苏教版小学一年级数学知识点总结

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看图列式解题时候，要利用图中已知条件正确列式。

常用的关系有：

(1)局部数+另一局部数=总数

(2)总数-局部数=另一个局部数

(3)大数-小数=相差数谁比谁多几，或谁比谁少几。

求大数列加法。求小数或相差数列减法。

(4)原有-借出=剩下用了多少，求还剩多少时用列减法

3、应用题解题时候，要依据已知条件正确列式

(1)总分关系(加、减法)

局部数+另一局部数=总数总数-局部数=另一局部数

①问题中消失“一共、共、全长、原来等”表示总数时，列加法。

②问题中消失“还剩、剩下、余下、第一次、其次次、用去、吃了等”表示局部数时，列减法。

(2)大小关系(加、减法)

大数-小数=相差数

大数-相差数=小数

小数+相差数=大数

苏教版小学一年级数学知识点总结全文共2页，当前为第2页。①“多”字或“少”字后面的数是差数。

②“比”字左、右两边的数分别是大数、小数。

求大数列加法，求小数或差数列减法。

小学一年级上册数学学问点

数的熟悉

1、正确娴熟地数出数量在20以内的物体的个数。

2、会区分几个和第几个，把握数的挨次和大小。

3、把握10以内各数的组成，会正确读、写0——20各数。

4、能说出个位、十位数位名称，识别各数位上数字的意义，初步了解进制。

5、熟悉符号“=”“”“”的含义，会使用这些符号表示数的大小。

数的运算

1、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各局部的名称，初步知道加法和减法的关系。

2、比拟娴熟地计算(口算)一位数的加法和10以内的减法。

3、比拟娴熟地计算(口算)20以内的进位加法。

4、初步学会依据加、减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题。

常见的量

1、初步熟悉钟表，会熟悉整时和半时。

2、培育学生初步建立时间观念，从小养成珍惜时间和遵守时间的良苏教版小学一年级数学知识点总结全文共3页，当前为第3页。好习惯。

一年级（数学（学习（方法）））

第一、仔细听教师讲课。这是我取得好成绩的主要缘由。听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着教师的思路走，不能开小差，更切忌一边讲话一边听讲。其次要用心凝听教师讲的每一个字，由于数学是以严谨着称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐蔽玄机无限。听讲时还要留意记笔记。一次教师讲了一个高难度的几何题，我一时没有听懂，多亏我登记了这道题以及解法，回家后认真琢磨，最终理解透了，以至在一次竞赛中我轻而易举地解出了类似的一道题，获得了珍贵的10分。上课还要乐观举手发言，举手发言的好处可真不少!①可以稳固当堂学到的学问。②熬炼了自己的口才。③那些模糊不清的观念和错误能得到教师的指教。真是一举三得。总之，听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。

其次、课外练习。孔子曰：“学而时习之”。课后作业也是学习和稳固数学的重要环节。我很留意解题的精度和速度。精度就是精确度，用心致志地独立完成作业，力求一次性精确，而一旦有了错，要准时改正。而速度是为了熬炼自己留意力集中，有紧迫感。我常常是这样做的，在开头做作业时定好闹钟，放在自己看不见的地方再做作业，这样有助于提高作业速度。考试时，就不会紧急，也不会顾此失彼了。

第三、复习、预习。对数学的复习，预习我定在每天晚上，在完成当天作业后，我将其次天要学的新学问简要地看一看，再回忆一下教师已讲苏教版小学一年级数学知识点总结全文共4页，当前为第4页。过的内容。睡觉时躺在床上，脑海里再像看电影一样将教师上课的过程“看”一遍，假如有什么疑难，我马上爬起来看书，直到搞懂为止。每个星期天我还作一星期功课的小结复习、预习。这样对学数学有好处，并把握得坚固，就不会遗忘了。

第四、提高。在完成作业和预习、复习之后，我就做一些爬坡题。做这类题，尽可能自己独立思索，努力找出隐蔽的条件，这是解题的关键。假如实在想不出来就需要看一看参考书，以及请教师长和同学。总之，要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋，保持乐观向上的精神这才是关键的关键