安徽省合肥市四十二中学2024届中考历史最后冲刺模拟试卷含解析

安徽省合肥市四十二中学2024届中考历史最后冲刺模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．电影（伴床棉被》讲述了红军长征时期，3名女红军借宿在徐解秀老人家中，临走时，把床被子剪下一半留给老人。一床被子，剪成两半，永远相连，体现的长征精神是A．坚定的革命理想和信念B．革命乐观主义C．军民紧密团结患难与共D．革命英雄主义2．下图为“1978～2008年中国农村居民人均纯收入”柱状图。该变化发生的主要原因是A．新中国成立B．联产承包责任制的推行C．对外开放政策的实行D．杂交水稻的推广3．“陈姓先祖是黄帝的孙子额项，妨满是额项的三十八世孙。周武王封妨满于陈国，其谥号为胡公。妫满是陈姓的始祖，其后代以国为姓。”由此可见，陈姓起源于（）A．分封制 B．禅让制 C．郡县制 D．科举制4．下列选项中最能体现第二次世界大战取得胜利的主要原因是（）A．世界反法西斯力量的联合B．英美盟军在诺曼底登陆C．美军在日本投放原子弹打击日军D．苏联在苏德战场抗击德军和参加对日作战5．政治漫画将过去的人、事以精妙的艺术形式进入了人类记忆的空间。该漫画(下图)反映的事件是（）A．义和团运动 B．辛亥革命C．五四运动 D．北伐战争6．“明清统一多民族国家的巩固，主要特点就是对外抗击外敌入侵，对内同分裂和叛乱势力作斗争，两者密切相结合。”下列史实能体现“对内同分裂和叛乱势力作斗争”的是A．戚继光抗倭 B．郑成功收复 C．康熙亲征噶尔丹 D．雅克萨之战7．文学艺术是社会经济、政治的反映，是一个时代最容易植入人们心灵的文化成果。下列文化成果属于被誉为“俄国革命的镜子”的文化巨匠的是①《战争与和平》②《复活》③《英雄交响曲》④《安娜·卡列尼娜》A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．近年来中美贸易战不断升级。中国企业为解决国际贸易争端，捍卫正当权益，应诉求于A．亚太经济合作组织 B．联合国C．欧洲联盟 D．世界贸易组织9．新疆是“一带一路”沿线重要地区，自古以来就是我国领土不可分割的一部分。该地区正式归属中央政府统辖开始于（）A．甘英出使大秦 B．开通丝绸之路 C．设置西域都护 D．班超通西域10．“维多利亚”号远洋帆船穿越大西洋和太平洋，渡过印度洋，绕过好望角，越过佛得角群岛，于1522年9月6日，返回了西班牙。为此，人们称这次航行的人是第一次“拥抱地球”的人。这里第一次“拥抱地球”的含义是A．证明了地圆学说的正确性B．世界开始连成一个整体C．世界各地的海洋是连成一体的D．实现首次环球航行11．下列图片反映的主题是A．经济繁荣B．民族和睦C．盛唐气象D．文化昌盛12．下列关于亚、非、拉地区民族独立运动的发展说法不正确的是A．1990年纳米比亚独立，帝国主义在非洲的殖民体系彻底瓦解B．1960年是非洲国家独立的高潮时期，这一年被称为“非洲年”C．万隆会议推进了亚非拉人民争取独立自强的进程D．印度人民为了收回苏伊士运河主权与美国进行了长期斗争13．1889年，张之洞在《筹设炼铁厂折》中说：“近来各省虽间有制造等局，然所造皆系军火，于民间日用之物，尚属阙如。”他主张A．创办民用工业B．任用维新人士C．实行三民主义D．宣传民主科学14．有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。这说明文艺复兴运动A．冲破了封建等级观念 B．否定了天主教会权威C．肯定人的价值和尊严 D．促进资本主义的发展15．下列示意图中，对直线上面四个阶段特征的描述哪一个是错误的A．国共矛盾暴露，中共尽力争取和平民主斗争B．国民党全线进攻，共产党兵力较弱，防守为主C．共产党选中目标全力进攻D．共产党主力战略反攻，解放战争大局已定16．科技进步是一个民族发展的不竭动力。下列中国古代科技成果出现的先后顺序排列正确的是（

）①贾思勰写成《齐民要术》

②蔡伦改进造纸术③李时珍写成《本草纲目》

④毕昇发明活字印刷术A．②①④③ B．③①②④ C．①②④③ D．②③④①17．读图说史：读下图，解读正确的一项是（）A．民族融合与江南开发 B．北方民族学习中原文化C．江南地区经济相对发达 D．北方自然环境十分恶劣18．学者在分析中国商业发展时说：“雄汉盛唐的光景不必去说它了，但即使到了一千多年前文弱的赵宋王朝，中国的经济特别是城市商业，也还是世界上最繁荣的。”下列作品能够支持这一观点的是（）A．《史记》 B．《齐民要术》 C．《清明上河图》 D．《红楼梦》19．“有军功者，各以率受上爵……僇力本业耕织，致粟帛多者复其身。”材料反映的商鞅变法的措施是（）A．废除贵族的世袭特权 B．严明法度，禁止私斗C．奖励军功，鼓励耕织 D．统一度量衡20．葛兆光在《中国思想史》中说：“自从儒家成为官方承认的学问，并可以作为晋身之阶以后，表面上看来儒家是胜利了，但实际上却使它逐渐丧失了其独立的批评与自由，……”由此可见，作者认为儒学A．推动封建教育的发展与繁荣B．吸收了道家、法家等各派的合理成分C．遏制了学术思想的自由发展D．成为维护统治的工具21．推动如图所示文化现象出现的主要因素是A．君主专制的加强 B．北方政局动荡不安C．经济重心的南移 D．南方政权强于北方22．下列图片反映了同一个主题，概括最恰当的是A．欧洲一体化B．冷战政策C．世界政治格局的多极化趋势D．经济全球化趋势的加强23．如下图中有利于周统治“长久”的制度是（）A．禅让制 B．郡县制 C．分封制 D．皇帝制24．“大战历时4年多，将30多个国家和地区的15亿人口卷入战争……飞机、坦克、毒气首次用于战争……战争期间，双方死伤达3000余万人，经济损失3400多亿美元”。下列说法对上述材料解读有误的是A．材料描述的是第一次世界大战 B．这是一场正义的反法西斯战争C．科技对人类发展是一把双刃剑 D．战争危害巨大，我们要珍爱和平二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．国家之间交往既有合作交流又有竞争博弈。二战爆发前，三个法西斯国家组成了______军事侵略集团。20世纪30年代西方大国推行______政策，放纵了法西斯侵略。1923年7月凯末尔政府签订了《______》，土耳其取得了民族独立。26．德国的法西斯建立的标志是1933年________成为国家总理；1938年《________》的签订是英法绥靖政策达到顶峰的标志。27．下列图片反映了当今世界经济、政治的发展趋势分别是________、_________。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）世界原来是“孤立”的；曾经是“欧洲”的；也曾是“美国”的；如今是“大家”的。阅读下列材料，然后回答问题：（开始互联的世界）材料一阅读下图（1）材料一与哪一事件相关？它的开辟对世界、对欧洲分别产生了哪些影响？材料二在美国，哥伦布被誉为全美州移民之父，以哥伦布命名的州、城市、乡镇、历史景点达几十处。同样是美国，有人认为哥伦布是殖民主义强盗，哥伦布发现美洲对印第安人来说是一场灾难。（2）材料二认为哥伦布是美洲的发现者，又是殖民主义强盗。你认为呢？并说明理由。（世界曾经是欧洲的）材料三18世纪后半叶开启的工业革命使西方社会发生了巨大的变化。以英国为例，资本从1750年的5亿英镑增长到1865年的60亿英镑，工厂制度逐渐形成；……英国在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门。……瓦特，他们的名字，十分醒目地写在英国走过的大国之路上。（3）材料三所指的“工业革命”使人类进入到了什么时代？你认为在英国成为大国的过程中，谁的贡献最大？并说明理由。材料四欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之，种族的特殊性。我们将会看到，欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之，从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。——弗兰克《白银资本》（4）结合所学知识举一例说明材料四中欧洲怎样从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上的。（世界也曾是美国的）材料五下图反映了“二战”以来美国经济的几个不同的发展阶段：（5）二战后美国为加强对欧洲的经济渗透和政治控制在经济方面采取了什么措施？（6）材料五中美国经济发展在第三阶段呈现出怎样的特征？（如今是大家的世界）材料六经过两次世界大战的剧烈厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到，要重振欧洲，必须实现欧洲的统一。为了缓和民族仇恨，防止历史悲剧的重演，为了更好的利用欧洲的资源，振兴经济，必须重新组织欧洲的经济、社会与政治生活。1993年，欧洲联盟成立。材料七发展中的中国，提出了“中国离不开世界，世界离不开中国”的战略思想。（7）根据材料六概括，促使欧洲重组的因素有哪些？（8）欧洲的统一、中国的发展，对世界政治格局产生怎样的影响？29．（6分）阅读材料，辨析作答。材料孙中山亲手给五四运动戴上了两顶桂冠，一个是新文化运动，再一个就是爱国运动。他在1920年1月的致海外国民党同志函中说：自北京大学学生发生五四运动以来，一般爱国青年，无不以革新思想，为将来革新事业之预备。——李少兵《爱国、启蒙和文艺复兴》（1）五四运动前期的主力是哪些人？（2）你同意材料中孙中山对五四运动的评价吗？结合所学知识简要说明理由。30．（7分）在世界近现代史上，俄国（苏联）既有过耀眼的崛起腾飞，也有过出人意料的失势陨落，这些都深刻影响着世界现代史的进程和世界政治格局的变化。阅读下列相关材料，结合所学知识回答问题。材料一很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，1861年起，沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。材料二列宁说：“在战争（指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。材料三1932—1937年苏联工业产值及重要工业品在欧洲和世界的排名：年份项目1932年1937年世界欧洲世界欧洲工业生产总值3221机器制造业2121拖拉机2121电力7432石油2121铜5432材料四20世纪80年代，苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”，人们抢购成风，通货膨胀严重，群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜，苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下。材料一中“这种制度”指的是当时俄国盛行的什么制度？依据材料分析这一“社会改革”所起的历史作用？材料二中俄国“能够拄着拐杖走动了”，这主要得益于哪一政策的实施？依据材料说出在马克思主义的发展史上，这是一个“重大的突破”的理由。根据材料三并结合所学知识，概括指出苏联社会主义建设的成就，并分析其原因。依据材料四指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果是什么？俄国（苏联）的发展历程对我国社会现代化建设有着怎样的深刻启迪？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

根据“红军长征时期，3名女红军借宿在徐解秀老人家中，临走时，把床被子剪下一半留给老人。一床被子，剪成两半，永远相连”这个反映的是红军长征时老百姓与红军战士的关系，体现的长征精神是军民紧密团结、患难与共。故C项正确。A、B、D选项均属于长征精神的内涵，但均不能由题干材料信息体现出，故A、B、D错误。所以本题选C。【点睛】本题解题关键在于女红军借宿老人家中，体现的是军民关系。2、B【解析】

依据“1978～2008年中国农村居民人均纯收入”柱状图并结合所学可知，该变化发生的主要原因是联产承包责任制的推行。十一届三中全会（1978年底召开）后，我国在农村进行了改革，实行家庭联产承包责任制，分田到户，自负盈亏，这样农民有了生产自主权，生产积极性大为提高，农村生产力得到解放，推动了中国农业的大发展。由此判断，出现题干图片变化的原因是家庭联产承包责任制的实行，B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。3、A【解析】

依据所学可知，西周建立后，周天子把土地、平民和奴隶等分封给亲属、功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国。由材料“……周武王封妨满于陈国，其谥号为胡公。妫满是陈姓的始祖，其后代以国为姓。”可知陈姓起源于西周的分封制，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。4、A【解析】

结合所学知识可知，1942年1月1日，26个国家的代表在华盛顿签署了《联合国家共同宣言》。此宣言标志着国际反法西斯联盟正式形成。是第二次世界大战取得胜利的主要原因。所以答案选A。5、C【解析】

漫画中的三个拳头和文字指的是工人、学生和商人参与斗争，漫画中的三个人物指亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥，这些信息都和五四运动有关。ABD不符合题意，C符合题意，故选C。6、C【解析】

结合所学知识可知，明朝的戚继光抗倭属于反抗外来侵略，故A不符合题意；郑成功收复属于反抗外来侵略，故B不符合题意；康熙亲征噶尔丹，最后平定了噶尔丹叛乱，符合题干的“对内同分裂和叛乱势力作斗争”，故C符合题意；康熙帝组织的雅克萨之战属于反抗外来侵略，故D不符合题意。故选C。7、B【解析】

根据题干给出的被誉为“俄国革命的镜子”的信息，依据所学知识可知，此人物是列夫•托尔斯泰，他的主要代表作品有《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》和《复活》等，①②④符合题意，B符合题意；③《英雄交响曲》是贝多芬的作品，ACD不符合题意。故选B。8、D【解析】

依据所学知识可知亚太经济合作组织和欧洲联盟都属于区域性的组织，不能解决题干中的美国与中国的经济争端。AC不符合题意。联合国属于维护世界和平的国际性的政治组织，也不负责处理经济纠纷。B不符合题意。在选项中只有世界贸易组织是世界性的经济贸易组织。1995年成立的世界贸易组织的宗旨就是为了调解贸易纠纷，实现全球范围内的贸易自由化。故中国可以利用世界贸易组织捍卫自己的正当权益。D符合题意。综上所述，故选D。9、C【解析】

依据所学知识可知，汉武帝两次派张骞出使西域，汉朝和西域的交往日益密切。公元前60年（汉宣帝时），西汉设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始正式隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分，西域都护设置也为以后丝绸之路的开通创造了条件。ABD项与题意不符，C项符合题意，故选C。10、D【解析】

根据材料“穿越大西洋和太平洋，渡过印度洋，绕过好望角，越过佛得角群岛，于1522年9月6日，返回了西班牙。”可知第一次“拥抱地球”指的是麦哲伦率领船队实行了首次环球航行，故D正确。A是环球航行的影响，故排除A项。B是新航路开辟的影响，故排除B项。C项说法错误，故排除C项。故选D。11、C【解析】

依据题干图片信息可知，唐朝手工业发展水平很高，唐三彩是闻名世界的瓷器精品；唐代社会风气呈现出明显的自由开放，唐朝一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育、武则天登基成为皇帝、妇女喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动；唐朝出现的新型耕作工具曲辕犁，唐朝农民改进犁的构造，制成曲辕犁，便于耕作；唐时期政治清明，经济繁荣，政策较为开明，统治者的爱好和提倡，唐诗成为文学的主要表现形式，故题干图片反映的主题是盛唐气象，故C符合题意；ABD包括不全面，不合题意。故此题选C。12、D【解析】

依据所学可知，二战后，亚非拉民族解放运动空前高涨，1960年是非洲国家独立的高潮时期，有17个国家宣布独立，这一年被称为“非洲年”；1990年纳米比亚独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底瓦解；在亚洲，1955年在印度尼西亚万隆召开了历史性的亚非会议，推进了亚非拉人民争取独立自强的进程；而收回苏伊士运河主权是埃及与英国进行了长期斗争。所以不正确的是D项，符合题意。由此分析ABC三项均表述正确，不符合题意，排除，故选D。13、A【解析】题干的“民间日用之物，尚属阙如。”的大意是欠缺了本应具有的民间日用之物。由此可以看出，张之洞主张创办民用工业。故A符合题意；张之洞是洋务派的代表人，与任用维新人士无关。故B不符合题意；实行三民主义是资产阶级革命派的主张，与张之洞无关。故C不符合题意；民主科学是新文化运动的口号，与张之洞无关。故D不符合题意。故选A。14、C【解析】

依据题干信息“人们不再满足于坐在那里当观众。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”可知，此内容反映了文艺复兴运动时期人文主义思想肯定人的价值和尊严，故C符合题意；题干没有涉及冲破了封建等级观念、否定了天主教会权威、促进资本主义的发展，故ABD不合题意。故选C。15、D【解析】

A．国共矛盾暴露，中共尽力争取和平民主斗争是直线上面A阶段的阶段特征。A不符合题意。B．1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对中原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发．1947年6月，刘伯承和邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力，强渡黄河，挺进大别山，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕．1946年6月--1947年6月间，国民党全线进攻，共产党兵力较弱，防守为主是直线上面B阶段的阶段特征。B不符合题意。C．共产党选中目标全力反攻是直线上面C阶段的阶段特征。C不符合题意D．国共主力战略决战，解放战争大局己定是直线上面D阶段的阶段特征。而不是共产党主力战略反攻。D符合题意。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。16、A【解析】

贾思勰写成《齐民要术》是在北朝北魏时期；蔡伦改进造纸术是在东汉时期；李时珍写成《本草纲目》是在明朝；毕昇发明活字印刷术是在北宋时期。所以正确的排列顺序应为②①④③，故选A。17、A【解析】

依据所学知识可知，题干图片反映了魏晋南北朝时期的人口迁移。魏晋南北朝时期，一方面，北方民族迁往中原地区，推动了北方民族大融合，另一方面。北方由于战乱，劳动人民为了躲避战乱，大量南迁，不仅为南方增加了大量的劳动力，还带去了先进的生产技术和北方的生活方式，使江南经济得到开发。选项A符合题意，BCD项表述错误，故选A。18、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，此题考查的学生的分析理解能力，涉及的相关史实是《清明上河图》。根据题干内容“宋王朝，中国的经济特别是城市商业，也还是世界上最繁荣的”，选择反映宋朝经济发展的图画。结合课本所学，《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸的繁华景象。所以答案选C考点：人教版新课标七年级历史下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•时代特点鲜明的明清文化（一）。19、C【解析】

结合所学知识可知，商鞅变法的内容：奖励军功，对有军功者授予爵位并堂赐土地；奖励耕织，生产粮食和布帛多的人可免除役，由此可知题干材料出自商殃变法的奖励耕战。选项C符合题意；选项ABD与题干内容不符，故选C。20、C【解析】依据材料“但实际上却使它逐渐丧失了其独立的批评与自由，……”理解其意，儒学虽成为官方的学问，但也有局限性。也遏制了学术思想的自由发展，儒学丧失了独立的批评与自由。C项符合题意。ABD三项题干材料中没有体现，不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。21、C【解析】

根据图表信息和所学知识可知：南北方人才所占比重随着时代和文化重心的变化而变化，而文化重心是随着经济重心的变化而变化的，两宋时期南方人才比重日益超过北方，主要是由于我国经济重心的南移，造成南方更需要人才，也有实力培养更多人才，C符合题意；ABD项图片内容没有体现，排除。故选择C。22、B【解析】结合所学知识可知，1947年美国总统杜鲁门发表国会演讲，提出“杜鲁门主义”，标志着冷战的开始，是冷战政策在政治上的表现。马歇尔计划，又称“欧洲复兴计划”，是冷战政策在经济上的表现。北约的建立，是冷战政策在军事上的表现。故概括最恰当的是冷战政策，故B符合题意；欧洲一体化与欧洲的联合有关，与图片信息无关。故A不符合题意；世界政治格局的多极化趋势与图片信息无关，图片是冷战政策的表现。故C不符合题意；经济全球化趋势和图片信息无关，图片反映的是冷战政策。故D不符合题意。故选B。点睛：解答此题的关键是正确识记冷战政策的表现，认识图片是冷战政策在政治、经济、军事方面的表现。23、C【解析】

根据所学知识可知，周朝疆域广阔，为了巩固西周奴隶主阶级的统治，周天子把土地和人民，按照血缘关系远近和功劳大小分给亲属和功臣等，授予他们管理土地和人民的权力，封他们为诸侯，建立诸侯国；诸侯具有较大的独立性，诸侯在自己的封国内，也实行分封制；内部实行“嫡长子继承制”，来维护分封制。西周通过分封制，加强了统治，开发了边疆，使西周成为一个强盛的国家。C项符合题意；禅让制是原始社会黄河流域选举部落联盟首领的方法，A项不合题意；秦朝为了加强对地方的控制，建立由中央直接管辖的郡县制。B项不合题意；秦朝创立了大一统的中央集权制度，建立皇帝制，最高统治者称为皇帝。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。【点睛】题干周统治“长久”的制度是解题的关键，反映了周朝实行的一种制度，促进了统治的长治久安。据所学可知，西周建立后，实行分封制。通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。24、B【解析】

结合所学知识可知，材料与一战相关。第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。可知，一战的性质是一场帝国主义战争，选项D的说法不符合材料内容，符合题意。一战“飞机、坦克、毒气首次用于战争…”，造成了大量人员伤亡。可知，科技对人类发展是一把双刃剑。“战争期间，双方死伤达3000余万人，经济损失3400多亿美元”，可知，战争危害巨大，我们要珍爱和平。选项ACD符合材料内容的解读，是正确的，但是不符合题意。故选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、轴心国（法西斯同盟）绥靖《洛桑条约》【解析】

（1）依据所学知识可知，1936年11月1日，意大利法西斯独裁者墨索里尼在与纳粹德国达成协调外交政策的同盟条约，不久对此评价的一次演说：“柏林和罗马的垂直线不是壁垒，而是轴心”，因柏林和罗马在同一经度线上，因此，后人就把法西斯同盟称为称为“轴心国”军事侵略集团。（2）依据所学知识可知，20世纪30年代，英美法对德意日侵略者姑息、纵容，不惜牺牲他国的领土主权以至本国利益，去满足侵略者的欲望，以图苟安的政策，史称绥靖政策，放纵了法西斯侵略。（3）依据所学知识可知，1923年7月凯末尔政府签订了《洛桑条约》，此条约确立了现代土耳其的疆域，土耳其虽然放弃了其在阿拉伯地区的领土和塞浦路斯，但保留了东色雷斯，同时取消了亚美尼亚的独立和库尔德的自治，土耳其取得了民族独立。26、希特勒慕尼黑协定【解析】

依据所学可知，20世纪30年代，希特勒成为国家总理，在德国建立了法西斯专制，标志着世界大战的欧洲战争策源地形成；1938年9月，英、法、德、意四国首脑签署了《慕尼黑协定》，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区等地割让给德国。企图将祸水引向苏联。《慕尼黑协定》的签订是英法绥靖政策达到顶峰的标志。绥靖政策实质是纵容侵略的政策，它使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大地削弱了反法西斯的力量。27、全球化多极化【解析】

结合所学知识可知，第三次科技革命促使日本、欧盟、俄罗斯和中国的崛起，使得世界经济格局逐步走向全球化，继而引发世界政治格局的多极化。因此填写全球化、多极化。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）新航路开辟对世界：世界开始连成一个整体，对欧洲：促进了欧洲资本主义的产生与发展（2）哥伦布是美洲的发现者；1492年（15世纪末），哥伦布率船队横渡大西洋，到达今天的美洲。哥伦布最早发现了美洲，开始把美洲和世界联结在了一起（或新航路开辟，把世界各地区连成一个整体）。哥伦布是殖民主义强盗：哥伦布发现美洲后，欧洲殖民者踏上美洲，对当地人民进行屠杀和抢掠。造成殖民地的贫穷和落后。（3）蒸汽时代；莎士比亚的作品提升了英国的人文精神；科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门；瓦特改良了蒸汽机（4）英国发动鸦片战争中国开始沦为半殖民地半封建社会；八国联军侵华，中国完全沦为半殖民地半封建社会。英国对印度的掠夺，成立东印度公司等。（5）马歇尔计划（6）信息化和全球化（7）要重振欧洲，必须实现欧洲的统一；为了缓和民族仇恨，防止历史悲剧的重演；更好利用欧洲资源，振兴经济等。（8）多极化趋势加强【解析】

（1）依据材料一的图片信息，依据所学知识可知，材料图片描述的是新航路开辟，对世界：世界开始连成一个整体，对欧洲：促进了欧洲资本主义的产生与发展。（2）依据材料二“在美国，哥伦布被誉为全美州移民之父，以哥伦布命名的州、城市、乡镇、历史景点达几十处。同样是美国，有人认为哥伦布是殖民主义强盗，哥伦布发现美洲对印第安人来说是一场灾难”的信息，结合所学知识可知，哥伦布是美洲的发现者，又是殖民主义强盗，因为哥伦布是美洲的发现者；1492年（15世纪末），哥伦布率船队横渡大西洋，到达今天的美洲，哥伦布最早发现了美洲，开始把美洲和世界联接在了一起；同时，哥伦布发现美洲后，欧洲殖民者踏上美洲，对当地人民进行屠杀和抢掠，造成殖民地的贫穷和落后。（3）依据材料三“8世纪后半叶开启的工业革命使西方社会发生了巨大的变化。以英国为例，资本从1750年的5亿英镑增长到1865年的60亿英镑，工厂制度逐渐形成”的信息，依据所学知识可知，“工业革命”使人类进入到了蒸汽时代，在英国成为大国的过程中，莎士比亚的贡献最大，他的作品提升了英国的人文精神。或科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门；瓦特改良了蒸汽机等。（4）依据所学知识可知，材料四中欧洲怎样从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上的的实例有：英国发动鸦片战争中国开始沦为半殖民地半封建社会；八国联军侵华，中国完全沦为半殖民地半封建社会。英国对印度的掠夺，成立东印度公司等。（5）依据所学知识可知，二战后美国为加强对欧洲的经济渗透和政治控制在经济方面采取了马歇尔计划，帮助西欧复兴经济，同时控制西欧。（6）依据所学知识可知，美国经济在20世纪90年代以后迅速发展，形成了新经济时代，形成了信息化和全球化的特征。（7）根据材料六“经过两次世界大战的剧烈厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重”的信息可知，促使欧洲重组的因素有要重振欧洲，必须实现欧洲的统一；为了缓和民族仇恨，防止历史悲剧的重演；更好利用欧洲资源，振兴经济等。（8）依据所学知识可知，欧洲的统一、中国的发展，推动世界格局多极化趋势加强。29、（1）学生（2）同意。理由：五四运动是新