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文档简介
《途中的工作》导学案导学目标:1.了解《途中的工作》的作者、背景和主要内容;2.理解小说中的主题和意义;3.分析小说中的人物形象和情节发展;4.探讨小说中的文学特点和艺术手法;5.思考小说对当代社会的启迪和意义。导学内容:1.作者介绍:《途中的工作》是法国作家马尔克斯·卡斯特利的代表作之一,他是20世纪法国文学的重要代表人物,作品屡次获得文学奖项。2.小说背景:小说以二战期间的法国为背景,描述了一名法国抵抗组织成员在逃亡过程中的各种困境和挑战。3.主要内容:主人公亨利是一名年轻的抵抗组织成员,他在逃亡过程中遭遇了各种困难和考验,但最终坚持完成了自己的使命。4.主题和意义:小说通过描述亨利的逃亡经历,探讨了人性的坚韧和勇气,表达了对公理和自由的追求,展现了对生命的珍视和珍贵。5.人物形象和情节发展:亨利是一个充满公理感和勇气的年轻人,他在逃亡过程中经历了许多挑战和考验,但始终坚持自己的信念,最终完成了使命。小说情节跌宕升沉,紧张刺激,引人入胜。6.文学特点和艺术手法:小说语言简洁明了,情节紧凑有力,表达了作者对公理和自由的热爱和追求,展现了作者深刻的思考和情感。7.社会启迪和意义:小说虽然以二战期间的法国为背景,但对当代社会仍有深刻的启迪和意义,提醒人们珍视和捍卫公理和自由,英勇追求真理和尊严。导学活动:1.小组讨论:分组讨论小说中的主题和意义,探讨作者的写作意图和情感表达。2.朗读分析:选取小说中的经典段落进行朗读和分析,探讨作者的文学特点和艺术手法。3.角色扮演:分角色扮演小说中的主人公和其他重要人物,感受他们的情感和思想,体验小说的情节和氛围。4.创作写作:结合小说情节和主题,进行写作创作,表达自己对公理和自由的理解和追求。5.主题展示:组织学生展示自己对小说主题和意义的理解和思考,交流分享彼此的感悟和体会。导学评判:通过本次导学活动,学生将能够深入理解《途中的工作》这部小说的作者、背景、主要内容和意义,掌握分析小说中的人物形象和情节发展的方法,理解小说中的文学特点和艺术手法,思考小说对当代社会的启迪和意义,提高学生的文学鉴赏和思维能力,培养学生的人文情怀和社会责任感。希望学生通
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