2024届安徽省合肥市四十二中学中学铁国际城校区初中历史毕业考试模拟冲刺卷含解析

2024届安徽省合肥市四十二中学中学铁国际城校区初中历史毕业考试模拟冲刺卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．学习历史要求我们思考原因与结果的关系，以获得合理的历史解释。下列因果关系对应正确的是（）A．A B．B C．C D．D2．《告同胞书》40周年，“九二共识”“汪辜会谈”等流行语的出现，生动再现了改革开放时期我国A．外交事业取得突破B．两岸关系发展密切C．人民生活水平提高D．民主法治逐步健全3．胡锦涛总书记指出:它“促进了中华民族的大团结，弘扬了华民族的伟大精神，成为华民族走向复兴的历史转折点”。这里的“历史转折点”指的是（）A．鸦片战争 B．甲午中日战争 C．抗日战争的胜利 D．解放战争的胜利4．下列各项改革措施中，完全属于彼得一世的一组是①加强中央集权②创建新式常备军③向西方学习④废除农奴制⑤推行文化教育A．①②③⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②④⑤5．下图所示内容是国务院从1992年颁布和实施的部分新政策。由此可见，我国政府致力于《关于进一步加强证券市场宏观管理的通知》1992.12《关于加快粮食流通体制改革的通知》1993.2《关于坚决制止乱集资和加强债券发行管理的通知》1993.4《关于严格审批和认真清理各类开发区的通知》1994.7A．扩大对外开放B．完善市场经济体制C．构建经济法律体系D．减少对经济的干预6．《中华人民共和国对外关系文化集》中记载：“如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧将为安全感和互信所代替。”材料中的“这些原则”指的是A．和平共处五项原则B．独立自主C．求同存异D．不结盟7．下图所示事件的发生对中国的影响是A．社会性质开始发生转变B．开始沦为半殖民地半封建社会C．大大加深了中国半殖民地化程度D．完全沦为半殖民地半封建社会8．明清时期中国历史的基本特征是（）A．民族政权的并存和民族大融合B．统一多民族国家的巩固与发展C．封建经济的继续发展和封建制度的进一步完善D．封建社会的全面繁荣9．中国古代南北方人口总数及所占比例对照表朝代

南方

北方

人口（户）

占全国户口数比例

人口（户）

占全国户口数比例

西汉

2470685

19.8%

9985785

80.2%

唐代

3920415

43.2%

5148529

56.8%

北宋

11224760

62.9%

6624296

37.1%

据上表可知（）A．南方的生产技术比北方先进B．经济重心南移是历史发展的趋势C．北方的人口增长率比南方高D．人口迁移促使新的民族回族形成10．一个外国资本家在中国通商口岸开设工厂，最早出现在A．洋务运动时期B．《马关条约》签定后C．《南京条约》签定后D．美国提出“门户开放”后11．2018年是改革开放40周年，说:“改革开放只有进行时没有完成时,没有改革开放,就没有中国的今天,也就没有中国的明天。”下列关于“改革开放”的说法,正确的有（）①中共十一届三中全会做出了实行改革开放的重大决策②经济体制改革首先在农村的广阔天地展开③深圳等经济特区的设立打开了对外开放的窗口④邓小平成为指导我国改革开放的光辉旗帜A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④12．今天我国农村还在使用的农具（见下图）发明于A．春秋 B．汉朝 C．隋朝 D．唐朝13．我党在进行社会主义改造过程中的一项创举是A．组织农民参加农业生产合作社B．组织手工业者参加手工业生产合作社C．对资本主义工商业实行公私合营D．对资本主义工商业采取赎买的政策14．毛泽东认为，经过口口口口，和平的可能性增加了。通过一段直接的接触，他说：“我看蒋介石凶得很，又怕事得很，他没有路线了。只有我们有路线，我们清楚地表示要和平。”“口口口口”应是A．西安事变 B．北伐战争 C．重庆谈判 D．遵义会议15．下列说法正确的是（）①1945年8月举行光复大会②汉武帝设西域都护③明成祖设东厂④刘备建立吴国⑤《中国人民政治协商会议共同纲领》使民族区域自治迈出法律化、制度化的第一步⑥改革开放以来，城乡居民告别了物质生活相对短缺的时代A．①②③ B．③⑥ C．④⑤⑥ D．①③⑥16．毛泽东：“目前长沙那样的城市，还不是我们蹲的地方，那就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管的地方去，……发展我们的武装力量。“材料中这段话的背景是A．土地革命的开展B．秋收起义中受挫C．农村包围城市道路的开辟D．工农武装割据理论的创立17．两千年来，一代又一代“丝路人”通过路上丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。下列人物属于“丝路人”的是A．张骞 B．玄奘C．戚继光 D．鉴真18．据统计，“民族”一词在1911年底前，《申报》可检索出的条目为243条，而到了1939年，则高达2369条；“中华民族”一词在《申报》首次出现是在1912年，1939年则达到了372条。这些变化的关键因素是A．国民革命运动推动了反帝斗争日益高涨B．红军长征宣传了北上抗日主张C．百团大战等捷报鼓舞了民众抗日的信心D．全民族抗战激发了空前爱国热情19．《史记·周本纪》中记载：“幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至……”这说明西周分封制下诸侯要承担的义务是()A．定期朝见周天子，汇报政务 B．进献贡物C．服从周王调兵 D．定期服役20．19世纪70年代，日本通过“开发国民多数之智德很能，进入文明开化之域”，实现了国家富强。据此推知明治政府A．重视教育B．废藩置县C．实行征兵制D．允许土地买卖21．近些年来，湖北武汉、荆门等地借鉴美国旧金山“硅谷”经验、做法，纷纷出台政策，打造“光谷”“农谷”等产业特色。促进这些概念、政策出台的主要背景是A．经济全球化的推动B．科技在经济发展中作用提高C．政府在经济发展中的作用提升D．国家发展工业的要求22．“首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身。”罗斯福应对“恐惧”而采取的核心措施是A．整顿金融业，恢复银行信用；B．调整工业，颁布《全国工业复兴法》C．调整农业，压缩农业产量。D．成立联邦紧急救济署，实行社会救济，稳定社会秩序23．1948年的最后一天，蒋介石在日记中写道：“本月忧患最深……各方告急与失败之报，几如雪花飞来……一切唯听天命而已。”蒋介石这种心态主要是因为()A．刘邓大军挺进大别山，揭开了战略进攻的序幕B．人民解放军在战略决战中节节胜利C．人民解放军和平解放了北平D．毛泽东和朱德下达了渡江战役的命令24．中国近代史是一部西方列强的侵华史，也是一部中华民族救亡图存、富国强兵的探索史，以下侵略与探索史实对应正确的一组是（）A．鸦片战争——洋务运动 B．第二次鸦片战争——辛亥革命C．甲午战争——戊戌变法 D．八国联军侵华战争——新文化运动二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．改革往往是时代的诉求，是历史的选择。（1）废除农奴制，推动俄国走上资本主义道路的是________改革。（2）19世纪60年代的日本在政治上通过________来加强中央集权。（3）立足苏俄国情，承认自由贸易、允许发展资本主义的是________政策。（4）________领导美国人民开创了国家干预经济的资本主义新模式。26．1140年岳飞带领宋军打败金朝骑兵主力取得________的胜利，1771年10月美国大陆军在________中取得扭转战局的胜利。27．当今世界呈现“一超多强”的格局，一超是指________三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）机遇稍纵即逝。放眼世界，许多国家都能从本国的国情出发，促进经济快速发展；也有的国家错失当时发展机遇。根据材料，回答问题。材料一俄罗斯现代化的第一个高峰发生在十八世纪初以后的彼得大帝至叶卡捷琳娜时期……第二个高峰发生在亚历山大二世统治时期，1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期。——冯绍雷《普京和俄国政治》材料一中认为1861年改革是俄罗斯现代化的“第二个高峰”，结合所学知识说明理由。同一时期，摆脱了沦为半殖民地国家的命运的是哪一历史事件？材料二失败也是一种机遇。甲午战败，严复觉得中国再不振兴，就要亡种亡国，他认为要救国只有效法西方，进行维新改革，救亡图存。反对外来侵略。——《中国近代史选编》在我国近代化探索的过程中，实践严复思想的政治运动是什么？材料三（如下图）材料三中20世纪50—70年代日本经济发展有何特征？结合所学知识，分析这一时期西欧和日本经济发展有哪些共同机遇。材料四马来西亚前总理马哈蒂尔说：“世界变得越来越小，因为通讯和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。”法国前总统德斯坦说：“……这个世界上……这样的舞台，使各国的命运你中有我，我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。”材料四反映出当今世界经济发展呈现什么趋势？29．（6分）阅读材料，完成下列要求。材料一材料二丝绸和香料从原料产地向西，运输到达中亚、伊朗、阿拉伯和罗马帝国的消费者手里，罗马帝国生产的玻璃器皿、葡萄酒等也在丝绸之路上大量流动。佛教、印度教和基督教都通过丝绸之路吸引了远方的信教者。﹣﹣摘编自杰里•本特利等著《新全球史》材料三公元前138年，张骞奉汉武帝之命出使大月氏，途中遭匈奴扣留，到公元前126年才回到长安。公元前119年，张骞再次奉命出使乌孙等国，公元前115年回到长安。明朝前期，社会安定，国力雄厚。从1405年到1433年，郑和的船队七下西洋。最后一次航行，船队正在穿越印度洋回归祖国时，62岁的郑和病逝在他的宝船上。﹣﹣摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》等根据材料一，分别指出西汉“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”的起点城市。根据材料二，概括丝绸之路的作用。根据材料三并结合所学知识，分析郑和下西洋的客观条件。张骞、郑和都是我国历史上的杰出人物，你更赞赏哪一位？根据材料三并结合所学知识，说明理由。30．（7分）阅读材料，完成下列要求。材料：俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由，可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）指出推行农奴制改革的俄国沙皇。（2）你同意材料中关于农奴制改革的观点吗？请结合所学知识简要说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】依据所学可知，南昌起义爆发，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪；日本制造卢沟桥事变，标志着全民族抗战开始；1947年6月刘邓大军挺进大别山，标志着人民解放战争转入战略进攻，C项符合题意；一战爆发，中国民族工业处于发展的黄金时期。由此分析ABD不合题意，故此题选C。2、B【解析】

依据题干“九二共识”“汪辜会谈”的信息，结合所学知识可知，1992年，九二共识提出了两岸均坚持一个中国的原则，促进了两岸的友好往来，“汪辜会谈”是在两岸两会于1992年达成的“九二共识”的基础上举行的，“汪辜会谈”就加强两岸经济合作和科技、文化、青年、新闻等领域的交流进行了协商，签署了四项协议，受到了海峡两岸和国际社会的普遍好评，由此可知，“九二共识”“汪辜会谈”等流行语的出现，生动再现了改革开放时期我国两岸关系发展密切，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。3、C【解析】

结合所学知识可知，中国人民抗日战争的伟大胜利,是中华民族由衰败到重新奋起的历史转折点；它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。选项C符合题意；鸦片战争是中国近代史的开端；甲午中日战争大大加深了民族危机；解放战争的胜利，标志新民主主义革命的胜利；选项ABD不符合题意，故选C。4、A【解析】

依据所学可知，19世纪中期，俄国农奴制出现了严重危机，农奴暴动此起彼伏，严重威胁着沙皇的封建专制统治，为摆脱农奴制危机，沙皇被迫进行了改革，废除了农奴制，故含有④的BCD不合题意；17世纪末，沙皇彼得一世进行改革，在政治上，设立参议院，掌管国家行政事务；经济上，扶植发展工场手工业，引进西方技术和人才，实行重商主义政策，鼓励出口；军事上，实行义务兵役制，建立常备军和海军等；同时，他还发展文化教育，改革社会习俗，仔细审查A.①②③⑤符合题意。故此题选A。5、B【解析】

依据所学知识可知，这些新政策都是在规范市场秩序，完善市场经济体制，故B选项符合题意；新政策未涉及对外开放，故A选项不符合题意；这些新政策不是法律，与构建经济法律体系无关，故C选项不符合题意；政府减少对经济的干预的说法不妥，政府要转变职能，建设服务型政府，故D选项不符合题意；综上所述，故选B。6、A【解析】根据材料中的内容“和平共处”“侵略和干涉内政的威胁将为安全感和互信所代替”，结合所学知识可知这些都体现了和平共处五项原则的内容，故选A。7、C【解析】

依据题干图片可知，图片反映了中日签订《马关条约》的情景。结合所学可知，《马关条约》签订后，中国丧失了更多的领土和主权，中国半殖民地化的程度大大加深。故C项符合题意。AB项是《南京条约》的影响,D项是《辛丑条约》的影响,ABD均不符合题意，故选C。8、B【解析】

根据所学知识可知，在继承前代的基础上，明清时期在政治、经济等各方面都有长足的进步和发展，统一多民族国家得到了巩固，B符合题意；民族政权的并存和民族大融合指的是三国两晋南北朝时期，A不符合题意；封建经济的继续发展和封建制度的进一步完善是宋元时期，不是明清时期，C不符合题意；封建社会的全面繁荣是隋唐时期，不是明清时期，D不符合题意。综上所述ACD不符合题意，故选B。9、B【解析】试题分析：试题分析：本题考查的是古代江南经济的开发的史实。东汉末年以来，人口南迁给江南经济带来了大量的劳动力、先进的生产工具、先进的生产经验，江南地区本来就具备优越的自然环境，江南经济开始得到开发。从唐朝中后期开始的经济重心南移到南宋完成，图表数据的变化说明经济重心南移是历史发展的趋势。回族形成是元朝，所以D说法错误，AC对材料理解不准确，不符合题意。选项中B符合题意，故选B。【考点定位】人教新课标七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·经济重心的南移10、B【解析】

依据所学知识可知，1895年，《马关条约》签订，允许日本在中国开办工厂，使列强的输出方式由商品输出改为资本输出，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。11、D【解析】

依据所学知识可知，1978年底，中共十一届三中全会在北京召开，会议作出了实行改革开放的重大决策，随后，经济体制改革首先在农村的广阔天地展幵，建立了家庭联产承包责任制，1980年，我国建立了深圳等经济特区，打开了对外开放的窗口，1997年中共十五大召开，把邓小平理论确立为党的指导思想，成为指导我国改革开放的光辉旗帜，由此可知，①②③④都符合题意；故选D。12、D【解析】

根据图片结合所学知识可知，图片反映的是曲辕犁。唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。13、D【解析】试题分析：本题考查社会主义改造中的创举。1953年开始，我国对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造。1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展企业的公私合营，公私双方共同经营企业。1956年初出现了全行业公私合营的高潮。在改造过程中，国家对资本家占有的生产资料，实行赎买政策。这种赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。故选D。考点：人教版八年级下册·社会主义道路的探索·三大改造14、C【解析】

据“我看蒋介石凶得很，又怕事得很，他没有路线了。只有我们有路线，我们清楚地表示要和平”据所学知识可知，“口口口口”指的是重庆谈判。为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋，1945年8月，毛泽东偕周恩来、王若飞前往重庆，同国民党进行谈判。经过40多天的艰苦谈判，10月10日，国民党被迫同中国共产党正式签署国共双方代表《会谈纪要》，也就是著名的《双十协定》，使中国共产党取得了政治上的主动权，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。15、B【解析】

结合所学知识，举行光复大会是在1945年10月，故①不符合题意。设西域都护是在西汉汉宣帝时期，故②不符合题意。明成祖设东厂特务机构，故③符合题意。刘备在曹丕篡汉建魏后，于成都称帝，国号“汉”，历史上称为蜀汉，故④不符合题意。1952年颁布的《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》使民族区域自治迈出法律化、制度化的第一步，故⑤不符合题意。改革开放以来，经济发展，人们生活水平提高，城乡居民告别了物质生活相对短缺的时代，故⑥D不符合题意。故选B。16、C【解析】

据“目前长沙那样的城市，还不是我们蹲的地方，那就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管的地方去，到乡下去，在乡下站住脚，养精蓄锐，发展我们的武装力量。”并根据所学知识可知，毛泽东所说的“我们”当时去了井冈山。1927年秋收起义失败后，毛泽东认真分析中国的形势，当机立断，向农村进军，建立了第一个农村革命根据地--井冈山革命根据地。井冈山革命根据地的建立，是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一革命道路的开始，井冈山被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。17、A【解析】

根据所学知识,西汉时期，张骞两次出使西域，为丝绸之路的开通奠定了基础，属于“丝路人”，A符合题意。玄奘西行前往天竺取经，促进了中印之间的交流；戚继光抗倭，巩固了东南沿海海防，鉴真东渡日本，促进了中日之间的交流。BCD不符合题意，故选择A。18、D【解析】

A.国民革命运动的时间是1924—1927年，故A不符合题意；B.红军长征的时间是1934—1936年，故B不符合题意；C.百团大战的时间是1940年下半年，故C不符合题意；D.1939年民族一词高达2369条，1939年中华民族一词达到372条，说明当时全面抗战激发了空前爱国热情，民族认同感加强，故D正确。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。19、C【解析】

依据“幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至……”，即诸侯以为有倭寇来犯，带兵来支援。结合课本所学可知，为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸候代表周天子治理诸侯国，保证周王朝对地方的控制，战时带兵随从天子作战等。C项符合题意；ABD三项虽也是诸侯的义务，但是材料不能反映，排除；故选择C。【点睛】题干“幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至……”是解题的关键，可知西周分封制下诸侯要承担的义务是服从周王调兵。20、A【解析】题干的“开发国民多数之智德很能，进入文明开化之域”需要通过教育来实现，为此，明治政府重视教育。故A符合题意；废藩置县、允许土地买卖属于明治政府的措施，与题干的“开发国民多数之智德很能”不符，故BD不符合题意；实行征兵制与题干材料无关，故C不符合题意，故选A。点睛：解题的关键是认识教育能“开发国民多数之智德很能”。为了实现“开发国民多数之智德很能，进入文明开化之域”，明治政府重视教育。21、B【解析】

A、根据题干材料中“武汉、荆门等地借鉴“硅谷”的做法，打造“农谷”等特色产业”，结合所学知识可知，材料反映的是科技在经济发展中的作用提高，材料中并未涉及经济全球化的推动。所以，选项A错误；B、材料中“武汉、荆门等地借鉴“硅谷”的做法，打造“农谷”等特色产业”，说明：科技在经济发展中的作用提高。所以，选项B正确；C、材料中并未涉及政府是如何加强对经济的干预和指导的，材料中讲的是科技在经济发展中的作用提高。所以，选项C错误；D、材料中并未涉及国家发展工业的要求，如：发展重工业、国防工业等，只是讲科技在经济发展中的作用提高。所以，选项D错误；所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。22、B【解析】

依据题干材料“首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身。”，1929年，美国爆发经济大危机，为了克服经济危机，1933年，罗斯福就任美国总统后，实行罗斯福新政。新政的中心措施是对工业的调整，颁布《全国工业复兴法》，加强国家对经济的干预。罗斯福新政维护和巩固了美国的资本主义制度，在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，使美国度过了经济危机，所以B项符合题意。ACD三项均是新政的措施，但不是核心措施，不符合题意，排除，故选B。23、B【解析】

依据题干时间：“1948年最后一天”，以及阅读材料，我们可判断出当时蒋介石的心态很消极，出现这一心态的原因是：人民解放军在战略决战中取得节节胜利，B符合题意。挺进大别山是1947年，人民解放军解放北平是1949年1月，渡江战役是1949年4月，ACD不符合题意。故选B。24、C【解析】

A．鸦片战争——洋务运动，是不正确的，应该是第二次鸦片战争；B．第二次鸦片战争——辛亥革命，是不正确的，应该是八国联军侵华战争；C．甲午战争——戊戌变法，是正确的，D．八国联军侵华战争——新文化运动，是不正确的，应该是辛亥革命以后，不是八国联军侵华战争以后。所以答案选C。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、1861年农奴制废藩置县新经济罗斯福【解析】

（1）结合所学知识可知，1861年俄国沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，1861年农奴制改革是俄国历史上一个重要转折点，促进了社会上各个方面出现了新气象，推动了俄国走上发展资本主义的道路。（2）结合所学知识可知，1868年日本明治政府开始实行一系列改革，政治上废藩置县加强中央集权。（3）结合所学知识可知，列宁在调查后认为，只有立足俄国国情，改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。1921年春，苏维埃政府开始实行新经济政策。（4）结合所学知识可知，1933年罗斯福就任美国总统，为了应付日益严重的经济大危机，罗斯福宣布实施新政，采取国家干预手段来扭转经济形势。26、郾城大捷萨拉托加战役【解析】

依据所学可知，岳飞领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军手中收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，符合当时广大人民的利益，精忠报国的净胜值得我们学习。1777年，大陆军取得了萨拉托加大捷，萨拉托加大捷扭转了整个美国独立战争的战局；不仅增强了美国人民争取独立的信心，也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件。27、美国【解析】

1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展。两极格局瓦解后，世界呈现“一超多强”的局面，其中“一超”是指美国。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）1861年改革废除了农奴制，加快了俄国资本主义的发展。明治维新（2）戊戌变法（或维新变法运动）（3）日本经济持续高速发展。共同机遇：美国的援助；第三次科技革命；各国恰当的经济发展政策等。（4）经济全球化趋势【解析】

（1）依据材料一“1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期”的信息，依据所学知识可知，1861年改革是俄罗斯现代化的“第二个高峰”，1861年改革废除了农奴制，加快了俄国资本主义的发展。日本明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，转变为资本主义国家。（2）依据材料二“严复觉得中国再不振兴，就要亡种亡国，他认为要救国只有效法西方，进行维新改革，救亡图存。反对外来侵略”的信息，结合所学知识可知，在我国近代化探索的过程中，实践严复思想的政治运动是戊戌变法，在社会上起到了思想启蒙的作用。（3）依据材料三的图片信息，依据所学知识可知，20世纪50—70年代日本经济发展的特征是日本经济持续高速发展；这一时期西欧和日本经济发展的共同机遇是同机遇：美国的援助；第三次科技革命；各国恰当的经济发展政策。（4）依据材料四“世界变得越来越小，因为通讯和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。”法国前总统德斯坦说：“……这个世界上……这样的舞台，使各国的命运你中有我，我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。”的信息，依据所学知识可知，材料反映出当今世界经济发展的经济全球化趋势。【点睛】解题的关键是抓住材料的有效信息“1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期”、“严复觉得中国再不振兴，就要亡种亡国，他认为要救国只有效法西方，进行维新改革，救亡图存。反对外来侵略”、“世界变得越来越小，因为通讯和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。”法国前总统德斯坦说：“……这个世界上……这样的舞台，使各国的命运你中有我，我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛”，结合1861年改革，戊戌变法以及经济全球化的相关知识解答问题，需要学生具备扎实的基本功。29、（1）长安；南海。（2）丝绸之路促进了东西方经济文化交流。（3）社会安定，国力雄厚；造船、航海技术进步；统治者的支持。（4）张骞；公元前138年、公元前119年，张骞两次出使西域，不畏艰险，打通了汉朝通往西域的道路。为丝绸之路的开通奠定了基础。郑和；郑和率率领船队七下西洋，不畏艰险，鞠躬尽瘁，创造了世界航海史上的壮举，促进了明朝与亚非国家的交流。【解析】（1）根据材料一“西汉丝绸之路路线图”可知，“陆上丝绸之路”的起点城市是长安；“海上丝绸之路”的起点城市是南海。（2）根据材料二“丝绸和香料从原料产地向西……罗马帝国生产的玻璃器皿、葡萄酒等也在丝绸之路上大量