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文档简介
幼儿园班级管理(山东联盟)智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年山东航空学院《幼儿园教师专业标准(试行)》指出幼儿园教师应具备基本的专业理念,包括(
)。
答案:能力为重、终身学习###幼儿为本、师德为先以下体现《幼儿园教师专业标准(试行)》中“幼儿为本”理念的有(
)。
答案:教师要有爱心、责任心和耐心###尊重幼儿权益,调动和发挥幼儿主动性和积极性
答案:应该允许幼儿在正确睡姿范围内自由选择睡眠姿势。###教师应该通过讲故事、做示范等方式引导幼儿学习正确的睡姿。###教师应该要积极调整教育观念,给幼儿创设自由的精神氛围。###教师应该通过强化表扬、家园共育等方式重点关注部分幼儿的不良睡眠习惯。作为专业的幼儿园教师,需要具备特定的职业理解和认识,以下说法准确的有(
)。
答案:认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重自身专业发展###贯彻党和国家教育方针政策,遵守法律法规###具有良好的职业道德,为人师表###具有良好的团队合作精神,积极开展协作与交流幼儿园组织集体教学活动要注意时间,一般小班的活动时间是(
)。
答案:15-20分钟“戴明环”管理过程是以下四个环节构成的一个整体。(
)
答案:计划--实行--检查--总结【案例】教师在幼儿进行角色游戏时不停地说:“你是厨师吗?你是服务员,怎么能跑到厨房来呢,你这个厨师是怎么当得,让其他的人也能够进入厨房,这样多么不卫生啊”。教师将服务员拉出厨房,让他去接待客人。问题:以上案例主要违背幼儿园班级管理的哪一种原则。(
)
答案:参与性原则“我是某某班的”“我们班的教师是XXX”说明(
)。
答案:幼儿班级归宿感尊重.爱护幼儿,严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿(
)的行为。
答案:身心健康(
)是园所生存的基础,是园所发展的动力和取得成功的关键,甚至可以说是园所的灵魂。
答案:园所文化在《幼儿园教师专业标准(试行)》中就提到幼儿园教师应该尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每一个幼儿。同样,幼儿园教师在树立威信的时候便应该坚持(
)原则。
答案:处事公正,平等对待幼儿园教育工作的评价以(
)为主。
答案:教师自评能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼、主动地发展,关键在于(
)。
答案:教师的素质幼儿园教师在与家长沟通的时候既要保证人格及社会地位的平等,还要在指导家长科学育儿和配合幼儿园教育中发挥主导作用。这体现了幼儿园教师与家长沟通的原则是(
)。
答案:平等性与主导性相结合保育员又称为生活老师,是幼儿园班级中不可缺少的一员。(
)
答案:对安全管理问题幼儿园教师要坚持教育和信任并重、身体与心理并重的原则,处理好“管”与“放”的关系。(
)
答案:对如果幼儿出现鼻出血现象,应该立即让幼儿仰头止血。(
)
答案:错在某些问题的思考与处理上,幼儿园老师也应该向家长学习。(
)
答案:对幼儿的学习问题是保教工作的重中之重。(
)
答案:错《3-6岁儿童学习与发展指南》在社会领域中,分为人际交往和社会适应两个子领域。(
)
答案:对幼儿园教师指导家庭教育工作时一定要因人而异,所提出的建议要方便家长实施,服务应在幼儿园的支持下能够实现,切忌空谈大道理。(
)
答案:对幼儿年龄尚小,不懂人情世故,所以幼儿园教育无需教育热情。(
)
答案:错
答案:无论多么宽敞的室内空间都不能替代户外活动,应该兼顾室内和室外活动。###实施科学的管理和指导,建立常规保证户外活动的开展。###应该加强幼儿园管理,保证幼儿户外活动时间。贯彻《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是(
)。
答案:终身学习###师德为先###能力为重###幼儿为本威信高的幼儿教师往往具有以下优秀品质(
)。
答案:热爱幼儿教育工作,尊重幼儿,在情感上,师幼关系紧密无间。###专业水平高,能够在潜移默化中巧妙的引导幼儿发展。###具有积极进取的工作作风,能保证孩子身心健康,让家长放心。###具有良好的心理品质,对于幼儿会产生积极正面的影响。###具有良好的艺术修养,让幼儿感受与欣赏美,表现与创造美。在幼儿园组织运动活动之前,幼儿园教师应该进行哪些安全管理工作?(
)
答案:检查活动场地和活动器材是否安全###调整幼儿衣着。###了解幼儿的身体状况。###关注幼儿的情绪。幼儿园管理过程的起始环节是(
)。
答案:计划幼儿园班级管理生活的目标应是(
)。
答案:幼儿发展的目标班级家长会属于(
)家长工作。
答案:集中型在生活活动实施过程中,幼儿愉快、独立进食,细嚼慢咽,不边吃边玩。一般点心时间是(
)。
答案:15分钟。儿童离开园(所)(
)月以上需重新按照入园(所)检查项目进行健康检查。
答案:3个幼儿园组织集体教学活动要注意时间,一般中班的活动时间是(
)。
答案:20-25分钟幼儿园班级是以(
)来进行安排的活动的。
答案:一日生活为基础同步教育,也称一致性教育,即进行一致的或同步的教育,不包括(
)。
答案:幼儿园和社区之间在幼儿园教师就幼儿的一些问题与家长沟通的时候,因为幼儿园教师是专业人士,所以,家长应该先听幼儿园老师的意见,这样更有利于家园共育。(
)
答案:错幼儿园小班幼儿应该能够逐渐做到有大小便要求需及时告诉老师,逐渐学会自理大小便,学习自己擦屁股,自己提裤子。(
)
答案:对幼儿园意外伤害事故的预防和处理不只是教师的事情,危机管理有赖于各方的共同努力。(
)
答案:对树立幼儿教师威信,有利于提高其在社会中的职位地位,树立其在幼儿教育中引导者的光辉形象。
(
)
答案:对幼儿园教师之间的关系比幼儿园教师与保育员之间的关系重要。(
)
答案:错幼儿园卫生保健管理工作是由集体教育形式决定的。(
)
答案:对幼儿年龄尚幼,在幼儿园班级管理过程中涉及生与死的问题应该回避。(
)
答案:错《幼儿园教师专业标准(试行)》提出:培养幼儿良好的意志品质,帮助幼儿形成良好的行为习惯,为幼儿的终身发展奠定基础。(
)
答案:对幼儿园教师应该在容易发生安全事故的地方设置警示牌或小贴士。(
)
答案:对幼儿园教师本就是专业人士,可以要求家长必须、一定做到所有事情,这会更好的开展家长工作。(
)
答案:错部分工作繁忙的家长经常因工作需要不方便参与班级的活动,对此幼儿园教师应该习以为常,不应该强求。(
)
答案:错显性常规是教师有目的、有意识制定的,带有强制性的常规。(
)
答案:对活动区环境布置的整体性原则主要指(
)。
答案:幼儿的发展是一个整体###活动区的空间布置应是一个整体
答案:时时刻刻要以幼儿为本;###需要全体保教人员共同完成,并要做好工作衔接。###严格遵守幼儿园的规章制度,不得随意将幼儿园班级任务交给实习生;###开展幼儿园班级工作要考虑细致与周全;幼儿园班级管理的基本要求有(
)。
答案:高效性###主体性###整体性###参与性幼儿园班级的基本结构包括(
)。
答案:物质设施###人员结构###组织结构下面对幼儿园教师的解释正确的是(
)。
答案:幼儿园教师应该具备良好的职业道德,不得体罚幼儿###是履行幼儿园教育工作职责的专业人员下列属于幼儿一日活动科学流程的原则的是(
)。
答案:突发事件处理的有效性###生活活动的有效性###集体活动的有效性###过度环节的有效性作为一名幼儿园教师,要明确自己与幼儿之间的关系定位包括(
)。
答案:反思型的研究者###合格的引导者和支持者###专业的教育者###朋友式的游戏伙伴幼儿园班级常规建立的途径有(
)。
答案:运用环境因素,隐含常规细则###调动幼儿主动性,参与常规制定###发挥榜样示范性,带动常规落实幼儿园教师要树立威信,需要在坚持(
)以上四项原则的基础上,在师幼互动和实践与反思中,逐步建立自己的威信,做一名幼儿喜欢、家长欢迎,自己充实的幼儿教师。
答案:民主协商,人人平等###处事公正,平等对待###诚实守信,童叟无欺###强化积极,淡化消极幼儿园班级管理的主要内容包括(
)。
答案:物品管理###教育管理###生活管理不同年龄编班,要求教育活动考虑个别化问题,为(
)提供了根本的依据
答案:因人施教托幼机构环境和物品预防性消毒中保证每日(
)次。
答案:1-2在外界温度适宜、空气质量较好、保障安全性的条件下,应采取全天开窗通风的方式。空气开窗通风每日至少(
)次;每次至少10~15分钟。
答案:2托幼机构环境和物品预防性消毒中关于物体表面与地面--(
)为主。
答案:湿式清洁以下不是幼儿园班级物质环境的是(
)。
答案:人际关系(
)是对班级幼儿最直接和最常用的管理方法。
答案:规则引导法幼儿的道德认知发展水平正处于(
)阶段。
答案:他律幼儿园班级组织教育活动的基本形式有(
)、小组和个别活动。
答案:班集体(
)是指教师在特定的情景中通过角色与幼儿展开相互对话,以引起幼儿对自身行为的察觉和改进。
答案:角色扮演法对待父母离婚的幼儿,错误的做法是(
)。
答案:尽可能多的包容不属于幼儿园教师与家长沟通的技巧的是(
)。
答案:要求在前,服务在后幼儿园班级管理主体是(
)。
答案:保教人员幼儿园组织保育和教育活动的基本单位是(
)。
答案:幼儿班级不属于小班来园常规的是(
)。
答案:不喝生水,愿意定时饮水,口渴时随时向成人要喝水。健康领域的活动要(
)幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
答案:充分尊重幼儿班级组织首先要进行的工作是(
)。
答案:合理的编班(
)主要指师幼在幼儿讨论、阅读、听赏、制作、表演、实地参观、收集信息等活动中有关活动内容、时间和程序的明确规定。
答案:学习活动常规以下不属于幼儿信息的管理内容的是(
)。
答案:幼儿所在社区信息管理在生活活动实施过程中,幼儿愉快、独立进食,细嚼慢咽,不边吃边玩。一般正餐用餐时间是(
)。
答案:30-40分钟幼儿园班级管理的目标是以最低的耗费,促进班级幼儿的最优发展。这体现里幼儿园班级管理的(
)。
答案:整体性原则班级文化存在班级师生的观念及行为中,物化于班级的物质环境中。
答案:对要做到工作的默契和会意,幼儿园老师就要让班级工作计划的制订先行,准备工作做在前,在实施中相互配合。(
)
答案:对幼儿园班级一日常规的建立是一个持续动态的过程,它贯穿于幼儿一日生活的方方面面,需要依据幼儿所在班级的不同情况具体制定。(
)
答案:对幼儿园班级家长工作是贯穿于幼儿在幼儿园成长的始终。(
)
答案:对接送时,幼儿园教师与家长的沟通要做到简聊,避免影响其他家长。(
)
答案:对幼儿园一般不会安排“家长督促和评估教师的工作”。
(
)
答案:错榜样激励法的实施要注意,榜样的树立要公正、可靠、权威。(
)
答案:对幼儿园教师的威信体现在积极的师幼互动、师幼关系中。(
)
答案:对对于全职育儿的家长,幼儿园教师要争取他们多参与班级的各类活动,也可发展为家委会成员。(
)
答案:对幼儿园班级一日活动各个环节的时间安排应注意稳定性与灵活性相结合,这样既有利于幼儿秩序感的形成,又能满足不同幼儿的活动需要。(
)
答案:对家长会过程中,要调动家长的积极性,避免教师“一言堂”。
(
)
答案:对幼儿教师个人的人格魅力会影响其在幼儿和家长面前树立威信。(
)
答案:对针对所有年龄段的幼儿来说,对班级常规的讨论是确定最佳方案的过程。(
)
答案:错幼儿园教师威信的建立主要通过个人在班级规则制定与执行、个人人格魅力提升等方面的努力实现的。(
)
答案:错幼儿园教师工作责任大,但也要能够欣然接受自己在现实中的状况,既不骄傲,也不自卑,这是自我悦纳。(
)
答案:对幼儿园不应该涉及死亡的相关主题,因为幼儿过早接触死亡话题会影响其心理健康。(
)
答案:错幼儿园教师不负责幼儿用餐环节的工作,这是保育员的工作。(
)
答案:错班级环境主要体现在物质环境的布置上。
答案:错幼儿园教师应该平衡幼儿一周内的各类型游戏。(
)
答案:对有些家长属于敏感多疑型,经常怀疑教师的专业能力,幼儿园教师应该找准“过敏原”,再为其进行“脱敏”
。(
)
答案:对面对有些家长比较内向或者不善于沟通,教师切不可因此而回避或者放弃这些家长。(
)
答案:对家访中,幼儿园教师遇到家长送礼时,可以勉强收下,反正不在幼儿园,没人知道。(
)
答案:错提前预约家访的时间,有利于(
)。
答案:家长和幼儿提前做好心理准备###保证家访的效果###更好地的开展家园沟通###不打扰幼儿家庭原本的生活秩序家访的对象是(
)。
答案:家长###幼儿家长和教师,作为家园共育的合作主体,共同承担着教育幼儿的责任和义务,同时拥有平等的地位和权利。(
)
答案:对当家长因误解情绪过激时,幼儿园教师应该做到倾听在前,耐心解释在后。(
)
答案:对(
)是班级定期或不定期向幼儿家长开放,家长可以观摩或者参与的教育活动形式。
答案:家长开放日说谎意味着幼儿的道德品质出现问题。(
)
答案:错父母有矛盾可以在幼儿面前爆发,幼儿年龄小,不会受到影响。
答案:错幼儿受到欺侮时可以大声喊叫,会可能吓走威胁者。
答案:对面对具有攻击性行为的幼儿,家园合作是有效的教育方式之一。(
)
答案:对以下不是幼儿受欺侮的原因的是(
)。
答案:名字生命教育就是直面生命的教育,让儿童学会尊重生命、理解生命的意义,学会积极的生存、健康的生活和独立的发展。(
)
答案:对幼儿园教师和家长可以借助清明节对幼儿进行生命教育。(
)
答案:对幼儿发生了偷窃行为是道德不端的表现,必须严格要求。
答案:错以下不是班级日志作用的是(
)。
答案:幼儿园制定工作计划的依据下列不是理论性信息的特点是(
)。
答案:自主性档案最好的形式是纸质形式。
答案:错幼儿成长档案材料只能来自于幼儿活动的作品。
答案:错工作计划好坏可以通过其科学性进行判断。
答案:对下列属于幼儿档案管理办法的是(
)。
答案:档案资料分类###培养收集者良好的档案收集意识###培养专业的档案管理人员###健全档案管理制度班级教育信息管理是指针对班级在教育教学中形成的具有参考价值和保存价值的信息的收集、记录和整理。
答案:对幼儿园的班级日志是幼儿园班级日常管理的记录。
答案:对教学活动情况既可让任课教师写,也可以让其他人完成。
答案:错(
)是教育信息管理工作的第一步。
答案:收集建立良好的幼儿群体,教师要首先建立(
)。
答案:群体归属感下列不属于班级心理环境的是(
)。
答案:家长公告栏树立现代教育思想的儿童观和教育观,就是要对幼儿有真挚的爱,与幼儿有良好的沟通,知道幼儿的需要和想法。
答案:对下列不属于学习性区角活动的活动区是(
)。
答案:表演区幼儿在活动区只能进行个别形式的自主学习。
答案:错幼儿园班级环境是指班级的生活环境。
答案:错以下不是班级环境布置的原则的是(
)。
答案:教师主导性原则班级活动区布置要根据教育目标和本班幼儿的实际发展水平为依据来创设。
答案:对班级精神教育氛围的关键因素与(
)关系密切。
答案:幼儿社会性发展幼儿园教师的职业幸福是主体性与客观性的统一。(
)
答案:对(
)是幼儿园教师职业道德修养的初始境界。
答案:敬业做好老师,应该(
)。
答案:要有道德情操###要有扎实学识###要有仁爱之心###要有理想信念细心是幼儿园教师的基本素质。(
)
答案:对带班教师的核心任务是(
)。
答案:促进幼儿身心全面、健康地发展树立幼儿园教师威信应该遵循(
)原则。
答案:强化积极、淡化消极###处事公正、平等对待###民主协商、人人平等###诚实守信、童叟无欺保育员只是个换尿裤子的阿姨。(
)
答案:错幼儿园教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。(
)
答案:对“
力量”和“
严肃”是(
)的核心。
答案:威严幼儿园教师的威信是在(
)中逐步建立起来的。
答案:师幼互动师幼关系与师生关系无差别。(
)
答案:错幼儿园教师之间互相学习对方的能力与特长,取长补短,是专业成长互助者。(
)
答案:对危机事件具有(
)特征。
答案:急迫性###突发性###不确定性###威胁性幼儿园意外伤害事故的安全教育总目标是(
)。
答案:获得基本的安全知识和具备基本的自我保护能力幼儿园意外伤害事故处理应该遵守(
)原则。
答案:以人为本###真诚沟通原则###承担责任原则###快速反应原则大部分的幼儿园意外事故都是可以避免的。(
)
答案:对运动过程中,幼儿园教师应该做到保教结合,密切观察。(
)
答案:对幼儿进班前,幼儿园教师应该把盥洗室打扫擦干地面,以免幼儿滑倒、摔伤。(
)
答案:对在大型器械周围要采取保护性措施。(
)
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