物理（海南卷）（全解全析）

2024年中考模拟试题（一）全解全析学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________（考试时间：60分钟满分：100分）单选题（本大题有10小题，每题只有一个正确的选项，每小题3分，共30分）一、单选题1．物理学史上第一个测出大气压值大小的实验是（

）A．马德堡半球实验 B．伽利略理想实验C．托里拆利实验 D．奥斯特实验【答案】C【详解】历史上第一个证明大气有压强的实验是马德堡半球实验，历史上第一个测量大气压强的实验是托里拆利实验；历史上第一个发现电流的磁效应的实验是奥斯特实验，历史上第一个说明运动与力关系的实验是伽利略理想实验，故答案选C．2．筷子放在盛有水的碗里，侧面看去筷子发生弯折，这是由于光的（

）A．折射现象 B．反射现象 C．漫反射现象 D．镜面反射现象【答案】A【详解】试题分析：光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射；光从水中斜射入空气时，传播方向将远离法线，折射角大于入射角．据此分析判断．解答：解：插入水中的筷子，由于筷子反射的光线从水中斜射入空气中时，传播方向发生了偏折，远离法线，折射角大于入射角，所以看到筷子在水中的部分是向上弯折．此时看到的像是筷子的虚像，故选A．点评：：此题考查了光的折射现象的解释，要知道光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，这是解答此题的关键．考点：此题考查的是点评：3．将重5N的石块挂在弹簧测力计上，石块完全浸没在水中未接触容器底部时，弹簧测力计的读数是3N，则石块受到的浮力为（）A．2N B．3N C．5N D．8N【答案】A【详解】根据称重法，石块受到的浮力F浮=G-F示=5N-3N=2N故A正确，BCD错误。故选A。4．如图，A、B两个完全相同的试管中装入等质量的不同液体后，情况如图所示，则试管底部所受的压强关系是（

）A．pA小于pB B．pA大于pBC．pA等于pB D．无法确定【答案】B【详解】两管中所装的液体质量是相等的，B管是倾斜的，由此可知B管中所装的液体体积比较大，即VA＜VB根据公式ρ=可知ρA＞ρB根据液体压强的计算公式p=ρgh，液体的深度是一定的，所以试管底部所受的压强关系pA＞pB故选B。5．如图现象中，通过热传递来改变内能的是（

）A．给冷水加热B．压缩空气温度升高C．下滑时臀部发热D．搓手取暖【答案】A【详解】A．给冷水加热，水温升高，热量从火传递到水，属于热传递．B．压缩空气，对空气做功，将活塞的机械能转化成空气的内能，使空气的内能增大、温度升高，属于做功改变内能．C．下滑时臀部发热，这是摩擦生热，属于做功改变内能．D．双手相互摩擦，手发热，手的内能增大，是克服摩擦力做功，属于做功改变内能．6．观察身边的物理现象﹣﹣下列估测最接近实际的是（）A．一个苹果的质量约为0.2kgB．我们所用物理教材的宽度约为50cmC．一同学正常步行时的速度可达到3m/sD．课桌的高度约为1.5m【答案】A【详解】A．一个苹果的质量在0.2kg左右，符合实际；B．我们所用物理教材的宽度约为25cm，故B不符合实际；C．人步行的速度约1m/s，3m/s较大，故C不符合实际；D．课桌的高度约为中学生身高的一半，约0.8m，故D不符合实际。故选A。7．本学期我们又学习了很多物理量，关于各物理量的表示符号及其对应单位不正确的是（）A．物理量“力”用F表示，单位是NB．物理量“压强”用p表示，单位是PaC．物理量“功”用W表示，单位是JD．物理量“功率”用P表示，单位是η【答案】D【详解】A．力的国际单位是牛顿，符号是N，故A正确，不符合题意；B．压强的国际单位是帕斯卡，符号是Pa，故B正确，不符合题意；C．功的国际单位是焦耳，符号是J，故C正确，不符合题意；D．功率的国际单位是瓦特，符号是W，故D错误，符合题意。故选D。8．2020年6月21日下午，在我国的部分地区可看到如图所示的“金边日环食”奇观，下列现象中与日食成因相同的是（）A．海市蜃楼B．手影C．凸面镜扩大视野D．水中舞月【答案】B【详解】日环食形成的原因是由于光的直线传播；A．在海面上空观察到的海市蜃楼是由于光的折射形成的，故A不符合题意；B．手在墙上形成的影子是由于光的直线传播形成的，与日环食的形成原理相同，故B符合题意；C．凸面镜扩大视野，利用了光的反射，故C不符合题意；D．水中舞月，属于平面镜成像，利用了光的反射，故D不符合题意。故选B。9．如图所示的实例中，目的是为了减小压强的是（）A．吸管一端做成尖形 B．压路机的碾子很重C．书包带做得较宽 D．盲道上有凸起的圆点【答案】C【详解】A．吸管一端做成尖形，是通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意；B．压路机的碾子很重，是通过增大压力来增大压强，故B不符合题意；C．书包带做得较宽，是通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意；D．盲道上有凸起的圆点，是通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。故选C。10．当图中的开关S1、S2都闭合时能发光的电灯是A．L1 B．L1和L2 C．L2 D．都不发光【答案】A【详解】当开关、都闭合时．把短路，电路中只有连入电路，灯发光．所以A正确．BCD错误．故选A．【点睛】通过开关的断开、闭合，判断电路的连接．二、填空题（本大题共7小题，每空2分共28分）11．一个物体能，我们就说它具有能量．一个物体越多，表示这个物体的能量越大．能的单位是．【答案】做功焦耳【详解】由能量的定义可知，一个物体能做功，我们就说它具有能量，简称能.−个物体能做的功越多，表示这个物体的能量越大．能的单位是焦耳，简称焦．12．敲击鼓面，人们可以听到鼓声，鼓声是由鼓面的产生的，然后通过传播到人的耳朵。【答案】振动空气【详解】[1]声音是由物体振动产生的，敲击鼓面，鼓面振动发出声音；[2]声音传播需要介质，固体、液体、气体均能传声，鼓声是通过空气传播到人的耳朵的；13．城市中到处可见的违章“小广告”，严重影响着城市市容市貌，被称为“城市牛皮癣”，已成为城市管理中的一大“顽症”。赣州在创建“文明城市”活动中，小敏和同学们一起到街头巷尾用砂纸清除那些违章“小广告”；砂纸表面很粗糙，是为了摩擦力（填“增大”或“减小”），过了一会儿，小敏感觉砂纸发热，是因为机械能转化为了能，这是通过方式改变物体的内能的。【答案】增大做功【详解】[1]砂纸表面很粗糙，是通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力。[2]过了一会儿，小敏感觉砂纸发热，即摩擦生热，是通过消耗机械能，产生内能，即做功的方式改变物体的内能。14．用球拍击打球时，是球拍与球之间发生了相互作用。若以球拍为研究对象，施力物体是受力物体是。【答案】球球拍【详解】球拍打球时，相互作用的力发生在球和球拍之间，球拍对球施加力的作用时，球对球拍施加反作用力，以球拍为研究对象，施力物体是球，受力物体是球拍。15．在国家“光伏扶贫”项目中，小明家安装了太阳能发电系统，白天太阳能电池板发电，向电网提供电能，此过程中太阳能转化为能；太阳能是能源（选填“一次”或“二次”）。【答案】电一次【详解】[1]白天太阳能电池板发电，向电网提供电能，说明此过程中太阳能转化为电能。[2]太阳能可以从自然界直接获取，因此太阳能是一次能源。16．利用机械工作时，因为额外功是不可避免的，故总功总是（选填“大于”“小于”或“等于”）有用功，所有机械效率总是（选填“大于”“小于”或“等于”）1。【答案】大于小于【详解】[1][2]机械工作时,因为额外功是不可避免的，而W总＝W有W额故总功总是大于有用功．由机械效率公式η＝可以看出：机械效率总是小于1。17．如图所示的电路：若使L1、L2串联，则应只闭合开关是。若使L1、L2并联，则应只闭合开关是S1、S3，若同时闭合所有开关，会出现，是不允许的。【答案】S2电源短路【详解】[1]若使灯L1、L2串联，电流只有一条流通路径，由电路图知，电流路径应为：电源正极→灯L1→开关S2→灯L2→电源负极，由此可判断出：开关S1、S3应断开，而开关S2应闭合。[2]灯L1、L2并联时，电流有两条流通路径，由电路图知：开关S1与S3闭合，而S2应断开。[3]当闭合S1、S2、S3时，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，会造成电源短路，故不能同时闭合开关S1、S2、S3。三、作图题与实验题（18题4分，19题8分，20题8分，共20分）18．（1）如图所示，脚踢足球，请画出球在空中飞行时所受力的示意图（忽略空气阻力）。【答案】【详解】忽略空气阻力时，空中飞行的足球受到竖直向下的重力的作用，作用点在重心，作图如下：（2）如图所示，是一位同学连接的电路，请在方框内画出它的电路图。（注：不能把虚线框当作导线）【答案】【详解】从电池的正极出发，经过电流表、灯泡、开关回到负极，如下图所示：19．如图所示是小新同学探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。

（1）实验中应保持木块在水平木板上做运动，使得拉力大小等于摩擦力；（2）若要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选择两图进行实验；（3）小昌同学对上述实验进行了改进，设计了如图丁所示的装置：将弹簧测力计一端固定，用F1拉动小车时，小车（选填“一定”或“不一定”）要做匀速直线运动；此时弹簧测力计示数为F2，则摩擦力大小为（选填“F1”或“F2”）。【答案】匀速直线甲丙

不一定F2【详解】（1）实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，根据二力平衡，拉力等于摩擦力。（2）要探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系，需要控制压力大小相同，接触面粗糙程度不同，图甲丙符合题意。（3）如图丁所示的装置中，木块相对地面处于静止状态，滑动摩擦力大小的与压力大小、接触面粗糙程度有关，两个因素不变，滑动摩擦力不变，和运动速度无关，受到的滑动摩擦力与测力计的拉力为一对平衡力，平板小车不一定做匀速直线运动，与用力F1拉动小车时，力的大小无关；此时弹簧测力计示数为F2，则摩擦力大小为F2。20．小明同学利用3V电源按照图甲对串联电路电压规律进行了探究。（1）电压表在接入电路前选择量程时通常要进行，实验中最好选择规格（填“相同”或“不同”）的小灯泡（2）闭合开关前，若发现电压表指针在零刻度线左侧，则出现的问题是；（3）小明发现同桌小雨按照甲图连接的实物图乙是是错误的，此时闭合开关，电压表的示数为V。【答案】试触不同电压表没有调零3【详解】（1）电压表在接入电路前选择量程时通常要进行试触，根据指针偏转的角度确定选用的量程。用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。故实验中最好选择规格不同的小灯泡。（2）电压表使用前要调零，闭合开关前，若发现电压表指针在零刻度线左侧，则出现的问题是电压表没有调零。（3）电压表与待测电路并联，甲图中，电压表测L1的电压，故电压表应与L1并联，实物图丙中，电压表与L1串联后再与L2并联，故连接的实物图乙是错误的，此时闭合开关，电压表通过L1与电源连通，电压表测电源电压，故电压表的示数为3V。四、综合应用题（21题10分，22题12分，共22分，解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤）21．如图所示的电路中，电阻R1的阻值为30Ω，闭合开关S，A1的示数为0.4A，A的示数为0.6A，求：(1)R1两端的电压；(2)R2的电阻；(3)R2的电功率。【答案】(1)12V；(2)；(3)2.4W【详解】(1)由电路图可知，两个电阻并联，其两端电压即为电源电压，电流表A1测量支路电阻R1的电流，电流表A测量干路电流，由并联电阻特性可知(2)由并联电路分流特性，电阻R2的两端电压即为电源电压，与电阻R1的两端电压相同，可知通过电阻R2的支路电流为则(3)由电功率公式答：(1)R1两端的电压为12V；(2)R2的电阻为；(3)R2的电功率为2.4W。24．为了缓解用电高峰电力紧张的矛盾，降低居民的用电费用，我市部分地区已使用了分时电（能）表，电费价目表如下：原电表计费方法分时电表计费方法时间范围全天高峰期低谷期8：00～21：0021：00～8：00单价（元/度）0.520.550.30小明家每天要用电水壶将体积为2L、初温为20℃的水烧开，已知气压为1标准大气压，水的比热为4.2×103J/（kg•℃）。求：(1)烧开这些水吸收了多少热量？(2)他想知道电水壶工作的实际功率是多少，于是关掉家里其它的用电器，只让电水壶工作，已