2024年甘肃省武威市凉州区古城九年制学校教研联片中考三模语文试题

2023-2024学年第二学期甘肃省武威市凉州区古城九年制学校联片教研九年级语文第三次模拟考试试卷一、积累与运用(共45分)1．（2分）请欣赏这幅作品，并用楷体按现代语序正确、规范地写在田字格内。2．（6分）阅读下面文字，按要求答题。历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱咤风云的政治家，有诀胜千里的军事家，有博学锐智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……他们以时不我待、只争朝夕的精神，唤起我们对未来的憧憬与追求。沧海横流，方显英雄本色。（1）（2分）给文段中加着重号的字注音。①叱咤②憧憬（2）（4分）找出文中的两个错别字并加以改正。改为改为3．（3分）下列加点字注音完全正确的一项是()A．阐证(chǎn)诘难(jiè)狡黠(xiá)诸如此类(zhū)B．咀嚼(jiáo)要诀(jué)藻饰(zǎo)狂妄自大(wàng)C．滞碍(zhì)矫饰(jiáo)涉猎(shè)开卷有益(juàn)D．伦理(lún)蒸馏(liú)聪颖(yǐnɡ)吹毛求疵(cī)4．（3分）下列词语书写有误的一项是()A．要诀统筹孜孜不倦高谈阔论B．劝诫蒸馏诸如此类欣然忘食C．提倡练达文彩藻饰全神贯注D．滞碍涉猎狂妄自大寻章摘句5．（3分）下列各句中，加点词语使用错误的一项是()A．要对人文社科与自然科学等领域都有一定的涉猎，才能成为卓越的艺术家。B．许多好书刚开始读时味同嚼蜡，但硬着头皮读下去，会发现书的精妙之处。C．述学制度让大家不再简单地寻章摘句，而是把自己摆进去，把本职工作摆进去，这样才能做到融会贯通。D．在“我爱传统文化”主题班会上，他的一番高谈阔论赢得了热烈的掌声。6．（3分）下列句子没有语病的一项是（）A．更加科学有效地防治腐败，是实现中华民族伟大复兴的重要保障和前提。B．没有公众环保意识的普遍增强和不良行为方式的改变，生态文明建设将障碍重重。C．打造中国品牌的意义，不仅体现在企业销售利润的报表上，同时也承担着传播工匠精神。D．在古代，马匹的数量之多直接决定着战争的胜负和国家的存亡。7．（3分）下列句子中的标点符号运用正确的一项是（）A．“杂交水稻之父”袁隆平的禾下乘凉梦让我想起了辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》的诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。B．读不读书?读什么书?怎么读书?都直接关系到青少年的精神能否健康发展。C．名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯，名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。D．小河对岸三、四里外的浅山，好似细浪微波，线条柔和，连接着高高的远山。8．（3分）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）有人以为，读书太多，容易脱离生活，其实不然，读书并不是要远离这个世界，____，正如哲人所言：“____，____。”____，____。①因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且运用着无数心灵的眼睛②一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一③既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活④而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活⑤这便是阅读之于人生的独特意义A．③①⑤②④ B．④①②③⑤ C．③②⑤①④ D．④②①③⑤9．（3分）下列关于文学常识和传统文化表述不正确的一项是（）A．《唐雎不辱使命》和《邹忌讽齐王纳谏》都选自《战国策》，它以记述纵横家策士等人物的言论和行动为主要内容，以人为中心来组织材料、描述事件。B．讽刺小说的特征是用嘲讽的表现手法揭露生活中消极落后和腐朽反动的事物，俄国短篇小说巨匠契诃夫，他一生的创作大多能显示其独有的讽刺性幽默和诙谐。C．《湖心亭看雪》中的“更定”是旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，古代中国民间把夜晚分成五个时段。D．《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍创作的一组诗集，“己亥”是指作者创作这首诗的时间，“己”属于“地支”，“亥”属于“天干”。10．（3分）综合性学习。人的成长中必然伴随着一些或长或短的分别，很多时候我们不知如何向友人表达自己分别时的情感。为此学校决定组织同学们开展以“别情的表达”为主题的综合性学习活动。你们小组以古诗词为对象进行研究，发现古诗词中有诸多借物或借景来表现别情的诗句：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”“无为在歧路，儿女共沾巾。”“山回路转不见君，雪上空留马行处。”“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”请依据以上诗句或自己的积累，说说古诗词中往往通过借助哪些物或景来表现与友人的别情。（请至少写出3个）11．（5分）名著阅读。A看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号淘痛哭？”A也不听见，只管伏着号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。（1）（3分）以上文段摘自清代著名作家的长篇讽刺小说《》，其中的人物A是。（2）（2分）请结合原著前后情节，概括人物A放声大哭的原因。12．（8分）默写。（1）（1分）千古兴亡多少事？悠悠。。(辛弃疾《南乡子.登京口北古亭有怀》）（2）（2分），。了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）（1分），身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》）（4）（2分）“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，游子的心总是眷恋着故土，思念着家乡，如唐代诗人王湾《次北固山下》中的“，”。（5）（2分）白居易《卖炭翁》中“，”两句运用外貌描写，突出卖炭翁生活艰难，表达了诗人对劳动人民的同情。二、文言文阅读(共19分)（一）（6分）诗歌鉴赏。【甲】金错刀行（南宋·陆游）黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。京华结交尽奇士，意气相期共生死。千年史册耻无名，一片丹心报天子。尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人？【乙】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（南宋·辛弃疾）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！13．（3分）下列对诗词的理解，不恰当的一项是（）A．甲文诗题“金错刀行”中的“行”表明本文是歌行体诗，乙文则是一首“壮词”。两诗文都能读到诗人充沛的感情，都能感受到鞺鞳之声，气势夺人。B．甲文托“金错刀”起兴，是一首咏物诗，通过描绘赞美宝刀，述怀抱，言志向。乙文则借向知己赋词，言情怀，诉心声。C．甲文中金错宝刀光闪闪，奇士意气情切切，烘托了一位从军汉滨、顾盼自雄、壮怀激烈的提刀人形象。乙文读到一位战场上纵马杀敌、勇往直前、意气昂扬的英雄形象。D．甲文末句变化了句式，先用“呜呼”提唱，引用楚地民谣，在反诘中加强了诗歌感情。乙文笔力矫健，如鹰隼直上，到末句陡然下跌，一转折即结束，字如其情，掷地萦怀，久久不散，产生了强烈的艺术效果。14．（3分）两文都能读到慷慨之音，激越之气，但又有所不同。结合诗歌具体内容说一说，两位诗人通过诗歌诉说了怎样的思想感情？请分别作答。（二）（13分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。(节选自《送东阳马生序》)【乙】宋本字诚夫，大都人。自幼颖拔异群儿，既成童，聚经史穷日夜读之，句探字索，必通贯乃已。尝从父祯官江陵，江陵王奎文，明性命义理之学，本往质所得，造诣日深。善为古文，辞必己出，峻洁刻厉①，多微辞②。本性高抗不屈，持论坚正，制行纯白③，不可干以私④；而笃朋友之义，坚若金铁；人有片善，称道不少置，尤以植立斯文⑤自任。居官清慎自持，饘粥⑥至不给。本未弱冠，聚徒⑦以养亲，殆二十年，历仕通显，犹僦屋以居。及卒，非赙赠⑧几不能给棺敛，执绋者⑨近二千人，皆缙绅大夫、门生故吏及国子诸生，未尝有一杂宾，时人荣之。本所著有《至治集》四十卷，行于世。谥正献。(选自《元史·列传第六十九》，有删改)【注释】①峻洁刻厉：形容文章刚劲凝练而深刻。②微辞：委婉而隐含讽谕的语言。③制行纯白：行为纯洁。④不可干以私：不接受私人请托。⑤斯文：这里指礼乐教化、典章制度。⑥饘(zhān)粥：稠粥。⑦聚徒：招收学生。⑧赙(fù)赠：官府赠送的钱物。⑨执绋(fú)者：指前往送葬的人。15．（4分）解释下列句中的加点词。计日以还卒获有所闻善为古文本往质所得，造诣日深16．（3分）下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()A．无从致书以观/尤以植立斯文自任B．益慕圣贤之道/时人荣之C．必通贯乃已/以衾拥覆，久而乃和D．每假借于藏书之家/行于世17．（4分）将下列句子翻译成现代汉语。①录毕，走送之，不敢稍逾约。②本未弱冠，聚徒以养亲，殆二十年。18．（2分）【甲】文和【乙】文第一段主要表现了宋濂和宋本共同具有的特点；由【乙】文第二段可知，宋本为官清廉，表现在稠粥都吃不上、、去世后没有足够的钱财下葬。三、现代文阅读(共26分)（一）（15分）成由节俭败由奢①俭，即节俭，不靡费。因为节俭，所以清心寡欲，没有贪念，心地坦荡，正气长存。俭，犹如一面镜子，映出了国与家的兴衰，也映出了人生的成败。②首先，俭可以治国。墨子有言：“俭节则昌，淫佚则亡。”明太祖朱元璋倡导节俭，看到臣子送他的镂金床，非常气愤，说：“这与后蜀亡国之君孟昶用金银装饰便壶有什么区别？”立刻命人将它捣毁，又说：“即使富有了，又岂能放纵？即使显贵了，又岂能奢侈？”一国之君，抑奢倡俭，上行下效，节俭之风由此盛行全国，明朝国势日益昌盛。③其次，俭可以持家。司马光在家训中，把勤俭节约当作教子的第一要务。他在《训俭示康》中告诫儿子：“有德者皆由俭来。”汉朝的杨王孙虽然家境富有，却对当时大办丧事的陋习深恶痛疾，在病重时立下遗嘱：“吾以羸葬(羸葬：不用衣衾棺椁下葬)，将以矫世也。”他用裸葬自己的行为树立了节俭的家风。以俭教子，家风淳正；以俭治家，家业兴旺。春秋时期的齐相晏婴，用一生书写了“俭朴”二字。他穿的是粗布短衣，吃的是粗茶淡饭，上朝时乘坐的是劣马拉的破车，并婉言谢绝了景公赏赐他的骏马豪车。他身居高位，却能抑制奢侈之心，力求俭朴，“以此三世显名于诸侯”。“兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙”，聚沙成塔，集腋成裘，俭能兴家；骄奢淫逸，挥霍无度，侈能败家。可见，一个家庭乃至一个家族的兴衰荣辱，与能否厉行节俭息息相关。④再次，俭可以修身。“俭，德之共也；侈，恶之大也。”清代封疆大吏于成龙崇尚节俭，把“俭以成廉，侈以成贪”当作自己的座右铭。为官几十年，他始终保持两袖清风的清廉本色。在富甲天下的江南做官时，他常年布衣蔬食，被当地民众戏称为“于青菜”。他俭约不贪，克己修身，以节俭的行为塑造了大清廉吏的形象。反观当今落马的那些贪官，有多少人因为生活奢侈，滋生贪欲，总觉得钱不够花，而伸出贪婪的双手，最终走上腐败的不归之途。这正应了颜真卿所说的“不节则志倾”。⑤一个国家弘扬节俭之风，就会风清气正，长治久安；一个家庭传承节俭之风，就会兴家立业，蒸蒸日上；一个公民保持节俭本色，就会一身正气，受人敬重。历览前贤国与家，成由节俭败由奢。(原文有改动)19．（3分）请找出本文的中心论点。20．（3分）请写出本文的论证思路。21．（3分）选文第④段画线句运用了哪些论证方法？有什么作用？22．（3分）选文第②~④段的顺序可否颠倒？为什么？23．（3分）下面两则材料哪一则适合充当选文第②段的论据？说说理由。【甲】隋炀帝依仗国力富强，骄奢淫逸，大兴土木。开凿大运河后，为了出游更舒适方便，他特意建造了高大华丽的“龙舟”。每次出游，他都要带着数十万随从，还下令沿途百里内的百姓都要贡献食物，劳民伤财。他的奢靡激化了阶级矛盾，引发了大规模的农民起义，最终亡国。【乙】清代和珅，凭借乾隆的信任和手中的权力，肆无忌惮地索取贿赂，盗窃国库，财富多到了难以统计的程度，过着穷奢极欲的生活。嘉庆即位后，和珅被绳之以法，身败名裂。（二）（11分）三秦思语陈风波1“到壶口看瀑布去”，儿时就梦想着有一天能到壶口看瀑布。前几日，从延安回西安的路上，几名同学不约而同地想绕道去壶口看瀑布，我便欣然前往。“黄河，梦中的壶口瀑布。”汽车还行驶在黄河岸边高高的山梁。远远的，就看见壶口两岸黑压压的人群。下了车，一溜小跑奔向壶口，才算见识了什么是真正的人山人海：无论是黄河对岸的山西，还是我们这边的陕西，人们把壶口围得水泄不通，只闻轰隆咆哮的瀑布声，看不到飞流直下的瀑布影。费了九牛二虎之力，总算挤到瀑布边上的缆绳处，满眼都是争先恐后、吵吵嚷嚷的照相人。看吧：有的举着双手大声高喊，有的做出可爱模样，有的三五个一起合影，还有的恋人拿着手机自拍杆秀恩爱。侧耳听：有的说，还有完没完，照顾一下别人行不行；有的说，能不能快点，我们还去黄帝陵呢，太阳落山到那儿就照不了相了；还有的说，我们开车十几个小时，就为能在壶口照张相，照顾一下行吗？……苦等了近半个小时，我也没和壶口瀑布合上一张影。无奈中一扭头，见一个满头白发、精神矍铄的老者，手扶缆绳全神贯注地盯着奔流远去的黄河，吵吵嚷嚷的“照相大战”与他没有丝毫关系。“没有和壶口瀑布照上相？”见我看他，老者微笑着向我打招呼。我礼貌地问：“您为什么不去照相？”他说：“能留住美丽风景的，不是相机，而是心灵感悟，把最美的风景，留在灵魂深处。”老者说：“黄河是我们的母亲河，是中华民族几千年顽强不息、勇往直前、战胜一切的精神象征，美丽的风景固然重要，更重要的是领悟民族精神。”扭过脸，看看争先恐后、吵吵嚷嚷的照相者，回过头，再看看眼前凝望着黄河沉思的老者，一瞬间，我的泪水禁不住夺眶而出……2初中时，语文课本上学过的毛泽东那篇《为人民服务》，我至今还能倒背如流。也正是从那时起，脑海里刻下一个不朽的名字——张思德。没想到20多年后，我来到毛主席当年给张思德开追悼会的革命圣地延安，站在庄严肃穆的张思德墓碑前。那一刻，我突然发现自己是那样渺小……凝望着墓碑上那张年轻乐观的脸庞和金光闪闪的“张思德”三个大字，万千思绪随风飘远。沿着岁月的足迹，穿越时光的隧道，我仿佛看到了毛泽东挥舞着那双指点江山的大手，听到他操着浓重而铿锵有力的湘音，讲述着一个不朽的名字——张思德。墓碑后面的山梁上，漫山遍野的红花槐迎风怒放，红艳艳的花海就像这个年轻生命的热血在燃烧；放眼远眺，宝塔山上那座曾指引中华民族前行的塔，依然巍峨矗立，闪烁着“为人民服务”的万丈光芒；俯首望去，滚滚奔流的延河水，承载着与张思德名字一样不朽的精神，滔滔东去、一往无前……有人说过：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”我也想说：“有的人活着，是为了更多的人更好地活着；有的人活着，只是为了自己活得更好。”利己是人的本能，利人更是人的本性。我们不是圣人，皆是吃五谷杂粮，有七情六欲的普通人。一个年轻的逝者，用生命启迪我们活着的人：人，究竟为什么活着？为谁活着？怎样活着？3朝阳从八百里秦川爬上来，吐出万丈金色的阳光，亲吻着古老而又年轻的长安城——西安。周末的清晨，漫步在大雁塔广场，强烈地感受到，这座城市的每一寸土地，都渗透着浓郁的中华文明的气息，焕发着欣欣向荣的勃勃生机。身后，那座饱经岁月洗礼而依然高大雄伟的千年古塔——大雁塔，向人们诉说着大唐盛世的一个个故事；面前，唐代高僧玄奘法师手持禅杖，执佛礼，炯炯有神的目光遥望着远方，仿佛在讲述着西天取经路上艰辛而美丽的传说。驻足于玄奘法师雕像前，思绪万千，电视剧《西游记》中的画面在脑海里闪现。面对妖魔鬼怪的威胁，他毫不畏惧；面对王权富贵的诱惑，他毫不动摇；面对儿女情长，他痴心不改；面对艰难险阻，他一往无前。春秋冬夏，风雨兼程，披荆斩棘，两肩霜花，一路向西，取得真经。面对眼前的玄奘法师，一个大大的问号从内心深处跳出来：是什么给了他如此强大的前行力量？默默凝思，许久，我懂了：信仰和信念，是玄奘法师的精神支柱。有了它，才会朝着一个方向，沿着一条路，坚定不移地走下去；才会有专之意——专心凝神，专心致志；才会有深之意——沉浸其中，深钻细研；才会有勇之意——踏平坎坷，勇攀高峰。行走在路上，心中有魂，坚定前进的方向；脚下有根，迈出坚实的步伐；头顶有光，照亮前行的道路。非此，而不能远行。(节选自《散文百家》，有改动)24．（2分）文段1中，老者所说的“美丽的风景”和“最美的风景”分别指什么？25．（2分）文段1中作者用大量笔墨叙写拍照的游客，有什么作用？26．（4分）揣摩下列语句，回答括号内的问题。①那一刻，我突然发现自己是那样渺小……(作者这样写，有什么言外之意？)②仿佛在讲述着西天取经路上艰辛而美丽的传说。(你如何理解句中的“艰辛”和“美丽”？)27．（3分）结尾句中的“此”指什么？句中的“远行”寓意丰富，请联系全文，谈谈你的理解。四、写作题(共60分)28．（10分）我们每个孩子作为家庭的一员，做家务本是家庭教育的一部分，可如今一些家长却企图用金钱来吸引孩子完成家务。对此你有什么看法？要求：有理有据，表达得体，120字左右。29．（50分）不要去追一匹马，用追马的时间种草，待到春暖花开时，就会有一群骏马任你挑选；不要去刻意巴结一个人，用暂时没有朋友的时间，去提升自己的能力，待到时机成熟时，就会有一大批朋友与你同行。用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。所以，丰富自己比取悦他人更有力量！种下梧桐树，引得凤凰来。你若盛开，蝴蝶自来！请根据上面的材料，写一篇600字以上的文章。要求：①题目自拟，立意自定，除诗歌外，文体自选；②不得抄袭、套作；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

答案1．不忘初心2．（1）chìzhà；chōngjǐng（2）诀；决；锐；睿3-9DCDBADB10．（参考要点如下：柳枝（或杨柳依依），眼泪，离人的踪迹，歌声、幽深的潭水，日暮黄昏、大雪纷飞等。注意：有的诗句可以写出不同的景，合理即可。11．（1）吴敬梓；儒林外史；周进（2）周进大哭的原因是觉得自己60多岁了，苦读了几十年，还没有考上秀才，生活穷困，受尽别人的白眼和嘲讽，深感悲哀和痛苦。12．（1）不尽长江滚滚流（2）马作的卢飞快；弓如霹雳弦惊（3）山河破碎风飘絮（4）乡书何处达；归雁洛阳边（5）满面尘灰烟火色；两鬓苍苍十指黑13．B14．甲诗中的作者提刀四顾，从军汉滨，渴望建功立业，“一片丹心报天子”直抒效忠天子报效国家的壮怀。最后一句在反诘中表达坚定的信念：浩浩