《力的平衡》名师课件

沪科版《物理》八年级第七章第3节力的平衡一、复习旧知1.牛顿第一定律的内容是什么？

一切物体在不受外力作用时总保持静止或匀速直线运动状态。2.物体运动状态改变有哪些种情况？哪些情况属于运动状态没有发生改变？动状态改变运动状态没改变加速（由静止变为运动）静止减速（由运动变为静止）匀速直线运动方向改变的运动一、复习旧知二、平衡状态、平衡力1.对静止在水平面上的物体进行受力分析GF支2.定义

物体如果在两个力作用下，能保持静止或匀速直线运动状态，就说该物体处于平衡状态。这两个力称为平衡力。二、平衡状态、平衡力3.猜想

两个平衡力要满足什么条件，物体才会受力平衡呢？二、平衡状态、平衡力三、理论论证：二力平衡条件牛顿第一定律平衡状态，F合=0F支=G两个平衡力：大小

；方向

；作用点

。相等相反，在同一直线上同一物体上四、实验探究：二力平衡条件1.实验器材及组装优教提示打开工具栏，点击课件素材，播放实验探究：二力平衡的条件2.设计实验方案设计思路：①如何探究两个平衡力大小是否相等；②如何探究两个平衡力是否在同一直线上；③如何探究两个平衡力是否作用在同一物体上。四、实验探究：二力平衡条件2.设计实验方案①如何探究两个平衡力大小是否相等?

改变细线两端钩码个数……②如何探究两个平衡力是否在同一直线上?

扭转轻纸片，使细线不在同一直线上……③如何探究两个平衡力是否作用在同一物体上?

剪断轻纸片，使拉力作用在不同物体上……四、实验探究：二力平衡条件3.实验过程探究一：探究两个平衡力大小是否相等步骤：细线两端挂相同重力钩码，观察轻纸片是否平衡；细线两端挂不同重力钩码，观察轻纸片是否平衡。结论：两个平衡力大小相等。四、实验探究：二力平衡条件3.实验过程探究二：探究两个平衡力是否在同一直线上步骤：使轻纸片所受两个拉力在同一直线上，观察轻纸片是否平衡；扭转轻纸片，使两个拉力不在同一直线上，观察轻纸片是否平衡。结论：两个平衡力方向相反，作用在同一直线上。四、实验探究：二力平衡条件3.实验过程探究三：探究两个平衡力是否作用在同一物体；步骤：剪断轻纸片，观察轻纸片是否平衡。结论：两个平衡力作用在同一物体上。四、实验探究：二力平衡条件4.实验结论二力平衡条件：

大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。四、实验探究：二力平衡条件五、平衡力和相互作用力的区别平衡力：大小相等

方向相反作用在同一直线

作用在同一物体GF支F压F支相互作用力：大小相等

方向相反作用在同一直线

作用在不同一物体优教提示打开工具栏，点击课件素材，播放拓展动画：作用力和反作用力六、生活中有关二力平衡的事例1.称体重GF支静止站立平衡状态，F合=0F支=GF压=G六、生活中有关二力平衡的事例2.竖立磁性棋盘棋子静止F磁与F支是一对平衡力F静与G棋是一对平衡力GF静F磁F支六、生活中有关二力平衡的事例3.测量滑动摩擦力F拉f摩匀速直线运动平衡状态，F合=0f摩

=F拉六、生活中有关二力平衡的事例4.测物体重心GF支静止F支与G是一对平衡力F支与G作用在同一直线上六、生活中有关二力平衡的事例5.杂技表演GF支静止F支与G是一对平衡力F支与G作用在同一直线上六、生活中有关二力平衡的事例6.升降电梯、扶手电梯、传送带GF支GF支GF支匀速直线运动F支与G是一对平衡力七、课堂小结1.平衡状态：静止或匀速直线运动状态2.平衡力：物体如果在两个力作用下处于平

衡状态，这两个力称为平衡力。3.