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文档简介
教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题1.想知道我们自己的体重是多少,可以用(
)。A.天平
B.卷尺
C.体重秤2.玲玲将少许盐倒入水中,盐消失了,她用(
)的方法发现盐溶解在了水中。A.搅拌
B.观察
C.品尝3.比较物体轻重时,不会使用(
)。A.
B.
C.4.如图所示,①②两种平铺方式,(
)。A.①装得多
B.②装得多
C.装得一样多5.只有(
)是有气味的。A.水
B.小木块
C.空气二.填空题1.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(
),可以掂物体的轻重。2.两个相同形状和材料的物体,越大的越(
),越小的越(
)。3.我知道,自然界中的水都是从(
)流向(
)的。4.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(
),如果估测不准,再用(
)来(
),就知道两个球谁轻谁重了。5.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(
),并没有(
);木块在水中(
)。(①溶解②不会溶解③消失)6.影响物体轻重的因素有(
)、(
)、(
)。三.判断题1.。(
)2.通常情况下,水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体(
)3.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。(
)4.溶解到水中的物质是消失不见了。(
)5.向简易天平的两端添加重物后,下沉的一端更重。(
)6.。(
)四.连线题1.请将适用的分类方法连在一起。五.简答题1.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?3.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解(1)玻璃珠摸起来比较(
)。(2)金属螺母用手掂着比较(
)。(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(
)。(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(
)。(5)石头放到水里不会(
)。4.我们可以从哪些方面描述水的特征?六.综合题1.根据物体的形状把下面的物体分成两类。①②③④⑤⑥1.第一类是(
)形的,有:(
)。2.第二类是(
)形的,有:(
)。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.B二.填空题1.光滑或粗糙2.重;轻3.高处;低处4.掂一掂;天平;称一称5.①;③;②6.大小;材料;形状三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。2.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气
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