湖南省张家界市桑植县2016-2017学年八年级生物下学期期中试题新人教版

湖南省张家界市桑植县20162017学年八年级生物下学期期中试题题号一二总分得分同学们：全卷共有二大题，满分100分，时量60分钟。一、单项选择题

(60分，每题2分，请将正确答案填入答案栏中)题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1、动物与植物的最重要区别在于A．动物能运动，植物不能运动 B．结构上存在不同C．植物要摄食，动物不需要摄食 D．获取养料的方式不同2、腔肠动物所具有的特殊细胞是A．腺细胞 B．刺细胞 C．变形细胞 D．生殖细胞3、下列动物身体呈两侧对称的是A．海葵 B．水螅 C．水母 D．涡虫4、下列哪项不是线形动物的主要特征A．身体细长，呈圆柱形 B．身体由许多体节构成C．体表有角质层 D．有口有肛门5、下列说法，不利于预防蛔虫病的是A．不喝不清洁的水 B．饭前便后可以不洗手C．要管理好粪便 D．注意个人饮食卫生6、下列动物属软体动物的一组是A．海龟、河蚌 B．扇贝、章鱼 C．海蛰、河蚌 D．水蛭、蜗牛7、在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是A．昆虫体表有外骨骼 B．昆虫身体分节C．昆虫有翅膀，能飞行 D．昆虫适于陆地生活8、动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，下列属于无脊椎动物的是A．带鱼 B．墨鱼 C．甲鱼 D．娃娃鱼9、鲫鱼不停地张口吞水，由鳃孔排出，其主要意义在于A．水里的食物随水流入口中，便于取食B．使鱼的体温保持恒温C．水经过鳃时，水中的氧与鳃内血液中的二氧化碳进行气体交换D．保持鱼体内外水分的平衡10、鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是A．划水游泳 B．在水底爬行 C．平衡身体 D．控制前进的方向11、青蛙被称为两栖动物的原因是A．幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上B．在水中生殖，在陆上发育C．D．青蛙既能生活在水中，又能生活在陆上12、爬行动物在进化上比两栖动物高等的主要特点是A．用肺呼吸 B．能在陆地上爬行C．体表被毛 D．体内受精13、有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。鸟的下列结构中与这句话含义不符的是A．前肢变成翼 B．足有四肢 C．体内有气囊 D．胸肌发达14、成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是A．肺和气囊、鳃 B．肺和气囊、肺 C．肺、鳃 D．肺、肺15、胎生对于其他生殖方式的优势在于A．使后代的数量大大增加 B．提高了后代的成活率C．增强了后代的体质 D．减轻母亲负担16、狼、虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物，它们牙齿的特点是A．臼齿发达 B．门齿发达 C．犬齿发达 D．犬齿退化17、下面生物的形态结构特征与防止水分丢失无关的是A．蛇的体表有鳞 B．狮子的体表有毛C．蝗虫的体表有外骨骼 D．龟的体表有甲18、如图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系，下列叙述中正确的是A．甲是恒温动物，乙是变温动物B．甲是变温动物，乙是恒温动物C．甲、乙都是变温动物D．甲、乙都是恒温动物19、下列动物与它们的主要运动形式相符的是A．鲤鱼——爬行 B．袋鼠——行走 C．青蛙——跳跃 D．蜥蜴——飞行20、人体运动系统组成不包括A．骨 B．关节 C．神经 D．肌肉21、下列属于先天性行为的一组是A．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 B．狗辩主声、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途22、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。“早莺争暖树”的行为是A．攻击行为 B．防御行为 C．繁殖行为 D．社群行为23、下列现象，不属于动物行为的是A．天鹅的迁徙

B．鱼的洄游

C．蛙的冬眠

24、“寄花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”描述了蜻蜓的哪种行为A．防御行为 B．繁殖行为 C．觅食行为 D．社群行为25、动物具有“学习”能力，能够适应复杂的环境。下列动物中学习能力最强的是A．蚯蚓 B．大山雀 C．扬子鳄 D．黑猩猩26、下列有关动物的“语言”的叙述，正确的是A．动物的“语言”就是动物之间起联系作用的声音B．动物之间交流思想、感情的信息C．动物的各种行为D．动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号27、动物的社会行为的特征不包括A．群体内部成员之间分工合作 B．有的群体中还形成等级C．群体内部成员之间各自独立生活 D．群体内部成员之间能够进行信息交流28、为保护森林，人们常在林场施放适量的人工合成的昆虫性引诱剂，其作用是A．吸引昆虫 B．促进昆虫的发育C．引诱昆虫交尾 D．干扰昆虫的正常交配29、利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物在自然界中具有A．维持生态平衡的作用 B．促进物质循环的作用C．帮助植物传粉的作用 D．帮助植物传播种子的作用30、苍蝇对人类有害，并被列为“四害”之一，我们对它应A．顺其自然不加控制 B．设法控制其数量，减少危害C．想尽办法赶尽杀绝 D．大力保护并减少其天敌的数量二、简答题

(注意：[]填标号，填文字。40分，每空2分)31、下列动物都能适应水生生活，请根据它们的形态、结构和生理特点重新归类。①海马②河蟹③沼虾④海豚⑤企鹅⑥水蛭(1)属于环节动物的有[]。(2)属于节肢动物的有[]，此种类最多、分布最广的动物类群。(3)属于鱼类的有[]。(4)与家鸽属于同一类的是[]。

(5)[④]属于 动物，因为体温恒定，又称它为恒温动物。32、根据对蚯蚓的饲养和观察，请回答下列问题：(1)在观察蚯蚓的过程中，要使蚯蚓体壁保持湿润的目的是 。观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成，其身体分节的意义是 。(2)将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上，发现蚯蚓在粗糙的纸板上运动较快,其原因是 。(3)土壤的潮湿程度影响着蚯蚓的生活，如果对此进行实验探究，你设计实验时，其实验变量是 。(4)在蚯蚓走迷宫的实验中，经过多次尝试和错误，蚯蚓会直接爬向有食物的潮湿暗室，从行为获得的途径来看，这一行为是 。33、据图回答有关问题． 甲乙 丙(1)如图甲所示，一块完整的骨骼肌，是由[①]和[②]两部分组成。(2)如图乙所示，[⑧]，主要由结缔组织构成的，把两骨牢固地联系在一起。(3)如图丙所示，[⑤]在运动中起到的作用。此时[]收缩，[]舒张。34、鹿是山林中常见的动物，也是山林中的弱者。鹿的警惕性很高，在安全的环境中，鹿的尾巴总是不停地摆动；当鹿看见“敌人”时，鹿的尾巴垂直不动，周围的鹿见此信号时，立即警觉起来，向四周眺望；一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴向上竖起，显示出自己肛门后盾，其它鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着就跑。

(1)上述过程从行为目的来看，属于鹿的 行为，这种行为是鹿对生存环境的适应性表现。(2)从行为获得的途径来看，这种行为属于，它是由鹿体内的 控制的。

(3)鹿的行为是系统和激素协调作用的结果。

(4)当鹿看见“敌人”时，鹿的尾巴垂直不动，周围的鹿见此信号时，立即警觉起来，这种现象叫作。桑植县2016年下学期八年级期中质量检测生物参考答案一、单项选择题（60分，每题2分，请将正确答案填入答案栏中）题号123456789101112131415答案DBDBBBCBCCCDBCB题号161718192021222324252627282930答案CBACCAADBDDCD