幼儿园大班学期家长工作手册（17篇）

幼儿园大班学期家长工作手册（模板17篇）幼儿园大班是孩子们接触社会的重要机会，他们将与更多的同伴相处、学习和玩耍。幼儿园大班总结是对孩子学习和发展状况的一种概括和总结，以下是一些范文供大家参考。

上学期幼儿园大班家长会发言稿

家园合作也是幼儿园工作的重点，家长会也是家园沟通的形式之一。下面是我给大家整理的上学期幼儿园大班家长会。

发言稿。

仅供参考。

各位家长大家好：

首先，我代表大班的2位老师对您的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作本学期我们班还转来了几位新幼儿，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期起先，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。

幼儿园教化有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、看法、实力、学问的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点：

1、了解简洁的养分学问，依据自己的须要盛、添饭菜，不暴饮暴食。

2、知道一些自我爱护的常识，平安运用常用工具，学习简洁的自救学问。

3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿态。(以上属于健康领域所要达到的目标)4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。

5、能主动用一般话与他人交谈，表达自己的情感。

6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱惜图书。(以上是语言领域所要达到的目标)7、酷爱集体，关切他人，对人热忱有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。

8、能主动与同伴合作，体验同心同德完成任务的欢乐。

9、简洁了解其他国家的文化特征，有爱好了解各种民俗。

10、为幼儿供应表现自我的机会，帮助幼儿了解，发觉自己的特长，增加自信念。(以上是社会领域所要达到的目标)11、在日常生活和嬉戏中引导幼儿学习“20”以内的序数，单数，双数等12、在操作活动中，学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。

13、学习“20”以内数的加减，以及会正确书写。

14、相识一些简洁的汉字，以及会正确书写。(以上是科学领域所要达到的目标)15、主动主动地参与各种音乐活动，激励幼儿独马上兴演唱与表演，体验欢乐，使其产生主动开心的心情体验。

16、能自然地运用动作、表情与他人沟通合作。

17、在美术活动中能大胆地运用多种色调作画，具有初步的合作意识。(以上是艺术领域所要达到的目标)大家都知道，幼儿教化并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教化这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教化是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

当然了，话说回来，家庭教化尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教化则是有目的、有安排的，只有二者相互补充，相辅相成，才能取得良好的教化效果。

以下是我们须要各位家长协作的事项：

以还请各位家长协作我们的工作：

1、督促幼儿每天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是82535285，事后幼儿入园时补交。

请假条。

(并注明请假理由)。假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身平安，我园要求履行接送卡制度，请家长协作我们做好，如请别人来接，请刚好与老师联系，告知老师。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小挚友看，他们的动身点是好的，但是假如带的是危急东西那后果就不敢想啦。

3、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子。请须要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。

4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突，孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开，但孩子的冲突来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。

5、依据季节的改变，请家长刚好的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气慢慢变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也常常露出来，很简单受凉。

6、因为幼儿再经过1年就要上小学了，主动做好幼小连接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教化不同于小学教化，它不是以摄入课本学问为主，它着重于培育孩子对各种学问的学习爱好及各种行为习惯的养成教化，幼儿教化主要以嬉戏为基本活动，注意综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有深厚的学习爱好、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就须要幼儿在日常生活中渐渐去适应，从早晨的入园时间起先，尽量不迟到，(让孩子在8：15前到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐)逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些实力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时须要家长常常督促幼儿仔细、刚好的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子常常丢橡皮，铅笔!”有的家长说孩子的书包像“字纸篓”，乱得要命。孩子这种行为形成的缘由就是因为家长包办—切，未能培育起孩子自我管理的实力。其实在孩子刚起先学习，会遇到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简洁，可是5--6岁的孩子其实是一种挑战。多激励孩子动手尝试，在刚起先的失败中累积阅历，不断探究，孩子不仅会逐步学会运用橡皮，还培育了孩子的自信念。

7、为了丰富幼儿的学问，激发幼儿视察欲望，培育幼儿的探知实力，请帮助老师帮孩子备好有关主题探究的物品。

8、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。

9、如我们工作上有疏忽的地方请家长刚好提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为动身点，我希望我们和孩子一同成长。

10、作业作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导督促，不是你们完成，当然也有要你们完成的作业不过一般比较少，我会特殊交代幼儿告知你的，这种状况下也请你要按时完成，给孩子树立一个好的榜样。

下面介绍一下幼儿在园一日生活支配7：30—7：45晨间活动7：45—8：30早餐8：30—8：45餐后整理8：45—9：10早操9：10—9：40教学活动9：40—10：20户外活动10：20—10：50嬉戏或操作活动10：50—11：10餐前打算11：10—12：00午餐、盥洗、漫步12：00—2：00午睡2：00—2：30起床、入厕2：30—3：00午点3：00—3：30教化活动3：30—4：00整理、自由谈话4：00—离园您来接孩子时可以利用这段时间看看我们班级门口的“大家一起来”上的内容，须要你们协作教化的老师都会写在那，希望你们协作完成;家长也可以利用这段时间与我们沟通，向老师了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以依据孩子的表现来对孩子进行教化，我们会很乐意与您沟通。

幼儿在园的一日活动支配大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园应当很放心了。

总之，我们的工作须要您的支持、理解，您有什么问题或看法请您刚好与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可以与我们进行电话联系。各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或看法，可干脆向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵看法，尽量做好我们的工作，今日，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的华蜜人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请指责指正。感谢!

各位家长上午好：

我代表大班的三位老师对您的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。

这个班是我从中班接手的，我希望孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。

幼儿园教化有五大领域，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿园的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点：

1、了解简洁的养分学问，依据自己的须要盛、添饭菜，不暴饮暴食。

2、知道一些自我爱护的常识，平安运用常用工具，学习简洁的自救学问。

3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿态。

4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。

5、能主动用一般话与他人交谈，表达自己的情感。

6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱惜图书。

7、酷爱集体，关切他人，对人热忱有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。

8、能主动与同伴合作，体验同心同德完成任务的欢乐。

9、简洁了解其他国家的文化特征，有爱好了解各种民俗。

10、为幼儿供应表现自我的机会，帮助幼儿了解，发觉自己的特长，增加自信念。

15、主动主动地参与各种音乐和美术活动，激励幼儿独马上兴演唱、表演和色调作画，体验欢乐，使其产生主动开心的心情体验。

大家都知道，幼儿教化并不是幼儿园单方面的事情，家庭教化是伴随幼儿一生的。家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

当然了，话说回来，家庭教化尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教化则是有目的、有安排的，只有二者相互补充，相辅相成，才能取得良好的教化效果。

以下是我们须要各位家长协作的事项：

1、督促幼儿每天坚持来园，有事先请假，为了确保幼儿的人身平安，我园要求履行接送卡制度，请家长协作我们做好，如请别人来接，请刚好与老师联系，告知老师。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小挚友看，他们的动身点是好的，但是假如带的是危急东西那后果就不敢想啦。

3、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子。请须要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。

4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，难免会有磕磕碰碰，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。

5、依据季节的改变，请家长刚好的调整孩子的替换衣裤，保证孩子的身体健康。

6、因为幼儿再经过半学期就要上小学了，主动做好幼小连接工作，也是我们这学期工作的重点，希望每位小挚友能逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些实力所及的事情。这时须要家长常常督促幼儿仔细、刚好的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。。多激励孩子动手尝试，在刚起先的失败中累积阅历，不断探究，孩子不仅会逐步学会运用橡皮，还培育了孩子的自信念。

7、为了丰富幼儿的学问，激发幼儿视察欲望，培育幼儿的探知实力，请帮助老师帮孩子备好有关主题探究的物品。

9、如我们工作上有疏忽的地方请家长刚好提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为动身点，我希望我们和孩子一同成长。

幼儿在园一日生活支配。

7：30—7：45晨间活动。

7：45—8：30早餐。

8：30—8：45餐后整理。

8：45—9：10早操。

9：10—9：40教学活动。

9：40—10：20户外活动。

：幼儿园家长会大班家10：20—10：50嬉戏或操作活动。

10：50—11：10餐前打算。

11：10—12：00午餐、盥洗、漫步。

12：00—2：00午睡。

2：00—2：30起床、入厕。

2：30—3：00午点。

3：00—3：30教化活动。

3：30—4：00整理、自由谈话。

4：00—离园您来接孩子时可以利用这段时间看看我们班级门口的“大家一起来”上的内容，须要你们协作教化的老师都会写在那，希望你们协作完成;家长也可以利用这段时间与我们沟通，向老师了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以依据孩子的表现来对孩子进行教化，我们会很乐意与您沟通。

幼儿在园的一日活动支配大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园应当很放心了。

总之，我们的工作须要您的支持、理解，您有什么问题或看法请您刚好与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可以写在《幼儿个体发展记录》上与我们沟通。

各位家长：

你们好!

首先，我代表大四班的两位老师对你们的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，你们能来参与这个家长会表示你们也很重视你们小孩在幼儿园的日常生活和学习的一切,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢!真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。

一、班级状况现在我就先来个介绍:我们班是大四班,半托班,有两名是日托生.我姓吴,吴老师,是大四班的班主任,另一位配班的是文老师.信任在这的许多家长对我们都有些了解了.我们班全部幼儿有41名,18名是新生。

二、幼儿园状况由于我们的孩子有些是新生，家长们对我园的状况还不了解，所以在这我就做一简洁的介绍：

我园是省示范幼儿园，同时也是全市规模最大，设备最齐全，师资力气最雄厚的幼儿园，全园共有幼儿六百多名，老师四十多名，相当一部分老师已取得了大专学历。全园共有15个班，每班都具有电视机、录音机、电子琴，日托班还配备有消毒柜、vcd机、空调等，学习环境和生活环境都相当不错。

三、介绍本学期的教学内容为了使各位家长能更好的了解和协作我们的工作,也为了能更好的把我们的孩子教化好,现在将本学期的教学主题及区域活动创设、如何的运用都向你们介绍一下：

我们大班现在运用的教材是一套由"新时代""新纲要""新课程"结合的《幼儿园发展课程》，在这套教材里我们依据我们的实际状况及课程的支配，我们班创设了四个主题，这四个主题是：1、"生日的隐私"2、"翱翔在蓝天"3、"十二生肖大聚会"4、"中国年"。说到主题，那什么又是主题活动?主题活动的设计主要是以幼儿阅历为核心去考虑的。它紧紧抓住、充分调动并利用幼儿原有的阅历。并围绕幼儿相关的阅历，依据老师在实践中发觉幼儿感爱好的话题，派生出主题活动的内容。

(一、)"生日的隐私"。

说到生日，试问一下各位家长：我们做为家长的对孩子的生日总是牢记在心，总怕孩子的生日过了，没有能刚好的为孩子打算上一个大蛋糕或是打算一个大的生日会。但反过来问一下孩子，爸爸妈妈、爷爷奶奶的生日是几月几号?孩子可能会一头雾水，在这我们的"生日的隐私"这一主题主要是：

1、让孩子在了解自己、父母的生日日期以及身边人的一些生日日期。知道生日的日期并能依据生日的日期进行统计，在利用统计的结果比较生日的大小。

2、在了解生日的日期基础上我们可依据自己的实际状况在家里举办一个家庭的生日会。每一次生日都是爸爸妈妈买回东西自己策划生日会，这一回也让孩子加入到这个策划当中来，让孩子和你们一起沟通过生日会的想法，尝试用适合的方式做生日会的方案。

3、打算生日会了，那我们可以邀请小挚友来参与我们的生日会，一般我们都是口头传达，在这样一来的机会下我们可以制作一些卡片来邀请，这样一来可以熬炼到孩子的创建性，提高设计与制作的实力。

4、给妈妈或爸爸过生日。学会用多种形式表达对爸爸妈妈的爱。

5、理解生日许愿，用绘画的方式将自己的心愿画下来，并在以后的学习中努力的去达成。

幼儿园大班下学期家长发言稿

敬重的各位家长：

大家好！首先给大家拜个晚年，祝大家在新的一年里工作顺当，万事如意！又到了我们学期初家长会的时间了，我代表大二班的全体老师对大家的到来表示欢迎，感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持！本学期是孩子在幼儿园生活的最终一学期，也是孩子们入小学前非常重要和关键的一学期，我们将用更大的耐性、爱心、尽自己最大的努力培育孩子们各方面的实力。

通过大班一个学期的学习，每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步。

孩子的生活习惯和自理实力有了明显提高：大部分孩子都会保管自己的学习用品，整理自己的书包。在对幼儿进行良好学习习惯培育的同时，幼儿驾驭了正确的书写姿态，特殊是幼儿的握笔姿态。上学期我们还通过各类平安教化活动，孩子们已经坚固树立了平安防范意识和自我爱护实力，他们驾驭了防火、防震、防踩踏等各种预防技巧。通过参与小小值日生的活动，孩子帮助老师发放接送卡、饭前分发餐具、叠被子、帮助老师打扫各室卫生等。同时还学会了懂得珍惜自己和别人的劳动成果。在孩子们幼小的心灵中，责任感已静静生根发芽。

大班对孩子们来说是个转折期。我们在对幼儿进行五大领域教化的同时，又加入了拼音教学。对于孩子来说，新内容更是一种挑战。通过上学期的学习，孩子们会朗诵诗歌讲故事，在计算课上娴熟地驾驭了5以内的分解组合，会口头续编应用题，学习了单韵母及23个声母，总之孩子们的进步是特别大的。孩子一每天在成长，一每天在进步。他们沿着自己的爱好点，不断地发挥自己的优势，孩子们各有千秋，各具特长。在老师的眼里，每个孩子都是最棒的。

1、简洁的向新幼儿家长介绍一下班级老师的分工。

这学期的拼音教学内容由马老师担当。练习音节的拼读和书写。数学由我担当，让幼儿娴熟驾驭10以内的加减法，能说出题意，并能自编10以内的加减应用题，针对运算方法和反映实力进行加强。其它五大领域的教学内容有我和马老师共同担当。本学期陈老师负责我们班内的保育工作，主要是对物品的消毒，幼儿被褥的晾晒清洗以及幼儿的平安教化。

2、这学期我们实行了保教相结合的原则，除了五大领域的教化活动以外，还开展了特色教化活动（音乐嬉戏）幼儿音乐教化的目标应当是培育幼儿对音乐的感受力，表现力和创建力。而对音乐的.感受力是培育幼儿音乐素养的基础，表现力是建立在感受力之上的，创建力则是音乐实力的最高境界。幼儿的年龄，处于音乐学习的启蒙时期，也是关键时期，所以我们必需试图从音乐感受力方面着手进行初步的培育，通过各种生动好玩的嬉戏的方法，在提高幼儿对音乐作品方面的感受力、理解力方面进行了一系列的探讨，不仅使幼儿对音乐作品的感受力得到很大的提高，而且幼儿的认知、独立性、自信念、留意力、语言表达实力以及动作协调实力也得到很好的发展，从而达到促进幼儿情感发展的目的。

3、本学期，我们组织幼儿参观小学，参观小学的校内，看小学生上课、做操及课外活动，让幼儿较好的、较全面的了解小学生活，使幼儿有思想上、情感上作好入小学的打算，激好他们上小学的愿望。

4、平常我们的工作也得到了家长的大力支持，本学期初我们对室内主题墙的环境进行了更新布置，在与孩子的共同参加下很快装饰好了，家长们搜集了大量的资料和图片，还和孩子一起制作了手工作品等，让孩子对小学生活有了肯定的了解，在此感谢大家！对我们工作赐予了很大的协作。

本学期是幼儿在幼儿园的最关键一个学期，孩子立刻就要上小学了，大多数父母担忧孩子上学跟不上，特殊想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点学问，免得孩子输在起跑线上，和父母想得不同的是，小学老师发觉，在幼儿园和小学之间缺少的不是学问，而是习惯的培育和对环境改变的适应实力，这也是我们老师和家长共同努的方向。

幼儿园大班上学期家长会发言稿

各位家长：你们好！

首先，我代表大四班的三位老师对你们的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。

二、班级状况。

1、我班原有幼儿42名，本学期转学6名，又插入6名幼儿，现有幼儿42名，男孩22人，女孩20人，其中大多数幼儿是独生子女。

2、班级活动场所：活动室、睡室、盥洗室。

三、学习本学期保教工作安排。

（一）本班特点及主要表现。

（二）学期教化总目标。

（三）月保教工作重点提示。

四、有关事项。

1、向家长介绍收费状况。

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2、学习《幼儿一周表现评价指标》。

4、强调入、离园时间，接送卡、签到制的运用。

五、家长协作的内容及要求。

1、严格运用接送卡。这是我园的制度，为了孩子的平安，请家长们理解我们。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到老师的手中。（不要让幼儿自己拿着，假如家长不把药交给老师，出现什么状况，老师一概不负责任）。

3、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。

4、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。

5、假如您的电话号码有变动请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。

幼儿园大班家长工作学期安排

一、指导思想：

幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”家庭教化指导的本质是家长相识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教化融入幼儿教化范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增加家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关切的程度;强化家长教化动机;提高家教素养和家教质量。因此我们要重视家长工作，挖掘家长资源，使家园双方取得较好的协作，促进幼儿的全面发展。本学期，我们在原有家长工作的基础上，本着敬重、同等、合作的原则，接着以《幼儿园教化指导纲要》为理论依据，开展各种形式的家长工作，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。

二、工作要点：

提高家长家庭教化水平，促进幼儿身心和谐发展，增进家园之间的了解和协作，在相互合作，相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作协作与指导工作的关系，深化开展家长工作，使家长的教化水平和家园合作在原有的基础上有肯定的提高。

1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。

2、依据教学活动的须要，请家长务必关切家园栏，关切主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。

3、请家长献计献策，共同商讨教化良方。

4、依据家长的须要，供应便利服务。

5、每月定期向家长发放“家园通讯”小报。

三、详细工作与措施：

为了实现家长工作的目的，建立我班家长工作的自我发展机制，使家园两个轮子转起来，我们制定了以下详细工作和形式方法：

1、开学前电话联系每位幼儿的家长，了解幼儿假期生活状况和健康状况。

2、做好家访工作，了解孩子学习状况与生活习惯。

3、利用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教化幼儿的有效方法。

4、仔细填写《幼儿成长档案》，对幼儿的优点赐予确定，对幼儿的弊端寄予希望。

5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能协作填写有关栏目。向家长宣扬科学的育儿学问，不定期地与个别家长沟通与沟通，向家长宣扬正确的幼儿保教学问，每月定期向家长发放“家园通讯”小报。

6、学期结束时，写好每个幼儿在园状况汇报表，向家长汇报。激励家长撰写家教阅历文章，并在班级家教园地中粘贴，沟通家教阅历。选出一部分文章参与幼儿园家教论文评比。

7、做好期末家访工作，希望家长能合理支配好幼儿的假期生活。

四、主要工作支配：

1、制定本班的第一学期家长。

2、布置本班的“家长园地”。

3、督促家长做好“甲型h1n1流感”预防工作。

4、发放由大班组撰写的第一期“家园通讯”小报。

1、向家长开放半日活动。

2、动员家长帮助孩子一起收集有关秋天的动植物以及一些秋天成熟的种子等。

3、亲子活动“硕果累累------水果拼盘制作”。

3、发放由中班组撰写的其次期“家园通讯”小报。

1、开展亲子制作《环保小布袋》活动。

2、发放由小班组撰写的第三期“家园通讯”小报。

1、发放家长问卷。

2、发动家长撰写家教论文。

3、迎新年家园同乐活动。

4、发放由大班组撰写的第四期“家园通讯”小报。

1、上交家长家教论文进行评比活动。

2、撰写期末家长。

工作总结。

3、发放由中班组撰写的第五期“家园通讯”小报。

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幼儿园大班下学期家长工作安排

经过两年多的家长工作，我认为家长们对幼儿学前教化的观念已有了很大变更，但同时也发觉家长针对孩子在幼儿年龄阶段应当实施的教化方面相识差异大。大多数家长能主动主动协作幼儿园和班级的工作，主动参加幼儿园的各项活动可也有部分家长这方面的意识较薄弱。有些家长期望较高，只重视智力因素而忽视非智力因素。对幼儿即将升入小学没有充分的心理打算，不知道如何教化。部分家长不能客观评价自己孩子在班级中的水平，协作老师进行针对性的教化不够。

依据这些状况本学期安排将开展各种形式的活动，有目的、有组织、有安排、有针对性地向家长宣扬科学育儿学问，转化家长的观念。介绍幼儿在园状况，刚好了解家长的须要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为幼儿入小学奠定良好的基础。

1、通过多种渠道帮助家长树立正确观念，使家园教化目标一样，教化影响相互融合，共同促进幼儿的和谐发展。

2、注意家长工作特性化，针对不同类型的家长选择适当的家园合作方式，使家长参加合作的主动性得以增加。

3、以幼儿的发展为基本目标，引导幼儿参加评价，造就幼儿园与家庭、幼儿老师与家长之间沟通的'顺畅渠道，更有效地促进和增加家园合作的针对性。

4、依据教学活动的须要，请家长务必关切家园栏，关切主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。

(一)接着开展家园共育网上沟通活动。

依据目前家长工作繁忙，与老师沟通时间少的实际，我们接着开展网上沟通平台。利用班级网站，刚好更新内容。公布本学期的班务安排和家长工作安排及家委会成员，开展信息状况互通和育儿热点话题探讨，进而提高家园共育水平。

(二)公开老师移动电话。

接着公开老师个人移动电话，保证让家长有事随时能与老师取得联系，特殊是上网不便利的家长或遇有急事能与老师刚好勾通，以便利家长。

(三)开拓家园联系专栏。

丰富“家园天地”的形式、内容。一方面对家长介绍幼小连接学问、宣扬本月的保教重点内容和要求，情感方面的培育目标、手段和措施，生活中应驾驭的技能技巧及有关的育儿小常识。另一方面注意与家长互动。

(四)组织开展以家长助教形式的亲子活动。

组织家长参加幼儿园教化，是家园共育的重要方式。我们不能让家长做旁观者，而是激励参加，发挥家长这一重要教化资源的作用。家长参加的方式是多种多样的。如请各行各业、有才能和特长的家长，到园里来当"老师"，讲解并描述、表演自己所在行业的好玩的事情，这样不但让幼儿开阔了视野，也扩充了见闻。这样老师在引导家长参加活动过程中，不仅从家特长获得了有关教化物质资源方面的支持，而且也使家长在参加过程中，学会了如何引导幼儿主动学习。家长的参加还提高了幼儿学习与探究的主动性，丰富幼儿园的教化活动。

(五)家长开放日活动。

家长开放日活动是我园的老传统，通过这一活动，可以帮助家长刚好了解幼儿园教化，了解幼儿在园发展状况，理解老师的工作，有利于形成教化合力，提高教化质量。本学期将组织家长开展专题探讨：“孩子入小学应打算什么”。针对大班阶段是入小学前最为关键的打算时期，我们将以“幼小连接”为主题向家长宣扬,指导家长为幼小连接工作做好心里打算。

幼儿园大班学期家长会发言稿

敬爱的家长挚友：

大家好！

首先，我代表大班的两位老师对您的到来表示热情的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关切，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对您说声感谢。同时，更希望您能一如既往的关切与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐性，细致，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力;作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。

今日我们家长会的内容有以下几个方面：

1、10以内的分解组成及加减、数字书写，基本的加减法应用题解答及编题等;。

2、语言方面，引导幼儿讲解并描述学过的儿歌、诗歌、故事、并进行创编活动等。请家长记录孩子的讲解并描述。

3、区域嬉戏方面，请家长协作带一些材料。

4、大班的孩子要求会写自己的名字了，请家长在家中教孩子多练习。

再有一学期孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活,老师须要和家长共同努力,相互协作,让幼儿在心理上行为上做好入学打算,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,起先关注有目的的,有系统的学习,在生活方面。克服依靠性,培育独立性,提高生活自理实力。

在这里我要重点说一下关于这方面的问题：通过开学这几个星期的视察，我们留意到咱们班孩子的生活常规、自理实力、行为习惯须要进一步规范，这一个月我们将重点从这三方面进行入手。

1、自理方面：在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己基本上能完成，而且很专心，做事仔细也很欢乐。在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做,克服依靠性,培育独立实力。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，驾驭肯定得时间，整理文具时,父母可指导,但不要包办代替。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要激励幼儿去与人交往,学会表达,肯定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经验和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特别,自己的事情必需自己做。

在和家长的沟通时我们也发觉，孩子做什么都不够主动、主动，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公允，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以主动的方式激励，并信任孩子，给孩子信念。)这样孩子才会更主动主动的去做事。

2、常规方面工作。

孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。但是，经过一个暑假的时间，有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意。有很多家长在近两周的接待时都曾提到，孩子在园吃饭状况，大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完肯定量后可以依据自己的状况再去取饭。吃完饭，自己整理碗桌。这样，在增加孩子责任心的同时，也培育了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到持续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，做家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。

3、行为习惯。

细微环节确定成败，良好的行为习惯将影响孩子的一生！上课时我们将重点培育孩子的坐姿，从5分钟到10分钟按部就班的进行。假如孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我们的工作。假如您有特别要求请提前跟我们说。

作为幼儿生活的另一重要场所，也就是在家庭中，我们须要家长要协作那些方面呢?

1、不要事事包办代替，孩子的发展潜能是特别大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。(比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。)。

2、留意孩子的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的(比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口，养成说谎的习惯。家长要刚好发觉、问清缘由、刚好解决。)。

3、孩子之间无大事。一个班四十个孩子，难免会有冲突冲突。一般来说孩子之间不会有有意损害行为，可能简单产生冲突的幼儿也正是特殊合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们或许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，或许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的冲突的时候,请正确引导，并且尽量不要参加到孩子之中，让他们自己去解决。假如您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。

2、一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作业，这作业就是一个任务，孩子有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，就熬炼了孩子的责任感。

1、咱们幼儿园一般来园时间为7：40，请家长不要过早的送孩子来园，而且，不论您怎么赶时间，肯定要把孩子送到老师的手中，这样大家都放心。

2、孩子下午离园为4：00，每星期一3：20接孩子。假如你有什么特别状况请与我们联系。

3、假如孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，还有，假如家长通讯方式变更要刚好告知我们，以便我们和您联系。

4、卫生习惯：勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。

5、幼儿带药(用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，教给本班老师)。

幼儿园大班下学期家长会发言稿

敬重的各位领导、老师、家长、可爱的小挚友们：

大家好！

我是大二班谢xx小挚友的父亲，在这个欢乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。

xx园给我的第一印象就是环境特别好，孩子们的活动场地规划合理，游乐设施色调艳丽，好看又好玩，平安措施做得很到位，防盗网、防护栏一应俱全，有尖角的地方特殊专心的包上防撞绵，我留意到不管楼前楼后，还是人很少去的犄角旮旯都特别干净。走进幼儿园，遇到的老师都面带微笑，主动打招呼，让人感觉心情安逸。说句心里话，上百个孩子在这里生活和学习，幼儿园能够保持这么良好、平安、卫生的环境，老师们能保持这么好的精神状态，的确不简单，这也正反映出了星星幼儿园卜园长是一个特别好的领导，是她的优秀管理，带出了一支高素养的教职工队伍，我们把孩子送到这里来放心。

从孩子踏入幼儿园的第一天起，我就感受到了这里的轻松、活泼、寓教于乐的教学氛围，特殊是这里的教化方法特别敏捷多样，幼儿园和家长之间联系特殊紧密。我通过平常视察和到学校参与家长开放日活动也了解了幼儿园的教学模式。我觉得特别适合小挚友，老师们通过各种各样的活动，培育小挚友的各种实力。通过带小挚友进行户外活动，培育小挚友的各种实力。通过带小挚友进行户外活动，培育他们的认知实力，让小挚友相识这个世界，通过形象的教化让他们相识了很多字宝宝，培育他们的阅读实力，使孩子能够全方位的发展。更重要的是，孩子们在幼儿园既过的很开心，又学到了学问。老师对每个小挚友的状况都很了解，虽然班里有许多小挚友，但是每个家长询问自己孩子的状况时，老师都很具体的介绍，而且一些微小的改变、很小的进步他们都记在心里，刚好与家长通过家园联系册、家访、电话联系、面谈等方式进行沟通，让家长能够刚好了解孩子在幼儿园的改变，协作老师共同做好孩子的教化工作。

我家小孩从二岁半送到幼儿园到现在，有着诸多令人欣喜的改变，在进园以前什么事都是我们父母包办代替，动手实力很差，现在回到家里都自己换衣服脱鞋并摆放的整整齐齐。以前要家长追着喂饭，现在自己乖巧的吃饭。每天从幼儿园回来就主动的去做当天的作业，把学到的新儿歌、新舞蹈给我们表演。现在我的儿子已经能娴熟的进行10以内的加、减法运算，能够阅读一些简洁的幼儿图书，大段地背诵弟-子规，理解实力、语言实力都有了很大的提高。孩子身上的改变，我们家长看在眼里，喜在心里。我们也知道，这都离不开老师们辛勤的劳动。作为家长，我深深的记得，是xx教会了我儿子画棒棒糖花，画长着方脑袋的机器人，是奥尔夫音乐班的xx老师教会我儿子打太平鼓，是胡老师教会我儿子读儿歌，跳骑马舞，是x老师在午睡时为我儿子轻轻盖好被子。肖老师作为我儿子的班主任，对孩子的关切更是无微不至，只要和家长碰面，就会主动告知我儿子在学校的点点滴滴，并刚好提示家长不曾留意的细微环节。

现在我儿子特别喜爱幼儿园，喜爱幼儿园里朝夕相处的小挚友，喜爱幼儿园里多姿多彩的生活，更喜爱幼儿园里的老师。虽然儿子还小，但已经有了很剧烈的主子翁意识，每次只要经过幼儿园，他都会很兴奋地说“爸爸，你说我们幼儿园漂不美丽？我好喜爱我的幼儿园呀！”在我看来，小孩子对幼儿园的归属感和认同感就是对老师们辛勤工作的最好回报。

参天大树，离不开园丁的细心培育，孩子们的每一点进步，都离不开老师们的细心呵护。刚离开父母的孩子，幼儿园是他进入社会的第一所学校，幼儿园老师是他遇到的第一批专业的老师，幼儿园的学习和生活将对他的成长产生重要作用。xx幼儿园的老师们正是由于你们辛勤的劳动，孩子们才得以强壮成长，正是由于你们母亲般的胸怀，我们家长才得以放心！正是由于你们不倦的训诲，孩子幼小的心灵才得以播下探究真理的种子！在此，我谨代表各位家长真诚的向xx园的领导和老师们说一声：感谢你们。

我诚心祝福xx幼儿园越办越红火，祝全体老师工作开心、身体健康！祝家长挚友们家庭合睦、华蜜安康！祝福我们的孩子们每天欢乐、强壮成长！

幼儿园大班下学期家长会发言稿

在日新月异的现代社会中，我们运用上发言稿的状况与日俱增，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。那要怎么写好发言稿呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班下学期家长会发言稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

敬重的各位家长：你们好！首先感谢你们百忙之中抽空来参与我们的家长会。我代表鹃城幼儿园的全体师生对大家的到来表示热情的欢迎！你们的理解和支持就是对孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺当开展，希望你们能一如既往的关切与支持我们的工作。今日我们召开这个家长会的内容主要有这样几个方面：

上学期，我们的主要发展目标是培育幼儿的自理实力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项实力都有所提高，详细表现在：大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应了幼儿园的集体生活。大部分幼儿的生活自理实力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不用心）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排放整齐，用餐时留意保持桌面整齐，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入园和放学时会主动向老师问“老师早上好”“老师再见”等等。喜爱参与体育活动，基本动作的协调性增加，适应实力、语言理解实力也有着不同程度的提高。

在这里我要特殊表扬一个孩子杜浩添，他是我们班上进步最大的孩子，刚上小班的时候，语言表达实力不是很强，经过老师的引导，渐渐的就能连贯的说出三个字，后来是五个字，现在绕口令都会说了，土豆丝全班只有两个小挚友能够口齿清楚的把它念出来，其中就有杜浩添。

这学期我们班来了5名新生，其中三名转校生，两名从未上过幼儿园，他们的行为习惯和我们原班幼儿存在着很大的差别。个别幼儿喜爱以自我为中心，经常会表现出任性、自私、娇气的一面，自控实力较差，争抢东西的现象时有发生。个别孩子动手实力差、依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达实力弱等不足。希望家长多协作老师争取在这个学期将孩子的行为习惯订正过来，将拉下的课程补回来。不光是老师要多花精力，家长也要多花点心思。

1、社会：乐意完成成人交代的任务，能分清自己和他人的物品。赐予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培育幼儿的生活自理实力。

2、健康：利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化。开展丰富多彩的户外活动，提高幼儿对环境的适应实力，充分利用阳光进行日光浴。激励性格宁静的幼儿主动参加。

3、语言：激励幼儿学说一般话，情愿在同伴面前大胆用一般话表达，大胆地参与各种活动，培育幼儿倾听的好习惯。接着学习笔画，起先相识独体字。

4、科学：激励幼儿主动视察和探究四周常见事物，用各种材料进行简洁的尝试和探究，并能依据某些现象大胆进行初步的猜想。接着学习6到10的数字及实物点数。

5、艺术：学习依据节奏创编歌词及动作，能用多种形式大胆表现自己的感受。

本期我班的特色还是美术，因为我是全校仅有的一位美术老师。这学期我们会相识更多的美术材料，学习多种颜色混合运用的技巧，合理地装饰自己的画面。

家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的`发展，幼儿园的许多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的协作，我们才能更好地开展工作，所以我希望家长能协作做好以下几点：

1、春每天气慢慢转暖了，孩子来园时间也可以正常了，请来园吃饭的幼儿能够在8:30之前到幼儿园，不在园吃饭的幼儿能够在9:30之前入园。如没特别状况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好的学习习惯。假如的确有事来不了，请打个电话或发个短信说一声，以免老师担忧。

2、早上入园时请家长检查一下幼儿的口袋，不要让孩子带有危急的东西以及其他的玩具到幼儿园来。

3、为了平安起见，尽量不要随意让别人来接，假如请别人来代接孩子，为了孩子的平安，肯定出示接送卡，并提前通知我们。出入园必需打卡，没带卡的请签个字。

4、孩子早上来园时，假如不舒适，告知老师，我们会加强视察，特别照看。

5、生病须要吃药的孩子，请家长把药和服用的时间及剂量填写清晰，入园时交给保健老师或当班老师的手中进行登记签名，避开造成错服和漏服的现象。

6、不要迁就孩子。我们发觉，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。许多时候是因为孩子在家的饮食、卫生、休息时间等没有规律造成的。

7、家长电话若有更改请刚好告知老师，以便刚好联系。

8、孩子们的自我爱护实力、限制力都比较差请，家长正确对待孩子之间的冲突。我们也不希望孩子磕磕碰碰，抓伤咬伤，我们在加强平安教化的同时也请家长常常留意修剪幼儿的指甲，指甲长了简单藏细菌，也避开嬉戏时划伤别的小挚友。

总之，我们希望每个孩子在幼儿园健康欢乐地成长，但由于孩子比较多，我们对孩子的照看是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照看来得周到。有时孩子尿裤子了、磕磕碰碰了，在此，我们向各位家长表示深深的歉意，还请大家谅解，并刚好与老师沟通，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照看自己的孩子一样，照看好孩子的每一天，在老师的眼中，每个孩子是同等的，我们敬重每个孩子，赐予孩子同等的学习机会、熬炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。在今后的工作中，我们会尽心照看好每一个孩子。用我们的真心和爱心，换取您的放心和安心。

今日的家长会到此结束！感谢大家！

幼儿园大班新学期开学家长寄语

敬爱的小挚友、挚友们：

你们好！

开学了，我们又会面在这漂亮的，共同迎接又一个新的起先。我们会接着用我们的爱心和耐性引导孩子们全面发展、健康成长。让我们的笑脸愈加绚丽，我们的小家愈加温馨，我们生活的色调将变得更加绚丽！

新学期伊始，进入大班下学期的我们，那是一个崭新的阶段。在幼小连接期，对于生活自理实力的培育、学问面的涉及范围等都有了新的要求，不过，老师信任你们会变得更主动、欢乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。

四、无特别状况下，请按时接送孩子，使孩子能有初步的时间概念。

让我们家园携手为了共同的目标，努力，再努力！

。

下学期幼儿园大班家长评语

父母教化观念对儿童社会化发展产生重大影响。你想知道下学期幼儿园大班幼师。

评语。

1.第一次见到你，就不由自主喜爱上你。每天，你总是带着微笑入园，甜甜地和老师问早。你聪慧能干，自己的事儿自己做，还主动帮助有困难的同伴，老师和小挚友都很喜爱你。

2.天真活泼美丽可爱的小精灵。人虽小，本事却很大。会唱歌会跳舞爱画画，自己的事儿自己做，还主动当值日生呢!

3.小宇聪慧能干，是个全面发展的宝宝。你爱说爱笑，能给小挚友同伴带来很多快乐。你爱学习爱动脑，能主动地参加每一个活动，并能大方英勇地表现自己，真棒!

4.可爱的小玥玥，老师特殊喜爱看你活动时那专注的大眼睛，捕获老师的每一个信息。你念的儿歌很好听，画的画也有自己独特的地方。祝玥玥在新的学期里快乐每一天，精彩每一天!

5.你的小手真能干，不仅能折出可爱的小企鹅蝴蝶花，画出美丽的画，还能娴熟地进行数学操作活动。老师发觉你和小挚友一起做嬉戏后，能主动整理玩具，整理图书，真棒!

6.你是一个有礼貌聪慧活泼热心的好孩子。这学期中我发觉你长大了，懂事了，在各项活动中仔细主动，和同学相处友爱团结。情愿帮助老师，同伴，这学期画画水平有了很大的进步。假如你在唱歌活动中能大胆的表现自己，那就更好了。

7.你是一个美丽的小女孩，文雅秀气，和你在一起会让老师感觉很宁静舒适。你聪慧可爱，还特殊的懂事，从不让老师担忧和操劳。你总能很自觉地很尽力地做好老师交给的每一件事情，而且都完成得很不错。你喜爱和小挚友一起玩，从来不和小挚友们发生争吵。假如你交挚友时能够更加主动，那么你的好挚友将更加多。希望你能始终欢乐健康成长，各方面努力地熬炼自己，使自己更加大胆主动。

9.你的活泼好动是我对你的第一印象，在班级中你敬重老师，做事仔细，乐意参与各项活动。只惋惜活动中小手举的少了点，有时还会不当心和小伙伴闹冲突。我希望你上大班后能限制好自己，这样你将成为老师最值得傲慢的孩子。

10.你是个聪慧可爱的小男孩儿。这学期你的进步很明显，上课仔细爱举手发言，能说出自己的想法，还爱帮助有困难的小挚友，老师希望辉辉以后保持好的优点，做事再快一点，细心一点，平常多看看图书，不久的将来你肯定会是最棒的!

11.你是个活泼可爱的小男孩，这学期表现很棒，你懂礼貌，喜爱和小挚友一起玩耍，学习上很仔细，学会了很多的本事，你会念儿歌，讲故事，吃饭午睡的习惯也很好。老师希望你以后能自己的事情自己做，让自己变得更加聪慧能干。加油哦!

13.假如你活动时能主动举手大胆发言，我想你会更棒的，对吗?加油吧!

15.爱哭是我对你的第一印象，虎头虎脑的你实在不应当那么胆小，其实你很棒，每天的各项活动中，我都能望见你高举的小手，在老师劳动时，你总是很主动的来帮忙，还记得那次的绘画竞赛吗?你得了红红的奖状，令小挚友们特别艳羡。希望你在大班的学习生活中，能大胆一些，主动开动小脑筋，成为班级中最优秀的好孩子。

1.很喜爱望见你那甜蜜的笑容，不喜爱看你任性时的样子。在老师的眼中你是一个聪慧活泼可爱的小女孩。你讲文明讲礼貌，和小伙伴们能友好的相处。你知道吗?在这个学期中你有了很大的进步：做事不拖拉且讲卫生。假如上大班后你能举起小手主动回答问题，我想会更棒的，不是吗?老师期盼着你高举的小手。

2.活泼可爱的你，对老师有礼貌，酷爱集体，跟小挚友友好相处，乐意帮助有困难的小伙伴，喜爱参与各种活动。吃饭不挑食，午睡时的表现也很好。今年你比上学期进步了许多，希望你能接着努力，成为全面发展的好孩子。

3.大大的头，宽宽的大脑门，闪亮的大眼睛，活脱脱的“大头儿子”。(别生气，老师是真心的喜爱你。)你是一个聪慧活泼可爱的孩子，特别的有礼貌，喜爱帮助有困难的小伙伴，和小挚友相处时，总能懂得谦让。活动课上听讲很仔细，还会主动举手发言，小手很能干，会许多本事。你会讲好多好多故事，大家称你为“故事大王”。

4.老师希望你每天都能开快乐心快欢乐乐。平常多和小挚友参与熬炼，让自己的身体壮壮实实的，好吗?老师在这儿为你加油了噢!

5.老师希望你能欢乐华蜜健康地成长，学到更多更多的本事，好吗?一起努力吧!

6.你是老师的珍宝，聪慧可爱英勇的小男子汉，在老师的眼中你爱动脑筋，新奇心强。你的聪慧经常能给老师带来意外的惊喜，令人暗暗赞扬，这学期画画又有了很大的进步。

7.珍宝!老师希望你的每一天都能欢乐，好好熬炼自己，多吃有养分的食物，让自己再胖一些，这样就更健康更美丽更聪慧了!

9.后，我想你肯定会把坏习惯改掉的对吗?努力了就肯定会有结果!

10.高高的个子，大大的眼睛，却总有使不完的劲的你，教室里总会见你奔跑的身影，老师很担忧怕一不当心摔疼了你。假如你能宁静下来细致听老师的话，你的收获会更大!不信你就试试吧。

12.你的人缘很好，小挚友都情愿和你玩。只是有些时候你会玩的忘了自己在活动，这样投入的精神是好的，只是该用在学习上，还有任何事情应当认仔细真地完成，你说对吗?在这里老师祝你身体健康，恒久欢乐，新的学期学到更多的本事!

14.孔瑜，你是个活泼可爱的小姑娘，活动时能仔细地听老师讲要求，然后细声细气的回答问题。你的脸上总是带着微笑，对人是那么有礼貌。你敬重老师，与小挚友们能友好相处。也很喜爱表演节目，老师总忘不了"六?一"庆祝会上你精彩的表演。假如你能表现得再活泼些，大胆些，就更好了!

1.轶华,可爱的小不点儿,你进步可真不小:能仔细地学本事,欢乐地与小挚友做嬉戏;会念好听的儿歌、唱好听的歌曲;会自己吃饭、自己穿衣。老师还想跟你说句静静话:饭菜的养分很丰富,多吃一些,小身体才能长得更健壮!

3.启奥的聪慧,大家喜在心里。启奥的可爱,大家喜在眉梢。今日,当你迎着阳光,带着对老师的信任,独自一人走向老师的怀抱时,我们是那样的欣慰和满意。绘画纸上,从单调的点、线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜爱探究和视察了,你能主动把你的发觉和问题来和老师聊聊吗?信任你肯定会的,加油吧启奥!

4.可爱的晓晓,大家都很喜爱你。喜爱看你入园时笑眯眯的样子;喜爱看你嬉戏时大笑的表情;喜爱你唱歌时仔细的样子;更喜爱看你自己穿衣穿裤时灵活的样子。

5.老师告知你一句静静话:多吃饭,不挑食,会让你的个子长得高高的哦!

6.美丽的小姑娘,你聪慧又伶俐!活动时你总是坐得很神气,听得很仔细,画画、做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子,真能干!爱干净的小宝宝,假如你以后不再挑食,你会长得更健康更聪慧!

7.丁兴扬：小巧玲珑的你，喜爱玩各种玩具，如：开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器……，你喜爱玩娃娃家的嬉戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“老师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过一年的小班生活，你已经能开心地与小挚友一起嬉戏、学本事了。看到你慢慢地能流畅地讲完整话，与小挚友进行简洁的沟通，看到你乐意动手画画，还真-象摸象样，老师真为你的进步而兴奋!信任我们的扬扬会更大胆、活泼!

8.一看到你，老师就很喜爱你。和你相处了两年，老师发觉你有许多的优点。你的独立实力很强，在生活上能自己照看好自己，还挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情。尤其是你能仔细学习本事，遇到困难从不哭泣，总是(评语)想方法去解决。老师信任，靠着你的这股仔细劲儿，你的将来肯定很精彩!

9.轶华,可爱的小不点儿,你进步可真不小:能仔细地学本事,欢乐地与小挚友做嬉戏;会念好听的儿歌、唱好听的歌曲;会自己吃饭、自己穿衣。老师还想跟你说句静静话:饭菜的养分很丰富,多吃一些,小身体才能长得更健壮!

11.启奥的聪慧,大家喜在心里。启奥的可爱,大家喜在眉梢。今日,当你迎着阳光,带着对老师的信任,独自一人走向老师的怀抱时,我们是那样的欣慰和满意。绘画纸上,从单调的点、线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜爱探究和视察了,你能主动把你的发觉和问题来和老师聊聊吗?信任你肯定会的,加油吧启奥!

12.顽皮机智的你充溢阳光般的朝气与热忱，你关切集体，喜爱参与班级的各项活动，是非常讨人喜爱的小姑娘。课堂上，老师惊喜地发觉了你高高举起的小手，更为你的大胆发言感到兴奋。老师希望你下学期更精彩，更优秀!

13.可爱的晓晓,大家都很喜爱你。喜爱看你入园时笑眯眯的样子;喜爱看你嬉戏时大笑的表情;喜爱你唱歌时仔细的样子;更喜爱看你自己穿衣穿裤时灵活的样子。

14.你是一个聪慧又顽皮的小男孩，有时让老师生气，有时让老师欢乐。老师知道你是个聪慧的孩子，聪慧的你能接受老师的几点建议吗?活动时少说“静静话”，多和小挚友友好相处。我信任，下学期的你肯定会有更大的进步，好好加油呀!

15.美丽的小姑娘,你聪慧又伶俐!活动时你总是坐得很神气,听得很仔细,画画、做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子,真能干!爱干净的小宝宝,假如你以后不再挑食,你会长得更健康更聪慧!

16.丁兴扬：小巧玲珑的你，喜爱玩各种玩具，如：开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器……，你喜爱玩娃娃家的嬉戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“老师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过一年的小班生活，你已经能开心地与小挚友一起嬉戏、学本事了。看到你慢慢地能流畅地讲完整话，与小挚友进行简洁的沟通，看到你乐意动手画画，还真-象摸象样，老师真为你的进步而兴奋!信任我们的扬扬会更大胆、活泼!

17.刚上幼儿园时你特殊爱哭鼻子，老师拿你真没方法。可是很快，你就显现了你许多优点——聪慧好学和善，老师很喜爱你。更让老师欣慰的是，你变得坚毅英勇了，常常能看到你那张绚丽的阳光笑脸。最终老师再给你提个小小的建议，活动时多举小手回答问题，好吗?信任你肯定能!

18.老师真想对你说：“你进步了。”活动时能时常地举起小手回答问题，和小挚友们友好相处。记得刚上幼儿园时，你感到孤独，什么也不会，小挚友也不愿与你一起玩。其实，不管做什么事情，只要仔细，就肯定能做好。小周杰，信任自己，肯定会胜利的。老师和你的爸爸肯定尽全力帮助你。

19.女孩子的活泼，女孩子的叽叽喳喳，男孩子的大大咧咧，这就是你——欢乐的姚卜。记得刚来上学时，只有你没哭鼻子，还像个小大人似的哄着其他的小挚友。最让老师快乐的是，你现在学到了许多许多本事。老师祝你今后每天都快欢乐乐，开快乐心的好吗?笑一个吧!

20.课堂上，你总是静静地坐在自己的位置上，不敢举手回答问题，老师知道你会，就是不敢举起小手。和小班相比，你略微活泼了一点，常常看到你和大家在一起快乐地玩。我想，新学期里你能主动发言，将是我们班最精彩的一个。老师期盼着你成为最精彩的孩子的那一天!

幼儿园大班下学期家长会发言稿

敬重的各位家长：

你们好!草长莺飞春意盎然，迎来了大班最终一学期，今日也是我们在幼儿园的最终一次家长会了.在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示诚心的感谢!我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月，六月底开完。

毕业。

典礼就离园了。这一学期，我们说它既是过渡期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小连接工作，要让他们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点。

首先简洁。

总结。

上学期的各项工作的完成状况。大班上学期，对孩子们来说是个转折期。通过一个学期的学习，孩子们的进步是特别大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步，有许多孩子实力很强，书写的还特殊好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做打算的意识。孩子生活自理实力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成果,圆满完成了上个学期的任务。上学期在考核中成果显著。在。

教化。

教学方面，我们班三位老师主动协作，各负其责，按时完成了学期初制定的教化教学安排。

对幼儿进行良好学习习惯的培育，运用多种激励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注意培育幼儿驾驭正确的书写姿态，特殊是幼儿的握笔姿态，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿态。注意培育幼儿良好的倾听实力、自控实力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小连接工作。

阅历。

得到一次又一次的提升和运用。

我们还对幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的。

方法。

提高幼儿的平安意识让幼儿学会了一些必要的爱护。

措施。

知道简洁的身体爱护方法尽量避开事故的发生。特殊是转来的个别插班生特殊须要老师费心。

卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、熬炼好的原则，主动做好各类消毒工作，做好甲流预防工作，为幼儿营造一个健康的生活环境，孩子的反抗力增加了，班级出勤名列第一。

二、本学期的教化教学工作。

1、家长应重点培育孩子阅读的习惯与书写时正确姿态。

孩子在刚起先接触书写时，坐姿、握笔姿态肯定要正确。坚持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子写，却不养成良好的读写习惯，会对孩子今后的学习有重大影响的。孩子在家书写时，请家长帮助做好提示，选择合适的桌椅，帮助孩子养成良好的姿态。

2、数学方面的渗透。

通过每次的数学活动，对幼儿进行分类、统计、简洁运算培育，提高幼儿的。

逻辑思维。

实力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的实力。驾驭10以内数的组成和加减运算。请大家留意一下，这里我们所要求的是让孩子驾驭10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不希望自己的孩子将来有出息呢?但是不能因为这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全驾驭的学问硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的学问，那么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算。在这里我只是想告知大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨，不如别人。计算只是考察孩子各种实力的其中一个方面。这学期我们将相识钟表、日历。这两个学问点对于孩子来说比较抽象，不太简单懂。本学期我们试着让孩子理解几点(整点和半点)、几月几号是什么意思，我将以后几乎每天都要问问孩子今日是几号?对幼儿进行过逐个问询统计，让小挚友能精确的说出钟面上表示的时间和说出日历上全部数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将实行点滴渗透的方法让孩子反复感知渐渐理解，并不断复习(也希望能得到家长的支持和协作，在家可以多问问孩子现在几点钟了?今日是几号?昨天几号?明天几号等等)。

3、科学领域方面将培育幼儿。

(1)新奇、好问，能主动参与探究、操作活动。

(2)能综合运用多种感官感知事物特征，能主动参与科学活动，寻求答案，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。

4、健康领域方面将培育幼儿。

(1)有良好的生活自理实力和良好的生活、卫生习惯。

(2)有主动参与体育活动的爱好和习惯，能娴熟、协调、敏捷、快速地进行走、跑、跳动、钻爬、攀登等活动，能大胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创建性地进行活动，有良好的整理习惯。

(3)了解日常生活中的平安常识，有自我爱护的简洁常识和行动。能主动遵守必要的规则。

5、我知道现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突，孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开，但孩子的冲突来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。

三、可能有些家长很关切幼小连接的问题现在我们就来说一说。

本学期是大班下学期，有些孩子下9月份立刻就要上小学了，可能有些家长担忧孩子上小学跟不上，特殊想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点学问，免得孩子输在起跑线上，和父母想得不同的是，小学老师发觉，在幼儿园和小学之间缺少的不是学问，而是习惯的培育和对环境改变的适应实力，这也是我们老师和家长共同努的方向。

那孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么?不该做些什么?

1、孩子的心理打算在幼儿园里，由于幼儿老师时刻关切着孩子在园的全天活动，对孩子的照看比较周全，孩子对老师的依靠性比较大。而在小学里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关切会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。

幼儿园的生活是松散型的，进入小学后，学习的模式成为课堂教化，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决。学习生活不能再完全依靠父母和老师，要渐渐地学会自己生存、生活、学习和劳动。孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的很多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理实力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会的。

2、培育孩子生活规律化。

比如每天晚上规定有30分钟是让孩子写作业和看书的，每天晚上9:30分钟就必需上床睡觉，可能有些家长会认为很难，但我信任原则，只要我们坚持了，就不会怕做不到，要让孩子懂得什么时间应当做什么事;什么时间不能做什么事，就要限制自己的欲望和行为。

3、要让孩子学会承受