班级读书心得体会2021

班级读书心得体会

班级读书心得体会4篇当认真品读一部作品后，你心中有什么感想呢？这时候，最关键的读书心得怎么能落下！想必很多人都在为如何写好读书心得而苦恼吧，以下是我细心整理的班级读书心得体会4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

班级读书心得体会篇1

下午去少年宫办事，出来不觉又走进书城。一口气看完了两本书。是印度很闻名的心灵大师的《解读你自己》和《与心灵对话》。以前爱看心理学方面的书，但这类世人看来有点玄的通灵类书还是第一次读，看完竟有些许触动。世上原来最难了解的人就是自己，读懂自己的心灵更是一种超然的境界。书中提倡一种肯定自然放松的状态，不给心灵任何的束缚和枷锁，不去做任何形式上的压抑与方向归属，而是充分敬重它，并客观地对其产生进行探究。追根溯源才能治标而不是治本。书中又提到怎样才能体验到人类宏大的深层次的纯精神的爱。那种爱是人类幸福感的最高追求，是自身心灵与肉体完全自然和谐地完善融合时体验到的无法比拟的欢乐感觉，很象佛教中的无我境界。结尾说冥想是与心灵对话的最高层次。读完竟是满怀的喜悦。物欲的满意与精神上的愉悦相比是多么的微不足道。一切让爱做主一切让心灵做主。让我们活得更纯粹更幸福。

自小爱看书，且看的杂，能看的都看，整个吞枣，填鸭式的。20几年下来，倒发觉这是我最好的消遣和减压方式，再多的失意苦恼，世间纷繁，只要一书在手，得意其乐。世间本无事，庸人自扰之。能闲世人所闲事，方能忙世人所忙事。所谓闲事就是读书。一个女生所能体会到的自由的程度和对幸福明白的深度取决于她对人性熟悉的广度和深度。我们无法延长生命的长度，那我们就尽量去拓展自己生命的宽度。读书的女生，较少地沉沦悲苦，正因她知道个人的苦痛和大自然相比是多么地微不足道；

读书的女生，较少无望地孤独惆怅，正因当她沉醉在书的海洋时心中无比的喜悦幸福；

读书的女生，较少有阴暗与卑鄙的心理，正因书中的光明日积月累浸染着情操，鞭击着皮袍下的“小”。读书使人的情感更细腻，举止更优雅，气质更肤浅。淡泊以明志，安静以致远非读书所不能达也。

班级读书心得体会篇2

清明三天小长假，我特意借阅了许丹红的《打造学校卓越班级的38个策略》一书进行阅读。读罢此书，感觉到“对于孩子发自内心的爱，富有童真的趣味，与精彩想象力的融合，这几乎是一切老师的秘诀。”在管理一个班集体时，你必需给予这个班级以“人情味”，才能使班级井然有序，假如只是枯燥机械的进行死板的教育，那班集体只会是一潭死水，毫无生气。

一、对于教室硬件设施

必需窗明几净，打造适合学习的氛围，设立别致的图书角，充分利用班里的前后门与四周的白墙，使每一角落都会“说话”。可以适当在教室摆设绿色植物。要像布置自己家那样布置教室，让孩子们不仅觉得教室是学习的地方更是心灵的港湾。

二、同学管理方面

1、要把班务进行安排，责任到人，使每一位同学都有职责，让每一位孩子都做班级的小仆人。

2、培育班级静文化，让同学在潜移默化中明白只有能宁静下来才能拥有大才智。

3、对于男生，要培育其责任心与使命感，对于女生则要培育其细心，急躁，与文静的气质。对于淘气的孩子，可以在黑板上建立“啰啰国”等方式把他们的名字写在黑板上，以善意的方式提示他们遵守纪律。对于特殊特别的孩子，要利用谈话法，开导法，可以采纳拉拉手，刮刮鼻子，拥抱等方式告知他们“其实他们身上有许多优点，但这些优点现在只是被灰尘掩盖着而已”让孩子在信任与爱的环境里逐步，一个一个目标的改进自己。

三、家长沟通方面

要利用传统节日，如“、三八妇女节，母亲节，父亲节等，让孩子给家长写信或者在班级评比”十大感人好爸爸”等活动，加强亲子互动，让家长参加到学校活动中，同时也培育了孩子的孝心。可对尽职尽责的父母颁发表扬信与奖状并在班里开班会表扬以此来激励家长多督促关怀孩子的学习与表现。

四、老师自身

在执教生涯里，遇到顽皮捣蛋，行为特别的`孩子在所难免。这时老师应用幽默童趣的方式对孩子进行引导，苏霍姆林斯基说，让孩子越少了解到教育者的意图，教育的效果就越好。教育无痕。幽默比苦口婆心的劝告更有效。用童话的方式进行教育，在富有情趣的活动中让孩子的精神得到洗礼，受到教育。

班级读书心得体会篇3

读书破万卷，下笔如有神。读书使人除鄙见，开茅塞，获新知，变聪慧。正因书中有着宽阔的世界，书中有着不朽的精神。因此书籍永久是新的。

对于我们老师而言，要学的东西太多了。教给同学一杯水，老师就应有一桶水。但一桶水如不再添，也有用完的时候。因此，老师不仅仅要有一桶水，而且要有“一潭水”。书本是最好的老师，读书是最大的乐趣。读书还要讲究方法，有方法才有胜利的路径。老师这天的学习主要不是记忆超多的学问，而是把握学习的方法，为何学习?从哪里学习?怎样学习?老师没有把握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍旧是一个失败的学习者。学习型社会带给了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，能够针对自身的切实需求，选取和打算学习什么、怎样学习等等。

在学问经济大潮中，作为一名人民老师，就应找准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书使我爱不释手，一首好诗让我如痴如醉，一篇美文使我百读不厌。只有乐学的老师，才能成为乐教的老师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，老师乐学，才能会让同学在欢乐中生活，在开心中学习。符号名字

一天喜读书不难，一辈子爱读书不易。任何人实现幻想，但首先务必拥有能够实现这一幻想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能胜利。身为老师，务必成为学习者。老师只有成为同学，才能与时俱进，不断以全新的眼光来指导教育过程。坚固树立终身学习的理念，制造性地开展教书育人工作。

教学不再是简洁的学问灌输的过程，应当是学习同学主体和老师主体的关联。同学将不再是学问的接收器，而是自主学问的收获者。应对学问更新周期日益缩短的时代，老师务必彻底转变过去那种把老师学问的贮存和传授给同学的学问的陈旧观念，而要发奋使自己的大脑学问储量成为一条生生不息的河流，不断更新，积淀学养。一个老师，不在于他教了多少年书，而在于他专心读了多少书和教了多少书。专心教书，专心育人。

师要做“代表先进文化方向”的创新型先行者，爱岗敬业是创新型老师应具备的首要条件。不但具有无私奉献的师魂，诚恳正直的师德，全面进展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，甘愿奉献，自强不息的骨气。老师要以振兴中华为己任，以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品行和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。

读书的生活是精彩的、幸福的，老师更要把读书当成生活的一部分并学以致用，时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。在今后的工作中我还需不断地学习，不断充实、不断进步。向女生表白的话

班级读书心得体会篇4

为进一步提高老师自身素养，促进老师专业成长，依据本学期工作支配，我园在全园老师中开展了以“潜心读书、丰富内涵、促进进展”为主题的读书活动。

首先，宣扬发动，明确读书活动目的。

1、营造读书氛围，让广阔老师从作品中吸取养分，开阔视野，丰富学问，从而提高老师的文化底蕴和文化修养，使老师成为“有思想的教育者”。

2、学习教育经典理论，更新教育观念，丰富教育才智，促进教育创新。

3、搭建老师沟通平台，切实解决教育教学中的问题，实现老师专业水平和幼儿园办园品尝同步提升。

4、探究新形势下老师读书活动的特点和规律，重点充实幼儿园图书室教育理论方面的书籍，让图书室成为老师最憧憬的地方。

5、建立幼儿园学习型组织，以老师的读书行为引领幼儿构成良好的读书习惯。

其次，领导重视，行政支持。

为了确保读书活动有效、深化、有序地开展，我园成立了以园长任组长，各中层领导、学年组长为成员的领导小组。依据活动目的，层层落实职责，安排任务，制定了便于操作的活动方案，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺当实施。

再次，完善图书建设，组织老师沟通研讨。

幼儿园本学期购置了超多新书，完善了园内图书室的建设，读书活动领导小组在广泛征求看法的基础上，推举必读书目，指定阅读书目和自选书目，老师们在精读必读书的基础上，有方案地进行阅读，撰写读书笔记和读书心得。园内还利用校内网的网络平台，开设了“读书论坛”，发布读书信息，沟通读书体会，开展在线争论等活动，同时与其它有关的读书网站建立链接，为沟通读书心得与开展网络阅读带给便利。

第四，结合教育教学，组织读书活动。

我园还依据本学期“园本教研制度建设”实施方案《以课例讨论为载体，提高园本教研的针对性和有效性》，组织全园老师查找阅读有关课例讨论方面的书籍，选取其中一方面讨论资料，重点学习，反复阅读，并组织开展了“专题研讨”活动，将自己在阅读中的感受与收获与同行共享。这样，以点带面，在有主题、有目的的读书活动中，老师们营造出了种“相互敬重、专心主动、共同进展”的教研文化氛围，讨论习惯和意识都增加了。

最终，准时总结，不断进步。

透过读书活动，老师们从内心深处理解了这项活动，也宠爱上了读书，他们在读书过程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中