4.2运用顺序结构描述问题求解过程学案_第1页
4.2运用顺序结构描述问题求解过程学案_第2页
4.2运用顺序结构描述问题求解过程学案_第3页
4.2运用顺序结构描述问题求解过程学案_第4页
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文档简介

数据的输入与输出（第一课时）1.数据输入通过函数来实现，一般格式为：。input()函数的返回结果是，如果需要可将其转换为相应的类型再处理。2.数据输出通过函数来实现，一般格式为：print([object,…][,sep=’’][,end=’\n’])。说明：(1)[]中的项是，可以省略，如果省略则取系统的。(2)Object是要的对象，可以是常量、变量或表达式。(3)sep后面的空格（可以指定为其他字符）表示每个输出对象之间的，如果缺省，默认值是一个。(4)end后面的字符串含义为输出文本尾的一个字符串，如果缺省，默认值是一个。任务一：x=input("请输入x:")y=input("请输入y:")print(x+y)运行后：请输入x:1请输入y:2（1）输出结果：_________（2）修改上述代码，让运行结果为：3修改后的代码：（3）修改上述代码，让程序运行结果如图所示：代码：任务二：圣诞节快到了，叮小马在家里装扮了一棵如下所示的圣诞树，请使用print方法将圣诞树打印出来。代码：顺序结构的应用（第二课时）1.（）是最常用、最简单的程序结构，其语句执行顺序是（）依次执行的。2.计算机解决问题的过程要经过：分析问题，（），（），（）四个步骤。任务一：自主思考，完成任务任务①：用户输入半径r，计算圆的

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