气体的等温变化 学习任务单 高二下学期物理人教版（2019）选择性必修第三册_第1页
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学习任务单

课程基本信息课题气体的等温变化学习目标1.知道气体的等温变化，能够列举生活中的实例。2．经历实验设计和数据处理过程中，通过科学论证和推理，体验科学探究过程，培养严谨的科学态度与实事求是的科学精神。3．了解玻意尔定律，能用气体等温变化规律求解简单的实际问题。课前学习任务1.复习选择性必修第三册第二章第1节，理解可以用压强、体积和温度描述热学系统的状态。

2.结合生活中现象，思考气体压强、体积和温度间可能存在的关系。课上学习任务【学习任务一】

结合问题情境，思考气球内气体的三个状态参量之间有着怎样的联系？说出自己的观点，并陈述理由。我的观点：我的理由（包括论据和简单论证过程）：【学习任务二】

猜想等温变化过程中压强和体积的关系，列举生活中的实例或者设计小实验支持自己的观点。我的观点：支持我观点的依据（提示：生活现象或者设计一个简单小实验）：【学习任务三】通过实验探究，定量研究等温变化过程中压强和体积的关系。实验设计问题1：如何保证气体发生的是等温变化？充分讨论并谈谈你的想法。问题2：如何保证气体的温度一定？充分讨论并谈谈你的想法。问题3：需要测量哪些物理量？怎么测量？数据采集请读取并记录实验中气体压强和气体体积的值，填入表格。室温：oC实验组次压强的测量值（kPa）气体的测量值（mL）12345678数据分析数据分析方法：（1）列表法（2）图象法根据需要，对压强和体积的数据进行必要处理，并填入下表：实验组次P(KPa)V(mL)1/V(1/mL)12345678请选择合适的纵坐标和横坐标，利用图象法分析实验数据。实验结论一定质量的气体，在温度不变时，。【学习任务四】例题1如图所示，在长为L=57cm且一端封闭、另一端开口向上的竖直玻璃管内，用h=4cm高的水银柱封闭着L1=51cm长的气体，管内外气体的温度相同。现将水银从管侧壁缓慢地注入管中，直到水银面与管口相平。外界大气压强p0＝76cmHg，且温度不变。求此时管中封闭气体的压强。例题2如图所示是一定质量的气体由状态A变到状态B再变到状态C的过程，A、C两点在同一条等温线上，则此变化过程中（）A．从A到B的过程温度升高B．从B到C的过程温度升高C．从A到B再到C的过程温度先降低再升高D．A、C两点的温度相等【学习任务五】课堂小结（提示：可以用目录提纲，也可以用思维导图等方式进行课堂小结）【学习任务六】课后思考，交流讨论以下几个问题。1.实验中数据p-1/V图象并没有过原点，试从误差分析的角度谈谈造成这一结果的可能原因。2.等温变化中，pV乘积等于常量C。这里常量C与哪些因

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