2023-2024学年高中政治统编版必修三9-4全民守法 第4课时 练习

9.4全民守法练习一、单选题1．面对流动商贩这一城市治理“堵点”，Z市考查调研后绘制热点地图，按照“主干道严禁、次干道严控、街巷支路规范”总体思路，选取城市闲散用地选址设点，引导流动摊贩入点集中规范经营，真正把执法人员与商贩转变成互帮互助暖人又暖心的“手拉手”模式，找到了群众满意的“最大公约数”。Z市做法有助于（

）①改进执法方式，实现执法效果最大化，坚持文明执法②推进自觉守法、依法行政，实现建设法治政府的主旨③促进严格执法，作为唯一执法主体依法全面履行职能④坚持规范执法、公正执法，提升执法机关的公信力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．最高人民法院等四部门于2023年11月20日联合发布的《法律援助法实施工作办法》强调，要明确人民法院、人民检察院、公安机关以及监管场所在法律援助案件办理中的工作职责，并要求在法律援助案件办理环节中，告知有关当事人有权依法申请法律援助，向法律援助机构转交法律援助申请、提供相关文书材料。这些要求(

)①为我国执法机关科学设置职能提供法律依据②推进我国法律援助行稳致远，推进依法治国③有利于营造尊法学法守法用法的良好社会氛围④有利于司法机关独立行使审判权和检察权A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．近期，2岁女童被未拴狗绳的恶犬撕咬，进而引发相关各方矛盾纠纷的事件成为舆论关注的热点。为有效解决上述问题，我们应该（

）①增强义务意识，维护公共安全②强化道德权威，维护社会秩序③树立法律面前人人平等的法治观念④健全社会矛盾纠纷预防和化解机制A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．2023年“两高”（最高人民法院、最高人民检察院）报告再次强调网络空间不是法外之地。网暴“按键伤人”，总有人抱着法不责众等侥幸心理顶风作案，做出侵害他人人格权、侵犯个人隐私等诸多违法行为。还有网络“水军”、网络“黑公关”为商业目的，专门炮制虚假信息，进行恶意传播。近年来各级执法机关持续加强对网暴的惩治，对散布虚假信息、危害网络生态的犯罪行为进行了严惩，取得良好效果。下列符合全面推进依法治国的基本要求的选项有（

）①网民应该依法理性地进行网络表达②公安机关应从严审判网络违法行为③网民应及时向司法机关举证网络犯罪行为④执法部门应该依法治网，构建安全的网络环境A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．2023年12月1日，在某省一中学的操场上，学校正为学生举办成人仪式，730名年满18周岁的中学生手持《中华人民共和国宪法》，面向国旗，庄严宣誓。在学生成人仪式中融入礼敬宪法环节（

）①创新了学校法治教育实践，利于增强学生宪法意识②把握了文化的相对独立性，自觉加强法治文化建设③落实了宪法普及教育，旨在提高学生宪法知识水平④贯彻了“五育”并举思想，实现了学生的全面发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．2023年12月1日至7日是我国第六个“宪法宣传周”，主题是“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”。连日来，从机关单位到企业学校，从城市街道到乡村路口，各地各部门开展丰富多彩的法治活动，强化宪法意识、弘扬宪法精神，推动宪法更加深入人心。开展“宪法宣传周”活动有利于（

）①提高宪法在国家法律体系中的地位②增强和维护宪法的权威③维护宪法尊严，提高公民道德素养④让尊崇宪法、运用宪法成为一种社会风尚A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．普法主题宣传活动启动以来，北京市围绕习近平法治思想、宪法、民法典以及与推动高质量发展，社会治理现代化等密切相关的法律法规等宣传内容，推出12项具体普法举措。推动落实普法责任制，营造出良好的法治环境。开展普法主题宣传活动的意义在于(

)①建设覆盖全民的法律服务体系②推动全社会树立法治意识③弘扬法律的道德教化作用④以普法促守法构建法治社会A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．2023年9月，山东青岛地铁上的大爷大妈就占座问题引发争吵，从其他车厢闻讯而来的一小伙听到大爷的“没人的时候我就是占10个座位你也管不着”言论数秒后，突然掌掴大爷，随后迅速离去，争执中的大爷大妈瞬间愣住。对于老人占座行为，众网友似乎是敢怒不敢言，也因此称该小伙为“地铁审判官”，纷纷嘲笑大爷的不道德行为。但实际上，事情的真相未必就是如视频所见。近年来，类似的“舆论审判”“网络审判”事件屡见不鲜，部分网民在案件还未进入司法审判阶段就先在网上发酵舆论，对正常的司法审判造成一定的压力和干扰。对此，公民在网络平台发表对案件的看法时应（

）①增强民主法治观念，依法有序参与公共事务②坚持司法程序正义，依法行使法律监督权③珍惜民主权利，积极参与国家和社会的管理④依法行使民主权利，尊重法院独立审判原则A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．随着深度合成技术快速发展，“AI换脸”技术被广泛应用于短视频创作，只需上传一张照片，就能秒变视频主人公。但是，该技术可能涉及的诸多法律风险和侵权纠纷不容忽视。这启示我们（

）A．要与时俱进，强化法治意识，提升法治素养B．要因时而变，根据社会形势的变化改进法律C．应积极推动科技创新，避免违法现象的发生D．应取缔深度合成技术的运用，厘清法律边界10．目前，我国法治社会建设仍是社会主义法治建设的短板，一部分人信权不信法、信访不信法，遇事仍然习惯于找门路、托关系，或者认为“法不责众”等。解决这些问题需要（

）A．深入开展法治教育，推动全社会树立法治意识B．引导形成宪法法律至上，确保司法绝对公正C．切实加强党对立法工作的领导D．坚持总体国家安全观11．公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。党的二十大报告强调“严格公正司法”，对深化司法体制综合配套改革、规范司法权力运行、强化对司法活动的制约监督等作出重点部署、提出明确要求，为新时代严格公正司法提供了根本遵循。推进公正司法，必须（

）①有效杜绝执法不公、随意执法②加强人权司法保障③着力增强全民法治观念④坚持人民司法为人民A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．一名六旬男子爬上距离桥面约30米的长江二桥斜拉索，声称要跳桥。民警和消防人员赶到现场进行救援，僵持一个小时后，消防人员出动云梯施救，才将男子救下。事故导致多处道路交通拥堵近3个小时。事后，该区公安分局以扰乱公共秩序对该男子处以行政拘留10日的处罚。这一案例告诉我们（

）①公民既享有法律规定的权利，也必须履行法律规定的义务②法律是人们行为的唯一规范③公民既受到法律的保护，又受到法律的约束④法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④13．网络戾气是引发网络暴力的重要原因之一。网络戾气散播者往往占据所谓道德正义的制高点，不仅对别人的痛苦和困境毫无怜悯和共情，而且还通过肆意评判获得道德优越感，甚至罔顾事实进行非理性攻击，已经引发不少令人痛心的伤害事件。网络不是法外之地，下列依法治网举措正确的是（

）①地方各级人大及常务委员会把握互联网发展的规律，完善网络领域立法②各级司法机关依法打击网络暴力，为人民群众提供普惠均等的司法服务③利用网络普法打通普法与群众间的“最后一公里”，增强全民法治意识④行政机关严格规范网络执法，切实维护人民群众在网络空间的各项权益A．①③ B．①④ C．②③ D．②④14．实现全面推进依法治国的总目标，需要（

）①全体公民遵法守法，信法用法

②人大及其常委会行使最高立法权③各级政府依法执政、执法严明

④中国共产党领导立法，带头守法A．①② B．②③ C．①④ D．③④15．天津市和平区新兴街道坚持预防为主、非诉优先，在社区建立了“社区法苑”，借助该平台深化法治宣传、强化各项法律服务，不断提升基层矛盾纠纷排查化解工作的法治化水平。由此可见，建立“社区法苑”（

）①是构筑法治国家的基础②使社会各个领域全面依法运行③能够带动群众尊法学法守法用法④在基层治理实践中发挥重要作用A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．近年来，许多案件成为舆论热点。媒体把案件放在聚光灯下，但其与司法的关系呈现出的并不全是良性互动，而“舆论审判”所带来的被动损害了司法公信力，徒增了矛盾纠纷解决的成本。为减轻司法舆论压力，公民应当（

）A．增强权利意识，推动司法公正B．坚持基本原则，做到有序参与C．完善舆论监督，转变监督方式D．明确自身权利，崇尚宪法法律二、主观题17．阅读材料，完成下列要求。某镇始终坚持和发展新时代“枫桥经验”，形成了系列化的提升基层治理效能的经验，包括：全面加强基层党组织建设，持续整顿软弱涣散基层党组织，组织党员开展联系群众、志愿服务等活动，积极履行法治宣讲、思想疏导、矛盾调处等职责；充分发挥村规民约在乡村治理中的作用，以群众认同、群众满意作为根本要求，推动村级重大事项实行党支部提议、“两委”商议、党员审议、村民决议的“四议”决策程序，由村干部具体落实的完整治理体系；广泛开展道德模范评选、“星级文明户”评定、“三好最美家庭”等评选活动践行移风易俗，深入宣传群众典型事迹，弘扬真善美，传播正能量；通过举办法律法规知识讲座等形式开展普法宣传和法制教育，同时联动包村民警、法律顾问、驻镇法官等各方力量组建多元解纷工作小组，化解群众矛盾。结合材料，运用政治与法治知识，分析该镇的做法对推进基层治理现代化的启示。18．阅读材料，完成下列要求。2023年以来，为进一步做好老年人服务工作，河南省某县深入村、社区组织开展“法治相伴·美好银龄”系列法律服务活动。组建普法联络员、法律顾问、人民调解员、退职村干部等多方参与的基层普法志愿者队伍，通过专题讲座、集中宣传等方式，深入村(社区)文化礼堂、中小学校等场所开展法治宣讲活动。走进托老院、养老院发放老年人法律援助服务手册等宣传手册，讲解法律援助基本知识。基层工作人员入户走访，通过与老年人聊天的方式，用浅显易懂的语言解答儿女赡养等与老年人生活密切相关的热点问题，同时用身边的案例对涉老法律问题进行讲解。针对老年人年纪大、行动不便等特点，县法律援助中心及时提供上门服务，简化相关程序，到老年人家中帮助其申请法律援助。广泛宣传敬老爱老中华传统美德，以强化考核为落脚点，对获得“敬老模范村”“散老模范集体”的村(社区)纳入民主法治示范村(社区)的考核加分项。结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明该县是如何通过法治建设保障老年人合法权益的。19．阅读材料，完成下列要求。某市积极开展“推动全面贯彻实施宪法”活动，设置普法站，向群众宣传宪法、民法典等法律法规。组织志愿者开展普法宣传进社区活动，发放普法宣传资料，志愿者还以群众喜闻乐见的群口快板、歌舞、小品等节目形式，向群众宣传法律、弘扬传统美德。动员“两公”律师、法规员等组成普法志愿队，在结对帮扶村开展法治宣传进农村活动，通过法条分析、案例解析、现场问答等方式解答群众提出的邻里纠纷、婚姻家庭纠纷等方面的问题。通过这些措施，该市有效提升了广大人民群众的法治意识和依法维权意识。结合材料，运用《政治与法治》知识，阐明该市是如何推动全民守法的。20．阅读材料，回答问题。法治的真谛，在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。中国自古就有“身正为范”的传统。中华法治文化历史悠久，博大精深。古代社会既有“礼法合治、德主刑辅”“治国先治吏”等理念，也有“君权至上、法自君出”“等级有序，刑不上大夫”等思想。历史上著名的晋商乔致庸做生意，讲究个“信”字，这是乔家的传统，是晋商的传统，更是整个商界应该传承的商业品格。古人常说，无信不商。在乔致庸眼里，商品买卖讲的是诚信，诚信依靠契约与规则维持。当前，推进依法治国，应树立契约意识和规则意识。结合材料，运用全民守法的知识，分析说明如何弘扬法治精神，建设法治文化。参考答案：1．B【详解】①④：Z市坚持文明执法、规范执法、公正执法，改进执法方式，考查调研后绘制热点地图，选取城市闲散用地选址设点，引导流动摊贩入点集中规范经营，找到了群众满意的“最大公约数”，有利于实现执法效果最大化，提升执法机关的公信力，①④符合题意。②：材料强调的是执法机关严格执法，没有涉及自觉守法，②排除。③：在我国法律实施体系中，行政机关是执法的最重要主体。执法主体包括国家行政机关和法律、法规授权的组织，③说法错误。故本题选B。2．C【详解】①：在我国，宪法和立法法是国家机关制定和修改法律的最基本的法律依据，我国执法机关科学设置职能提供法律依据与题意无关，①不符合题意。②：该办法要求明确相关部门的工作职责，告知有关当事人关于法律援助的相关信息，这些要求有利于推进我国法律援助行稳致远，推进依法治国，②正确。③：当事人有权依法申请法律援助，向法律援助机构转交法律援助申请、提供相关文书材料。这些要求有利于营造尊法学法守法用法的良好社会氛围，③正确。④：司法机关独立行使审判权和检察权与题意无关，④不符合题意。故本题选C。3．B【详解】①：2岁女童被未拴狗绳的恶犬撕咬，说明了生活中存在着不文明养犬的现象，容易造成安全事故，启示我们要树立法治观念，增强义务意识，维护公共安全，①符合题意。④：2岁女童被未拴狗绳的恶犬撕咬，进而引发相关各方矛盾纠纷的事件成为舆论关注的热点，为有效解决上述问题，国家要健全社会矛盾纠纷预防和化解机制，④符合题意。②：应强化法律的权威，维护社会秩序，道德没有权威性，②错误。③：材料强调要维护公共安全，和树立法律面前人人平等的法治观念无关，③排除。故本题选B。4．B【详解】①④：依法治国的基本要求包括执法部门严格执法、全民守法，故①④符合题意；②：公安机关是行政机关，行使行政权，可以严格执法，不能行使审判权，故②表述错误；③：公民应及时向执法机关举证网络犯罪行为，故③表述错误。故本题答案选B。5．A【详解】①②：在学生成人仪式中融入礼敬宪法环节创新了学校法治教育实践，利于增强学生宪法意识，自觉加强法治文化建设，体现了文化的相对独立性，①②符合题意。③：礼敬宪法主要是为了增强人们的宪法意识而不是提高学生宪法知识水平，③不选。④：在学生成人仪式中融入礼敬宪法环节，贯彻了“五育”并举思想，有利于实现学生的全面发展，而不是“实现了”全面发展，④不选。故本题选A。6．C【详解】②④：开展“宪法宣传周”活动有利于增强和维护宪法的权威，让尊崇宪法、运用宪法成为一种社会风尚，②④正确。①：宪法在我国的法律体系中居于首要地位，是我国的根本大法。开展“宪法宣传周”活动有利于提高推动宪法更加深入人心，但不存在“提高宪法在国家法律体系中的地位”的说法，①错误。③：开展“宪法宣传周”活动有利于维护宪法尊严，提高公民法治意识与法治素养而不是道德素养，③排除。故本题选C。7．D【详解】②④：“普法主题宣传活动启动以来，推出多项具体普法举措，推动落实普法责任制，营造出良好的法治环境”说明该活动的开展有利于推动全社会树立法治意识，并促进大家将法治意识转化为实际行动，以普法促守法构建法治社会，②④正确。①：题干强调的是开展普法主题宣传活动，未涉及建设覆盖全民的法律服务体系，①不符合题意。③：应该是发挥法律的规范作用和道德的教化作用，③说法错误。故本题选D。8．B【详解】①④：近年来，类似的“舆论审判”“网络审判”事件屡见不鲜，部分网民在案件还未进入司法审判阶段就先在网上发酵舆论，对正常的司法审判造成一定的压力和干扰。对此，公民通过网络发表对案件的看法时，应当注意增强民主法治观念，依法有序参与公共事务，依法行使民主权利，尊重法院独立审判原则，①④符合题意。②：公民通过网络发表对案件的看法，主体是公民，而坚持司法程序正义，依法行使法律监督权的主体是司法机关，②不符合题意。③：材料强调公民增强民主法治观念，依法行使民主权利，与参与国家和社会的管理无关，③不符合题意。故本题选B。9．A【详解】A：“AI换脸”技术运用深度合成技术快捷地满足短视频创作的需求，但是，该技术可能涉及诸多法律风险和侵权纠纷，这启示我们要与时俱进，强化法治意识，提升法治素养，A正确。B：材料强调要全面看待“AI换脸”技术的优点和缺点，未体现要因时而变，根据社会形势的变化改进法律，B排除。C：材料强调强化法治意识，规范“AI换脸”技术的应用，未体现要推动科技创新，并且违法现象的发生不是可以彻底避免的，C排除。D：深度合成技术本身有其独有的优势，不能简单取缔，D排除。故本题选A。10．A【详解】A：材料强调的是法治社会建设中存在的问题，解决这些问题需要深入开展法治教育，推动全社会树立法治意识，A正确。B：“确保司法绝对公正”说法绝对，B错误。C：材料未强调党领导立法，C排除。D：材料未涉及总体国家安全观，D排除。故本题选A。11．C【详解】①：有效杜绝执法不公、随意执法，这是严格执法的要求，①不符合题意。③：着力增强全民法治观念，这是全民守法的要求，③不符合题意。②④：推进公正司法，必须加强人权司法保障，坚持人民司法为人民，②④符合题意。故本题选C。12．C【详解】①③：该男子声称要跳桥的行为导致多处道路交通拥堵，扰乱民公共秩序。这一案例告诉我们公民既享有法律规定的权利，也必须履行法律规定的义务，公民既受到法律的保护，又受到法律的约束，①③符合题意。④：公安分局以扰乱公共秩序对该男子处以行政拘留，运用法律维护公共秩序，说明法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，④符合题意。②：除了法律规范，还有道德规范等，②错误。故本题选C。13．C【详解】①：省级、市级人大及常委会制定地方性法规，自治区、自治州、自治县的人大制定自治条例和单行条例，而不是地方人大及常委会都有立法权，①错误。②③：打击网络暴力的法治建设中，各个主体需各司其职正确发挥相应的作用，各级司法机关依法打击网络暴力，为人民群众提供普惠均等的司法服务。利用网络普法打通普法与群众间的“最后一公里”，增强全民法治意识，②③正确。④：行政机关严格规范网络执法，切实维护人民群众在网络空间的合法权益，不是所有权益，④错误。故本题选C。14．C【详解】①④：实现全面推进依法治国的总目标，需要中国共产党领导立法，带头守法，全体公民遵法守法，信法用法，①④正确。②：全国人大行使最高立法权，②错误。③：中国共产党依法执政，政府依法行政，③错误。故本题选C。15．D【详解】①：法治社会是构筑法治国家的基础，①排除。②：建立“社区法苑”并不能使社会各个领域全面依法运行，该选项的说法夸大了其作用，②错误。③④：借助该平台深化法治宣传、强化各项法律服务，“社区法苑”能够带动群众尊法学法守法用法；不断提升基层矛盾纠纷排查化解工作的法治化水平，“社区法苑”在基层治理实践中发挥重要作用，③④符合题意。故本题选D。16．B【详解】AD：媒体把案件放在聚光灯下，但其与司法的关系呈现出的并不全是良性互动，而“舆论审判”所带来的被动损害了司法公信力，徒增了矛盾纠纷解决的成本。为减轻司法舆论压力，公民应当明确自身义务，增强义务意识，而不是权利意识，AD排除。B：为减轻司法舆论压力，公民应当坚持权利与义务相统一等原则，做到有序参与，B正确。C：完善舆论监督的主体是国家机关而不是公民，C排除。故本题选B。17．①坚持党对基层治理的领导，始终把基层党建贯穿于乡村治理全过程、各方面，为建设充满活力、和谐有序的乡村社会提供组织保障。②发展基层民主，完善社区治理体系，构建共建共治共享的城乡基层治理格局，调动村民参与乡村治理的积极性、主动性和创造性。③坚持自治、德治和法治相统一，强化群众法律和道德观念，有效化解社会矛盾，提升社会治理法治化水平。（其他答案，符合题意，酌情给分）【分析】背景素材：推进基层治理现代化的有益做法考点考查：新时代坚持和加强党的领导、发展社会主义民主政治的基础性工程、推进全民守法的要求能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“分析该镇的做法对推进基层治理现代化的启示”，属于做法类题型，需要调用《政治与法治》的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：全面加强基层党组织建设，持续整顿软弱涣散基层党组织，组织党员开展联系群众、志愿服务等活动，积极履行法治宣讲、思想疏导、矛盾调处等职责→可联系:坚持党对基层治理的领导，始终把基层党建贯穿于乡村治理全过程、各方面，为建设充满活力、和谐有序的乡村社会提供组织保障。关键词②：充分发挥村规民约在乡村治理中的作用，以群众认同、群众满意作为根本要求，推动村级重大事项实行党支部提议、“两委”商议、党员审议、村民决议的“四议”决策程序，由村干部具体落实的完整治理体系→可联系:发展基层民主，完善社区治理体系，构建共建共治共享的城乡基层治理格局，调动村民参与乡村治理的积极性、主动性和创造性。关键词③：广泛开展道德模范评选、“星级文明户”评定、“三好最美家庭”等评选活动践行移风易俗，深入宣传群众典型事迹，弘扬真善美，传播正能量；通过举办法律法规知识讲座等形式开展普法宣传和法制教育，同时联动包村民警、法律顾问、驻镇法官等各方力量组建多元解纷工作小组，化解群众矛盾→可联系:坚持自治、德治和法治相统一，强化群众法律和道德观念，有效化解社会矛盾，提升社会治理法治化水平。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。18．①加强普法队伍建设，广泛动员社会力量参与，提升普法专业性实效性，增强全社会依法维护老年人合法权益的意识；②丰富普法载体，创新普法形式，以老年人喜闻乐见的方式进行法治宣传，提高老年人法律意识，提升老年人维权能力；③坚持以老年人需求为导向，充分发挥法律援助作用，提升老年人法治服务质量和水平；④加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴，引导人们自觉尊老爱老敬老，以德治促进法治，营造关爱老年人的浓厚社会氛围。【分析】背景素材：河南省某县开展“法治相伴·美好银龄”系列法律服务活动考点考查：政治与法治的相关知识能力考查：描述阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、法治意识【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求运用《政治与法治》的知识，说明该县是如何通过法治建设保障老年人合法权益的。需要调用全面依法治国的相关知识联系材料分析作答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：组建普法联络员、法律顾问等深入村(社区)文化礼堂、中小学校等场所开展法治宣讲活动→可联系加强普法队伍建设，广泛动员社会力量参与，提升普法专业性实效性，增强全社会依法维护老年人合法权益的意识。有效信息②：走进托老院、养老院发放老年人法律援助服务手册等宣传手册，讲解法律援助基本知识→可联系丰富普法载体，创新普法形式，以老年人喜闻乐见的方式进行法治宣传，提高老年人法律意识，提升老年人维权能力。有效信息③：针对老年人年纪大、行动不便等特点，县法律援助中心及时提供上门服务，简化相关程序，到老年人家中帮助其申请法律援助→可联系坚持以老年人需求为导向，充分发挥法律援助作用，提升老年人法治服务质量和水平。有效信息④：广泛宣传敬老爱老中华传统美德，以强化考核为落脚点，对获得“敬老模范村”“散老模范集体”的村(社区)纳入民主法治示范村(社区)的考核加分项→可联系加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴，引导人们自觉尊老爱老敬老，以德治促进法治，营造关爱老年人的浓厚社会氛围。第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。19．①某市创新法治宣传教育方式，提高公民的法治意识，树立宪法法律至上的法治观念，引导全民自觉守法。②某市通过喜闻乐见的方式加强公民道德建设，弘扬中华传统美德，增强法治的道德底蕴，坚持法治和德治相结合。③某市调动人民群众参与依法治国实践的积极性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。【分析】背景素材：积极开展“推动全面贯彻实施宪法”活动考点考查：如何建设法治国家、全民守法能力考查：描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神、法治意识【详解】第一步