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文档简介
一年级足球教学计划
(2019-2018学年第二学期)
一、指导思想
通过小足球射门的学习,提高学生足球技术,体验射门的乐趣,发展学
生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力,培养学生参及足球活动的兴趣和
意识,以及团结协作的意识。
以激发学生参及足球运动为核心,注重激发学生学习的兴趣,让学生在
自主学习过程中学会学习。
二、教学目标
1、运动参及:在练习及游戏活动中,提高足球射门的能力,发展学生奔
跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能:通过小足球射门及游戏的教学,向学生传授脚内侧射门技
术。
3、身体健康:能利用足球进行运球和射门。
4、心理健康:充分促进个性的发展,体验足球射门的乐趣。
5、社会适应:培养交往能力和团结协作的意识。
三、学生分析
我校学生大部分都是来自于农村,学生比较喜欢参及体育活动,特别是
足球运动。但是家长不重视孩子对足球的发展,所以只能利用课堂教学来满
足孩子的欲望,体验足球运动的乐趣。因此,课堂上我尽量让学生参及练习,
提高足球技术;课余时间,对部分有兴趣的学生进行免费的辅导,让他们更
加喜欢足球运动。
四、教材分析
射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分,孩子们天生就有一种射门的
欲望。通过小足球射门及游戏活动的教学,让学生掌握脚内侧射门技术,并
且充分运用到游戏和比赛中去。让学生参及足球运动,发展奔跑、跳跃、灵
敏、反应、协调等身体素质,培养竞争意识和参及的积极性,促进心理健康
和社会适应能力的发展。
五、射门动作要领
1、立得要稳:支撑脚的位置要正确、稳定,两臂要自然张开保持身体平
衡。
2、看得要准:判断好来球的方向、力量和速度,观察防守球员的位置和
空隙并选择好射门角度。
3、起脚要快:完成射门动作的一刹那,动作要果断、快速、突然。
4、下脚要狠:脚触球的一刹那,力量要适当,动作要狠。
5、向前跟进:射门后千万不要止步后仰要随球向前上步,争取补射或其
他传球动作。
六、学校场地器材
7人足球场一个,小球门两付,小足球、标志桶等一批器材。
七、教学思路
1、复习运球绕杆、分组抢截球等练习,提高学生的球感。
2、复习脚内侧传接球练习,提高脚内侧传球技术。
3、学习脚内侧射门技术,结合射门游戏,提高学习足球的兴趣。
4、分小组比赛,把脚内侧射门运用到实践活动中。(三人、五人足球规
则的教学)
5、最终让学生体验到参及足球运动的乐趣。
附:课程进度表
周次教学内容课时
1身体素质及游戏11
2身体素质及游戏21足
3身体素质及游戏31球
4身体素质及游戏41课
5身体素质及游戏51教
6身体素质及游戏61学
7身体素质及游戏71进
8身体素质及游戏81度
9身体素质及游戏91
10身体素质及游戏101
11身体素质及游戏111
12身体素质及游戏121
13足球运球游戏(4-1)1
14足球运球游戏(4-2)1
15足球运球游戏(4-3)1
16足球运球游戏(4-4)1
17抛接空中、地滚球游戏(2-1)1
18足球抛接球游戏2-21
19足球踢球游戏4-11
20足球踢球游戏4-21
21足球踢球及射门游戏4-31
22足球踢球及射门游戏4-41
吴起县第三小学足球课导学案
第1周1课时年级:一年级备课教师:刘智慧授课教师:刘
智慧总课时:1
教
课学重点:学生反映能力
身体素质及游戏1
题重难难点:快、静、齐
八占、、
1.通过游戏提高学生身体素质的提升,解决学生反映灵敏能力,
学使学生能够体会下肢的发力蹬地快。
习2.通过游戏激发学生学习热情,让学生积极主动的投入到学习中
目来,发展学生下肢力量及反应能力。
标3、培养学生团队荣誉感、积极向上的乐观精神和勇于拼搏的精
神。
运动分
序量
教学内容教及学的过程组织及要求
时次时强
间数间度
-、课堂常规1、体委整队、师生问好、
准
ai1低
报告人数、宣布本课内
备
aooo分
容、
部二、准备活动aaoa钟
安排见习生。2
分
1.球操a
2中
10
三、游戏:老2、进行球操配合音乐练
分鹰抓小鸡习。母鸡Q4分
高
钟1、将学生分为老鹰X钟
人数相等的81、教师进行讲解游戏名8
7
组,选出一名称及游戏规则。a:学生教脚:
2分
组长,组长带2、组织学生进行演示。安全第一
钟
领组员根据老3、进行观察老师和学生
师讲解的要求动作建立动作表像。
进行游戏4、进行游戏
-、队形变换1、教师进行挂图讲解图
nnc
1、四列横队形1,学生25低
(体操队形)观看。aoc分
2、散点2、进行图1讲解,从慢钟
aaa
3、四路纵队到快进行练习。
原地左右脚个
3、教师口令下达,哨声
30次
基提示从走到各自点上。
5
本4、人动球及球牌不动成1中
分
部密集队形,再次散开。
二散点练习aaa钟
分5、进行原地小步跑身体
游戏:1、2、3
23素质练习,师进行示范aaa
木头人
分讲解,生进行模仿。
要求学生保持aaa3高
钟6、采用原地左右脚各30
前后左右1米
次或进行10至15秒为
距离,哨响学5
一组练习。
生动,哨响学7、高抬腿练习及小步跑分
生学生停,进一样。钟
3高
行练习。要求:安全第一
-------►
1、教师进行讲解动作并
XX---------------------A
示范,强调安全第一
1
三、四路纵队2、学生进行观察建立正
练习确动作表象
3、组织学生进行示范
4、听到教师哨声进行起
A/v
跑8
ana
5、听到哨响学生停,保分
持间距,进行口头表扬。钟
1去2回安
1、教师进行挂图讲解图
全第一
形1,学生
观看。
四、默契传球
2、进行图1讲解,从慢
分为人数相等
到快进行练习。
的四组,采用
3、教师口令下达,哨声
一路纵队站
提示从走到各自点上。
好,前后每人
4、人动球及球牌不动成
站一个点,采
密集队形,再次散开。
用后抛式运西
5、进行原地小步跑身体
瓜(培养跑位
素质练习,师进行示范
意识)讲解,生进行模仿。
6、采用行进间小步跑向
前5个球牌。
7、高抬腿练习及小步跑
一样。
要求:安全第一
1、教师进行讲解动作并
示范,强调安全第一
2、学生进行观察建立正
确动作表象
3、组织学生进行示范
4、分组进行练习,前面
学生过完第三个障碍下
一名跟上
5、教师口令提示
结进行音乐操放松国i低
-、放松操
束ana
5
部点评本课优缺点,进行aai低
二、小结分
分奖励anV
钟
5二、宣布下课®:音乐i低
收器材,下课
分
钟
..足球50个、球
而
牌、音箱一台
材
练习密度:
运
动
最高心率:
负
荷
平均心率:计
吴起县第三小学足球课导学案
第2周1课时年级:一年级备课教师:刘智慧授课教师:刘
智慧总课时:2
教
课学重点:反应能力
身体素质及游戏2
题重难难点:下肢的发力
八占、、
1、通过学习提高学生反映能力,使80%的学生能在教师的练习下提升
学
学生反应能力。
习
2、通过游戏激发学生的学习热情,发展学生上下肢协调能力。
目
3、培养学生吃苦酎劳精神、团队荣誉感、积极向上的乐观精神和勇
标
于拼搏的精神。
顺运动分
教学内容教及学的过程组织及要求
序量
时次时强
间数间度
-、课堂常规1、体委整队、师生问好、
noon11低
报告人数、宣布本课内
naan分
容、安排见习生
二、准备活动oaoa钟
2、教师带领学生进行慢2
准1.球操aaoa
跑口哨指挥2中
备2.熟悉球性
3、进行球操配合音乐练4分
部i<_____1
习2X钟高
分三、专门性练
4、进行踩球练习,教师aa8
12习7
讲解示范,学生进行集i
分2分
体练习
钟1去2回安全钟
第一
5、小步跑
6、高抬腿跑
7、交叉步跑
-、游戏名称:1、教师进行讲解游戏名
贴粘糕称及游戏规则25低
将学生分为人2、组织学生进行演示分
数相等的四3、进行观察老师和学生钟
组,石头、剪动作建立动作表像a
刀、布选出两4、学生进行分组游戏
人,一人追一要求:每人之间要有间
5
人逃,逃得人距,安全第一1中
分
要跑过一圈,
钟
站在被贴人身1、教师口令下达,哨声
基前算完成提示从走到各自点上。ao
本2、人动球及球牌不动成
3高
部密集队形,再次散开。
分二、复习上堂3、进行原地小步跑身体
Q:逃跑者5
23课3个队形素质练习,师进行示范
a:追赶者分
分讲解,生进行模仿。
钟
3、采用原地、行进间小3高
钟0QQ*
步跑练习。
Al.
三、反映跑高抬腿练习及小步跑
让学生采用不一样。
同方式起跑,
如:站立式、蹲1、教师进行讲解动作并
着、反向起跑示范,强调安全第一
等2、学生进行观察建立正
-------►
确动作表象8
rx------------a
3、组织学生进行示范分
1
4、分组进行练习,听到钟
教师哨声进行起跑安全第一
四、巧运西瓜5、教师口令提示
分为人数相等
的四组,采用
1、教师进行讲解动作并
一路纵队站
示范,强调安全第一A/v
好,前后每人
2、学生进行观察建立正ao
站一个点,采
确动作表象a
用后抛式运西
3、组织学生进行示范
瓜(培养跑位
4、分组进行练习,前面安全第一
意识)
学生过完第三个障碍下
一名跟上
5、教师口令提示
■r,
•,一
二、放松操进行音乐操放松1低
束5
印QQ
二、小结点评本课优缺点,进行1分低
an
勿奖励钟
5
二、宣布下课aan1低
分
收器材,下课
®1Si:音乐
钟
足球50个、球
器
牌、音箱一台
材
练习密度:
运
动
最高心率:
负
荷平均心率:
吴起县第三小学足球课导学案
第3周1课时年级:一年级备课教师:刘智慧授课教师:刘
智慧总课时:3
教
课学重点:提升灵敏素质柔韧性
身体素质及游戏3
题重难难点:踢腿的节拍
点
1、通过游戏提高学生身体素质的提升,解决学生反映灵敏能力,使
学
学生能够体会下肢的发力蹬地快。
习
2、通过游戏激发学生学习热情,让学生积极主动的投入到学习中来,
目
发展学生下肢力量及反应能力。
标
3、培养学生团队荣誉感、积极向上的乐观精神和勇于拼搏的精神。
顺运动分
序量
教学内容教及学的过程组织及要求
时次时强
间数间度
-、课堂常规1、体委整队、师生问好、
naan11低
报告人数、宣布本课内
oaoa分
容、安排见习生
二、准备活动aaoa钟
2、进行球操配合音乐练2
准1.球操anon
习2中
备2.熟悉球性
3、进行踩球练习,教师口4分
部三、专门性练
讲解示范,学生进行集X钟高
分习
体练习anao8
101、小步跑7
i
分2、高抬腿跑2分
1、教师进行讲解游戏名
钟3、交叉步跑1去2回安全钟
称及游戏规则
第一
2、组织学生进行演示。
3、进行观察老师和学生
动作建立动作表像
-、交叉步练1、教师进行讲解示范组rbnn
习织学生进练习25低
进行原地前后2、学生进行观察老师建分
交叉步练习立动作表像钟
3、学生进行原地练习
4、进行3组练习*
要求:每人动作到位,
5
安全第一nao»1中
二、娱蚣竞走•分
将学生分为8•钟
组,要求学生1、教师讲解游戏名称及
基
蹲下成一路纵规则
本
队,后面学生2、进行组织演示练习3高
部
抓住前面学生3、教师法令进行裁判工
分
的裤腿在起点作5
23
准备好,教师4、保证每组学生动起来分
分
法令比赛开钟
钟3高
始,中途不可要求:安全第一1
断开,先到为
胜
1、教师进行讲解动作并
示范,摆腿的角度A/\
三、进行内合、a
2、学生进行观察建立正
外摆练习确动作表象a
让学生进行队3、组织学生进行示范8
形三站位,进4、分组进行练习,听到1去2回安分
行内合、外摆教师哨声进行起跑全第一钟
练习5、教师口令提示
1、教师进行讲解动作并
四、默契传球
示范,强调安全第一
先进行两人一
2、学生进行观察建立正
组原地传球练
确动作表象
习,进行小碎
3、组织学生进行示范
步跑位,分为
4、分组进行练习,前面
人数相等的四
学生过完第三个障碍下
组,采用一路
一名跟上
纵队站好,前
5、教师口令提示
后每人站一个
点,采用后抛
式运西瓜(培
养跑位意识)
■r,
•,一
、放松操进行音乐操放松1低
束5
部an
二、小结点评本课优缺点,进行区1分低
分onV
奖励钟
5
、宣布下课1低
分
收器材,下课jai
音乐
钟
足球50个、球
器
牌、音箱一台
材
练习密度:
运
动
最高心率:
负
荷平均心率:
吴起县第三小学足球课导学案
第4周1课时年级:一年级备课教师:刘智慧授课教师:刘
智慧总课时:4
教
课学重点:学生的反应能力
身体素质及游戏4
题重难难点:跑位意识
点
1、通过游戏提高学生身体素质的提升,解决学生反映灵敏能力,使
学
学生提高跑位意识。
习
2、通过游戏激发学生学习热情,让学生积极主动的投入到学习中来,
目
发展学生下肢力量及反应能力。
标
3、培养学生团队荣誉感、积极向上的乐观精神和勇于拼搏的精神。
顺运动分
序量
教学内容教及学的过程组织及要求
时次时强
间数间度
-、课堂常规1、体委整队、师生问好、
naan11低
报告人数、宣布本课内
oaoa分
容、安排见习生
二、准备活动aaoa钟
2、进行球操配合音乐练2
准1.球操
习2中
备2.熟悉球性
3、进行踩球练习,教师口4分
部三、专门性练
讲解示范,学生进行集X钟高
分习
体练习anao8
101、小步跑7
i
分2、高抬腿跑2分
1、教师进行讲解游戏名
钟3、交叉步跑1去2回安全钟
称及游戏规则
第一
2、组织学生进行演示。
3、进行观察老师和学生
动作建立动作表像
-、交叉步练1、教师进行讲解示范组
Iann
习织学生进练习25低
进行原地前后2、学生进行观察老师建ana分
交叉步练习立动作表像钟
ana1
3、学生进行原地练习
4、进行3组练习金
v
要求:每人动作到位,
5
安全第一1中
二、过线跑2分
将学生分为4M3—G~C钟
组,站在跑道1、教师讲解示范过线跑
基—n-c
线上,当听到动作
本___y-x
教师哨响进行2、进行组织学生演示练3高
部
前后过先跑,习10
分
15秒为一组。3、教师进行哨声指挥,5
231:去2:回
进行三组练习口头表扬做得好的学生分
分
间歇1分钟。4、保证每组学生动起来钟
钟3高
要求:安全第一
三、熟悉球性1
练习
1、教师进行提问:你如
让学生进行散
何让足球听你的话?
点式运球,教
2、学生进行散点运球练ww
师提问问题:习
你如何让足球3、教师和学生进行同时18
听你的话?我练习\分
a
们采用不同方4、听到教师哨声进行钟
22
式练习开始5、教师口令提示
1去2回安
全第一
1、教师进行讲解动作并
四、默契传
示范,强调安全第一
球
2、学生进行观察建立正
先进行两人一
确动作表象
组原地传球练
3、组织学生进行示范
习,进行小碎
4、分组进行练习,前面
步跑位(培养
学生过完第三个障碍下
跑位意识),用
一名跟上
手传球到位的
5、教师口令提示
学生,可采用
脚传球方式进
行练习。
■r,
•,一
一放松操进行音乐操放松1低
束5
印QQ
二、小结点评本课优缺点,进行1分低
an
勿奖励钟
5
二、宣布下课aan1低
分
收器材,下课
®1Si:音乐
钟
足球50个、球
器
牌、音箱一台
材
练习密度:
运
动
最高心率:
负
荷平均心率:
吴起县第三小学足球课导学案
第5周1课时年级:一年级备课教师:刘智慧授课教师:刘
智慧总课时:5
教
课学重点:学生的反应能力
身体素质及游戏5
题重难难点:跑位意识
点
1、通过游戏提高学生身体素质的提升,解决学生反映灵敏能力,使
学
学生提高跑位意识。
习
2、通过游戏激发学生学习热情,让学生积极主动的投入到学习中来,
目
发展学生下肢力量及反应能力。
标
3、培养学生团队荣誉感、积极向上的乐观精神和勇于拼搏的精神。
顺运动分
序量
教学内容教及学的过程组织及要求
时次时强
间数间度
-、课堂常规1、体委整队、师生问好、
naan11低
报告人数、宣布本课内
oaoa分
容、安排见习生
二、准备活动aaoa钟
2、进行球操配合音乐练2
准1.球操QQQQn
习2中
备三、专门性练品
3、进行踩球练习,教师口4分
部习
讲解示范,学生进行集X钟高
分1、小步跑
体练习anao8
102、高抬腿跑7
i
分3、交叉步跑2分
1、教师进行讲解口令指
钟4、内合、外摆1去2回安全钟
挥
第一
2、组织学生进行演示,
哨声提示。
3、进行队形3进行练习
一、跑位传球1、教师进行讲解示范组
r工
先进行两人一织学生进练习25低
组原地传球练2、学生进行观察老师建分
1
习,进行小碎立动作表像钟
步跑位(培养3、学生进行原地练习
2Q2
跑位意识),用4、进行3组练习,一组
手传球到位的每人跑位10次
5
学生,可采用要求:每人动作到位,1中
分
脚传球方式进安全第一
2钟
行练习
□no
基
1、教师讲解示范过线跑
本uuO
动作3高
部
二、过线跑2、进行组织学生演示练kJQc
分
将学生分为4习1w5
23
组,站在跑道3、教师进行哨声指挥,分
分1:去2:回
线上,当听到口头表扬做得好的学钟
钟3高
教师哨响进行生
前后过先跑,4、保证每组学生动起来
15秒为一组。
进行三组练习要求:安全第一
间歇1分钟。
1、教师进行提问:你是
否让足球更听你的话?
三、熟悉球性
2、学生进行散点运球练8
练习1
习分
让学生进行散2a
3、教师和学生进行同时钟
点式运球
练习
4、听到教师哨声进行
1去2回安
5、教师口令提示
全第一
四、蚂蚁搬家
进行个人人原1、教师进行讲解动作并
地蚂蚁爬练示范,强调安全第一
习,再加上足2、学生进行观察建立正
球放在腹上保确动作表象
持足球不掉进3、组织学生进行示范
行练习。4、分组进行练习,1、2
组交换搬家,3、4组交
换搬家
5、教师口令提示
■r,
•,一
二口-、放松操进行音乐操放松1低
oaa
束5
部QQ
二、小结点评本课优缺点,进行1分低
分
奖励钟
5
二、宣布下课aan1低
分
收器材,下课
®:音乐
钟
足球50个、球
器
牌、音箱一台
材
练习密度:
运
动
最高心率:
负
荷平均心率:
吴起县第三小学足球课导学案
第6周1课时年级:一年级备课教师:刘智慧授课教师:刘
智慧总课时:6
教
课学重点:学生的反应能力
身体素质及游戏6
题重难难点:跑位意识
点
1、通过练习提高学生身体素质的提升,解决学生反映灵敏能力,使
学
学生提高过障碍跑意识。
习
2、通过游戏激发学生学习热情,让学生积极主动的投入到学习中来,
目
发展学生身体协调能力能力。
标
3、培养学生团队荣誉感、积极向上的乐观精神和勇于拼搏的精神。
顺运动分
序量
教学内容教及学的过程组织及要求
时次时强
间数间度
-、课堂常规1、体委整队、师生问好、
naan11低
报告人数、宣布本课内
oaoa分
容、安排见习生
二、准备活动aaoa钟
2、进行球操配合音乐练2
准1.球操QQQQn
习2中
备三、专门性练品
3、进行踩球练习,教师口4分
部习
讲解示范,学生进行集X钟高
分1、弓步压腿
体练习anao8
102、扑步压腿7
i
分3、前提腿2分
1、教师进行讲解口令指
钟4、内合、外摆1去2回安全钟
挥
第一
2、组织学生进行演示,
哨声提示。
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