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文档简介
译林版三起五年级英语下册第八单元分层作业设计
Unite第一课时作业设计
课题Inthekitchen作业时长20分钟
作业内容作业类型
基础作业
形式
一、单项选择题。
词汇掌握□语音语调□
()1.----------------------thesoup?口语交际匚1语法运用□
------It'syummy.听力理解□阅读理解□
书面表达匚综合实践□
A.How'sB.What'sC.Where's1
()2.I'mcookingmeat__________potatoes.水平
A.withB.onC.for记忆性口理解性口应用性口
()3.What?shedoing_________thekitchen?分析性口评价性匚1创造性□
A.inB.atC.on
()4.Wouldyoulike___________bread?
A.someB.anyC.a
()5.1sthere__________applejuiceinthefridge?
A.anyB.anC.Some
()6.・一_________inthekitchen?
一Therearesomevegetables.
A.WhatareB.WhafsC.Arethere
提升作业
形式
二、用所给词适当形式填空。
词汇掌握□语音语调□
1.Theoldwomenoften_________(watch)TV,
口语交际匚1语法运用□
they_________(watch)now.听力理解□阅读理解□
2.theyreadybreakfast?Yes,they.书面表达n综合实践□
3.There_______(be)somebreadonthetable.水平
4.Sam__________(want)_______(cook)some_______
记忆性口理解性口应用性匚1
tomato)soup.分析性匚I评价性匚।创造性□
5.Myuncle__________(look)forsomeorangejuicenow.
6.(Who)jeansarethese?They,reJim's.
7.Look!Thegirls_____________(run)intheplayground.
8.1can'twait_________(eat)themeat.
拓展作业
形式
三、阅读短文,选择正确答案。
词汇掌握□语音语调□
□
Kate'sfamilyareallathome.Herfather,MrGreenissitting口语交际语法运用□
inachairnearthewindow.Heisreadingabook.Kateisin听力理解口阅读理解□
书面表达□综合实践□
herroom.Sheislisteningtotheradio.JimandSam,Kate's
brothers,arenotplaying.Theyaredoingtheirhomework.水平
Mary,Kate'ssister,iscleaningherbike.WhereisMrsGreen记忆性口理解性口应用性口
andwhatisshedoing?Sheisinthekitchenandsheis分析性匚1评价性匚1创造性□
makingsomecakes.
()l.KateandSamare________.
A.friendsB.brothersC.sisterandbrother
()2.Kateisintheroom.Sheis________.
A.watchingTV
B.doingherhomework
C.listeningtotheradio
()3.Maryis________herbike.
A.ridingB.cleaningC.lookingat
()4.MrsGreenis________.
A.inherroom
B.inachair
C.inthekitchen
参考答案
、AAAAAB
二、1.watch,arewatching2.Are,for,are3.is4.wantsto,cook,tomato
5.islooking6.Whose7.arerunning8.toeat
三、CCBC
5年级下册Unit6第二课时作业设计
课题Inthekitchen作业时长20分钟
作业内容作业类型
基础作业
形式
一、单项选择题。
词汇掌握□语音语调□
()1.--IsMikesweepingthefloor?--_______.
口语交际口语法运用□
A.Yes,heisB.Yes,hecanC.Yes,he听力理解□阅读理解口
does书面表达匚1综合实践□
()2.——IsHelen________inthelibrary?水平
-Perhapssheis.
记忆性口理解性口应用性口
A.readingB.readsC.read分析性口评价性匚1创造性□
()3.——Look!MrYangiscleaningthecar.
--rilgoandhelp_______.
A.heB.hisC.him
()4.1canseesomebirds_______thetree!
A.onB.inC.at
()5.Itisseven__________inthemorning.
A.clockB.aclockC.o'clock
提升作业
形式
二、按要求完成句子。
词汇掌握□语音语调匚I
1.Myparentsarecookinginthekitchen.(对划线部分提问)
口语交际匚1语法运用□
areyourparents_________?听力理解口阅读理解□
2.TomgoesswimmingonSundays.(将onSundays改为书面表达□综合实践□
now)水平
Tom___________________swimmingnow.记忆性口理解性口应用性口
3.1amdoingmyhomework.(改为-一般疑问句)分析性口评价性匚]创造性□
doingyourhomework?
4.Thereissomejuiceinthefridge.(改为否定句)
juiceinthefridge.
5.Therearesomecakesonthetable.(对划线部分提问)
_______onthetable?
6.Themeatisyummy.(对划线部分提问)
__________________themeat?
7.meat,potatoes,cooking,with,I'm(.)(连词成句)
拓展作业
形式
三、阅读短文,选择正确答案。
词汇掌握□语音语调□
SuYang:We'refreetomorrow.Iwanttocatchsome口语交际□语法运用□
dragonfliesandbutterfliesinthepark.Howaboutyou,听力理解□阅读理解口
书面表达口综合实践□
David?
David:Iwanttowatchcartoons.Doyouwanttowatch水平
cartoons,too,SuHai?记忆性□理解性口应用性匚1
SuHai:Yes,Ido.Andyou,WangBing?分析性匚1评价性匚1创造性□
WangBing:IwanttosurftheInternetinthemorning.Inthe
afternoon,IwanttogoswimmingwithMike,GaoShanand
LiuTao.Welikeswimming.Doyouwanttogoswimming,
Ben?
Ben:No,thanks.Iwanttolistentomusicathome.
()1.___________wanttowatchcartoons.
A.SuYangandDavid.
B.SuHaiandDavid.
C.WangBingandBen.
D.SuYangandSuHai.
()2・______________wanttogoswimming.
A.SuYangandDavid.
B.SuHaiandDavid
C.WangBing,Mike,GaoShanandLiuTao.
D.SuYangandSuHai.
()3.want(s)tocatchinsects.
A.SuHaiB.David
C.SuYangD.SuYangandSuHai
()4.____________want(s)tostayathome.
A.WangBingB.SuYang
C.BenD.SuHaiandSuYang
参考答案
二、AACBC
二、1.Where,cooking2.is,going3.Are,you4.There,isn't,any
5.Whafs6.How,is7.I'mcookingmeatwithpotatoes.
三、BCCC
5年级下册Unit6第三课时作业设计
课题Inthekitchen作业时长20分钟
作业内容作业类型
基础作业
形式
一、单项选择题。
词汇掌握□语音语调□
()1.Thestudentsarelateforschool.
口语交际口语法运用□
Theteacheris_________.听力理解□阅读理解□
A.happyB.goodC.angry书面表达匚1综合实践□
()2.-Howmany_____arethereontheladybird?水平
记忆性口理解性口应用性口
A.spot;Theyhavemany分析性口评价性匚1创造性□
B.spots;Therearetwo.
C.spots;Ithasfive
()3.Theboy___________aladybird.
A.catchB.catchsC.catches
()4.The_________ladybirdhassevenspots.
A.goodB.badC.nice
()5.Look!He________thebirdsaway.
A.drivesB.drivingC.isdriving
提升作业
形式
二、根据首字母或中文提示填空。
词汇掌握□语音语调匚I
1.Therearesomep___________inthegarden.
口语交际匚1语法运用□
2.Canyoud_____________theladybirdsaway?听力理解口阅读理解□
3.Hesabirdinthetree.书面表达□综合实践□
4.Therearemany1____________onthegrapes.水平
5.Wouldyoulikesomev____________?记忆性口理解性口应用性口
6.1don9thaveanynew_____________(朋友).分析性口评价性匚]创造性□
7M.ymotherusuallyc_________somepestsinthegarden.
8.Ithasseven________________(斑点).
9.Whow___________thefootballgame?
lO.Theteacherisvery__________(生气的).
拓展作业
形式
三、阅读短文并判断,用T/F表示。
词汇掌握□语音语调匚1
LiuTaoplaysfootballwithhisfriendsafterschool.口语交际□语法运用□
听力理解口阅读理解□
Then,hegoeshomeanddoeshishomework.Heissotired书面表达□综合实践□
andhefallsasleeponhisdesk.
水平
Hehasadream.Inhisdream,hecannotfindhis
记忆性口理解性匚1应用性匚]
football.Helooksforitintheforest.Suddenly,heseesa
分析性口评价性匚]创造性□
monsterbehindatalltree.lthasalongneckandasmall
head.Itlookslikeagiraffe,butitslegsareshort.LiuTaois
veryafraid.HeshoutsJHelp!”
“Whatareyoudoing,Taotao?,,asksthemonster.
“Oh,howcanthemonsterknowmyname?Go
away,Monster!”
“Wakeup,Taotao!,JLiuTaoopenshiseyesandsees
hismother."Oh,it'syou,Mum!Where'sthemonster?,,
()1.LiuTaoplaysfootballwithhisfriendsbeforedinner.
()2.ThereisamonsterintheforestinLiuTao'sdream.
()3.Themonsterhasalongneckandshortlegs.
()4.ThemonsterknowsLiuTao'sname.
()5.MumwakesupLiuTao.
参考答案
三、CBCAC
二、1.pests2.drive3.sees4.1adybirds5.vegetables
6.friends7.catches8.spots9.winslO.angry
FTTTT
5年级下册Unit6第四课时作业设计
课题Inthekitchen作业时长20分钟
作业内容作业类型
基础作业
形式
一、单项选择题。
词汇掌握□语音语调□
()1.He's_______hispen.Buthecan't_______it.
口语交际口语法运用□
A.lookingfor;finding听力理解□阅读理解口
B.find;lookfor书面表达匚1综合实践□
C.lookingfor;find水平
()2.一__________?一No,sheiscooking.
记忆性口理解性口应用性口
A.Isshecooking分析性口评价性匚1创造性□
B.Canshecookfood
C.Isshesweepingthefloor
()3.一Whatareyoulooking______inthekitchen?
—Somemilk.
A.ofB.inC.for
()4.There_________somemeatforyou.
A.areB.isC.has
()5.1come_________________afootballmatch.
A.tohome,from
B.home,fbr
C.home,from
()6.Benwithhismother_______cookingmeat.
Hisfatheris_______thevegetables.
A.is,cuting
B.are,cutting
C.is,cutting
提升作业
形式
二、按照要求改写句子。
词汇掌握□语音语调□
1.Theyaredoinghousework.(对划线部分提问)
口语交际匚1语法运用匚|
What_______they____________?听力理解□阅读理解□
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