MOOC 训诂学-武汉大学 中国大学慕课答案

MOOC训诂学-武汉大学中国大学慕课答案第1周单元测验1、问题：下面哪一项不属于我国传统语言文字学（即小学）的范畴？选项：A、音韵学B、词汇学C、训诂学D、文字学正确答案:【词汇学】2、问题：“训诂者用语言解释语言之谓”是哪位学者的观点？选项：A、陆宗达B、章太炎C、马瑞辰D、黄侃正确答案:【黄侃】3、问题：《离骚》“昔三后之纯粹兮”中“后”是指（）选项：A、皇后B、君主C、后裔D、后面正确答案:【君主】4、问题：训诂学是以文本解释为主要研究对象的一门学科。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题：训诂学相当于词汇学。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第2周单元测验1、问题：我国最早的一部训解词义的书是？选项：A、《说文解字》B、《尔雅》C、《释名》D、《字林》正确答案:【《尔雅》】2、问题：章句之学的长处是（）选项：A、专讲句段篇的大意B、重视寻章摘句C、重视词义的解释D、重在分析和串讲句意、章意、篇意正确答案:【重在分析和串讲句意、章意、篇意】3、问题：所谓“离经”，就是指（）选项：A、审明文章的思想内容B、点断文章的句读C、分析文章的句子结构D、分析文章的篇章结构正确答案:【点断文章的句读】4、问题：所谓“辨志”，就是指（）选项：A、审明文章的思想内容B、点断文章的句读C、分析文章的句子结构D、分析文章的篇章结构正确答案:【审明文章的思想内容】5、问题：《楚辞章句》是宋代朱熹的代表性训诂著作。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第1次作业：查字典，求词义第3周单元测验1、问题：以下运用互文修辞手法的诗句是？选项：A、桃之夭夭，灼灼其华。B、秦时明月汉时关，万里长征人未还。C、采采芣苡，薄言采之。D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。正确答案:【秦时明月汉时关，万里长征人未还。】2、问题：利用别的书来校勘本书的校勘法叫做（）选项：A、对校法B、他校法C、文物校书法D、二重证据法正确答案:【他校法】3、问题：下列训诂实例中，属于分析篇章结构的是选项：A、A.《诗经·螽斯》：“螽斯羽，诜诜兮。”毛传：“螽斯，蚣蝑也。诜诜，众多也。”B、《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然蝴蝶也。”陆德明《释文》：“栩，徐況羽反，喜貌。崔本作翩。”C、《左传·襄公二十二年》：“吾见申叔夫子，所谓生死而肉骨也。”杜预注：“已死复生，白骨更肉。”D、《诗经·汝坟》毛传：“《汝坟》，道化行也。文王之化行乎汝坟之国，妇人能闵其君子，犹勉之以正也。”正义：“闵其君子，首章、二章是也。勉之以正，卒章是也。”正确答案:【《诗经·汝坟》毛传：“《汝坟》，道化行也。文王之化行乎汝坟之国，妇人能闵其君子，犹勉之以正也。”正义：“闵其君子，首章、二章是也。勉之以正，卒章是也。”】4、问题：《史记?韩安国列传》:“有如太后官车晏驾，大王尚谁攀乎？”杨树达:“天子死称晏驾者，本谓车驾早出，今晚出耳，不敢斥言死也。”这属于训诂内容的显示修辞。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题：《苟子?成相》:“上能尊主爱下民。”王念孙《读书杂志》:“‘爱下民’当作‘下爱民’。与‘上能尊主’对文。”这里运用的是校勘法中的他校法。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第4周单元测验1、问题：根据字形结构来解释字义的训诂方法称为（）选项：A、义训B、形训C、声训D、反训正确答案:【形训】2、问题：《说文解字》中最常用的训诂方法是（）选项：A、因声求义B、据文证义C、以形索义D、析词审义正确答案:【以形索义】3、问题：《诗经·豳风·七月》中“塞向墐户”的“向”是指（）选项：A、方向B、朝向C、朝北的门D、朝北的窗户正确答案:【朝北的窗户】4、问题：运用以形索义的原则必须以什么为据？选项：A、甲骨文B、楷书C、笔意D、《说文》正确答案:【笔意】5、问题：笔意和笔势是同一个概念。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第5周单元测验1、问题：“中流失船，一壶千金”中的“壶”应理解为（）选项：A、酒壶B、葫芦C、玉壶D、暖壶正确答案:【葫芦】2、问题：汉代几乎全用声训的专著是（）选项：A、《尔雅》B、《方言》C、《释名》D、《说文》正确答案:【《释名》】3、问题：《尔雅?释亲》“男子先生为兄，后生为弟；男子谓女子先生为姊，后生为妹，父之姊妹为姑。”这样的释义方式属于（）选项：A、形训B、声训C、义界D、推因正确答案:【义界】4、