江苏省镇江市江京口区小学三年级上学期第一次月考数学试卷（含答案解析）

三年级上册数学第一次月考试卷姓名：_________班级：_________学号：_________一、计算（本大题共2小题，共24分）1．（16分）直接写出得数。（1）700×3＝（2）42×2＝（3）50+90＝（4）90×2＝（5）33×2＝（6）6×40＝（7）8×700＝（8）3×600＝（9）7600﹣600＝（10）1000﹣500＝（11）500×4＝（12）81÷9＝（13）96﹣27＝（14）60﹣21＝（15）35+47＝（16）9×400＝2．（8分）用竖式计算。（1）264×4＝（2）507×3＝（3）6×504＝（4）802﹣109＝二、填空（本大题共8小题，共26分）3．（1分）长方形和正方形都是_________边形。4．（7分）长方形有_________条边，_________相等，有_________个角，都是_________，通常把长的边叫做长方形的_________，短的边叫做_________．正方形每条边的长叫做_________．5．（2分）一个长6米，宽4米的长方形，周长是_________米。一个周长是8厘米的正方形，边长是_________厘米。6．（1分）一根绳子长4米，正好绕桌子一圈，桌子的周长是_________米．7．（2分）一个长方形的长是38厘米，宽比长少11厘米，宽是_________厘米，周长是_________厘米．8．（3分）用3个边长是4厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的长是_________厘米，宽是_________厘米，周长是_________厘米．9．（9分）用一根长36米的铁丝，可以围成长是多少米、宽是多少米的长方形（或正方形）？（填在表格里）长/米宽/米10．（1分）把4个边长是6分米的正方形拼成一个大正方形，拼成的大正方形的周长是_________分米。三、判断（本大题共5小题，每小题1分，共5分）判断，对的画“√”错的画“×”11．（1分）四条边相等的图形是正方形_________．（判断对错）12．（1分）正方形的周长是它边长的4倍．_________．（判断对错）13．（1分）一个长方形长5厘米，宽2厘米，周长是7厘米．_________．（判断对错）14．（1分）长方形的周长是60厘米，长42厘米，宽是18厘米．_________．（判断对错）15．（1分）一个正方形的周长是8厘米，两个这样的正方形拼成的长方形的周长是12厘米。（判断对错）四、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）16．（2分）一个正方形的周长是40分米，它的边长是（）A．10厘米 B．10分米 C．20分米17．（2分）长方形的四个角和正方形的四个角相比，（）A．长方形的角大B．大小相等 C．正方形的角大18．（2分）两个边长是1厘米的正方形，拼成长方形．这个长方形的周长是（）厘米．A．6 B．7 C．8 D．519．（2分）如图，图中共有（）个长方形．A．8 B．9 C．1020．（2分）大正方形的边长是小正方形边长的2倍，大正方形的周长是小正方形的（）倍．A．2 B．4 C．821．（2分）把两个一样的长方形拼成一个大长方形，大长方形的周长与原来的周长和相比，（）A．增加了 B．减少了 C．不变五、操作题22．（8分）（1）在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形．（每个小正方形的边长是1厘米）（2）你画的长方形长是_________厘米，宽是_________厘米，周长是_________厘米；正方形的边长是_________厘米，周长是_________厘米．六、解决实际问题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）23．（5分）一个长方形操场，长120米，宽80米，沿这个操场的边跑3圈，一共要跑多少米？24．（5分）用一捆长100米的绳子，将一个边长15米的正方形苗圃围一周，还剩多少米？25．（5分）一个花坛，宽8米，长比宽多3米，这个花坛的周长是多少米？26．（5分）一张长方形纸，长是24厘米，宽是8厘米，它上面剪去一个最大的正方形，剪下的正方形的周长是多少厘米？剩下的图形的周长是多少厘米？27．（5分）用两个长8厘米、宽5厘米的长方形拼成一个大长方形，你有几种不同的拼法？拼成的这个大长方形的周长是多少？（先画一画，再计算）附加题（本大题共2小题，共10分）28．（5分）把一块正方形菜地平均分成9个同样大小的小正方形地块，已知中间小正方形的周长是4米，求大正方形菜地的周长是多少米？29．（5分）用3个周长为20厘米的正方形拼成一个长方形（如图），求拼成的长方形的周长。参考答案一、计算（本大题共2小题，共24分）1．【分析】根据整数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解。【解答】解：（1）700×3＝2100（2）42×2＝84（3）50+90＝140（4）90×2＝180（5）33×2＝66（6）6×40＝240（7）8×700＝5600（8）3×600＝1800（9）7600﹣600＝7000（10）1000﹣500＝500（11）500×4＝2000（12）81÷9＝9（13）96﹣27＝69（14）60﹣21＝39（15）35+47＝82（16）9×400＝3600【点评】本题考查了整数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。2．【分析】根据一位数乘三位数的乘法法则，整数减法的计算法则，直接列竖式计算。【解答】解：（1）264×4＝1056（2）507×3＝1521（3）6×504＝3024（4）802﹣109＝693【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数乘三位数的乘法法则，整数减法的计算法则，并且能够正确熟练地用竖式计算。二、填空（本大题共8小题，共26分）3．【分析】四边形的含义：由四条边首尾连接围成的平面图形，叫四边形；再根据正方形和长方形的特征及性质：都有四条边，四个角都是直角；据此解答。【解答】解：长方形和正方形都是四边形。故答案为：四。【点评】此题主要考查四边形、正方形和长方形的特征及性质。4．【分析】根据长方形和正方形的特征：正方形四个角都是直角，四条边都相等；长方形四个角都是直角，对边相等；据此解答即可．【解答】解：长方形有4条边，对边相等，有4个角，都是直角，通常把长的边叫做长方形的长，短的边叫做宽．正方形每条边的长叫做边长．故答案为：4，对边，4，直角，长，宽，边长．【点评】此题主要考查长方形和正方形的特征．5．【分析】根据长方形的周长等于长与宽的和的2倍求出周长；根据正方形的边长＝正方形的周长÷4解答即可。【解答】解：（6+4）×2＝10×2＝20（米）8÷4＝2（厘米）答：长方形的周长是20米，正方形的边长是2厘米。故答案为：20；2。【点评】熟练掌握长方形周长和正方形边长的求法是解题的关键。6．【分析】由题意可知：绳子的长度就是桌子的周长，据此即可得解．【解答】解：据分析可知：绳子的长度就是桌子的周长，即桌子的周长是4米；故答案为：4．【点评】本题考查了图形的周长，明确周长的意义是关键．7．【分析】先依据长和宽的关系求出长方形的宽，进而依据长方形的周长公式即可求解．【解答】解：38﹣11＝27（厘米），（38+27）×2＝65×2＝130（厘米）；答：它的宽是27厘米，周长是130厘米．故答案为：27、130．【点评】此题主要考查长方形的周长的计算方法的灵活应用．8．【分析】用3个边长为4厘米的正方形拼成一个长方形，如下：新长方形的长是4×3＝12厘米，宽是4厘米，然后根据长方形周长＝（长+宽）×2计算即可．【解答】解：拼成后长方形的长是：4×3＝12（厘米）宽是4厘米，长方形的周长：（4+12）×2＝16×2＝32（厘米）答：这个长方形的长是12厘米，宽是4厘米，周长是32厘米．故答案为：12，4，32．【点评】本题考查了学生对拼组后图形周长的计算方法的掌握情况．注意拼组后图形的周长不是3个小正方形周长的和．9．【分析】根据长方形的长和宽的和等于周长的一半，即长与宽的和等于36米的一半，据此解答即可。【解答】解：36÷2＝18（米）当长是17米时，18﹣17＝1（米），宽是1米；当长是16米时，18﹣16＝2（米），宽是2米；当长是15米时，18﹣15＝3（米），宽是3米；当长是14米时，18﹣14＝4（米），宽是4米；当长是13米时，18﹣13＝5（米），宽是5米；当长是12米时，18﹣12＝6（米），宽是6米；当长是11米时，18﹣11＝7（米），宽是7米；当长是10米时，18﹣10＝8（米），宽是8米；当长，宽相等时，此时是正方形，边长是9米。长/米17161514131211109宽/米123456789【点评】熟练掌握长方形的长和宽的和等于周长的一半是解题的关键。10．【分析】如图所示，4个边长是6分米的小正方形，拼成一个大正方形，把这4个小正方形拼成2排2列即可，则大正方形的边长为：6×2＝12（分米），再根据正方形的周长公式：C＝4a，代入数据即可求出大正方形的周长。【解答】解：拼成的大正方形如下图所示：则大正方形的边长为：6×2＝12（分米）大正方形的周长为：12×4＝48（分米）答：拼成的大正方形的周长是48分米。故答案为：48。【点评】本题属于简单的图形拼组，关键是学生能自己动手拼组出新的大正方形，再根据正方形的周长公式求解即可。三、判断（本大题共5小题，每小题1分，共5分）判断，对的画“√”错的画“×”11．【分析】如果一个四边形为正方形，必须保证四条边都相等，四个角都是直角，两个条件缺一不可．【解答】解：四条边相等的图形，四个角不一定都是直角，所以四条边相等的图形是正方形是错误的；故答案为：×．【点评】此题主要利用正方形的性质：正方形的四条边都相等，四个角都是直角进行判定．12．【分析】正方形共有四条边，且四条边都相等，其周长＝边长×4，根据乘法的意义，即可解答．【解答】解：由于正方形的周长＝边长×4，所以正方形的周长是边长的4倍．故答案为：√．【点评】了解正方形的特点及周长公式是完成本题的关键．13．【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，即可求出这个长方形的周长，再进行判断即可．【解答】解：（5+2）×2＝14（厘米）答：长方形的周长是14厘米．故答案为：×．【点评】此题主要考查长方形的周长公式的计算应用．14．【分析】先用长方形的周长除以2计算出一条长与宽的和，再减去长就是宽的长度，据此解答即可．【解答】解：60÷2﹣18＝30﹣18＝12（厘米）．答：长方形的长是12厘米．所以题干说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用．15．【分析】根据正方形的周长＝边长×4，可先求出边长＝周长÷4，即正方形的边长为：8÷4＝2（厘米）；如图所示，拼成的长方形的长为2个正方形的边长，为2×2＝4（厘米），宽为正方形的的边长2厘米，根据长方形的周长＝（长+宽）×2，代入数据求解即可。【解答】解：8÷4＝2（厘米）2×2＝4（厘米）（4+2）×2＝6×2＝12（厘米）答：两个这样的正方形拼成的长方形的周长是12厘米。所以原题说法正确。故答案为：√。【点评】本题主要考查简单的图形拼组，关键是学生能根据正方形的周长＝边长×4，先求出正方形的边长。四、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）16．【分析】根据正方形的周长＝边长×4，那么正方形的边长＝周长÷4，据此计算即可解答。【解答】解：40÷4＝10（分米）答：它的边长是10分米。故选：B。【点评】此题主要考查正方形的周长公式的灵活应用。17．【分析】长方形的四个角和正方形的四个角都是直角，直角都是90°，因此大小相等。【解答】解：长方形的四个角和正方形的四个角相比，大小相等。故选：B。【点评】此题主要考查了直角的特征，要熟练掌握。18．【分析】用2个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，方法只有一种，摆成后的长方形的长是（1+1）厘米，宽是1厘米，然后根据长方形的周长公式求出它的周长．据此解答．【解答】解：拼成后长方形的长是：1+1＝2（厘米），拼成后长方形的宽是1厘米，拼成后长方形的周长是：（2+1）×2，＝3×2，＝6（厘米）；答：它的周长是6厘米．故选：A．【点评】本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式进行计算．19．【分析】由图可知：从底边的左边第一个点出发，数出长方形的个数是4个，同理第2、3、4个点数出长方形的个数为3、2、1；据此即可解答问题．【解答】解：从底边的左边第一个点出发，数出长方形的个数是4个，同理第2、3、4个点数出长方形的个数为3、2、1；一共有4+3+2+1＝10个长方形．故选：C．【点评】此题考查了组合图形的计数问题，要注意按照一定的顺序数数．20．【分析】根据题意，假设小正方形的边长是a，则大正方形的边长是2a，再根据正方形的周长公式求出大小正方形的周长，用大正方形的周长除以小正方形的周长即可．【解答】解：设小正方形的边长是a，则大正方形的边长是2a，所以大正方形的周长是：（2a）×4＝8a；小正方形的周长是：a×4＝4a；8a÷4a＝2，所以大正方形的周长是小正方形的2倍．故选：A．【点评】此题主要考查正方形周长C＝4a的灵活应用．21．【分析】把两个一样的长方形拼成一个大长方形，因拼时要把每个长方形的一条边作为公共边拼在一起，这样就有长方形的两条边在长方形内，所以长方形的周长比两个长方形的周长的和少两条边长，据此即可解答。【解答】解：把两个一样的长方形拼成一个大长方形，大长方形的周长小于两个长方形的周长和。故选：B。【点评】本题的关键是让学生明白，拼成后的大长方形周长总比原长方形的周长和少2条拼在一起的公共边。五、操作题22．【分析】根据长方形和正方形的定义，画出一个边长为3厘米的正方形和一个长4厘米，宽2厘米的长方形即可，再利用长方形的周长＝（长+宽）×2，正方形的周长＝边长×4，代入数据即可解答．【解答】解：（1）根据题干分析可得：（2）长方形的长是4厘米、宽是2厘米，周长是（4+2）×2＝12（厘米）正方形的边长是3厘米，周长是3×4＝12（厘米）答：长方形的周长是12厘米，正方形的周长是12厘米．故答案为：4；2；12；3；12．【点评】此题考查了长方形和正方形的画法以及长方形、正方形的周长公式的计算应用，因为长方形和正方形的边长不确定，所以此题答案不唯一．六、解决实际问题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）23．【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，求出周长，再用周长乘3，就是沿这个操场的边跑3圈，一共要跑的米数。【解答】解：（120+80）×2＝200×2＝400（米）400×3＝1200（米）答：一共要跑1200米。【点评】熟练掌握长方形周长的求法是解题的关键。24．【分析】首先根据正方形的周长公式：C＝4a，求出这块苗圃的周长，用100米减去苗圃的周长即可。【解答】解：100﹣15×4＝100﹣60＝40（米）答：还剩40米。【点评】此题主要考查正方形的周长公式的灵活应用。25．【分析】先用宽加上长比宽多的3米，就是长方形的长，再根据长方形的周长＝（长+宽）×2，代入数据解答即可。【解答】解：8+3＝11（米）（11+8）×2＝19×2＝38（米）答：花坛的周长是38米。【点评】熟练掌握长方形周长的求法是解题的关键。26．【分析】一张长方形纸片长24厘米、宽8厘米，从上面剪去一个最大的正方形，这个正方形的边长就是8厘米，根据正方形的周长公式，C＝4a，即可求出正方形的周长；剩下部分是一个长方形，它的长是原长方形的长减去8厘米，宽是剪去的正方形的边长，根据长方形的周长公式，C＝（a+b）2，即可求出剩下的图形的周长是多少厘米。【解答】解：8×4＝32（厘米）剩下部分长24﹣8＝16厘米，宽8厘米，周长是：（16+