞钟时声音还是那么洪亮、浑厚。③两千多年前,我国的能工巧匠就掌握了铸造青铜钟的技法,成书于春秋战国时期的《周礼•考工记》对此有详细的记载。永乐大钟钟身坚固、声音洪亮的秘密就在于它继承和发扬了这一技法。永乐大钟钟身高度和钟口宽度的比例是1:0.7,这也是我国古代铸造铜钟一直以来遵循的比例。为什么要钟身长、钟口小呢?据声学研究显示,这种形状便于散音。这和《考工记》中“钟小而长,则其声舒而远闻”的记载相符。④钟声悠扬和铸造铜钟的化学成分也有关系。化学分析表明,永乐大钟不同部位的化学成分是相同的,都是含铜80.54%、锡16.40%、铅1.12%,另外还有金、银、铁等其他金属。《考工记》中说,铸造青铜钟应当“六分其金而锡居一”。现代研究也证明了这一说法的科学性,当青铜器中锡的含量在15%~17%时,其抗裂性能最好,声学效果最佳。⑤《考工记》中记载:“钟厚则石,已薄则播。”意思是说:钟身厚,声音就沉闷;钟身薄,声音就传得远。永乐大钟的钟身厚度不一,在撞击时不同部位振动的频率不一样,所以发出的声音也不一样。声学仪器测试发现,永乐大钟发出的声音频率从16赫兹到800多赫兹不等。许多声音听起来就像音乐,比如振动在169赫兹的声音听起来像是“哆”,164赫兹的声音听起来像是“咪”。这么多的声音汇集在一起,就像一场宏大的交响乐。⑥除了永乐大钟本身的特点之外,温度和不同的介质对钟声的传播也有影响。从声学的角度分析,声波总是向温度低的区域偏折。新年钟声在午夜敲响,这时空中的温度高,地面的溫度低,所以声波会向地面偏折,沿着地表传播得很远。如果在水边听新年钟声,你会感觉钟声更加清晰,因为水面是平的,声波反射更加平稳。唐代张继的《枫桥夜泊》传诵千年:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”水乡秋夜,孤舟渔火,钟声从远处的寒山寺沿着江面悠悠地传来,一声声诉说着游子的孤寂和哀愁。《红楼梦》中,贾母月下听笛时,觉得“笛声远远的吹起”,听戏时坐在藕香榭的水亭中,也是这个道理。声音沿着水面传播时,回音方向一致,水面是天然的音响,能让乐音更加清晰悦耳。⑦江上聆钟,月下闻笛,隔水听曲,中国文化有一种诗意的美感。新年敲108下钟声,体现了对传统文化的继承,也表达出对国泰民安的祝愿。(选自《知识窗》2018年第2期)1.下列对选文的理解,不正确的一项是()A.北京大钟寺的钟,铸造于明朝永乐年间,又叫“永乐大钟”,是我国现存最大的青铜钟。B.据声学研究显示,钟身短、钟口大的钟便于散音,这和《考工记》中的记载相符。C.永乐大钟的钟身厚度不一,在撞击时不同部位振动的频率不一样,所以发出的声音也不一样。D.新年钟声在午夜敲响时,如果你刚好在水边聆听,那么你会感觉到钟声更加清晰。2.下列对选文的分析,正确的一项是()A.文章采用了从本质到现象的逻辑顺序行文,先介绍寺庙的钟声传播得很远,然后分析钟声为什么能传播得很远。B.决定钟声传播远近的原因:钟的身口大小比例、铸造铜钟的化学成分、温度和不同的介质。C.第④段中加点的“这一说法”指的是“铸造青铜钟应当“六分其金而锡居一”,即“当青铜器中锡的含量在15%~17%时,其抗裂性能最好,声学效果最佳”。D.文章第⑤段画线句子运用了作比较的说明方法,具体说明“永乐大钟由于钟身厚度不在撞击时不同部位振动的频率不一样,许多声音听起来就像音乐”的特点。3.这篇文章的语言颇有特点,请举例说明。11.说明文阅读过敏,被误解的疾病袁悦①过敏是每个人都挂在嘴边的医学名词,民间存在很多误解。过敏指的是人体免疫系统错误地对无害抗原发起攻击所导致的不适。它会诱发炎症反应。本来这个炎症反应是有机体用来对付病菌或者病毒感染的,但如果被盯上的是无害抗原(即过敏原),患者就会白白遭一回罪,这就是所谓的过度敏感,简称过敏。②这里所说的无害抗原主要包括花粉、宠物毛、某些食物、灰尘和乳胶等日常生活中相当常见的物质。需要提醒大家注意的是,有一些症状看似过敏,却和过敏无关,比如,一些化妆品引起的身体不适,以及空气污染导致的鼻炎等。③过敏这个概念早在19世纪末期就被提出来了,但直到20世纪中期才首先在发达国家流行开来。最早引起医生们注意的是哮喘,接着是花粉过敏。花粉过敏症有明显的季节性,主要表现为流鼻涕、打喷嚏、流眼泪、眼结膜奇痒、咳嗽等呼吸道、眼晴过敏症状,常被误认为感冒或病毒性结膜炎。④与此同时,过敏在一些发展中国家也逐渐流行开来。比方说,1990年上海地区3~7岁儿童的哮喘发病率只有2%,到了2011年就增加到了10%,如此快的上升速度绝对不是空气污染或者卫生条件改变所能解释的。⑤为了解释过敏发病率的快速,上升,流行病学家戴维·斯特拉岑于1989年提出了“卫生假说”,认为现代生活方式过于讲究卫生了,使得现在的孩子很少生病,而人体免疫系统是在各种传染病盛行的古代被进化出来的,习惯了永远保持戒备,过敏就是这么来的。⑥这个“卫生假说”流行了很多年,但在最近几年受到了越来越大的挑战。比如,有人曾经质疑说,像纽约和伦敦这类大城市早在1920年代就已经很干净了,但那时的过敏症发病率为什么没有立刻增加呢?⑦为了解答这些疑惑,另一位流行病学家格雷厄姆·卢克于2003年提出了“老友假说”,认为某些环境微生物和人类共生久了,能够影响儿童免疫系统的发育。如果儿童因为某种原因在成长期间一直没有遇到这些“老朋友”,其免疫系统的发育就会出问题,最终导致过敏。⑧卢克的这个想法来源于一个观察到的事实,那就是从小生活在大家庭的孩子以及小时候在农村长大的孩子不容易过敏。卢克认为这些现象背后的原因都是一致的,那就是如果一个孩子在发育期间经常和别的孩子一起在外面玩,有机会接触到户外环境中含有的“好友型”微生物,其免疫系统就会发育得比较健康。⑨该理论目前已经找到了部分证据,比如,已经有科学家找到了一些能够减少过敏发病率的微生物,但孩子们必须在很小的时候接触它们,长大后再接触就没用了。因此,要想让你的孩子长大后不过敏,最好的办法就是不要把他关在屋子里,而是让他经常出去和小伙伴们一起玩耍。⑩不管怎么说吧,如果你去医院检查过敏原,确诊过敏了,目前除了抗组胺药物外,并没有其他特效药,你只能忍耐。尤其是对花粉过敏的人,应减少与花卉植物的接触,实在想出游,可以采取戴口罩等防护措施。也有过敏病人,不知什么原因突然就不过敏了。研究发现,这样的案例往往和抗原改变有关,如很多过敏的人搬家之后就没事了,原因更可能是因为新家附近没有那种让他过敏的植物了。1.下列说法与原文意思不相符合的一项是()A.人体免疫系统能够应对病毒和病菌的入侵,但是它如果攻击无害抗原,人体就会产生过敏反应。B.在日常生活中,一些人使用化妆品后引起的身体不适或者空气污染导致的鼻炎也属于过敏。C.在19世纪末期过敏这个概念被提出,经过半个世纪左右,才首先在发达国家流行开来。D.按照格雷厄姆·卢克的“老友假说”理论,让孩子长大后不过敏的有效方法是让他经常出去与人玩耍。2.下列说法不正确的一项是()A.本文说明的对象是过敏,采用的是逻辑顺序。B.第④自然段画线句主要运用了打比方和列数字的说明方法。C.第⑨自然段“该理论目前已经找到了部分证据,比如,已经有科学家找到了一些能够减少过敏发病率的微生物”一句中“部分”一词不能删去。D.本文先介绍过敏的医学定义,再介绍过敏概念的发展历史,然后分别介绍关于过敏发病率快速上升的“卫生假说”和“老友假说”,最后说明对付过敏的方法。3.请你根据上文有关过敏的知识,结合下面的“链接材料”,回答问题。[链接材料]阳春三月,森林植物园繁花似锦,小王畅游回来之后出现了流鼻涕、打喷嚏、流眼泪、眼结膜奇痒、咳嗽等症状,他的妈妈见状十分担忧。请根据文章,说说造成小王以上病症的最有可能的原因,并提供三种应对办法。三、应用12.请根据课外阅读积累,为教材中的这个单元增加一篇课文,并阐述选文的理由。要求:选文文质兼美,符合单元主题;抓住文本特点,阐述理由;100字左右。九年级上册第四单元《故乡》鲁迅《我的叔叔于勒》莫泊桑《孤独之旅》曹文轩(1)______(2)入选理由:____________________四、综合性学习与写作13.请从下面两题中任选一题作文。(1)请以“假如可以重来”为题目,写一篇文章。要求:①请将题目补充完整并抄写在答题卡上;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数600~800字;④文中请不要出现真实的姓名、校名以及班级名称;⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。(2)青年的价值取向决定了来来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。(《青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话》)请以“扣好人生的第一粒和子”为话题,写一篇文章。要求:①请围绕话题写作,明确立意,自拟题目;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数600~800字;④文中请不要出现真实的姓名,校名以及班级名称;⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

参考答案一、积累1、C【解析】

C.这是一个陈述句,第一个问号改为逗号,第二个问号改为句号。2、C【解析】

A.使用正确,获益匪浅:形容受到很大的益处和启迪。B.使用正确,妄自菲薄:妄:胡乱的;菲薄:小看,轻视.过分看轻自己.形容自卑。C.使用有误,苦心孤诣:指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。该成语是褒义词,用于此处不恰当。D.使用正确,顶礼膜拜:顶礼:佛教拜佛时的最敬礼,人跪下,两手伏地,以头顶着受礼人的脚;膜拜:佛教徒的另一种敬礼,两手加额,跪下叩头。虔诚地跪。故选C。3、A【解析】

该语段写的是算盘的寓意。先总写算盘是一种文化符号④,④应为第一,排除CD;⑤举例说明,因此顺序应为④⑤;便可选定A。4、B【解析】

A.顷(qǐng)刻;C.贮(zhù)藏;D.风靡(mǐ)。故选B。5、(1)左右芼之(2)化作春泥更护花(3)能面刺寡人之过者(4)大庇天下寒士俱欢颜(5)入则无法家拂士(6)东风不与周郎便(7)宫阙万间都做了土(8)八年风味徒思浙(9)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍(10)醉翁之意不在酒在乎山水之间也【解析】

试题分析:默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“芼、寡、庇、拂士、周郎、阙、飘絮、浮沉、萍”等字词容易写错。6、(1)示例一:沙僧。他本为天宫卷帘大将,因在天宫失手打碎了琉璃盏被贬下凡。后经观音菩萨教化,削发为僧,做了唐僧的徒弟,唤做“沙和尚”。示例二:鲁智深。他本为提辖官,为了帮助金氏父女,三拳打死了镇关西。在逃亡的过程中,又蒙金氏父女搭救,上了五台山,落发为僧。(2)示例1:我认为苦难能锻炼一个人,保尔·柯察金在全身瘫痪、双目失明的情况下,却不碌碌无为,历时三载,克服种种困难顽强地进行写作,在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》。他用钢铁般的意志诠释了生命的意义,成为家喻户晓的英雄人物。示例2:我认为苦难能毁灭一个人,骆驼祥子原本是一个憨厚老实、自尊好强、吃苦耐劳的车夫,在买车的希望破灭后,又经历了小福子自杀的打击,他变成了麻木狡猾、好占便宜、自甘堕落的“行尸走肉”。【解析】

(1)本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可。阅读《西游记》和《水浒传》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。题干要求选择两个名著中光头浓须、手握禅杖的和尚中的一个,结合相关情节分析他成为和尚的原因。如沙僧,原是天宫玉帝的卷帘大将,因打破了琉璃盏,触犯天条,被贬出天界,在人间流沙河兴风作浪。流沙河中妖怪径抢唐僧,八戒悟空去战,妖怪钻入水中,不肯上岸。悟空去见观音,观音让木吒与悟空同去。木吒叫出妖怪悟净。悟净以颈下骷髅结成法船,渡唐僧过河。后后经观音菩萨教化,与孙悟空、猪八戒一起保护唐僧西天取经。鲁智深本在渭州小种经略相公手下当差,任经略府提辖。史进碰到鲁达和李忠,一起去酒馆喝酒。其间,金老之女在他们隔壁哭,鲁达问出了郑屠户欺负良人一事。替他们打抱不平,到肉铺上戏弄郑屠户。为救弱女子金翠莲,他三拳打死恶霸镇关西,被官府追捕。逃亡途中,经金翠莲的丈夫赵员外介绍,鲁达到五台山文殊院落发为僧,智真长老为其说偈赐名:“灵光一点,价值千金。佛法广大,赐名智深。”他从此有了安身之处,隐姓埋名过起了日子。(2)首先要根据你对名著的日常积累,从题干所给的两个个名著中选出一个你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的主人公,然后结合他的相关情节加以分析“苦难能锻炼一个人”或“苦难能毁灭一个人”的道理。如认为苦难能锻炼一个人,可从保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下,仍然不向命运屈服,克服种种苦难,拿起创作这个“新的武器”,重新回到战斗的行列,开始了新的生活等角度作答。如认为苦难能毁灭一个人,祥子原本是一个憨厚老实、自尊好强、吃苦耐劳的车夫,为了实现买车的目标,他努力工作。但是他的希望一次又一次破灭,经过“三起三落”,又经历了虎妞难产而死,小福子自杀的打击,他与命运的抗争最终以失败告终,他彻底的绝望了,就这样沦落成一个让人同情的混混,最后像一条狗一样栽倒在街头,再也爬不起来。说明了“苦难能毁灭一个人”的道理。二、阅读7、(1)B(2)B(3)C【解析】

本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的含义。然后根据句子的意思推断词语的意思。(1)句意:颜回这个人很好学。为人不迁怒他人,不重复犯过错。“过”是犯过错的意思。故选B。(2)句意:臣子怎么敢戏弄君主?“安”,怎么。故选B。(3)句意:然而蔺相如只不过就靠一张嘴说说,他的官爵职位反而在我之上!“居”,处在。故选C。8、1.(1)经历(2)客观事物的道理,规律(3)脱下(4)倒下2.D3.(1)按照他说的(那样去做),果然在(上游)几里之外找到了(石兽)。(2)农夫(你)太懒了!4.甲文成语是“只知其一,不知其二”,乙文成语是“欲速不达”;共同道理是:①考虑问题要遵循客观规律,从实际出发,不可主观臆测。②只有在生活实践中,才能找到正确的答案。③没有实践,就没有发言权。(答出一点,意近即可)【解析】1.本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。此题要注意“阅十余岁”的意思是“经过十多年”,“阅”的意思是“经历”;“行者解衣下田”的意思是“过路人于是脱下外衣走到田里”,“解”的意思是“脱下”。2.文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A:兼词,于此,在那里/助词;B:代词/结构助词,“的”;C:与“为”连用,意思是“认为”/把;D:在/在。故选D。3.文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点。“如”“果”“惰”是此题中的关键词语,一定要解释准确。点睛:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。4.本题考查对文言文的理解与分析能力。从“然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣”“人之处事亦然,欲速则不达也”可以提炼出成语。解答时,在把握全文内容的基础上,分析得出这则故事的寓意。这两篇文章告诉我们,许多自然现象的发生往往有着复杂的原因,我们不能仅仅根据自己的一知半解就做出主观的判断。甲:选自《阅微草堂笔记》作者:纪昀年代:清乙:选自《浑然子》作者:张翀年代:明参考译文:甲:沧州的南面有一座寺庙靠近河岸,庙门倒塌在了河里,两只石兽一起沉没于此。经过十多年,僧人们募集金钱重修(寺庙),便在河中寻找石兽,最后也没找到。僧人们认为石兽顺着水流流到下游了。于是划着几只小船,拖着铁钯,(向下游)寻找了十多里,没有找到石兽的踪迹。一位讲学家在寺庙中教书,听说了这件事笑着说:“你们这些人不能推究事物的道理。这(石兽)不是木片,怎么能被暴涨的洪水带走呢?石头的性质坚硬沉重,泥沙的性质松软浮动,石兽埋没在沙上,越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽,不是(显得)疯狂了吗?”大家信服地认为(这话)是精当确切的言论。一位老河兵听说了讲学家的观点,又笑着说:“凡是落入河中的石头,都应当在河的上游寻找它。正因为石头的性质坚硬沉重,沙的性质松软轻浮,水流不能冲走石头,水流反冲的力量,一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞。越激越深,当坑洞延伸到石头底部的一半时,石头必定倾倒在坑洞中。像这样再冲刷,石头又会再次转动,像这样不停地转动,于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游寻找石兽,本来就(显得)很疯狂;在石兽沉没的地方寻找它们,不是(显得)更疯狂了吗?”结果依照他的话去(寻找),果然在上游的几里外寻到了石兽。既然这样,那么天下的事,只知道表面现象,不知道根本道理的情况有很多,难道可以根据某个道理就主观判断吗?乙:有个农民在田里耕种,他喘几口气以后才挥一下锄头。有个过路人看见了讥笑他,说:“你这个农夫真是太懒了,你喘几口气才挥一下锄头,这样耕田几个月也耕不完。”农夫说:“我不知道用什么方法来耕地,你可以把耕地的方法示范给我吗?”过路人脱下衣服走到田里,喘一口气连挥几下锄头,每锄一下都用尽全身的力气。没有多长时间,他的力气用完了,气喘吁吁,汗如雨下的样子,连声音都发不出了,向前倒在田里。他对农夫说:“我到今天才知道耕地的不易。”农夫说:“不是耕田困难,而是你的方法错了!人处理事情也是这样,想要刻意追求速度反而达不到目的。”过路人心服也口服地离开了。9、1.身体发肤不敢毁伤孝敬父母,想父母之所想,急父母之所急2.C3.一个人难道可以让老婆没有裤子穿吗?4.我认为范宣接受了韩豫章的二丈绢,仍能说他“洁行廉约”。因为之前韩康伯以太守身份送他绢绸,所谓礼下于人必有所求,以范宣之廉洁,不论多少,必不能受;而后来,韩与范同车出游,韩在车里撕下二丈绢绸给范宣,说:“作为丈夫难道能让妻子没有衣裤穿吗?”范宣才笑着接受了。这里我认为,既是同车“出游”,就已经是抛开了工作上的事情,属于私人情谊,并且绢绸是临时从“车里撕下”,而不是预先准备好的,所以此时接受二丈绢绸,可以说他“洁行廉约”。如果不收,反而会让人觉得古板,不近人情。5.示例:这幅名为《莲年有余》的年画中娃娃体态丰腴、活泼可爱,怀抱鲤鱼,手拿莲花,谐音为“连年有余”,寓意生活富足,画面鲜明活泼、喜气吉祥,表现了人们美好的情感和愿望。【解析】1.试题分析:通过理解文意可知,范宣大哭,不是因为痛,而是因为身体发肤都授之于父母,伤了自己的就等于伤了父母,范宣不敢伤害父母,所以大哭。可见范宣孝敬父母,想父母之所想,急父母之所急的品质。2.试题分析:本题考查文言实词“遗”。题干句“韩豫章遗绢百匹”中“遗”读作wèi,是“送给,给”的意思;A、B项与题干句的“遗”意思相同;C项“深追先帝遗诏”中的“遗”意思是“遗留下来的”,所以选C。点睛:一词多义。文言词语的用法和含义是中考的常考题,一词多义现象在文言文中相当普遍。有些词所包含的意义不止一个,在不同的语言环境中能表示不同的意思,这样的现象叫一词多义。把握一词多义,要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。3.试题分析:本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“宁”“可”“使”“裈”重点字词的翻译及反问语气。4.试题分析:本题考查在理解文章的基础上,谈观点看法。此类题需先明确观点,并结合文章内容对观点进行阐释,答题注意调理。如范宣笑着接受了韩豫章的二丈绢,还能说他“洁行廉约”,可从私人情谊的角度作答。读懂文句是作答的前提。5.试题分析:本题考查说明类写作。首先,整体观察画面的组成部分,解释每个要素的内容和象征意。注意“木质”的传统元素、“莲花”谐音连连、“鱼”代表年年有余等。其次,运用恰当的说明顺序,行文条理。最后,结合助读资料,阐述代表的寓意特点。译文:范宣八岁时,在后园挖菜,不小心弄伤了手指,就大哭起来。有人问:“疼吗?”他回答说:“不是因为疼,人的身体四肢头发肌肤,都是来自于父母,不该随意毁伤,因此才哭!”范宣为人廉洁简朴,豫章太守韩伯送给他一百匹绢绸,他不接受;减去五十匹,仍不接受;就像这样一半一半递减,直到剩下一匹绢,仍然不接受。后来,韩伯与范宣同车出游,韩伯便在车里撕下二丈绢绸给范宣,说:“作为丈夫难道能让妻子没有衣裤穿吗?”范宣才笑着接受了。10、1.B2.B3.①语言准确,严密。如第②段中用列数字的说明方法,介绍了“永乐大钟”的规格。②语言生动形象。第⑥段引用古诗,名著情节突出了温度和不同的介质对钟声的传播也有影响,形象生动。【解析】1.此题考查学生对文章内容的理解。B项有误,原文是“永乐大钟钟身高度和钟口宽度的比例是1:0.7,这也是我国古代铸造铜钟一直以来遵循的比例”,《考工记》记载“钟小而长,则其声舒而远闻”,可见“钟身短、钟口大的钟便于散音”说法错误。2.这道题目考查了说明顺序、说明内容、说明方法等知识点。A.有误,文章采用了的是从现象到本质的逻辑顺序,不是“从本质到现象的逻辑顺序”;C.有误,“这一说法”指的是“钟声悠扬和铸造铜钟的化学成分也有关系。”;D.有误,由“比如”一词可知,此句运用了举例子的说明方法。故选B。3.本题考查说明文的语言特点,说明文语言具有准确性和生动性的特点。如“它是我国现存最大的青铜钟,高约7米,总重量约64吨,钟体不同部位的厚薄不等,最薄的地方在钟腰,有94毫米,最厚的地方在钟口,有185毫米”中,“7米”“64吨”“94毫米”“185毫米”等数字,准确地说明了“永乐大钟”的规格,体现了说明文语言的准确性。引用唐代张继的《枫桥夜泊》的诗句和《红楼梦》中的情节体现了说明文语言的生动性。11、1.B2.B3.(1)原因:应该是患上了花粉过敏症。(2)应对方法:①到医院查清过敏原,服用抗组胺药物。②减少踏青出游,远离过敏原。③外出时采取戴口罩纱巾等防护措施。④有条件的话可暂时移居至无过敏花粉地区。【解析】1.B错误,与原文“需要提醒大家注意的是,有一些症状看似过敏,却和过敏无关,比如,一些化妆品引起的身体不适,以及空气污染导致的鼻炎等。”不符。2.B错误,第④自然段画线句主要运用了作比较和列数字的说明方法。3.考查学生的知识拓展与运用能力。[链接材料]中,春天来临,阳春三月,鲜花盛开,小王畅游回来之后出现了过敏症状,与“花粉过敏症有明显的季节性,主要表现为流鼻涕、打喷嚏、流眼泪、眼结膜奇痒、咳嗽等呼吸道、眼晴过敏症状”一致,于是判断是花粉过敏症,对策根据“如果你去医院检查过敏原,确诊过敏了,目前除了抗组胺药物外,并没有其他特效药,你只能忍耐。尤其是对花粉过敏的人,应减少与花卉植物的接触,实在想出游,可以采取戴口罩等防护措施。”三、应用12、(1)所选篇目需要是小说(2)找寻到与其他三篇相关的切入点,抓住小说的内容、结构特点,阐述理由。【解析】

九年级上册第四单元都是小说,都是写青春年少的,如选曹文轩的《孤独之旅》,不管我们想与不想,岁月和命运都将促你前行,更多的是无情的将我们抛到人生的风雨之中,使我们经受考验,学会坚强,获得成长。而在众多的考验当中,孤独就是其中的一种。当孤独成为漫长而艰辛的人生道旅途上无法回避的生命状态时,我们又该如何面对呢?正是因为杜小康忍受了孤独,经受了暴风雨的洗礼,才学会了坚强,完成了这段“孤独之旅”。我们相信杜小康会在以后的人生道路上更加坚强稳重,因为情感上的寂寞、生活上的无助、环境中的恐慌和对未来的茫然等诸多孤独,已经撕去了他幼稚的外壳,仔细的雕刻着他的灵魂。通过少年杜小康在困境中如何成长的故事告诉我们应该如何面对生活中的许许多多的孤独,如何使自己成为生活的强者,成为自己命运的主人。对于青少年来说有教育意义,故而入选。四、综合性学习与写作13、假如人生能够重来凭栏而望,我的思绪随微风飘向远方……假如人生能够重来,我想我会选择成为一个富有诗意的女孩。身着红裙,手执竖笛,在银色的月光下漫步,用轻快的步伐打破夜的宁静。拾一片落叶,叹生命之短暂;激一荡清波,歌年华之将逝;鸣一曲悲笛,哀吾生之须臾。终了,岁月坐在我的脸上刻下深深皱纹。华发披肩,再着红袍,我还是执花佳人。假如人生能够重来,我想我会选择成为一个向往自由的女孩,天地之大,我化一只白鸿,展翅翱翔。江海之阔,我作一锦鲤,山水之间,逍遥如烟。一琴一人,了无牵挂地走向未知的远方。从黎明走向黄昏,我是自由的存在!与朋友交,重

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