MOOC 医学统计学-首都医科大学 中国大学慕课答案

MOOC医学统计学-首都医科大学中国大学慕课答案第1章绪论练习题1、问题：样本是总体中具有代表性的一部分，代表性指的是（）。选项：A、挑选总体中的部分个体B、依照随机原则抽取总体中的部分个体C、在总体中随意抽取任意个体D、用配对方法抽取的部分个体E、总体中最容易获得的部分个体正确答案:【依照随机原则抽取总体中的部分个体】2、问题：下面的变量中，属于定量变量的是（）。选项：A、性别B、血型C、身高D、职业E、民族正确答案:【身高】3、问题：美国人1954年实施了旨在评价索尔克（Salk）疫苗预防小儿麻痹或死于脊髓灰质炎效果的临床试验。有180万儿童参与，约有1/4参与者得到了随机化。这180万儿童是（）。选项：A、目标总体B、研究总体C、1份样本D、1份随机样本E、180万份样本正确答案:【1份样本】4、问题：美国人1954年实施了旨在评价索尔克（Salk）疫苗预防小儿麻痹或死于脊髓灰质炎效果的临床试验。有180万儿童参与，约有1/4参与者得到了随机化。上述试验最终肯定了索尔克疫苗的效果。请问此结论是针对（）而言。选项：A、180万儿童B、每个儿童C、所有使用索尔克疫苗的儿童D、所有儿童E、180万儿童中随机化的1/4正确答案:【所有使用索尔克疫苗的儿童】5、问题：统计量（）。选项：A、是统计总体数据得到的量B、反映总体统计特征的量C、是根据总体中的全部数据计算出的统计指标D、是用参数估计出来的E、是由样本数据计算出的统计指标正确答案:【是由样本数据计算出的统计指标】6、问题：用两种不同成份的培养基（分别为701批与702批）分别培养鼠疫杆菌，重复试验单元数为5个，将48小时内各试验单元上生长的活菌数记录如下：701批：488490123171702批：9011612422584那么该资料的类型为（）选项：A、计数资料B、计量资料C、等级资料D、以上均不是正确答案:【计量资料】7、问题：某医院用某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果见表2.3。表2.3某种新疗法治疗某病患者的疗效治疗结果：治愈显效好转恶化死亡治疗人数：823631该资料的类型为（）选项：A、计数资料B、计量资料C、等级资料D、以上都不是正确答案:【等级资料】8、问题：同质的个体间不存在变异。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】9、问题：如果个体间有变异，则它们一定不是来自同一总体。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】10、问题：若要通过样本作统计推断,样本应是总体中随机抽取的一部分。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第2章数据管理与SPSS简介练习题1、问题：SPSS主要的字段类型有哪些?（）选项：A、数字型B、文本型C、日期型D、以上都不是正确答案:【数字型#文本型#日期型】2、问题：SPSS文件类型主要有哪几种?（）选项：A、SAV文件B、SPO文件C、CHK文件D、QES文件正确答案:【SAV文件#SPO文件】3、问题：SPSS文件一般对哪类变量需要定义values(变量值标签)?（）选项：A、等级变量B、定性变量C、定量变量D、不需要正确答案:【等级变量#定性变量】第3章统计表与统计图练习题1、问题：关于制作统计表下列叙述错误的是（）。选项：A、制作统计表的原则是重点突出，简单明了B、标题应能概括说明统计表的内容C、线条只能有顶线和底线D、表内数字一律用阿拉伯数字E、统计表的标题应位于表的正上方正确答案:【线条只能有顶线和底线】2、问题：比较某地在两个年份几种传染病的发病率可用（）。选项：A、构成比条图B、复式条图C、线图D、直方图E、圆图正确答案:【复式条图】3、问题：图示7岁男孩体重与胸围的关系，宜绘制（）。选项：A、条图B、百分条图C、散点图D、线图E、直方图正确答案:【散点图】4、问题：表示某地区某年各种死因的构成比，宜绘制（）。选项：A、条图B、圆图C、直方图D、统计地图E、线图正确答案:【圆图】5、问题：某市乙脑患者的年龄频数分布可用（）。选项：A、条图B、线图C、直方图D、散点图E、百分条图正确答案:【直方图】6、问题：用线的升降表达事物的发展速度的统计图为（）。选项：A、条图B、线图C、半对数线图D、百分条图E、直方图正确答案:【半对数线图】7、问题：不同性质的统计资料，一般来讲（）。选项：A、连续性资料宜用直条图B、连续性资料宜用圆图或百分条图C、表示各部分的比重的资料宜用直条图D、表示连续变量的频数分布可用直方图E、表示某变量随时间的变化速度可用线图正确答案:【表示连续变量的频数分布可用直方图】8、问题：根据某地6至16岁学生近视情况的调查资料，反映患者的年龄分布可用____。选项：A、普通线图B、半对数线图C、直方图D、直条图E、复式直条图正确答案:【直方图】9、问题：表达某地两年几种疾病的患病率可用________。选项：A、直方图B、单式直条图C、复式直条图D、线图E、百分直条图正确答案:【复式直条图】10、问题：统计表中不应当出现的项目为选项：A、备注B、横标目C、纵标目D、线条E、数字正确答案:【备注】11、问题：欲比较两家医疗机构近15年来床位数的增加速度，应当使用的统计图为选项：A、复式条图B、百分条图C、半对数线图D、线图E、统计地图正确答案:【半对数线图】12、问题：箱式图中涉及到的各个取值由大到小的次序为：极大值、中位数和极小值。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】13、问题：统计表的列表原则一是重点突出，简单明了；二是主谓分明，层次清楚，符合逻辑。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第4章定量资料的统计描述练习题1、问题：正态曲线下，从到+1.96的面积为（）。选项：A、47.5%B、25%C、40%D、50%E、30%正确答案:【47.5%】2、问题：随机变量X同时增加或乘以一个大于零的常数，均数、标准差（）。选项：A、改变、改变B、不变、改变C、改变、不变D、不变、不变E、不能确定、不能确定正确答案:【不能确定、不能确定】3、问题：正态随机变量选项：，当恒定时，越小，（）。A、曲线沿横轴向左移动B、曲线沿横轴向右移动C、曲线越“瘦高”D、曲线越“矮胖”E、曲线形状和位置不变正确答案:【曲线越“瘦高”】4、问题：计算正常成年人尿铅含量的95%参考值范围，应采用的公式为（）。选项：A、B、C、D、E、正确答案:【】5、问题：已知正常成年男子的红细胞计数近似服从正态分布，，，已知u=（4.00-4.78）/0.38=-2.05，1-Φ（u）=1-Φ（-2.05）=0.9798，下列说法中正确的是（）。选项：A、理论上红细胞计数低于4.00×1012/L的成年男子占97.98%B、理论上红细胞计数高于4.00×1012/L的成年男子占97.98%C、理论上红细胞计数低于4.78×1012/L的成年男子占97.98%D、理论上红细胞计数高于4.78×1012/L的成年男子占97.98%E、理论上红细胞计数在4.00×1012/L至4.78×1012/L的成年男子占97.98%正确答案:【理论上红细胞计数高于4.00×1012/L的成年男子占97.98%】6、问题：用频率表计算平均数时，各组的组中值应为。选项：A、本组段变量值的平均数B、本组段变量值的中位数C、本组段的上限值D、本组段的下限值E、（本组段上限值＋本组段下限值）/2正确答案:【（本组段上限值＋本组段下限值）/2】7、问题：离散型定量变量的频率分布图可以用表达。选项：A、直方图B、直条图C、百分条图D、箱式图E、饼图正确答案:【直条图】8、问题：变异系数越大说明。选项：A、标准差越大B、平均数越大C、标准差、平均数都大D、平均数小E、以均数为准变异程度大正确答案:【以均数为准变异程度大】9、问题：均数和标准差的关系是____________。选项：A、均数越大，标准差越小B、均数越大，标准差越大C、标准差越大，均数对各变量值的代表性越好D、标准差越小，均数对各变量值的代表性越好E、均数和标准差都可以描述资料的离散趋势正确答案:【标准差越小，均数对各变量值的代表性越好】10、问题：已知某疾病患者10人的潜伏期（天）分别为：6，13，5，9，12，10，8，11，8，＞20，其潜伏期的平均水平约为天。选项：A、9B、9.5C、10D、2E、11正确答案:【9.5】11、问题：测定10名正常人的脉搏（次/分），结果为68，79，75，74，80，79，71，75，73，84。则10名正常人的脉搏标准差为______________。选项：A、4.73B、22.4C、74.8D、75.0E、1.50正确答案:【4.73】12、问题：测得200名正常成年男子的血清胆固醇值（mmol/L），为进行统计描述，下列说法不正确的是___________。选项：A、可用频率表法计算均数B、可用直接法计算均数C、可用直接法计算标准差D、可用加权法计算标准差E、可用直条图表示频率分布图正确答案:【可用直条图表示频率分布图】13、问题：把P25,P50,P75标在一个数轴上，则P50一定不在P25和P75的中点。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】14、问题：已知某地一群7岁男童身高均数为100cm，标准差为5cm；体重均数为20kg，标准差为3kg，则身高的变异程度小于体重的变异程度。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】15、问题：测定5人的血清滴度为1:2，1:4，1:4，1:16，1:32，则5人血清滴度的平均水平为1:6.96。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第5章定量资料的统计推断练习题1、问题：当样本含量增大时，以下说法正确的是（）。选项：A、标准差会变小B、样本均数标准误会变小C、均数标准误会变大D、标准差会变大E、样本的均数和标准差均不变正确答案:【样本均数标准误会变小】2、问题：区间选项：的含义是（）。A、99%的总体均数在此范围内B、样本均数的99%可信区间C、99%的样本均数在此范围内D、总体均数的99%可信区间E、95%的总体均数在此范围内正确答案:【总体均数的99%可信区间】3、问题：以下关于参数估计的说法正确的是（）。选项：A、区间估计优于点估计B、样本含量越大，参数估计准确的可能性越大C、样本含量越大，参数估计越精确D、对于一个参数只能有一个估计值E、点估计优于区间估计正确答案:【样本含量越大，参数估计准确的可能性越大】4、问题：统计推断的内容包括（）。选项：A、集中趋势和离散趋势计算B、用样本统计量估计总体参数C、假设检验D、1、2均是E、2、3均是正确答案:【2、3均是】5、问题：甲、乙两人分别从随机数字表抽得30个（各取两位数字）随机数字作为两个样本，求得选项：，，，，则理论上（）。A、B、，，C、D、，，E、分别由甲、乙两样本求出的总体均数的95%可信区间，很可能有重叠正确答案:【分别由甲、乙两样本求出的总体均数的95%可信区间，很可能有重叠】6、问题：以下关于参数点估计的说法正确的是（）。选项：A、越小，表示用该样本估计总体均数越准确B、s越小，表示用该样本估计总体均数越准确C、越小，表示用该样本估计总体均数越可靠D、S越小，表示用该样本估计总体均数越可靠E、点估计优于区间估计正确答案:【越小，表示用该样本估计总体均数越可靠】7、问题：标准误的英文缩写为（）。选项：A、SB、SEC、D、SDE、正确答案:【SE】8、问题：假设检验的基本思想包括（）。选项：A、反证法B、小概率事件C、中心极限定理D、反证法、小概率事件E、反证法、中心极限定理正确答案:【反证法、小概率事件】9、问题：下面有关假设检验的描述，错误的是：选项：A、检验假设又称无效假设，用表示B、备择假设用符号表示C、是从反证法角度提出的D、，既相互联系又互相对立正确答案:【是从反证法角度提出的】10、问题：某地成年男子红细胞数普查结果为：均数为480万/㎜^3，标准差为41.0万/㎜^3，那么标准差反映的是：选项：A、抽样误差B、总体均数不同C、随机误差D、个体差异E、以上均不正确正确答案:【个体差异】11、问题：某地成年男子红细胞普查结果为：均数为480万/㎜^3，标准差为41.0万/㎜^3，随机抽取10名男子，测得红细胞均数为400万/㎜^3，标准误13万/㎜^3，那么标准误反映的是：选项：A、抽样误差B、总体均数不同C、随机误差D、个体差异正确答案:【抽样误差】12、问题：要减小抽样误差，通常的做法是__________。选项：A、适当增加样本例数B、将个体变异控制在一个范围内C、严格挑选观察对象D、增加抽样次数E、减小系统误差正确答案:【适当增加样本例数】13、问题：已知某地25岁正常成年男性的平均收缩压为113.0mmHg，从该地随机抽取20名25岁正常成年男性，测得其平均收缩压为119.0mmHg。119.0mmHg与113.0mmHg不同，原因是__________。选项：A、样本例数太少B、抽样误差C、总体均数不同D、系统误差E、个体差异太大正确答案:【抽样误差】14、问题：标准误越大，则表示此次抽样得到的样本频率系统误差越大。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】15、问题：表示均数抽样误差大小的统计指标是变异系数。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】t检验作业第6章t检验练习题1、问题：两样本均数比较,检验结果P0.05说明（）选项：A、两总体均数的差别较小B、两总体均数的差别较大C、支持两总体无差别的结论D、不支持两总体有差别的结论E、可以确认两总体无差别正确答案:【不支持两总体有差别的结论】2、问题：由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,其差别有统计学意义是指（）。选项：A、两样本均数的差别具有实际意义B、两总体均数的差别具有实际意义C、两样本和两总体均数的差别都具有实际意义D、有理由认为两样本均数有差别E、有理由认为两总体均数有差别正确答案:【有理由认为两总体均数有差别】3、问题：减少假设检验的Ⅱ类错误，应该使用的方法是（）。选项：A、减少Ⅰ类错误B、减少测量的系统误差C、减少测量的随机误差D、严格实验设计E、增加样本含量正确答案:【增加样本含量】4、问题：选项：，统计上认为（）。A、两总体均数差别无统计学意义B、两样本均数差别无统计学意义C、两总体均数差别有统计学意义D、两样本均数差别有统计学意义E、两总体均数差别较大正确答案:【两总体均数差别无统计学意义】5、问题：两样本均数比较时，分别取以下检验水准，所对应的Ⅱ类错误最小的是（）。选项：A、α=0.01B、α=0.05C、α=0.30D、α=0.10E、α=0.20正确答案:【α=0.30】6、问题：若总例数相同，则成组资料的t检验与配对资料的t检验相比（）。选项：A、成组t检验的效率高些B、配对t检验的效率高些C、两者效率相等D、两者效率相差不大E、两者效率不可比正确答案:【配对t检验的效率高些】7、问题：两独立样本均数比较的t检验的应用条件是（）。选项：A、可比性、正态性B、正态性、方差齐性C、小样本、可比性D、小样本、可比性、正态性E、可比性、正态性、方差齐性正确答案:【可比性、正态性、方差齐性】8、问题：下列哪个说法是t检验能够解决的问题（）。选项：A、两组患者基线血压的区间估计和点估计B、两组患者基线血压的统计描述C、两组患者基线血压的统计预测和统计控制D、两组患者基线血压的统计图表展示E、两组患者基线血压的差异比较正确答案:【两组患者基线血压的差异比较】9、问题：两样本均数比较的t检验，差别有统计学意义时，P越小（）。选项：A、说明两总体均数差别越大B、说明两样本均数差别越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、犯I型错误的可能性越大正确答案:【越有理由认为两总体均数不同】10、问题：假设检验时，应该使用单侧检验却误用了双侧检验，可导致（）。选项：A、增大了I类错误B、增大了II类错误C、减小了可信度D、增大了把握度E、统计结论更准确正确答案:【增大了II类错误】11、问题：定量资料配对t检验的无效假设（双侧检验）可写为（）。选项：A、B、C、D、E、正确答案:【】12、问题：下列关于I类错误和II类错误说法不正确的是（）。选项：A、I类错误的概率用表示B、II类错误的概率β用表示C、样本量固定时，I类错误的概率越大，II类错误的概率也越大D、样本量固定时，I类错误的概率越大，II类错误的概率越小E、要同时减小I类错误和II类错误的概率，需增大样本量正确答案:【样本量固定时，I类错误的概率越大，II类错误的概率也越大】13、问题：在比较两个配对样本资料的总体均数时，进行t检验的前提条件是满足正态性和两总体方差相等。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】14、问题：当样本例数相同时，计量资料的成组t检验与配对t检验相比，一般情况下为成组t检验效率高一些。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】15、问题：两样本均数比较，经t检验差别有统计学意义时，P值越小，越有理由认为样本均数与总体均数差别大。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】方差分析作业第7章定量资料的方差分析练习题1、问题：方差分析的基本思想为（）。选项：A、组间均方大于组内均方B、误差均方必然小于组间均方C、组间方差显著大于组内方差时，该因素对所考察指标的影响显著D、组内方差显著大于组间方差时，该因素对所考察指标的影响显著E、总离均差平方和及其自由度按设计可以分解成几种不同的来源正确答案:【总离均差平方和及其自由度按设计可以分解成几种不同的来源】2、问题：在方差分析过程中，统计量F在理论上取值应为（）。选项：A、任意值B、1C、0D、-1E、正确答案:【1】3、问题：只有两个处理组的同一资料，方差分析的结果与t检验的结果是（）。选项：A、方差分析的结果更可靠B、t检验的结果更可靠C、两者等价D、两者等价E、理论上不同正确答案:【两者等价】4、问题：完全随机设计的方差分析中，总变异可以分解为（）。选项：A、B、C、D、E、正确答案:【】5、问题：经过方差分析后，若P0.05，则结论应为（）。选项：A、各样本均数全相等B、各样本均数不全相等C、各总体均数全相等D、各总体均数全不相等E、至少有两个总体均数不等正确答案:【至少有两个总体均数不等】6、问题：对k个处理组，b个随机区组资料的方差分析，其误差的自由度为（）。选项：A、kb–k–bB、kb–k–b–1C、kb–k–b–2D、kb–k–b+1E、kb–k–b+2正确答案:【kb–k–b+1】7、问题：2×2析因设计资料的方差分析中，方差分解正确的是（）。选项：A、B、C、D、E、正确答案:【】8、问题：现观察六只狗服药后不同时间点(2小时、4小时、8小时和24小时)上血药浓度的变化，本试验设计的统计分析方法是（）。选项：A、完全随机设计的方差分析B、随机区组设计的方差分析C、两阶段交叉设计的方差分析D、析因设计的方差分析E、重复测量设计的方差分析正确答案:【重复测量设计的方差分析】9、问题：某研究者在4种不同的温度下分别独立地重复了10次试验，共测得某定量指标的40个数据，完全随机设计方差分析的组间自由度是（）。选项：A、36B、39C、26D、9E、3正确答案:【3】10、问题：完全随机设计的五个均数，一个对照组分别和四个试验进行比较，可以选择的检验方法是（）。选项：A、Z检验B、t检验C、Dunnett–t检验D、SNK–q检验E、Levene检验正确答案:【Dunnett–t检验】11、问题：重复测量设计资料数据的主要特点是：选项：A、比较直观B、分析条件严格C、数据可能不独立D、具有一定的趋势E、检验效能高正确答案:【数据可能不独立】12、问题：对同一资料，当处理组数k=2时，ANOVA的结果与t检验的结果相比，ANOVA的结果更可靠。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】13、问题：析因设计资料方差分析的变异分解为选项：.A、正确B、错误正确答案:【正确】14、问题：完全随机设计资料方差分析的变异分解为选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】15、问题：方差分析的基本思想为误差均方必然小于组间均方。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第8章定性资料的统计描述练习题1、问题：计算脊髓灰质炎疫苗接种后血清抗体的阳转率，分母是（）。选项：A、脊灰患者数B、脊灰疫苗接种人数C、脊灰易感人数D、脊灰疫苗接种后的阳转人数E、脊灰疫苗接种后感染人数正确答案:【脊灰疫苗接种人数】2、问题：某医院老年患者占30%，则30%是（）。选项：A、患病率B、发病率C、相对比D、构成比E、绝对值正确答案:【构成比】3、问题：下列说法错误的是（）。选项：A、两个或多个率比较时应有足够数量的观察单位数B、分析大样本数据时可用构成比代替率C、相对数的比较要注意资料的可比性D、样本率或构成比的比较应进行假设检验后再下结论E、两个或多个率比较时要消除内部构成不同，进行标准化后再进行比较正确答案:【分析大样本数据时可用构成比代替率】4、问题：欲比较两地的死亡率，计算标准化率可以（）。选项：A、消除两地各年龄组死亡人数构成不同的影响B、消除两地各年龄组人口数构成不同的影响C、消除两地死亡人口数不同的影响D、消除两地总人口数不同的影响E、消除两地抽样误差不同的影响正确答案:【消除两地各年龄组人口数构成不同的影响】5、问题：已知男性的钩虫感染率高于女性。今欲比较甲乙两乡居民的钩虫感染率，但甲乡人口女性多于男性，乙乡人口男性多于女性，适当的比较方法是（）。选项：A、分性别进行比较B、两个率比较的χ2检验C、不具可比性，不能比较D、对性别进行标准化后再比较E、直接比较总感染率正确答案:【对性别进行标准化后再比较】6、问题：描述定性资料的主要统计指标是（）。选项：A、平均数B、相对数C、变异系数D、相关系数E、其他4个选项都不对正确答案:【相对数】7、问题：调查1000名女性乳腺癌患者，发现其中有50名是孕妇，据此可以判断（）。选项：A、孕妇易患乳腺癌B、孕妇不易患乳腺癌C、该组乳腺癌患者中5%是孕妇D、妊娠可诱发乳腺癌E、乳腺癌患者以孕妇为主正确答案:【该组乳腺癌患者中5%是孕妇】8、问题：标准化死亡比（SMR）是被标准化组的（）。选项：A、预期死亡数与实际死亡数之比B、预期死亡数与总死亡数之比C、实际死亡数与预期死亡数之比D、实际死亡数与总死亡数之比E、以上都不对正确答案:【实际死亡数与预期死亡数之比】9、问题：定基比与环比指标是。选项：A、构成比B、平均数C、相对比D、频率E、绝对数正确答案:【相对比】10、问题：一项新的治疗方法可延长病人的生命，但不能治愈该病，则最有可能发生的情况是。选项：A、该病的患病率增加B、该病的患病率减少C、该病的发病率增加D、该病的发病率与患病率均减少E、该病的发病率减少正确答案:【该病的患病率增加】11、问题：某人欲计算本地人群某年某病的死亡率，对分母的平均人口数的算法，最好是。选项：A、年初的人口数B、年末的人口数C、调查时的人口数D、上年年终的人口数加本年年终的人口数之和除以2E、普查时登记的人口数正确答案:【上年年终的人口数加本年年终的人口数之和除以2】12、问题：在一项研究的最初检查中，人们发现30~44岁男女两组人群的冠心病患病率均为4%，于是，认为该年龄组男女两性发生冠心病的危险相同。这个结论是。选项：A、正确的B、不正确的，因为没有区分发病率与患病率C、不正确的，因为没有可识别的队列现象D、不正确的，因为用百分比代替率来支持该结论E、不正确的，因为没有设立对照组正确答案:【不正确的，因为没有区分发病率与患病率】13、问题：某医院某年住院病人中胃癌患者占5%，则5%是强度指标。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】14、问题：计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳转率，分母为麻疹疫苗接种人数。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】15、问题：某病患者120人，其中男性114人，女性6人，分别占95%与5%，则结论为该病男性易得。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第9章卡方检验练习题1、问题：五个样本率作比较，。选项：，则在检验水准下，可认为（）A、各总体率不全等B、各总体率均不等C、各样本率均不等D、各样本率不全等E、至少有两个总体率相等正确答案:【各总体率不全等】2、问题：当四格表的周边合计数不变时，如果某格的实际频数有变化，则其理论频数（）。选项：A、增大B、减小C、不变D、不确定E、随该格实际频数的增减而增减正确答案:【不变】3、问题：四格表的自由度是（）。选项：A、不一定等于1B、一定等于1C、等于行数×列数D、等于样本含量-1E、等于格子数-1正确答案:【一定等于1】4、问题：分布的形状（）。选项：A、同正态分布B、同t分布C、为对称分布D、与自由度v有关E、与样本含量n有关正确答案:【与自由度v有关】5、问题：对于总合计数n为300的5个样本率的资料做检验，其自由度为（）。选项：A、299B、296C、1D、4E、9正确答案:【4】6、问题：某医师欲比较两种药物治疗糖尿病的有效率有无差别，每组各观察了32例，应选用的检验方法是（）。选项：A、两样本率比较的u检验B、两样本均数比较的u检验C、四格表资料的检验D、配对四格表资料的检验E、四格表资料的检验校正公式正确答案:【四格表资料的检验】7、问题：应用四格表Fisher精确概率法的条件是（）。选项：A、n40，1T5B、n40，T5C、n40或T1D、T5E、n40正确答案:【n40或T1】8、问题：四个样本率比较时，理论频数都大于1，有一个理论频数小于5大于1时（）。选项：A、必须先作合理的并组B、直接作检验C、不能作检验D、必须作校正检验E、不能确定是否需要校正正确答案:【直接作检验】9、问题：作两样本率的统计推断时，其检验假设是（）。选项：A、B、C、D、P1=P2E、以上都不对正确答案:【】10、问题：下列资料不能用检验的是（）。选项：A、完全随机设计的两样本率的比较B、配对设计的两样本率的比较C、多个样本率的比较D、两个(或多个)构成比间的比较E、等级资料实验效应间的比较正确答案:【等级资料实验效应间的比较】11、问题：值的取值范围是（）。选项：A、0＜＜∞B、-∞＜＜∞C、-∞＜＜0D、-1＜＜1E、≤1正确答案:【0＜＜∞】12、问题：下列不能用检验的是。选项：A、多个均数比较B、多个率比较C、多个构成比比较D、单样本分布的拟合优度检验E、两个频率分布的比较正确答案:【多个均数比较】13、问题：拟合优度检验时，v=n-2（n为观察频数的个数）选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】14、问题：值的取值范围是选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】15、问题：三个样本频率比较，。选项：，可以认为各总体频率不等或不全相等A、正确B、错误正确答案:【正确】第10章定量资料的非参数检验练习题1、问题：以下统计分析方法中，不属于参数统计分析方法的是（）。选项：A、t检验B、均数的区间估计C、方差分析D、F检验E、Wilconxon秩和检验正确答案:【Wilconxon秩和检验】2、问题：两个独立小样本计量资料比较的假设检验，首先考虑（）。选项：A、用t检验B、用Z检验C、判断资料符合t检验还是Wilcoxon秩和检验条件D、用Wilcoxon秩和检验E、t检验或Wilcoxon秩和检验均可正确答案:【判断资料符合t检验还是Wilcoxon秩和检验条件】3、问题：配对样本差值的Wilcoxon符号秩和检验，确定P值的方法为（）。选项：A、T值越大，P值越大B、T值越大，P值越小C、T值在界值范围内，P值小于D、T值即Z值，查Z界值表E、T值在界值范围内，P值大于正确答案:【T值在界值范围内，P值大于】4、问题：满足参数统计分析方法条件的数据用非参数统计分析方法，下列哪项正确（）。选项：A、增加I类错误B、减少I类错误C、减少II类错误D、增加II类错误E、两类错误都增加正确答案:【增加II类错误】5、问题：配对设计资料的变量值为X1和X2，则配对资料秩检验的编秩方法为（）。选项：A、把X1和X2的差值绝对值从小到大编秩；B、把X1和X2综合从小到大编秩C、把X1和X2综合，按绝对值从小到大编秩D、把X1和X2的差值从小到大编秩E、把X1和X2分别按绝对值从小到大编秩正确答案:【把X1和X2的差值绝对值从小到大编秩；】6、问题：某市铅作业工人的血铅值中位数为1.11μmol/L，非铅作业工人的血铅值中位数为0.40μmol/L,1.11μmol/L与0.40μmol/L不同的原因很可能是（）。选项：A、样本例数太少B、抽样误差C、总体平均数不同D、系统误差E、样本均数不可比正确答案:【总体平均数不同】7、问题：某市铅作业工人的血铅值中位数为1.11μmol/L，非铅作业工人的血铅值中位数为0.40μmol/L,从该市一个工厂中随机抽取23名铅作业工人，测得其血铅值的中位数为1.64μmol/L，则1.11μmol/L与1.64μmol/L不同，原因是（）。选项：A、样本例数太少B、抽样误差C、总体平均数不同D、系统误差E、个体差异太大正确答案:【抽样误差】8、问题：在作等级资料的比较时，宜用。选项：A、t检验B、秩和检验C、F检验D、卡方检验E、方差分析正确答案:【秩和检验】9、问题：在作两样本均数比较时，已知n1、n2均小于30，总体方差不齐且呈极度偏峰的资料宜用。选项：A、t’检验B、t检验C、Z检验D、秩和检验E、t’检验与秩和检验均可正确答案:【秩和检验】10、问题：对成组设计两样本比较的秩和检验，描述不正确的是。选项：A、将两组数据统一由小到大编秩B、遇有相同数据，若在同一组，按顺序编秩C、遇有相同数据，若不在同一组，按顺序编秩D、遇有相同数据，若不在同一组，取其平均秩次E、将两组数据混合编秩正确答案:【遇有相同数据，若不在同一组，按顺序编秩】11、问题：在统计检验中是否选用非参数统计方法，。选项：A、要根据研究目的和数据特征作决定B、可在算出几个统计量和得出初步结论后进行选择C、要看哪个统计结论符合专业理论D、要看哪个P值更小E、只看研究目的正确答案:【要根据研究目的和数据特征作决定】12、问题：研究甲、乙两种治疗方法的疗效是否有差异，将26名某病患者随机分成两组，分别接受甲、乙两种不同的治疗，观察某项定量指标，甲法的均数为118.6、标准差为20，乙法的均数为68.4、标准差为100，最好选用。选项：A、t检验B、秩和检验C、检验D、可信区间E、t检验、秩和检验均可正确答案:【秩和检验】13、问题：三组比较的秩和检验，样本例数均为5，确定P值应查H界值表。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】14、问题：正态分布资料n不相等时两样本均数的比较，应该用非参数统计方法。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】15、问题：等级资料两样本比较的秩和检验中，如相同秩次过多，应计算校正Z值，校正结果使Z值增大，P值增大。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第11章定性有序资料的非参数检验练习题1、问题：欲比较两组药物的疗效有无差异，且疗效为有序分类变量，应选择的统计方法是（）。选项：A、方差分析B、Wilcoxon检验C、Kruskal－WallisH检验D、Z检验E、卡方检验正确答案:【Wilcoxon检验】2、问题：欲比较两位专家的评判结果是否一致，且评判标准为有序分类变量，应选择的统计方法是（）。选项：A、一致性检验B、列联表χ2检验C、四格表χ2检验D、Fisher确切概率法E、Kruskal－WallisH检验正确答案:【一致性检验】3、问题：在一项临床试验研究中，疗效分为“痊愈、显效、有效、无效”四个等级，现欲比较试验组与对照组治疗效果有无差别，宜采用的统计方法是（）。选项：A、Wilcoxon秩和检验B、列联表χ2检验C、四格表χ2检验D、Fisher确切概率法E、等级相关分析正确答案:【Wilcoxon秩和检验】4、问题：以下检验方法除（）外，其余均属非参数方法。选项：A、t检验B、H检验C、M检验D、检验E、符号秩和检验正确答案:【t检验】5、问题：（），应该用非参数统计方法。选项：A、正态分布资料n不相等时两样本均数的比较B、正态分布资料两样本方差都比较大时两样本均数的比较C、两组等级资料比较D、两组百分比资料的平均数比较E、两组对数正态分布资料的平均数比较正确答案:【两组等级资料比较】6、问题：下列除哪种资料外，都适用于非参数统计（）。选项：A、正态分布资料B、偏态分布资料C、分布不明资料D、等级顺序资料正确答案:【正态分布资料】7、问题：请指出下列五个秩和检验的结果哪个是错误的。选项：A、配对计量资料n=12，T+=7，T－=71，查得T0.05=13～65，P＜0.05B、配对计量资料n=8，T+=12，T－=24，查得T0.05=3～33，P＜0.05C、两组计量资料n1=12，n2=10，T1=173，T2=80，查得T0.05=84～146，P＜0.05D、两组计量资料n1=10，n2=10，T1=55，T2=155，查得T0.05=78～132，P＜0.05E、两组计量资料n1=9，n2=13，T1=58，T2=195，查得T0.05=73～134，P＜0.05正确答案:【配对计量资料n=8，T+=12，T－=24，查得T0.05=3～33，P＜0.05】8、问题：测得12名宇航员航行前及返航后24小时的心率（次/分），如欲分析航行对心率有无影响，可用。选项：A、配对符号秩和检验B、成组t检验C、Z检验D、检验E、以上都不对正确答案:【配对符号秩和检验】9、问题：秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明的资料的比较。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】10、问题：秩和检验方法，常用的有配对设计差值的符号秩和检验和成组设计两样本比较的秩和检验。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】11、问题：非参数统计方法不需要总体的分布形式。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】12、问题：多个独立样本的等级资料作H检验时，如果用H值而不用校正后的Hc值，则第I类错误增大。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第12章直线相关与回归练习题1、问题：对两个变量进行直线相关分析，求得相关系数r≠0，可认为（）。选项：A、两变量间有相关关系B、两变量间无相关关系C、对r值作假设检验后才能推论D、|r|大时就有意义正确答案:【对r值作假设检验后才能推论】2、问题：散点呈直线趋势分布，当x值增大，y值则相应减少，可初步判断两变量为（）。选项：A、正相关关系B、负相关关系C、无相关关系D、无伴随关系正确答案:【负相关关系】3、问题：相关系数的取值范围是（）。选项：A、-1r1B、-1￡r￡1C、r取任意实数D、r取非负数正确答案:【-1￡r￡1】4、问题：直线相关与回归分析一般是研究（）指标间的相互关系。选项：A、一组观察单位的两个不同B、一组观察单位的两个相同C、两组观察单位的两个不同D、两组观察单位的两个相同正确答案:【一组观察单位的两个不同】5、问题：在直线相关与回归分析中（）。选项：A、r值和b值的符号相同B、r值和b值毫无关系C、|r|=|b|D、|r|值越大，|b|值越小正确答案:【r值和b值的符号相同】6、问题：已知r=1，则一定有（）。选项：A、b=1B、a=1C、Syx=0D、Syx=1正确答案:【Syx=0】7、问题：用最小二乘法确定直线回归方程的原则是各观察点（）。选项：A、距直线的纵向距离相等B、距直线的纵向距离的平方和最小C、与直线的垂直距离相等D、与直线的垂直距离的平方和最小正确答案:【距直线的纵向距离的平方和最小】8、问题：直线回归分析中，X的影响被扣除后，Y方面的变异可用指标（）表示。选项：A、B、C、D、正确答案:【】9、问题：检验直线回归方程是否有统计学意义可用（）。选项：A、z检验或检验B、方差分析或t检验C、方差分析或秩和检验D、z检验或t检验正确答案:【方差分析或t检验】10、问题：直线相关与回归分析中，下列说法中正确的是（）。选项：A、|b|≤1B、可作回归分析的资料均可作相关分析C、0r1时，b0D、r表示X每增加一个单位时，Y平均改变b个单位正确答案:【0r1时，b0】11、问题：相关系数的检验可用________。选项：A、散点图直接观察法代替B、t检验C、秩和检验D、直接看r大小正确答案:【t检验】12、问题：计算积矩相关系数要求________。选项：A、因变量Y是正态变量，而自变量X可以不满足正态的要求B、自变量X是正态变量，而因变量Y可以不满足正态的要求C、两变量服从二元正态分布D、两变量只要是测量指标就行E、因变量Y是定量指标，而自变量X可以是任何类型的数据正确答案:【两变量服从二元正态分布】13、问题：对R×C列联表资料作两变量关联性分析，可以采用两定量资料关联分析方法。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】14、问题：对两个有序分类变量的频数表资料作关联性分析，可用秩相关系数。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】15、问题：积矩相关系数r的假设检验，其自由度为2n-1。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第13章多重线性回归练习题1、问题：多重线性回归分析中的共线性是指（）。选项：A、Y关于各个自变量的回归系数相同B、Y关于各个自变量的回归系数与截距都相同C、Y变量与各个自变量的相关系数相同D、Y与自变量间有较高的复相关E、至少存在一个自变量与其它自变量之间的相关系数较大正确答案:【至少存在一个自变量与其它自变量之间的相关系数较大】2、问题：逐步回归分析中，若增加引入的自变量，则__________。选项：A、回归离均差平方和与残差离均差平方和均增大B、回归离均差平方和与残差离均差平方和均减少C、总离均差平方和与回归离均差平方和均增大D、回归离均差平方和增大，残差离均差平方和减少E、总离均差平方和与回归离均差平方和均减少正确答案:【回归离均差平方和增大，残差离均差平方和减少】3、问题：多重线性回归分析中，若对某一自变量的值乘以一个不为零的常数K,则有__________。选项：A、该偏回归系数值不变B、该偏回归系数值为原有偏回归系数值的1/KC、该偏回归系数值会改变，但无规律D、所有偏回归系数值均会改变E、所有偏回归系数值均不会改变正确答案:【该偏回归系数值为原有偏回归系数值的1/K】4、问题：多重线性回归分析中，若对某一自变量的值加上一个不为零的常数K,则有__________。选项：A、截距和该偏回归系数值均不变B、该偏回归系数值为原有偏回归系数值的K倍C、该偏回归系数值会改变，但无规律D、截距改变，但所有偏回归系数值均不改变E、所有偏回归系数值均不会改变正确答案:【截距改变，但所有偏回归系数值均不改变】5、问题：多重线性回归分析中，能直接反映自变量解释因变量变异情况的指标为__________。选项：A、复相关系数B、简单相关系数C、确定性系数D、偏回归系数E、偏相关系数正确答案:【确定性系数】6、问题：多重线性回归分析中对自变量类型的要求是__________。选项：A、必须是定量变量B、必须是定性变量C、不能是无序分类变量D、不能是有序分量变量E、各类型变量均可正确答案:【各类型变量均可】7、问题：若将以公斤为单位的体重数据替换为以市斤为计量单位，以肺活量为反应变量，身高、体重为自变量，拟合所得的线性回归方程与原表数据所得的方程相比_________。选项：A、截距与两个偏回归系数不会改变B、截距会改变，而两个偏回归系数不会改变C、截距与体重的偏回归系数不会改变，身高的偏回归系数改变D、截距与身高的偏回归系数不会改变，体重的偏回归系数改变E、截距不会改变，身高与体重的偏回归系数均会改变正确答案:【截距与身高的偏回归系数不会改变，体重的偏回归系数改变】8、问题：若将以升为单位的肺活量数据替换为以毫升为计量单位，以肺活量为反应变量，身高、体重为自变量，拟合所得的线性回归方程与原表数据所得的方程相比_________。选项：A、截距与两个偏回归系数不会改变B、截距会改变，而两个偏回归系数不会改变C、截距与体重的偏回归系数不会改变，身高的偏回归系数改变D、截距与身高的偏回归系数不会改变，体重的偏回归系数改变E、截距、身高与体重的偏回归系数均会改变正确答案:【截距、身高与体重的偏回归系数均会改变】9、问题：改变某一自变量的某一个数值，只会使该自变量的偏回归系数值改变。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】10、问题：改变因变量Y的某一个数值，将会导致回归方程的所有偏回归系数值改变。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】11、问题：在具有k个自变量的多重回归模型基础上，减少一个自变量，会导致回归平方和的减少。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】12、问题：用同一样本数据，无论拟合的多重线性回归模型包含的自变量有多少，其总变异（SST）是不变的。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】13、问题：若有X1、X2、y三个变量的数据，只要满足y是定量变量就可以进行多重线性回归分析。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】14、问题：逐步回归选择变量的方法与向前法和后退法所获得的结果是相同的。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】15、问题：多重线性回归分析要求Y与各个自变量间要独立。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】综合测试1、问题：要评价某地一名5岁女童的身高是否偏高或偏低，统计方法应用（）选项：A、与其平均数比较而评价B、看是否在全距范围内C、用其(1－α)正常值范围来评价D、用其(1－α)的可信区间来评价E、与其平均数作假设检验后再评价正确答案:【用其(1－α)正常值范围来评价】2、问题：当组数等于2时，对于同一资料，方差分析结果与t检验结果（）。选项：A、完全等价且F=B、方差分析结果更准确C、t检验结果更准确D、完全等价且正确答案:【完全等价且】3、问题：对于总和计数n为500的5个样本率的资料做检验，其自由度为（）。选项：A、499B、496C、1D、4正确答案:【4】4、问题：直线回归分析中，b的绝对值越大，则选项：A、回归直线的斜率越大B、相关系数的绝对值越大C、回归直线越倾斜D、用回归直线估计的效果越不好E、用回归直线估计的效果越好正确答案:【回归直线越倾斜】5、问题：在相关分析中，若散点分布在一条直线上，则有（）选项：A、r=1B、r=0C、b=1D、b=0E、a=0正确答案:【r=1】6、问题：变异系数越大，表示（）选项：A、平均数越大B、标准差越大C、标准差越小D、样本含量越大E、变异程度越大正确答案:【变异程度越大】7、问题：统计表的列表原则中错误的是（）选项：A、标题在表的正上方，说明表的主要内容B、横标目为研究对象列于表的左侧，纵标目为统计数字和指标列于表的上行C、线条只用三条横线，没有斜钱和竖线D、表中无数字可用“空格”表示E、备注用“$”标出，说明在表的下面正确答案:【表中无数字可用“空格”表示】8、问题：用“双盲”试验观察某疫苗效果，此双盲法是指（）选项：A、实验执行者及受试对象都不知道设计方案B、实验组和对照组都不知道谁是观察者C、实验执行者和受试对象都不知道疫苗的性质D、实验执行者和受试对象都不知道是疫苗还是安慰剂E、实验执行者和受试对象都不知道疫苗的效果正确答案:【实验执行者和受试对象都不知道是疫苗还是安慰剂】9、问题：关于假设检验，下列哪一项说法是正确的（）选项：A、单侧检验优于双侧检验B、采用配对t检验还是成组t检验是由实验设计方法决定的C、检验结果若P值大于0.05，则接受H0犯错误的可能性很小D、用u检验进行两样本总体均数比较时，要求方差齐性E、进行两样本总体均数比较时不能采用方差分析正确答案:【采用配对t检验还是成组t检验是由实验设计方法决定的】10、问题：某病患者120人，其中男性114人，女性6人，分别占95%与5%，则结论为（）。选项：A、该病男性易得B、该病女性易得C、该病男性、女性易患率相等D、该病男性、女性易患率不相等E、尚不能得出结论正确答案:【尚不能得出结论】11、问题：我国人群HBsAg阳性率平均为10％，某地随机抽查100人，其中HBsAg阳性20人，问该地HBsAg阳性率是否高于我国平均阳性率，该地阳性率为多少（）选项：A、10%B、15%C、20%D、80%E、90%正确答案:【20%】12、问题：用图表示某地某年多种疾病的发病率，欲说明各种疾病所占构成比，则应用（）选项：A、直方图B、圆形图C、线图D、多边图E、直条图正确答案:【圆形图】13、问题：设立对照的意义在于（）选项：A、控制实验对象的同质性B、排除一切非实验因素的影响C、控制主要非实验因素对结果的影响D、排除一切干扰因素的影响E、满足科研设计的要求正确答案:【控制主要非实验因素对结果的影响】14、问题：变量的标准差（）。选项：A、随样本量n的增大而增大B、随样本量n的增加而减小C、随变量值之间的变异增大而增大D、随系统误差的减小而减小E、随变量均值的增大而增大正确答案:【随变量值之间的变异增大而增大】15、问题：下面的变量中，属于分类变量的是（）选项：A、脉搏B、血型C、肺活量D、红细胞计数正确答案:【血型】16、问题：统计量是（）选项：A、是统计总体数据得到的量B、反映总体统计特征的量C、是根据总体中的全部数据计算出来的统计指标D、是由样本数据计算出的统计指标正确答案:【是由样本数据计算出的统计指标】17、问题：正态分布曲线下，横轴上，从μ-2.58σ到μ+1.96σ的面积为（）选项：A、95%B、49.50%C、99%D、97%正确答案:【97%】18、问题：说明某现象发生强度的指标为（）选项：A、平均数B、率C、构成比D、相对比正确答案:【率】19、问题：下列关于个体变异说法不正确的是（）选项：A、个体变异是生物体固有的B、个体变异是有规律的C、增加样本含量，可以减小个体变异D、指标的分布类型反映的是个体的分布规律正确答案:【增加样本含量，可以减小个体变异】20、问题：两样本均数比较做t检验，按照α=0.05的水准拒绝H0，此时推断有错的概率为（）选项：A、0.05B、0.1C、0.95D、不一定正确答案:【0.05】21、问题：某地某年肝炎发病人数占同年传染病人数的12.5℅，这是一种（）指标。选项：A、患病率B、发病率C、构成比D、环比正确答案:【构成比】22、问题：某项关于某种药物的广告声称：“在服用本制剂的1000名上呼吸道感染的儿童中，有970名儿童在720小时内症状消失。”因此推断此药治疗儿童的上呼吸道感染是非常有效的，可以推广应用。这项推论（）选项：A、不正确，因为所做的比较不是按率计算的B、不正确，因为未设对照组或对比组C、正确，因为比较的是症状消失率D、正确，因为有效率达到97.0%正确答案:【不正确，因为未设对照组或对比组】23、问题：实验设计的三个基本要素是（）选项：A、对照、随机、重复B、同步、对等、专设C、受试对象、实验效应、研究因素D、抽样随机、分组随机、实验顺序随机正确答案:【受试对象、实验效应、研究因素】24、问题：样本均数与总体均数比较的t检验，分别取以下检验水准，以（）所取得的检验效能最高。选项：A、α=0.01B、α=0.05C、α=0.10D、α=0.20正确答案:【α=0.20】25、问题：要研究五种不同职业的人肺癌的患病率是否不同，采用多个率比较的卡方检验，研究者调查了1000名受试者，构建一个5行2列的R*C表后，其卡方值的自由度为（）。选项：A、8B、5C、4D、999正确答案:【4】26、问题：两个独立小样本计量资料比较的假设检验，首先应考虑（）。选项：A、用t检验B、资料符合t检验还是Wilcoxon秩和检验条件C、用Wilcoxon秩和检验D、t检验或Wilcoxon秩和检验均可正确答案:【资料符合t检验还是Wilcoxon秩和检验条件】27、问题：频数分布的两个重要特征是（）。选项：A、统计量与参数B、集中趋势与离散趋势C、样本均数与总体均数D、标准差与标准误正确答案:【集中趋势与离散趋势】28、问题：某病患者的潜伏期（天），分别是2、3、3、3、4、5、6、9、19，则平均潜伏期为（）。选项：A、3天B、4天C、5天D、4.5天正确答案:【4天】29、问题：在抽样研究中，当样本含量逐渐增大时（）。选项：A、标准差逐渐增大B、标准误逐渐增大C、标准差趋向于0D、标准误逐渐减小正确答案:【标准误逐渐减小】30、问题：在比较两个小样本的均数时，需用t'检验的情况是（）。选项：A、两总体方差不等B、两样本方差不等C、两总体均数不等D、两总体方差相等正确答案:【两总体方差不等】31、问题：判断检验假设是否合理的基本原理是（）。选项：A、样本统计量与总体参数总是不等的B、样本统计量与总体参数有可能是相等的C、抽样误差是不可避免的D、小概率事件在一次试验中基本不会发生正确答案:【小概率事件在一次试验中基本不会发生】32、问题：单因素方差分析的零假设（检验假设）是（）。选项：A、各组样本均数相等B、各组样本均数不等C、各组总体均数相等D、各组总体均数不等或不全等正确答案:【各组总体均数相等】33、问题：率的标准化法的主要目的是（）。选项：A、把率变成实际水平B、消除内部构成差异，使率具有更好的可比性C、使较大的率变小，较小的率变大D、使率能在任意两组资料中对比正确答案:【消除内部构成差异，使率具有更好的可比性】34、问题：下列除哪种资料外，都适用于非参数统计（）。选项：A、正态分布资料B、偏态分布资料C、分布不明资料D、等级顺序资料正确答案:【正态分布资料】35、问题：描述一组偏态资料的变异度，用（）指标较好选项：A、全距B、标准差C、变异系数D、四分位数间距正确答案:【四分位数间距】36、问题：正态分布有两个参数μ和σ，曲线形状越扁平，意味着（）选项：A、μ越大B、σ越大C、μ和σ越接近D、σ越小正确答案:【σ越大】37、问题：各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（）不变。选项：A、算术均数B、标准差C、中位数D、变异系数正确答案:【标准差】38、问题：（）分布的资料，均数等于中位数。选项：A、对数分布B、正偏态C、偏态D、正态正确答案:【正态】39、问题：两样本均数比较t检验，差别有统计学意义时，P越小，说明（）。选项：A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同正确答案:【越有理由认为两总体均数不同】40、问题：关于以0为中心的t分布，错误的是（）。选项：A、t分布图是一簇曲线B、t分布图是单峰分布C、当ν→∞时，t→μD、相同ν时，|t|越大，P越大正确答案:【相同ν时，|t|越大，P越大】41、问题：用图表示某地某年多种疾病的发病率，欲说明各种疾病所占构成比，则应用选项：A、盲方图B、圆形图C、线图D、多边图正确答案:【圆形图】42、问题：两样本均数比较作t检验时，分别取以下检验水准，以（）所取第二类错误最小。选项：A、α=0.01B、α=0.05C、α=0.10D、α=0.30正确答案:【α=0.30】43、问题：某地某年肝炎发病人数占同年传染病人数10.1%，这是一种（）指标。选项：A、率B、构成比C、发病率D、集中趋势正确答案:【构成比】44、问题：计算某地某年肺癌发病率，其分母应为（）。选项：A、该地体检人数B、该地年平均就诊人数C、该地年平均人口数D、该地平均患者人数正确答案:【该地年平均人口数】45、问题：四格表的自由度（）。选项：A、不一定等于1B、一定等于1C、等于样本量-1D、等于格子数-1正确答案:【一定等于1】46、问题：在两样本均数比较的t检验中，无效假设是（）。选项：A、两样本均数不等B、两样本均数相等C、两总体均数不等D、两总体均数相等正确答案:【两总体均数相等】47、问题：关于统计表的制作，不正确的叙述是（）。选项：A、统计表不用竖线和斜线分隔表、标目和数据B、统计表的标题放在表的上方C、统计表包含的内容越多越好D、统计表中的数字按小数点位对齐正确答案:【统计表包含的内容越多越好】48、