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文档简介
遵守校规校纪
构建和谐校园思考问题一、你对图书馆的决定怎么看二、不开除小男孩有什么影响三、这则故事告诉我们什么道理如果没有了纪律,则学校会是什么样子?教室如此,怎能安心学习?一、你觉得图片中的行为对别人,班级甚至学校有影响吗?二、你愿意到这样的学校学习吗?三、你认为学校应该是什么样子?四、你认为学生需要纪律的约束吗?三、衡水一中邯郸分校校规校纪一、宿舍违纪行为午晚休响铃后未躺下,走动,说话,乱动,吃零食,做起,看书,故意遮挡,结伴上厕所,早起等。未值日,未整理内务,未叠被等属于严重违纪二、教室违纪行为迟到,早退,旷课,随意走动,换座位,出教室,上课转笔,抖腿,靠椅背,趴着,搞小动作,喝水,发呆,睡觉,看闲书,接话茬,说话,传纸条,下课追逐打闹,大声喧哗,自习课不做题等三、校园违纪行为随地乱扔废弃物,破坏公物,穿奇装异服,留怪异发型,烫发染发,化妆,染指甲,未穿校服,打饭加塞,乱写乱画等四、严重违纪行为抽烟,喝酒,非触,打架,盗窃,顶撞,严重损坏公务,擅自离校,携带管制刀具棍棒,火种,携带手机,擅动教师电脑等1、关于请销假制度⑴杜绝有事先和家长说,再由家长给我说。⑵我同意后,自己通知家长课间来。⑶家长来后,到级部请假⑷级部只有一天之内请假权。一天以上,三天之内,到教育处⑸请假一天,但因故未回者,家长来学校续假⑹返校后找我销假。⑺不准替他人带食物等违禁物品返校班规建设学生医务室看病请假条姓名:
事项:拿药打针输液看病时间:月日点至点班主任签字:
2、关于医务室看病规范⑴能坚持尽量坚持,去之前先亲自给我说
特殊情况必须有同学向我请假或任科老师请假⑵我同意后,去生活委员处领去医务室假条。
自己签好前面内容,再找我签字。⑶尽量在晚自习或晚四去。⑷快去快回,时间长的带上学习物品。3、宿舍内务、纪律量化⑴宿舍量化实行扣分制,
不满员的宿舍实行比率折合分⑵内务一处1分,特差10分。⑶宿舍一般违纪一人次10分,
严重违纪一人次20分⑷迟到等一次5分⑸教室内违纪一次10-20分⑹量化周期为两次放假间教学楼纪律
1.教室是学习的圣地,严禁在教室内大声说笑、打闹。
2.不能在楼道、走廊聚堆、追闹。
3.预备铃响之前必须进教室,不许迟到
4.严禁乱串教室找同学自习课要求:
1.零抬头率
2.不允许商量问题学校内恶劣违纪学校红线(不得触碰)1、考试作弊2、顶撞谩骂老师、打架斗殴、抽烟喝酒3、非触4、携带手机、MP3等电子设备详细违纪见邯分违纪生处理办法违纪行为处理根据违纪性质,通常会做出如下处罚:1、通报批评2、违纪生培训班3、停课4、回家反省5、改换学习环境同学们是否感觉到点什么?轻轻地告诉你:习惯决定命运1、我们有体育、微机、阅览课、每周六晚上电影、洗澡等2、所有纪律是为学习做保障的,不调皮捣蛋、不任性一般真的很难违纪3、高二学长、衡水学生就是我们例子4、相信邯分---养成好习惯---成就一生你管理自己了吗?你悦纳别人的管理了吗?一、精细化管理在常规管理的运用激情教育与精细化管理是我校管理两大特色1、对精细含义的解读:复习计划的精细化做题训练精细化每天生活学习的精细化考前准备的精细化精细化不是格式化,是变化中的精细化,是每天进步中的精细化,是充满竞争、激情的精细化2、如何做到精细化注意力的专一顽强的斗志与勤奋刻苦的拼搏精神复习过程中知识点的深层次挖掘多角度、多层次思维的精细化六大学科做题技巧考前准备的精细化时间管理的精细化二、常规管理我们应关注的22个细节1、预备铃响第一声已经进入学习状态(含值日)2、下课铃响完最后一声才能下课的原则3、作业前准确完整清晰地填涂好信息,力度要求4、凡事确认的原则5、离开宿舍前确认一下自己的内务6、宿舍长离开前确认宿舍要求是否到位7、每天起床你做好了迎接新一天挑战的准备了吗8、每次作业前清楚确认本次作业的要求9、操前确认鞋带系好了吗排面对齐了吗常规管理我们应关注的22个细节10、午晚休上床前确认自己的橱柜、鞋子11、课前必备的课本导学案笔记是否备齐12、课间精细化管理上下午几次打水如厕13、每个不外出的课间复习什么是否明确14、周日早晨干什么,弯道效应利用了吗15、五读时间读什么,是否激情满怀快速大声读16、一日三餐餐前小读读什么17、对每天作业成绩是否及时关注是否正确归因18、做主观题前是否使用了草稿纸常规管理我们应关注的22个细节19、课间是否检查了自己的卫生责任区20、自己每天的值日是否能快速做到位21、课堂是否做到预习-五官并用-及时复习-反思22、每天是否保持了最佳状态捕捉自己的小确幸高一(51)班《51班级公约》全文仪容仪表
青春大方
言语文明
举止端庄
谈吐不俗
良好修养
尊重老师
友爱同窗
爱护公物
轻拿轻放
惜时守时
牢记不忘
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