高考地理第一轮复习洋流省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

高三第一轮复习课1/106复习——波浪、潮汐形式成因主要影响波浪潮汐风浪海啸潮汐洋流风力海底地震、火山、风暴月球引力影响船只航行、渔业作业等毁坏沿海建筑、夷平村镇等大潮出现在日、地、月在一直线上时（农历初一或十五前后）小潮出现在日地、月地连线呈直角时（农历初七或二十三前后）海岸动力作用重要原因人类未来能源2/106年高考定位课程标准利用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境影响考点▼洋流概念和性质▼洋流成因、类型▼洋流分布规律和洋流对地理环境影响3/106一、洋流概念和形成原因4/1061、洋流概念大洋表层海水常年大规模地沿一定方向进行较为稳定流动。一、洋流概念和形成原因5/1061、洋流概念大洋表层海水常年大规模地沿一定方向进行较为稳定流动。2、洋流形成原因（1）盛行风－－主要动力（2）赔偿作用－－分水平赔偿、垂直赔偿（3）陆地形状－－改变洋流方向，影响洋流速度（4）地转偏向力－－影响洋流方向一、洋流概念和形成原因6/1061、按性质分类(1)寒流：水温比流经海区温度要低洋流(2)暖流：水温比流经海区温度要高洋流二、洋流分类7/106命题方向1：寒暖流与海水等温线图组合判断尤其提醒：等值线图是每年高考重点所在，也是考查地理学科中学生地理能力主要手法。关注：依据海水等温线和等盐度线来判断寒暖流。8/106怎样依据海水等温线图判断寒暖流？9/106怎样依据海水等温线图判断寒暖流？依据海水等温线图判断寒暖流可分两步进行：（1）首先判断南北半球。因为水温分布特点是从低纬海区向高纬海区递减，因而水温向北递减海区位于北半球，反之位于南半球。10/106（2）判断寒暖流。因为暖流可使流经海区水温升高，寒流可使流经海区水温降低，所以，暖流流经海区海水等温线向高纬凸出，寒流流经海区海水等温线向低纬凸出。这么，依据等温线弯曲方向，即可判断寒暖流。11/106A.若是等高线，虚线处表示山脊B.若是表层海水等水温线，虚线处表示寒流C.若是海平面大气等压线，空气是逆时针方向运动D.若是海平面大气等温线，此图表示是北半球练习：读等值线图（a1＞a2＞a3），回答1—2题。1、判断以下叙述正确是：12/106A.若是等高线，虚线处表示山脊B.若是表层海水等水温线，虚线处表示寒流C.若是海平面大气等压线，空气是逆时针方向运动D.若是海平面大气等温线，此图表示是北半球练习：读等值线图（a1＞a2＞a3），回答1—2题。1、判断以下叙述正确是：B13/106A.都是向北凸出B.都是向南凸出C.都是向赤道方向凸出D.都是向极地方向凸出2、以下关于寒流经过海区等温线叙述，正确是：练习：读等值线图（a1＞a2＞a3），回答1—2题。14/106A.都是向北凸出B.都是向南凸出C.都是向赤道方向凸出D.都是向极地方向凸出2、以下关于寒流经过海区等温线叙述，正确是：练习：读等值线图（a1＞a2＞a3），回答1—2题。C15/106风海流密度流补偿流1、按性质分类二、洋流分类2、按成因分类16/106风在风影响下，海洋表层海水沿一定方向有规律地大规模流动。主要动力：盛行风。如：盛行西风和信风（1）风海流17/106（2）密度流相邻海域因海水温度、盐度不一样，造成海水密度差异，引发海水流动而形成洋流18/106世界大洋中还有哪些海区存在比较显著密度流?19/106世界大洋中还有哪些海区存在比较显著密度流?直布罗陀海峡20/106世界大洋中还有哪些海区存在比较显著密度流?直布罗陀海峡曼德海峡21/106世界大洋中还有哪些海区存在比较显著密度流?直布罗陀海峡曼德海峡霍尔木兹海峡22/106世界大洋中还有哪些海区存在比较显著密度流?直布罗陀海峡曼德海峡霍尔木兹海峡黑海海峡23/106世界大洋中还有哪些海区存在比较显著密度流?直布罗陀海峡曼德海峡霍尔木兹海峡黑海海峡卡特加特海峡24/106（3）赔偿流由风海流密度流影响而形成洋流赔偿流水平赔偿流垂直赔偿流上升流下降流25/106三、世界洋流分布规律26/10640o0o60o90oN90oS40o60o30o30o40o0o60o90oN90oS40o60o30o30o行星风带示意图世界洋流模式图盛行西风带东北信风带东南信风带盛行西风带极地东风带极地东风带请同学们依据行星风带示意图画出世界洋流模式图27/10640o0o60o90oN90oS40o60o30o30o40o0o60o90oN90oS40o60o30o30o行星风带示意图世界洋流模式图盛行西风带东北信风带东南信风带盛行西风带极地东风带极地东风带请同学们依据行星风带示意图画出世界洋流模式图28/10640o0o60o90oN90oS40o60o30o30o世界洋流模式图世界洋流模式简化图29/106世界洋流模式图分布规律1、中低纬度以副热带海区为中心，反气旋型（或北顺南逆）大洋环流。大陆东岸为暖流，大陆西岸为寒流。2、北半球中高纬海区，气旋型（或逆时针）大洋环流。大陆东岸为寒流，大陆西岸为暖流。3、40°S附近海区，形成围绕全球西风漂流（寒流）。4、北印度洋海区：季风环流

（夏顺冬逆）30/106依据“世界洋流模式图”，熟记各大洋洋流名称，并默图。世界洋流模式图31/10632/10633/10634/10635/106【讨论】1、总结北印度洋季风环流方向2、观察组成冬季北印度洋季风环流洋流名称和夏季北印度洋季风环流洋流名称有何差异？为何？36/106冬季：逆时针季风洋流（向西流）索马里暖流赤道逆流夏季：顺时针季风洋流（向东流）索马里寒流南赤道暖流37/106北印度洋季风洋流从总体上看，不论是冬季还是夏季，都属于暖流，这是因为该海域位于热带范围之内，水温常年较高缘故，其道理与位于低纬度赤道洋流属于暖流是一样。不过，位于索马里沿岸洋流则有例外。其冬季为索马里暖流，夏季为索马里寒流。这是因为夏季索马里半岛沿岸海域盛行西南风，把近岸处表层海水吹离海岸，引发深层海水因赔偿而上升，形成强大上升流，并使水温显著下降，洋流属于寒流。38/10639/106命题方向2：世界洋流分布规律，详细洋流名称尤其提醒：高考强调对主干知识掌握。对洋流详细分布能够概括分布模式，并能转换成图示；要在了解基础上，识记世界洋流分布规律，各个洋流名称。尤其是09.10年高考题中考过知识点值得我们重点关注。如：洋流分布规律。40/106高考真题演练三角贸易示意图指出三角贸易包括海区大洋环境规律，以及三段航程海域洋流性质（寒、暖流）。41/106高考真题演练三角贸易示意图指出三角贸易包括海区大洋环境规律，以及三段航程海域洋流性质（寒、暖流）。属于北大西洋中低纬度海区。（2分）（答中低纬海区给满分，但只答北大西洋海区不给分）大洋环流呈顺时针方向流动。（3分）（答成“反气旋”方向流动也给满分）42/106三角贸易示意图出程，寒流。（2分）（答加那利寒流也给分）中程，暖流。（2分）（答出南赤道暖流，北赤道暖流，墨西哥湾暖流中任一个即得2分，答错其中任一个为零分）归程，暖流。（2分）（答北大西洋暖流也给满分）43/106四、洋流对地理环境影响1、洋流对气候影响全球大洋环流，对高低纬度间热量输送和交换，调整全球热量分布，有着主要意义。暖流：增温增湿（北大西洋暖流）寒流：降温减湿（西澳大利亚寒流）44/10645/106四、洋流对地理环境影响2、对海洋生物影响46/106秘鲁寒流—上升赔偿流千岛寒流日本暖流北冰洋南下冷水北大西洋暖流拉布拉多寒流墨西哥湾暖流

47/106四、洋流对地理环境影响2、对海洋生物影响寒暖流交汇：上升赔偿流：秘鲁渔场北海渔场北海道渔场纽芬兰渔场48/106四、洋流对地理环境影响3、对航海影响49/106哥伦布第一次航行沿A线用了37天，第二次航行沿B线只用了22天，B线比A线远，但少用了15天时间，为何呢？0°AB50/1060°北大西洋暖流加那利寒流AB北赤道暖流哥伦布第一次航行沿A线用了37天，第二次航行沿B线只用了22天，B线比A线远，但少用了15天时间，为何呢？51/10652/106四、洋流对地理环境影响3、对航海影响顺风顺水速度快逆风逆水速度慢53/106四、洋流对地理环境影响4、洋流对海洋环境影响54/106南极大陆土生土长企鹅体内为何有DDT农药？我中了人类毒药——DDT55/106四、洋流对地理环境影响4、洋流对海洋环境影响有利：加速净化不利：扩大污染范围56/106总结：洋流对地理环境影响影响实例气候促进全球热量和水分交换影响沿岸地域气候暖流增温增湿温带海洋性气候形成寒流减温减湿中低纬度大陆西岸荒漠形成海洋生物寒暖流交汇处形成大渔场世界三大渔场、我国舟山渔场上升流海域形成大渔场秘鲁渔场海洋环境加速了海洋污染净化扩大了海洋污染范围航海事业顺风顺水比逆水航速快、节约燃料北印度洋冬、夏季航线57/106五、厄尔尼诺与拉尼娜现象

圣诞节前后，东太平洋赤道附近水温如图所表示，秘鲁渔场一片萧条，海面上满布着烂鱼死鸟，成为一片毫无生气“死海”58/106正常情况下，赤道太平洋海面盛行片东风（称为信风），大洋东侧表层暖海水被输送到西太平洋，西太平洋水位不停上升，热量也不停积蓄，使得西部海平面通常比东部偏高40厘米，年平均海温西部约为29℃。

不过，当某种原因引发信风减弱时，西太平洋暖海水快速向东延伸，海温在太平洋西侧下降，东侧上升，形成厄尔尼诺。

相反，当信风连续加强时，赤道太平洋东侧表面暖水被刮走，深层冷水上翻作为补充，海表温度深入变冷，就轻易形成拉尼娜。59/106⒈厄尔尼诺年，东亚季风减弱，中国夏季主要季风雨带偏南，江淮流域多雨可能性较大，而北方地域尤其是华北到河套一带少雨干旱。拉尼娜年恰好相反。

⒉在厄尔尼诺年秋冬季，北方大部分地域降水比常年降低，南方大部分地域降水比常年增多，冬季青藏高原多雪。拉尼娜年秋冬季我国降水分布为北多南少型。

厄尔尼诺和拉尼娜对我国气候有什么影响

60/106⒊在厄尔尼诺年我国经常出现暖冬凉夏，尤其是我国东北地域因为夏季温度偏低，出现低温冷害可能性较大。拉尼娜年我国则轻易出现冷冬热夏。

⒋在西太平洋和南海地域生成及登陆我国台风个数，厄尔尼诺年比常年少，拉尼娜年比常年多61/106

热带中、东太平洋海温快速升高，首先直接造成了中、东太平洋及南美太平洋沿岸国家异常多雨，甚至引发洪涝灾害；也使得热带西太平洋降水降低，造成印度尼西亚、澳大利亚严重干旱。厄尔尼诺还经常引发非洲东南部和巴西东北部干旱、加拿大西部和美国北部暖冬以及美国南部冬季潮湿多雨；它与日本及我国东北夏季低温、日本和我国降水等也含有一定相关性。另外，厄尔尼诺经常抑制西太平洋热带风暴生成，但使得东北太平洋飓风增加。拉尼娜气候影响与厄尔尼诺大致相反，但影响程度及威力较厄尔尼诺小。拉尼娜出现时印度尼西亚、澳大利亚东部、巴西东北部、印度及非洲南部等地降雨偏多，但在赤道太平洋东部和中部地域、阿根廷、赤道非洲、美国东南部等地易出现干旱。厄尔尼诺和拉尼娜对全球气候有什么影响

62/106命题方向3：在世界气候分布图上用对比方法分析洋流对气候影响

尤其提醒：气候每年都是高考重点，依据今年命题趋向，预计年高考气候所占分数比重依然很大。影响气候形成原因中要分析洋流原因，同学们要提升综合分析地理问题能力。63/106高考真题演练受暖流影响显著地方是：A.TB.QC.RD.SC64/106课堂练习读某区域部分地理信息图。乙海域有一大范围渔场，若用洋流剖面示意图来解释其成因，应选：65/106课堂练习读某区域部分地理信息图。乙海域有一大范围渔场，若用洋流剖面示意图来解释其成因，应选：B66/106课堂练习读图，回答下面两题。1、图中洋流所在大洋为：A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋67/106课堂练习读图，回答下面两题。1、图中洋流所在大洋为：A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋B68/106课堂练习读图，回答下面两题。2、图中洋流对相邻陆地环境影响是：A.增加了湿、热程度B.降低了干、热程度C.减轻了严寒情况D.加剧了干燥情况69/106课堂练习读图，回答下面两题。2、图中洋流对相邻陆地环境影响是：A.增加了湿、热程度B.降低了干、热程度C.减轻了严寒情况D.加剧了干燥情况D70/106CA.纽芬兰渔场、北海道渔场、秘鲁渔场、北海渔场B.秘鲁渔场、北海道渔场、北海渔场、纽芬兰渔场C.北海道渔场、纽芬兰渔场、秘鲁渔场、北海渔场D.北海渔场、秘鲁渔场、纽芬兰渔场、北海道渔场3、四幅图中数码所代表渔场名称与图序一致是71/1064、四幅图中字母所代表洋流名称与图序一致是72/106B4、四幅图中字母所代表洋流名称与图序一致是73/106A.寒暖流交汇处水温比较适宜鱼类生长B.寒暖流交汇处鱼种类比较丰富多样C.寒暖流交汇使海水盐度比较适中，有利于鱼类产卵D.寒暖流交汇给鱼类带来丰富多样饵料D5、渔场多分布在寒暖流交汇处主要原因是74/106【沉思熟虑】例1（09上海）洋流是大规模流动海洋水体，它对全球热量平衡起着主要作用。读图回答问题。75/106（1）读图1判断，该海域位于_____半球；该洋流（虚线所表示）流经海区水温比同纬度附近海区水温_____。按照寒、暖流分类，该洋流是_____流，它对沿岸气候能够起到________、________作用。76/106（1）读图1判断，该海域位于_____半球；该洋流（虚线所表示）流经海区水温比同纬度附近海区水温_____。按照寒、暖流分类，该洋流是_____流，它对沿岸气候能够起到________、________作用。南暖高增温增湿77/106（2）图1虚线所表示洋流朝______（方向）流动。图2所示①、②、③、④四海区中，图1表示海域可能出现在_____海区。78/106（2）图1虚线所表示洋流朝______（方向）流动。图2所示①、②、③、④四海区中，图1表示海域可能出现在_____海区。南①79/106（3）解释北印度洋西南季风形成原因，并按时针方向说明夏季北印度洋季风洋流流动方向。80/106（3）解释北印度洋西南季风形成原因，并按时针方向说明夏季北印度洋季风洋流流动方向。因为海陆热力差异，夏季亚洲大陆形成热低压，造成印度洋与亚洲大陆之间气压差异，形成西南风；南半球东南信风伴随风带北移越过赤道向右偏转，加强了西南风。顺时针流动。81/106【精“毅”求精】读下列图，完成1~2题。1、假如图中三条纬线分别表示25°、30°、35°，下列叙述正确是：A．甲位于南半球 B．乙位于北半球C．甲图洋流为寒流 D．乙图洋流为寒流82/106【精“毅”求精】读下列图，完成1~2题。1、假如图中三条纬线分别表示25°、30°、35°，下列叙述正确是：A．甲位于南半球 B．乙位于北半球C．甲图洋流为寒流 D．乙图洋流为寒流C83/106【精“毅”求精】读下列图，完成1~2题。2、假如甲、乙两图都位于太平洋，判断甲、乙两图洋流名称：A．甲为秘鲁寒流 B．乙为东澳大利亚暖流C．甲为千岛寒流 D．乙为巴西暖流84/106【精“毅”求精】读下列图，完成1~2题。2、假如甲、乙两图都位于太平洋，判断甲、乙两图洋流名称：A．甲为秘鲁寒流 B．乙为东澳大利亚暖流C．甲为千岛寒流 D．乙为巴西暖流B85/106【精“毅”求精】一艘货轮12月初从香港出发驶往鹿特丹港，历时近2个月。结合材料及图，完成3~4题。3、选择最近路线航行，货轮经过海峡先后次序是：A．①②③④B．④③②①C．③④①②D．③①④②86/106【精“毅”求精】一艘货轮12月初从香港出发驶往鹿特丹港，历时近2个月。结合材料及图，完成3~4题。A．①②③④B．④③②①C．③④①②D．③①④②C3、选择最近路线航行，货轮经过海峡先后次序是：87/1064、货轮经过①海峡时，其航行情况为：A．顺风顺水 B．顺风逆水C．逆风顺水 D．逆风逆水88/1064、货轮经过①海峡时，其航行情况为：A．顺风顺水 B．顺风逆水C．逆风顺水 D．逆风逆水D89/106【精“毅”求精】读下列图，完成5~6题。5、a、b两处洋流流向正确是：A．a洋流向东南流，b洋流上升B．a洋流向西北流，b洋流下降C．a洋流向西北流，b洋流上升D．a洋流向东南流，b洋流下降90/106【精“毅”求精】读下列图，完成5~6题。5、a、b两处洋流流向正确是：A．a洋流向东南流，b洋流上升B．a洋流向西北流，b洋流下降C．a洋流向西北流，b洋流上升D．a洋流向东南流，b洋流下降C91/1066、M地沿海海域渔场形成原因是：A．上升赔偿流形成大渔场B．加那利寒流与南赤道暖流交汇形成大渔场C．千岛寒流与日本暖流交汇形成大渔场D．拉布拉多寒流与北大西洋暖流交汇形成大渔场92/1066、M地沿海海域渔场形成原因是：A．上升赔偿流形成大渔场B．加那利寒流与南赤道暖流交汇形成大渔场C．千岛寒流与日本暖流交汇形成大渔场D．拉布拉多寒流与北大西洋暖流交汇形成大渔场A93/106【世界渔场形成可用以下联络图说明】94/106【沉思熟虑】例1（09江苏）下列图为大陆西岸四个地点地理位置示意图。读图回答（1）~（2）题。（1）若不考虑地形原因，四个地点中1月份降雨较多是：①甲②乙③丙④丁A．①② B．②③C．①③ D．②④95/106【沉思熟虑】例1（09江苏）下列图为大陆西岸四个地点地理位置示意图。读图回答（1）~（2）题。（1）若不考虑地形原因，四个地点中1月份降雨较多是：①甲②乙③丙④丁A．①② B．②③C．①③ D．②④C96/106【沉思熟虑】例1（09江苏）下列图为大陆西岸四个地点地理位置示意图。读图回答（1）~（2）题。（2）甲、丁两地近海洋流性质及其对当地气候影响主要是：①同属暖流 ②同属寒流③增温增湿 ④降温减湿A．①② B．②③C．①③ D．②④97/106【沉思熟虑】例1（09江苏）下列图为大陆西岸四个地点地理位置示意图。读图回答（1）~（2）题。（2）甲、