广东省金平区六校联考2024届中考历史最后冲刺模拟试卷含解析

广东省金平区六校联考2024届中考历史最后冲刺模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．如果古代有微信，那么在汉武帝的微信朋友圈，下列人物最有可能出现的是()A．刘秀 B．嬴政 C．司马光 D．董仲舒2．中共“十三大”比较系统地论述了社会主义初级阶段埋论。我国进入社会主义初级阶段的标志是A．新中国成立B．土地改革完成C．三大改造完成D．“一五”计划完成3．下列说法不正确的是A．伏尔泰是法国著名的启蒙思想家，他主张由开明的君主执政B．牛顿为天文学、数学、力学等方面的发展作出了卓越的贡献C．达尔文宣传的“物竞天择、适者生存”思想来源于严复的理论D．爱因斯坦相对论的创立为原子弹的发明提供了理论基础4．下图是唐朝时期某座城市平面图。它规划整齐，有坊有市，不仅是当时全国的政治、经挤、文化中心，还是一个开放性的国际大都会。它是（）A．洛阳 B．长安C．扬州 D．成都5．“国之强弱，决定于人民贫富”“人民贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下，日本明治政府采取了A．废藩制县，取消武士特权B．改革土地制度，承认土地私有制C．大力发展近代工商业D．推行“文明开化”政策6．“科教兴国”这一观点在日本发展历程中得到证实的史实有（）①大化改新②明治维新③法西斯上台④二战后日本的崛起A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②④7．在近代，列强多次发动侵略中国的战争，中国人民为反抗列强侵略进行了英勇的抗争。下面是中国近代历史发展阶段年代尺，请仔细观察，与年代尺中①②③④⑤相对应的事件对中国的影响正确的是A．①—中国开启了近代化的历程③—大大加深了中国半殖民地化程度④—中国完全沦为半殖民地半封建社会B．②—中国开始沦为半殖民地半封建社会④—清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具⑤—中国人民站起来了C．①—中国开始沦为半殖民地半封建社会③—大大加深了中国半殖民地化程度⑤—中国人民取得了抗日战争的伟大胜利D．①—中国开始沦为半殖民地半封建社会②—中国丧失了150多万平方千米的领土④—推翻了清政府的统治，建立了中华民国8．第一次工业革命掀起了工业文明的浪潮，对人类社会的发展产生广泛而深远的影响。下列关于第一次工业革命成果的表述，正确的有（）①铁路开始修建②内燃机广泛使用③工厂取代手工工场④流水线生产已经成为一种趋势A．①② B．①③C．②④ D．③④9．“在未来某一时间，有一对20岁的孪生兄弟，弟弟乘宇宙飞船以29万千米／秒的速度飞行，哥哥留在地球上。50年后，哥哥已是白发苍苍的老人，他去迎接回到地球的弟弟，却发现弟弟还是一个30多岁的年轻人！原来，对于乘坐光速飞船的弟弟来讲，才刚刚过了十几年。”讲这个故事的科学家是（

）A．阿基米德 B．牛顿 C．达尔文 D．爱因斯坦10．“古印度婆罗门经典《吠陀》中说，造物神梵天用嘴造出了婆罗门，用手造出了刹帝利，用腿造出了吠舍，用脚造出了首陀罗”。材料反映了古印度的哪一制度A．民主制度B．种姓制度C．君主专制D．民主共和制11．在近代，中国政党的关系对中国革命影响重大。国共两党的关系经历了合作--分裂--再合作--再分裂的过程，其中“再合作”实现的主要原因是（）A．西方国家在中国利益的需要 B．世界反法西斯力量联合的需要C．日本侵华加剧了中国民族危机 D．国民政府内战政策完全失败12．学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是A．国家的产生和社会变革B．政权分立与民族融合C．统一多民族国家的建立和巩固D．繁荣与开放的社会13．“谏诤之风是贞观之治的重要体现”，这句话称颂的是A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．唐玄宗14．下图是某同学制作的一幅学习卡片，对此图解读正确的是A．体现了发展中国家对新中国的支持B．表明美国已放弃“两个中国”的政策C．反映了新时期我国外交政策的调整D．说明中国成为多极格局中的重要力量15．陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后……第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反思”对近代化的推进主要是()A．器物技术 B．政治制度 C．思想文化 D．生活习俗16．2020年1月31日，英国正式向47年的盟友说再见，也为历时3年多的脱欧历程划上句号。英国“脱欧”指出的是退出A．欧洲 B．欧元区 C．欧洲共同体 D．欧洲联盟17．日本明治维新措施中，最能体现“发展资本主义经济”的改革措施是A．废藩置县 B．引进西方技术 C．实行义务教育 D．实行征兵制18．美国学者罗伯特·帕尔默把美国独立战争和同一时期发生在北大西洋东岸的政治事变结合起来，将18世纪最后40年命名为“民主革命的时代”。这一时期在北大西洋东岸的政治事变产生的民主革命成果是A．《权利法案》B．《共产党宣言》C．《人权宣言》D．《解放黑人奴隶宣言》19．2015年9.29是扬州2500周年城庆日。扬州建城最早可追溯到A．吴王夫差开邗沟、筑邗城B．吴王刘濞“即山铸钱，煮海为盐”C．江都王刘非驻广陵D．东吴孙亮修筑广陵城20．长达三百多年的“三角贸易”为欧洲殖民者带来了巨额的利润。下列关于“三角贸易”的错误描述是（）A．英国成为“三角贸易”的主要经营者 B．非洲因此丧失近亿精壮劳力C．促进了欧洲资本主义的发展 D．带动了亚非拉的经济繁荣21．我国进入社会主义初级阶段的标志是（）A．中华人民共和国宣告成立 B．中华人民共和国宪法的制定C．第一个五年计划开始 D．三大改造的基本完成22．据国家流感中心网站近日公布的流感监测结果显示，全国自2018年12月以来，感冒流行强度不断增强，流感样病例呈现出乙型流感病毒、甲型H1N1流感病毒和H3N2亚型流感病毒共同流行趋势，当各种不同亚型的甲流病毒相遇时，基因间就会相互重组，由此导致病毒发生变异。下列能解释病毒升级换代的原因的选项是A．牛顿的《微积分》B．达尔文的《物种起源》C．信息技术的发展D．李时珍的《本草纲目》23．五四青年节是为纪念五四运动，弘扬五四精神而设立的。作为新世纪的中学生，要继承并弘扬五四精神。“五四精神”的核心是A．艰苦奋斗B．爱国主义C．开拓创新D．乐观主义24．小李同学正在学习“三角贸易”“无敌舰队之战”“三次英荷战争”“东印度公司”等资料。小李同学正在探究的总体主题应是A．奴隶贸易B．殖民战争C．英国的殖民活动D．“海上马车夫”荷兰二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．1776年，《________》宣告北美13个殖民地独立；1862年，林肯颁布了《________》，宣布解放黑人奴隶.26．1777年，6000余英军在________（地点）被大陆军包围，被迫投降，成为独立战争的转折点；1914年，________事件发生后，德、奥匈帝国决定以这一事件为借口，挑起战争，第一次世界大战爆发。27．识图并结合所学知识回答：图一的人物是，八七会议后，他回到湖南领导起义。图二的人物是，他和圣马丁被誉为南美的“”。图三的人物是甘地，他领导的是运动。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读下列材料，回答问题材料一：唐朝前期（627年）中国疆域示意图材料二：（北魏）尚书于果曰：“自先帝以来，久居于此，百姓安之；一旦南迁，众情不乐。”（孝文）帝曰：“今代（平城）在恒山之北，九州之外，非帝王之都也。”“王者以四海为家，或南或北，何常之有！朕之远祖，世居北荒。平文皇帝始都东木根山。……道武皇帝迁于平城。朕幸属胜残之运，而独不得迁乎！——《资治通鉴》卷第一百三十九材料三：1153年，金迁都燕一反对迁都者提出“上都之地我国旺气况是根本，何可弃之”。赞同迁都者的理由则是，“上京僻在一隅，转漕艰而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地处雄要…近在都畿，易于据守”；“燕京地广土坚，人物蕃息，乃礼义之所”……1151年，有司据阴阳五行学说来规划燕都的布局。金帝完颜亮言：“国家吉凶，在德不在地。使桀紂居之，虽卜善地何？使尧舜居之，何用卜为？”迁都二十多年后，“女真人寝忘旧风”，“燕饮音乐，皆习汉风。”——摘编自《大金国志》等（1）根据材料一并结合所学知识，在图中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB两地管辖的机构分别是、。（2）选做题：以下两个小题请任选一个做答。（如果两个都答，按第①小题计分）①根据材料二并结合所学知识归纳孝文帝主张迁都的理由及其历史影响。②根据材料三并结合所学知识，概括金迁都燕京的原因及其历史影响。（3）结合上述材料，你得到了什么感悟？29．（6分）在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，它的名字叫“美利坚合众国”，也被称作“美国”。这个国家自诞生之日起至今，虽然只有200余年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。依据材料，结合所学知识回答问题。材料一1785年，英王接见美国驻英大使时说：“先生，我希望你相信，而且转达给你的美国同胞，在过去的这场冲突中，我所做的只不过是履行我对子民所应负的职责。坦白地对你说，我是最后一个同意分离的。但是离既然已经发生，而且不可避免，那么，我将第一个接受合众国作为一个独立国家的友谊。”——（美）亨德里克·威廉·房龙根据材料一并结合所学知识，说出英国“接受合众国作为独立国家”的时间，分析美英之间“这场冲突”的主要原因。材料二“一幢裂开的房子是站立不住的。……我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”——《世界历史》材料二的主要观点是什么？结合所学知识判断，这番话最有可能是哪位美国总统的名言？材料三美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期，这期间美国在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越来越深入地卷入两洋战略，到20世纪20年代开始主导国际体系的建立；以第二次世界大战为标志，美国完成崛起的过程，到20世纪50年代，取代英国成为世界头号强国。根据所学知识分析，美国从19世纪后半期到20世纪50年代迅速崛起的原因。（至少答两点）结合材料和所学知识谈谈，中华民族要实现伟大复兴，可以从美国的历史进程中获得哪些有益的启示？30．（7分）阅读下列材料，回答问题。材料一时间历史事件1949年10月中华人民共和国成立1950年10月抗美援朝战争开始1953年底周恩来首次提出和平共处五项原则1957年底我国第一个五年计划超额完成1961年美国发动越南战争1971年10月中国恢复联合国合法席位1972年2月尼克松访华1972年9月中日建交材料二进入新时期，中国更加积极地活跃在国际舞台上。1981年以来，我国积极参加国际维和行动。2001年，亚太经合组织领导人非正式会议在上海成功召开。同年，中国加入世界贸易组织。2008年北京奥运会、2010年上海世博会，让全世界的目光聚焦中国。到2011年，中国已同171个国家建交。到2012年，中国已在105个国家和地区开设了350多所孔子学院。2013年，中国提出“一带一路”的发展战略。中国在世界舞台上所扮演的角色，必将对21世纪的世界产生深远的影响。请从材料一中任意选取三个有关联的历史事件，通过设计示意图的形式将其关系展示出来，并说明设计理由。据材料二，并结合所学知识，概括指出新时期我国在国际舞台上发挥的作用。综上所述，你得到了哪些关于国家发展对外关系的认识？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】

根据所学知识可知，汉武帝在位时，采纳儒生董仲舒的建议，实行罢黜百家，独尊儒术。故D正确；刘秀是东汉的建立者，故排除A项；嬴政是秦朝的创建者，故排除B项；司马光是北宋文学家，故排除C项。故选D。【点睛】本题的限定词语是“汉武帝”。解答本题时要围绕汉武帝进行。四个选项中只有董仲舒与汉武帝又关联，故能找到正确答案。2、C【解析】依据所学知识可知，1953—1956年，我国对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造。1956年，三大改造的胜利完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进人社会主义初级阶段，C项符合题意；1949年新中国成立时，我国还没有进行三大改造；1952年的土地改革完成时，我国还没有进行三大改造；1957年的“一五”计划完成时，我国已经完成了三大改造。由此可知ABD三项不符合题意。故选C。3、C【解析】

A.根据所学知识，伏尔泰是法国著名的启蒙思想家，他主张由开明的君主执政，A正确；B.牛顿为天文学、数学、力学等方面的发展作出了卓越的贡献，B正确；C.严复翻译创新的是赫胥黎的一些思想，赫胥黎是达尔文的忠实追随者，故C错误；D.爱因斯坦相对论的创立为原子弹的发明提供了理论基础，D正确。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。4、B【解析】

依据所学知识可知，唐朝长安城按中轴对称布局，城为方形，街道正直，由外郭城、宫城和皇城组成。宫城位于外郭城北部正中，是皇帝居住的地方；皇城位于宫城以南，是中央官员办公的地方；长安城宏伟富丽，城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市是繁华的商业区，东市和西市是两大商业区。长安既是当时全国的政治、经济、文化中心，又是一座国际性的大都市。故B项符合题意。ACD均与题干描述不符，故选B。5、C【解析】试题分析：本题考查学生对明治维新内容的理解与认识，读懂材料，提取有效信息，然后结合课本所学知识判断是解答本题的关键，材料中“鼓励人民之工业”意在强调明治政府大力发展工商业，由此分析可知C符合题意，而ABD均与题干主题无关，故选C。考点：人教新课标九年级上册·日本、俄国的历史转折·日本明治维新6、D【解析】

依据已学知识可知，日本大化改新是学习中国隋唐的制度，不能体现“科教兴国”这一观点；日本明治维新是学习西方的先进技术，使日本走上资本主义道路，能证实“科教兴国”这一观点；法西斯上台和“科教兴国”无关；二战后日本的崛起和重视科技关系密切，能证实“科教兴国”这一观点。②④符合题意，故ABC不符合题意，D符合题意，故选D。7、C【解析】

依据所学知识可知，1840-1842年，英国发动了鸦片战争，中国战败，被迫签订了《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会，1856-1860年，英法联军为了进一步打开中国的市场，发动了第二次鸦片战争，进一步加深了中国的半殖民地化程度，1894-1895年，日本发动了甲午中日战争，中国战败，被迫签订了《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度，1900年，八国联军发动了侵华战争，签订了《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会，1931年到1945年，日本发动了侵华战争，中国人民实现全民族抗战，取得了抗日战争的胜利，由此可知，C项说法正确，ABD三项不正确，不符合题意；故选C。8、B【解析】试题分析：本题主要考查学生对英国工业革命有关知识的认识。18世纪60年代开始于英国的工业革命，最先开始于棉纺织业。英国人瓦特的改良蒸汽机，把人类带入了“蒸汽时代”。在交通运输领域，以蒸汽机为动力，英国的史蒂芬孙发明了火车。1840年前后，英国最先完成工业革命，工厂取代手工工场。亨利·福特是美国汽车工程师与企业家，福特汽车公司的建立者。他也是世界上第一位使用流水线大批量生产汽车的人。流水线生产已经成为一种趋势应该是第二次工业革命之后出现的。内燃机广泛使用是第二次工业革命的成果。所以答案是B。【考点定位】人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来9、D【解析】

上述故事反映的是爱因斯坦的相对论，D符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。10、B【解析】

根据所学可知，种姓制度以统治阶层为中心，划分出许多以职业为基础的内婚制群体，即种姓。各种姓依所居地区不同而划分成许多次种姓，这些次种姓内部再依所居聚落不同分成许多聚落种姓，它是古代世界最典型、最森严的等级制度，并且种姓制度下的各等级世代相袭，故B项正确。ACD不符合题意，排除，故选B。11、C【解析】根据题干信息“再合作”，结合所学知识可知，国共两党第二次合作实现的主要原因，选项A西方国家在中国利益的需要，不符合题意；选项B世界反法西斯力量联合的需要，这是国际间的问题，与题意不符；选项D国民政府内战政策完全失败，不符合题意；而选项C日本侵华加剧了中国民族危机，符合题意，因为国共两党矛盾是中华民族内部问题，当日本侵略中国，是中华民族与日本帝国主义之间矛盾，为了中华民族利益，为了共同抗日，国共两党第二次合作得以实现。因此只有选项C符合题意，故选C。12、C【解析】

结合所学知识可知，秦汉时期的特征是大一统中央集权制多民族国家的建立，统治者在这一时期制定很多措施来巩固统一的多民族国家，C符合题意；早期国家与社会变革指夏商周时期，A不符合题意；政权分离与民族融合是魏晋南北朝时期，B不符合题意；繁荣与开放是隋唐时期，D不符合题意，故本题选C。13、C【解析】

“贞观”是唐太宗李世民的年号，所以“谏诤之风是贞观之治的重要体现”这句话称颂的是唐太宗，C符合题意；隋文帝是隋朝的开国皇帝，A排除；隋炀帝是隋朝时期的暴君，B排除；唐玄宗创造的是开元盛世，D排除；故选C。14、A【解析】

根据题干图表中支持中国的票数不断增长，体现出发展中国家对新中国的支持，A符合题意；1950-1970年，美国在此阶段没有放弃“两个中国”政策，B不符合题意；1978年十一届三中全会后我国开始进入社会主义现代化建设新时期，所以C不符合题意；在七十年代国际格局依然是两极格局，D不符合题意。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。15、B【解析】依据所学可知，第一次学习西方是从经济上学习，洋务运动；第二次学习是从政治制度上，戊戌变法、辛亥革命。B项符合题意；A项器物技术是指的洋务运动；C项.思想文化是第三次反思，新文化运动，D项.生活习俗与题意无关。由此分析ACD不合题意，故此题选B。点睛：此题考查知识点是近代化的探索，近代化的探索有洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，从学习的内容上看，中国的近代化道路是器物（技术）—制度—思想；在近代化过程中中国人民表现出探索救亡图存的精神、不屈不挠的民族精神民族精神，列专题复习。16、D【解析】

结合所学知识可知，20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年，这三个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体'；1993年，大部分西欧国家在欧共体的而基础之上成立了欧洲联盟。因此英国“脱欧”指出的是退出欧洲联盟。选项D符合题意；选项ABC不符合题意。故选D。17、B【解析】

依据所学知识可知，1868年，日本进行了明治维新改革，积极引进西方技术，大力发展近代工业，这是最能体现“‘发展资本主义经济”的改革措施，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。18、C【解析】

A.注意题干信息“18世纪最后40年”“北大西洋东岸产生的民主革命成果”，《权利法案》颁布于1689年，属17世纪后期，时间不符，故A错误；B.《共产党宣言》发表于1848年，时间不符合，故B错误；C.《人权宣言》发表于法国大革命时期的1789年，时间符合，而且法国属于西欧国家，位于北大西洋东岸，地点符合，故C正确；D.《1787年宪法》是美国独立后于1787年颁布的宪法，时间符合，但是美国位于北大西洋西岸，地点不符，故D错误。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。19、A【解析】

依据题意“最早”，结合课本所学，按已知的史料记载，见于《左传》鲁哀公九年即周敬王三十四年、吴王夫差十年，也就是公元前486年，“秋，吴城邗，沟通江淮”。吴王夫差开邗沟、筑邗城，由此建立扬州城。到今年，刚好是2500周年；A符合题意；吴王刘濞在扬州，“即山铸钱，煮海为盐”缔造了扬州首次鼎盛，说明扬州城已经存在。B不合题意；西汉公元前155年，江都王刘非年方15岁，平定吴楚七国之乱时，他奋勇参战，立下大功，转封为江都王，国都广陵今扬州，治理原来的吴国，C不合题意；三国时期东吴孙亮修筑广陵城即扬州，D不合题意。由此分析可知，BCD不合题意，选择答案A。点睛：本题是程度型选择题，也叫最佳选择题，有明确的程度型的提示词：最、根本、直接、全面、决定性等词语。解答此类题型，要按题干的要求对几个备选项进行分析比较，比较时要鉴别主次，排除干扰项，确定答案。20、D【解析】试题分析：本题考查的是三角贸易的相关内容。英国成为“三角贸易”的主要经营者。“三角贸易”为欧洲殖民者带来了巨额的利润，促进了欧洲资本主义的发展，但非洲因此丧失近亿精壮劳力，造成了亚非拉的经济落后，所以D项说法错误。考点：北师大版九年级上册·近代社会的确立与动荡·“解放者”的风采·罪恶的“三角贸易”21、D【解析】

依据已学知识可知，1956年底三大改造的完成，标志着我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入社会主义初级阶段，故选D。22、B【解析】

依据题干“病毒升级换代”说明生物进化的现象，牛顿的《微积分》属于数学学科，故A不符合题意。达尔文的《物种起源》提出生物进化论，认为生物会发生变异，故B符合题意。信息技术的发展属于计算机网络技术，故C不符合题意。李时珍的《本草纲目》属于药物学著作，故D不符合题意。故选B。23、B【解析】

结合所学知识可知，五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。因此“五四精神”的核心是爱国主义。选项B符合题意；选项ACD不是五四精神的核心，不符合题意，故选B。24、C【解析】

根据题意结合所学可知：“三角贸易”又称奴隶贸易，英国在三角贸易中后来居上，成为主要经营者；“无敌舰队之战”1588年，英国海军在英吉利海峡与西班牙“无敌舰队”激战，在此次海战中，英国以少胜多，西班牙“无敌舰队”几乎全军覆没，此后英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地；“三次英荷战争”是英国与荷兰为争夺殖民地与海上贸易霸权发生的战争，最终荷兰战败，英国取得了海上贸易的霸主地位；“东印度公司”是英国成立的垄断东方贸易的公司，东印度公司不仅掌握贸易垄断权，而且在印度还有自己的军队，设立审判法庭，成为英国在印度殖民地的代理机构。综上所述，题中多种信息均与英国殖民活动有关，C项符合题意。奴隶贸易仅与题中“三角贸易”有关，对题意概括不全面，A项不合题意；殖民战争没有涉及到“三角贸易”“东印度公司”，且没有涉及到题中的共同信息英国，对题意概括不全面，B项不合题意；“海上马车夫”荷兰与“无敌舰队之战”、“东印度公司”等信息无关，D项不合题意。故正确选项应为C。【点睛】完成历史试题时，要注意对题意进行全面地理解与概括表达，不能断章取义。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、《独立宣言》《解放黑人奴隶宣言》【解析】

1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国诞生；1862年9月，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，废除奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。26、萨拉托加萨拉热窝【解析】

根据所学知识可知，1777年，萨拉托加大捷中，美军打败了英军，迫使英军五千人投降，萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点；1914年，以萨拉热窝事件为借口，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，此后主要资本主义国家先后卷入了战争，一战全面爆发。27、（1）毛泽东秋收（2）玻利瓦尔解放者（3）非暴力不合作【解析】

依据题干和结合所学知识，从而得出正确的答案为(1)图一的人物是毛泽东，八七会议后，他回到湖南领导秋收起义。(2)图二的人物是玻利瓦尔，他和圣马丁领导拉丁美洲独立运动，被誉为南美的“解放者”。(3)图三的人物是甘地，他领导的是印度非暴力不合作运动。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）藏；岭北行省、宣政院。（2）①理由：巩固北魏统治，促进经济发展；改变鲜卑族落后的状态，缓和社会矛盾；民族融合成为历史发展的潮流；先辈迁都促进了民族发展等；影响：加强了北魏的实力；促进了鲜卑对汉文化的认同；实现了少数民族的封建化；使中原文化得到了丰富和发展；促进了民族交融等。②原因：上京偏僻，漕运不便；燕京地势险要，易于据守；燕京物产丰富、文化先进，有利于加强金国实力。影响：加强了金国的实力；促进了金国对汉文化的认同；实现了少数民族的封建化；使中原文化得到了丰富和发展；促进了民族交融等。（3）感悟：符合国情的社会变革推动历史进步，促进经济发展；民族交融有利于民族文化文化融合等。【解析】

（1）依据材料一“唐朝前期（627年）中国疆域示意图”可知，B地是今天的西藏地区，唐朝时吐蕃人生活在这一带地区，是今天藏族的祖先；元朝疆域辽阔，为了对边疆地区实行有效的管辖，元政府在A地设岭北行省，在B地设立宣政院。（2）①孝文帝主张迁都的理由：巩固北魏统治，促进经济发展；改变鲜卑族落后的状态，缓和社会矛盾；民族融合成为历史发展的潮流；先辈迁都促进了民族发展等；影响：加强了北魏的实力；促进了鲜卑对汉文化的认同；实现了少数民族的封建化；使中原文化得到了丰富和发展；促进了民族交融等。②金迁都燕京的原因：上京偏僻，漕运不便；燕京地势险要，易于据守；燕京物产丰富、文化先进，有利于加强金国实力。影响：加强了金国的实力；促进了金国对汉文化的认同；实现了少数民族的封建化；使中原文化得到了丰富和发展；促进了民族交融等。（3）综上所述可知，符合国情的社会变革推动历史进步，促进经济发展；民族交融有利于民族文化融合等。29、（1）时间：1783年主要原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。（2）反对分裂，维护国家统一；林肯总统；（3）美国南北战争扫清了资本主义发展的又一障碍，为经济的迅速发展创造了条件；美国采用新技术、新设备，在第二次工业革命期间居于领先地位，经济实力进一步增强；一战期间，美国大发战争横财；一战后，美国召集的华盛顿会议，调整了帝国主义国家在亚太地区的利益冲突，凭借强大的经济实力主导了华盛顿体系；罗斯福新政缓解经济危机对美国的打击，巩固了美国的资本主义民主制度。二战期间，美国作为世界反法西斯同盟的主要领导国发挥了重要作用，战后政治地位进一步提高；二战后，美国利用第三次科技革命的最新成果，经济发展迅速，成为二战后的头号强国。（4）①民族独立是国家强大的基础。②坚决反对分裂，维护国家统一。③加大对科技事业的资金投入（包括教育事业，培养高素质的人才），把“科教兴国”战略落到实处（科学技术是第一生产力）。④各级政府要积极采取恰当的举措，改善民生，营造和谐的社会环境。⑤积极拓展国际、国内市场。⑥积极学习、借鉴国外先进的经验，为我所用等。【解析】

（1）根据所学知识，1783年9月3日，英美签署《巴黎和约》，英国正式承认美国独立。根据所学知识，美国独立战争的主要原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。（2）根据材料“我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂”体现了反对分裂，维护国家统一的观点；根据所学知识，美国内战爆发以后，1858年的一次演讲中林肯的讲话。（3）根据材料所学知识，美国从19世纪后半期到20世纪50年代迅速崛起的原因有，美国南北战争扫清了资本主义发展的又