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2024届甘肃省武威市民勤五中学中考四模历史试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.某校七年级历史活动课开展研究性学习,学生搜集了明太祖废除丞相、明成祖设立东厂,雍正设立军机处等方面的资料。由此可知,研究性学习的主题可能是A.明朝的经济的发展B.历史上有作为的皇帝C.君主专制的强化D.统一多民族的巩固2.在拿破仑那个时代的人们看来,他的任务就是“征服”。但是,他们并未看到他确实是在“创造”,这一点就连他自己也不清楚。他在毁灭一个旧时代的同时,又在创造一个新时代。他的“创造”是指A.为欧洲资本主义社会的产生奠定基础B.打败了欧洲各国封建势力,使欧洲走向联合C.维护封建统治,建立了法兰西第一帝国D.在所侵占国家通过法律的形式推行资产阶级的理念3.一个日本人管说,“过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们要用自己的手将西方文明带入国内。”下列最能体现这一内容的是A.废除封建身份制度B.提倡“文明开化”,努力发展教育C.引进西方技术,发展近代工业D.模仿西方国家,实行征兵制4.日前,朝韩关系紧张。美联社分析称,朝美韩正在互相较量,不断亮出底牌。如果朝鲜决定发动或发动导弹袭击的话,美韩会立即对此作出回应。当今世界牵制美国称霸,促进世界格局多极化的重要力量有A.欧盟、印度、南非B.日本、欧盟、俄罗斯、印度C.欧盟、日本、巴西D.欧盟、日本、俄罗斯、中国5.历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是A.秦兼并六国后,建立了中央集权制度B.汉武帝重视儒学教育,在长安兴办太学C.755年爆发的安史之乱导致唐朝由盛转衰D.郑和船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸6.时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②③对应的朝代是中国古代朝代更替示意图(局部)A.商朝、北宋、元朝B.东汉、西晋、隋朝C.商朝、隋朝、北宋D.东汉、北宋、明朝7.阅读如图,从中你可以得出的结论是1857—1905年德意志第二帝国卡特尔数量增长情况统计表注:卡特尔,一种垄断性联合企业A.工业革命提高了社会生产力B.第二次工业革命推动了科学与生产的紧密结合C.工业革命推动了资本主义对外扩张D.第二次工业革命推动了垄断组织的形成8.元朝统治者在划分行省时,打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则,采取“犬牙交错”的原则。将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区。这样做的主要目的是A.防止分裂割据B.实现国家统一C.强化思想控制D.开发边疆地区9.一位科学家认为电是人类迄今为比所能找到的妙不可言的“极为能干的新仆人”。电被广泛用于生活领域开始于()A.第一次世界大战 B.工业革命 C.第二次工业革命 D.第三次科技革命10.2014年9月1日,民政部公布了首批300名抗日英烈与英雄群体名录,下图为该名录构成示意图,从中可得到的正确认识是A.八路军自始至终发挥着中流砥柱的作用B.中华民族在八年抗战中做出了巨大的牺牲C.全民族团结抗战是抗战胜利的根本保证D.中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分11.下表反映的是英国曼彻斯特地区棉纺厂增长情况。这一现象的出现主要是由于▲。A.珍妮机的发明B.铁路交通的发展C.蒸汽动力的推广D.工人运动的兴起12.喜好穿越剧的莉莉坐上了从株洲到北京的地铁,不知不觉进入了梦乡,来到19世纪中期的欧洲,坐上了当时最新式的交通工具A.马车B.火车C.飞机D.宇宙飞船13.从1865年到1898年,美国小麦增产256%,谷物增产222%,煤炭增产800%,钢轨增加523%,原油产量从300万桶一跃为550万桶,钢锭从不足2万吨猛增至200万吨。这说明A.英国加大对美国的经济援助B.美国是当时世界最强大国家C.美国农业发展速度快于工业D.国家统一有利经济快速发展14.2019年是新中国成立70周年。“前事不忘,后事之师'”。依据所学知识,判断下列表述符合史实的是A.1895年,日本发动了蓄谋已久的侵华战争B.邓世昌在威海卫战役中壮烈殉国C.《马关条约》使离开了祖国的怀抱D.甲午战争失败后,清政府筹建了三支海军15.抓住关键词,从材料中提取有效信息是学习历史的有效方法之一。与“列宁”“斯莫尔尼宫”“阿芙乐尔号巡洋舰”“冬宫”有关的历史事件是()A.彼得格勒武装起义B.“五月流血周”C.俄国二月革命D.苏联成立16.我国古代科学技术发展辉煌。李约瑟认为“在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”。下列哪一科技成就产生于这个辉煌期之外A.《齐民要术》B.曲辕犁C.活字印刷术D.《天工开物》17.日本速战速决灭亡中国计划彻底破产的标志是A.淞沪会战B.徐州会战C.武汉会战D.长沙会战18.很多美国历史学者认为,这次战争是美国历史上的一道分水岭。联邦政府从此变得强大起来,美国的农业、工业以及整个国家都发生了重要的转变。1894年,美国的工业总产值跃居各大国之首,成为世界第一工业强国。材料旨在说明南北战争A.使美国确立了比较民主的资产阶级政治体制B.解放了广大的黑人奴隶并消除了种族隔阂C.为美国进行第一次工业革命创造了有利条件D.为美国资本主义的发展扫除了障碍19.《辛丑条约》签订后,美国公使田贝说,“事实上,外国公使成为中国政府不可分割的一部分”,从而可以“任意斥责对待外国人不称职的中国官吏”。这表明A.美国取得了在华势力的优势B.帝国主义完成了对中国的瓜分C.外国公使帮助清政府管理官吏D.清政府完全成为列强统治中国的工具20.下图是苏联1928——1937年工农业产值增长示意图。据图可知,苏联在“二五”计划期间A.农轻重不同程度发展B.推行粮食税成效显著C.农业集体化符合国情D.国民经济比例协调发展21.20世纪70年代,日本、德国经济实力相对上升,贸易顺差不断增长,因此这两个国家的币种也成为国际上最坚挺的货币。作为国际储备货币,日元、马克和美元已经逐渐形成三足鼎立的局面。这意味着A.世界经济呈现出多极化的趋势B.美国经济衰落逐渐落后于德日C.美元不再被国际经济体系认可D.美国大力扶植德日经济的发展22.联产承包责任制采取了统一经营与分散经营相结合的原则……必将使农业社会主义合作化的具体道路更加符合我国的实际。这是在党的领导下我国农民的伟大创造。这一制度的实行A.实现了农民的土地所有B.解放了农业生产力C.私有经济成为社会主义的有益补充D.开始建立农业合作社23.为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众化教育。最早建立国家教育体系的国家有()①法国②德国③印度④美国A.①② B.①③ C.②③ D.②④24.被称为“人文始祖”的中华文明的创始者是()A.黄帝、炎帝 B.炎帝、蚩尤 C.尧、舜 D.禹、商汤二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.________(会议名称)和华盛顿会议后,帝国主义列强建立了暂时稳定的世界统治秩序“凡尔赛—华盛顿体系”。第二次世界大战中,国际反法西斯联盟正式成立的标志是《________》的发表。26.我国现存的第一部完整的农业科学著作是《________》;被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”的是《________》。27.1946年6月,蒋介石撕毁“双十协定”,对___________解放区发动进攻,全面内战爆发。1947年3月,国民党军队进攻陕甘宁解放区,中共中央主动撤离___________,转战陕北,贺龙、彭德怀率西北人民解放军,粉碎了敌人的进攻。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)阅读下列材料,回答问题:材料一:为了巩固农民经济和提高生产力,以及为了确切地规定农民应负担的国家义务,……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理……﹣﹣1921年3月俄共(布)第十次代表大会决议(节录)材料二:1913﹣1925年俄国(苏俄或苏联)粮食产量年份项目1913年1921年1923年1925年粮食产量(亿普特)39.7922.1334.5544.24材料三:1933年5月,发布《农业调整法》,强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖,以提高农产品的价格,解决农副产品过剩问题;国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。……所谓“新”指的是(美国)抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则,实现国家对经济生活的全面干预和调节。﹣﹣节选自《从分散到整体的世界史》材料四:在20世纪世界现代化进程中,不同的国家,经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式,都可能使一个国家完成工业化,实现经济转型,但这两种模式走向极端和僵化后,也会造成严重弊病。请回答:从材料一可以判断出,苏俄当时实行了什么政策?据材料二和所学知识,指出1913年﹣1921年俄国(苏联)粮食产量变化的原因?据材料二概括1921﹣1925年俄国(苏俄)粮食产量变化趋势?结合所学知识,分析出现这一变化趋势的主要原因?材料三反映了美国历史上的哪一重大事件?结合材料三说出其特点?根据所学史实,回答下列问题:①20世纪二、三十年代,以英、美为代表的“自由放任”的经济模式产生了什么消极影响?②“计划经济”模式对苏联国民经济发展造成了什么严重后果?最终,哪一国家的改革成功突破了“计划经济”模式?以上是两种不同意识形态国家的成功改革,从中你能得到什么启示?29.(6分)阅读材料,完成下列要求材料一邓小平同中央负责工作人员谈农村政策问题时,肯定了安徽省肥西县和凤阳县的包产到户做法。他说:农村政策放宽以后,一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户,效果很好,变化很快。有的同志担心,这样搞会不会影响集体经济。我看这种担心是不必要的。关键是发展生产力。——摘编自《中国共产党大事记——1980年》材料二和平解决问题,可以采取独特的模式,社会制度不变,人民的生活水平不降低,外国资本不动,可以拥有自己的武装力量。即使武装统一,的现状也可以不变,作为中华人民共和国的一个省、一个区,还保持它原有的制度、生活。——邓小平(1981年8月26日会见港台知名人士傅朝枢的讲话)材料三市场经济在中国从萌芽到发展、到不断完善,与邓小平巨大的政治勇气和理论勇气是分不开的。特别是邓小平的南方谈话,深刻阐明了社会主义也可以搞市场经济的思想,彻底解除了传统的思想束缚,是社会主义市场经济建立的基石。——叶金生《邓小平理论与建立社会主义市场经济的实践》根据材料一,概括邓小平支持“包产到户”做法的理由。根据材料二,概括出邓小平的构想,并指出这一构想首次成功实践的例子。根据材料三,归纳邓小平南方谈话重要作用。根据上述材料,结合所学知识,概述邓小平的政治智慧30.(7分)阅读材料,完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为,美国海军的绝对优势使胜利得以实现,而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素,即使没有原子弹也会是这样。(在我)看来这些因素(美苏)综合在一起,才把日本一步步引向失败,然后又使失败突然到来。——摘编自H采歇尔《第二次世界大战》(下册)材料中“红军参战”(苏联参加对日作战)最终是在哪一次会议上确定的?你同意作者关于日本失败原因的分析吗?结合所学知识简要说明理由。
参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、C【解析】
依据课本所学,为了加强君主权力,明太祖改革行政机构,废除丞相,撤销中书省,设六部直接对皇帝负责;明成祖进一步强化君权,增设特务机构东厂,由皇帝亲信的宦官统领,加强对臣民的监视和侦查;为加强君主专制,雍正帝设立军机处,军国大事全凭皇帝裁决,军机大臣只是跪受笔录,军机处的设立,标志着我国封建君主集权达到顶峰。C项符合题意。由此可知ABD三项不合题意,故选择C。2、D【解析】
依据题干和结合所学知识,拿破仑时法军所到之处,赶走了封建贵族,宣传了法国大革命的思想,动摇了欧洲大陆的封建统治秩序,对欧洲起了进步作用。《民法典》是资本主义国家最早的一部民法典。确定了人们在法律上的平等和在革命中形成的财产权,巩固了法国大革命的成果,确立了资产阶级的立法规范。D选项符合题意;为欧洲资本主义社会的产生奠定基础,在题干中体现不出来,A选项不符合题意;拿破仑战争打败了欧洲各国封建势力,使欧洲走向联合的说法不正确,B选项不符合题意;拿破仑帝国,1804年建立,性质是资产阶级的军事独裁帝国。不同于过去的封建波旁王朝,所代表和捍卫的仍然是资产阶级的利益和革命果实;特别符合大资产阶级要求稳定和保护既得利益的愿望。C选项说法不正确,不符合题意;故选D。3、B【解析】
结合所学知识可知,明治维新在政治上,“废藩置县”,加强中央集权。在经济上,“殖产兴业”,发展近代工业,兴办工业企业。承认土地私有,允许土地买卖,引进西方先进科技技术。在社会生活上,提倡文明开化,即向欧美学习,努力发展教育。在军事上,改革封建军制,建立近代化军队等等。据“过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们要用自己的手将西方文明带入国内。”结合所学知识可知,提倡“文明开化”,努力发展教育最能体现这一内容。故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。4、D【解析】
依据所学知识可知,随着苏联解体,两极格局结束,美国成为世界上唯一的超级大国,但随着中国、欧盟、日本和俄罗斯的崛起,这些国家成为牵制美国称霸,促进世界格局多极化的重要力量,D项符合题意;ABC三项不符合题意;故选D。5、C【解析】
根据所学知识可知,755年爆发的安史之乱导致唐朝由盛转衰是对安史之乱的评价,C符合题意,ABD项是对史实的陈述,不符合题意,故选择C。6、B【解析】
依据所学可知,公元25年刘秀建立东汉,故①对应的朝代是东汉;266年西晋结束了三国鼎立的局面,故②对应的朝代是西晋;589年隋朝成功地结束了西晋末年以来近300年的分裂局面,完成统一。故③对应的朝代是隋朝,故B符合题意;ACD表述错误,不合题意。故此题选B。7、D【解析】
依据题干图表信息可知,1857—1905年德意志第二帝国卡特尔数量持续增长,这表明第二次工业革命推动了垄断组织的形成,19世纪晚期,在第二次工业革命的影响下,科学技术的新成果被迅速应用于工业生产,大大促进了生产的发展,使生产的规模越来越大,集中的程度越来越高;另一方面,在资本主义制度下,科学技术的发展和生产的发展,使大量的社会财富日益集中到少数大资本家手中。,生产和资本的高度集中,产生了垄断。卡特尔即是垄断组织的形式之一。故D符合题意;题干没有涉及工业革命提高了社会生产力、第二次工业革命推动了科学与生产的紧密结合、工业革命推动了资本主义对外扩张,故ABC不合题意。故此题选D。8、A【解析】
依据所学可知,元代以“犬牙相入”为行省划界的依据,使地方丧失扼险而守的地理条件,从而加强了中央对地方的政治和军事控制,防止分裂割据,故A符合题意;实现国家统一、强化思想控制、开发边疆地区与题干无关,故BCD不合题意。故此题选A。【点睛】抓住题干关键词“主要目的”是解题的关键,元代以“犬牙相入”为行省划界的依据,使地方丧失扼险而守的地理条件,从而加强了中央对地方的政治和军事控制,防止分裂割据。9、C【解析】
依据所学知识可知,1870年,电力逐渐取代蒸汽,成为工厂的主要动力,第二次工业革命开始,C项符合题意;第一次世界大战是一场帝国主义的掠夺战争,A项不符合题意;工业革命是以蒸汽机为主要发明的革命,B项不符合题意;第三次科技革命以计算机和网络为主要发明,D项不符合题意;故选C。10、C【解析】根据图表中反映的信息可以看出这300名抗日英烈与英雄群体包括八路军、新四军、国民革命军等等一系列人民,说明了全民族团结抗战是抗战胜利的根本保证。A项图表内容只是反映了公布的300人的情况,不能说明八路军自始至终发挥着中流砥柱的作用;BD项图表没有反映出来。故选C。11、C【解析】
依据题干“1802年-1830年、棉纺织厂”结合所学知识可判断这是蒸汽机的推广,1785年,改良蒸汽机开始用作纺织的动力机。其他工业部门随后也广泛使用蒸汽动力。蒸汽机的广泛应用,促进了机器制造、冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命。19世纪上半叶,英国的工场手工业基本上被大机器生产所取代。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。12、B【解析】
根据所学可知,19世纪中期第一次工业革命完成,第一次工业革命的交通工具是火车和汽船,故B项正确。马车是传统工具,A项不符合题意,排除。飞机是第二次工业革命出现的交通工具,C项不符合题意,排除。1961年4月前苏联成功进行了世界上第一次载人太空飞行,D项不符合题意,排除。ACD项不符合题意,排除,故选B。13、D【解析】
根据题干信息,可知,“从1865年到1898年”经济快速发展;结合所学知识可知,1865年美国南北战争以北方胜利而告终,这是美国历史上第二次资产阶级革命,维护了国家统一,废除了奴隶制度;扫清了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。选项D符合题意;选项ABC与题干内容不符,故选D。14、C【解析】
依据所学可知,1894年日本发动了甲午中日战争,故A表述错误,不合题意;邓世昌在黄海海战中壮烈殉国,故B表述错误,不合题意;1895年甲午中日战争结束,中日签订了不平等条约《马关条约》,各及澎湖列岛给日本,故C表述正确,符合题意;洋务运动中,清政府筹建了三支海军,在1895年的威海卫之战中,李鸿章命令避战保船,日本水陆进攻,北洋舰队腹背受敌,全军覆没,故D表述错误,不合题意。故此题选C。15、A【解析】试题分析:本题主要考查学生对彼得格勒武装起义有关知识的准确识记。依据所学知识可知,1917年11月7日,以“阿芙乐尔号巡洋舰”的炮声为信号,工人、士兵向冬宫发起进攻,列宁领导的彼得格勒武装起义爆发。起义的总指挥部在斯莫尔尼宫,所以此题选A。【考点定位】人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·俄国十月革命16、D【解析】
依据题干“在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”的信息,结合所学知识可知,《天工开物》初刊于1637年,是中国古代一部综合性的科学技术著作,有人也称它是一部百科全书式的著作,作者是明朝科学家宋应星,D项符合题意;ABC三项的内容都是在公元3世纪到13世纪之间取得的成就,不符合题意;故选D。17、C【解析】
结合所学知识可知,淞沪会战粉碎了日本三个月内灭亡中国的狂妄计划,但没有彻底宣告日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭,故A不符合题意。徐州会战中取得了台儿庄战役的胜利,但是总体上仍处于战略防御阶段,故B不符合题意。1938年10月武汉会战结束后,日本由于战线过长、兵力、物力不足,基本停止大规模战略进攻,抗日战争进入相持阶段,宣告日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭,故C符合题意。长沙会战发生在相持阶段到来后,故D不符合题意。故选C。18、D【解析】
根据题干信息,结合所学知识可知,美国南北战争,维护了美国国家和民族的统一,为资本主义的迅速发展扫清了道路,为美国成为西方最发达的工业化国家奠定基础。因此材料旨在说明南北战争,为美国资本主义的发展扫除了障碍。选项D符合题意;独立战争后,1787年宪法使美国确立了比较民主的资产阶级政治体制;美国南北战争,解放了广大的黑人奴隶并没有消除种族隔阂;“为美国进行第一次工业革命创造了有利条件”不符合史实;选项ABC不符合题意,故选D。19、D【解析】
根据所学可知,“事实上,外国公使成为中国政府不可分割的一部分……任意斥责对待外国人不称职的中国官吏”,外国公使控制了清政府,清政府完全成为帝国主义的工具,故D符合题意。美国取得了在华势力的优势是《九国约》,帝国主义完成了对中国的瓜分、外国公使帮助清政府管理官吏不符合史实,故ABC均不符合题意。故选D。20、A【解析】
根据材料所给数据提示信息可知苏联在一五和二五计划期间,重工业发展迅速,农业和轻工业发展缓慢,由此可知苏联在“二五”计划期间农轻重不同程度发展,故A正确。粮食税是新经济政策时期实行的制度,故排除B项。农业集体化打击了农民的生产积极性,不符合当时的国情,故排除C项。苏联的国民经济比例失调,重视重工业,忽视轻工业和农业,故排除D项。故选A。21、A【解析】
作为国际储备货币,日元、马克和美元已经逐渐形成三足鼎立的局面。这意味着世界经济呈现出多极化的趋势。随着东欧剧变和苏联解体,美苏对立的两极格局不复存在,暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局正朝着多极化方向发展。在新的世界格局的形成过程中经济实力越来越具有决定性的作用,A符合题意;美国经济衰落逐渐落后于德日与史实不符,B排除;美元不再被国际经济体系认可表述与史实不符,C排除;材料没有体现美国大力扶植德日经济的发展,D排除。故选择A。22、B【解析】
根据“联产承包责任制采取了统一经营与分散经营相结合的原则”可知,材料反映的是家庭联产承包责任制,根据所学知识可知,家庭联产承包责任制的实行解放了农村生产力,提高了农民的生产积极性。B符合题意,家庭联产承包责任制不是实行农民的土地所有制,A不符合题意;C项材料没有体现,C不符合题意;开始建立农业生产合作社的是三大改造时期的,D不符合题意。所以B符合题意,ACD不符合题意。故选择B。23、A【解析】
结合所学知识可知,19世纪中期以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育,德国和法国最早建文起国家教育体系。选项①②符合题意;选项③印度、④美国,不符合题意,可排除;因此只有选项①②符合题意,故选A。24、A【解析】
依据所学可知,远古时代,炎帝、黄帝部落联合起来,在涿鹿之战中打败了蚩尤部落,此后华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖,故A正确,B排除;尧舜禹是黄帝之后通过禅让制选出的部落联盟首领,C排除;奴隶社会时期商汤灭掉夏朝,是商朝的建立者,D排除。故选A。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、巴黎和会联合国家宣言【解析】
根据所学知识可知,在巴黎和会上,协约国分别同德国及其盟国签订了《凡尔赛条约》等一系列和约,这些和约一起构成了凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序;1921至1922年,华盛顿会议召开,签订《四国条约》《五国条约》和《九国公约》,确立帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序.通过这两次国际会议,帝国主义列强建立了“凡尔赛-华盛顿体系”,成为一战后帝国主义列强统治世界的新秩序。1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家在美国华盛顿签署了《联合国家宣言》,保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,打败法西斯国家,标志着国际反法西斯联盟的正式建立。26、《齐民要术》《天工开物》【解析】试题分析:此题考查齐民要术、天工开物相关的知识点。阅读题文所给提示信息并结合历史知识理解:《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作。被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”的是《天工开物》。根据要求可回答:齐民要术天工开物考点:人教版七年级上册·政权分立与民族融合·承上启下的魏晋南北朝文化;考点:人教版七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·时代特点鲜明的明清文化27、中原延安【解析】依据所学可知,1946年6月,蒋介石撕毁“双十协定”,对中原解放区发动进攻,全面内战爆发。1947年3月,国民党军队进攻陕甘宁解放区,中共中央主动撤离延安,转战北,贺龙、彭德怀率西北人民解放军,粉碎了敌人的进攻。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)新经济政策。(2)战时共产主义政策。(3)粮食产量增长;实行了新经济政策。(4)罗斯福新政;在不改变资本主义制度的前提下,加强国家对经济的干预和指导。(5)①消极影响:爆发了1929﹣1933年资本主义世界经济危机。②影响:造成国民经济比例严重失调(偏重重工业发展,农业和轻工业落后);中国。(6)改革是一个国家或社会前进和发展的动力。只有不断在原有制度上加以改革,顺应历史发展的潮流,才能使国家更加强大,否则就会落后陷入挨打的局面。【解析】
(1)根据材料“为了巩固农民经济和提高生产力,以及为了确切地规定农民应负担的国家义务,……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理”并结合所学知识可知,苏俄当时实行了新经济政策。1921年,苏俄放弃战时共产主义政策,开始实行新经济政策。允许多种经济并存,大力发展商品经济,废除余粮收集制。(2)根据材料“1913﹣1925年俄国(苏俄或苏联)粮食产量”并结合所学知识可知,1913年﹣1921年俄国(苏联)粮食产量变化的原因是实行战时共产主义政策,俄国十月革命胜利后,国内外的反动敌人企图把它扼杀在摇篮中,苏俄爆发了内战,为了集中全国的人力、物力打败敌人,苏俄实施了战时共产主义政策,战时共产主义政策规定实行余粮收集制,国家对粮食垄断,禁止贸易、保存和私藏粮食,这项政策是一种为赢得战争而采取的非常经济措施,对于打败国内外反革命势力的联合反扑起了重要作用,但它不利于社会生产力的不断提高,挫伤了农民生产的积极性。(3)根据材料“1913﹣1925年俄国(苏俄或苏联)粮食产量”并结合所学知识可知,1921﹣1925年俄国(苏俄)粮食产量产量不断增长。1921年,苏俄放弃战时共产主义政策,开始实行新经济政策。允许多种经济并存,大力发展商品经济,废除余粮收集制,到1925年底,苏联国民经济恢复工作基本完成。(4)根据材料“1933年5月,发布《农业调整法》,强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖,以提高农产品的价格,解决农副产品过剩问题;国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴”并结合所学知识可知,材料三反映了美国的罗斯福新政;1929年﹣1933年的经济危机冲击了美国的资本主义制度。为挽救经济危机,罗斯福就任美国总统后实行了新政。新政的主要特点是在不改变资本主义制度的前提下,加强国家对经济的干预和指导,罗斯福新政开创了资本主义国家对经济干预的先河,美国经济缓慢恢复过来。(5
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