高考历史一轮复习 第2单元 中国古代科技成就与文学艺术 第1讲 古代中国的发明和发现试题（含解析）必修3-人教版高三必修3历史试题

第一讲古代中国的发明和发现一、单项选择题1.(2019·湖南长郡、雅礼名校联考)有学者认为《夏小正》记载每月的物候、气象、星象和有关重大政事,是夏代的天文历法记录。又有学者认为,《夏小正》是成书于战国的农业著作,篇中涉及蚕桑、畜牧、渔猎、采集活动。对《夏小正》的认识说明 ()A.无考古资料佐证的认识不可信B.年代久远导致历史认识模糊C.学者争论过大的史料没有价值D.研究角度影响历史认识差异2.(2019·广东百校联考)《尚书》载:“臣下不匡,其刑墨。”《礼记》载:“史定墨……扬火以作龟,致其墨。”《物原》载:“周宣王时的史始墨书于丝绸。”这些记载表明 ()A.古代制墨技术高超 B.墨的用途较为单一C.我国用墨历史久远 D.周代书写材料广泛3.(2019·天一大联考)据《左传》记载,公元前510年,各国诸侯为周王筑城,动土前,对工城的长、宽、高连沟洫在内的土石方及人工、材料,甚至各国劳动力的往返历程和所需干粮的数量,都计算得精确周到,使工程得以提前完成。这一记载说明当时 ()A.诸侯听命于周天子B.科学技术有了显著的进步C.人民受到残酷剥削D.人们已掌握了广泛数学知识4.(2018·山东潍坊二模)1900年,瑞典人斯文·赫定在新疆楼兰发掘出252年、265年、310年等魏晋纸本文书,大多为麻纸。1933年,考古学家黄文弼在新疆罗布泊汉烽隧遗址首次发现一片麻纸,同时出土有公元前49年的木简。由此推知 ()A.西汉时纸已传到西域 B.造纸技术最早发明于新疆C.汉代造纸业十分发达 D.魏晋时新疆普遍使用麻纸5.(2019·湖南永州一模)三国时,吴国攻打蜀国,用船装载茅草。兵士们每人一手执茅草一把,内藏硫磺和焰硝,自带火种;另一手拿刀枪,接近敌阵后,顺风点火,火势蔓延700里,蜀军大败。这一记载 ()A.说明吴国有制造火药的技术 B.表明此时火药已经发明C.体现古人对火药材料的认知 D.反映火药开始用于战争6.(2018·山东烟台二模)炼丹家们距离真正的发明火药其实只有一步之遥,但这最后的门槛他们却不曾迈过去。在他们的著作中甚至谆谆告诫人们,在炼丹中要防止硝、硫、炭合炼时所造成的火灾。据此判断,制约中国古代科技发展的主要因素是 ()A.统治者对工艺的漠视 B.思想观念和创新意识C.社会发展需求的不足 D.科技发展基础的薄弱7.(2018·湖南怀化二模)下表为唐宋时期不同文献对人们穿着“纸衣”的记载。据此能够被认定的历史事实是 ()记述文献出处“回纥纵掠坊市及妆、郑等州,比屋荡尽,人悉以纸为衣”《旧唐书·回纥传》“云锁木龛哪息影,雪香纸袄不生尘”《全唐诗》“诸邵多透纸袄为衣”宋代《渑水燕谈录》转智和尚“不御烟火……不衣丝绵,常服纸衣,号纸衣和尚”宋叶绍翁《四朝闻见录》A.唐宋时造纸技术有重大发展B.唐宋丝麻纺织出现严重衰退C.贫困百姓只能穿纸制的衣服D.纸衣一度成为唐宋流行服饰8.(2018·安徽合肥三模)有人以“仲景未用”为由,反对“牵牛”入药。对此,李时珍说东汉时此药未入本草,故仲景不知,假使知之,必有用法,不应捐弃。况仲景未用药亦多矣,执此而论,盖矫枉过中矣!这体现了李时珍 ()A.选材中着眼现实的态度 B.探索中求实创新的追求C.实践中观察求真的方法 D.继承中理性批判的精神9.(2018·河南洛阳二模)下表所述的历史事实,能够被推定的是明朝 ()记述出处“明孝宗弘治三年三月,庆阳雨石无数,大小不一,大者如鹅卵,小者如芡实。……三月己未,免陕西被灾秋粮三分之二”《明史·五行志一》“明孝宗弘治三年二月,陕西庆阳县陨石如雨,大者四五斤,小者二三斤。击死人数万。十一月,彗见。五年四月,彗又见,又有异鸟三鸣于禁中”《万历野获编》“明英宗天顺四年二月,“陕西庆阳陨石,大者四五斤,小者二三斤,击死人以万计,又有传石能言可骇”《明通鉴》“陕西庆阳县陨石如雨,大者四五斤,小者二三斤,击死人以万数,一城之人皆窜他所”《寓园杂记》A.政府积极进行灾害救助 B.庆阳陨石造成严重灾害C.有较系统的天文学记录 D.天人感应与灾异说盛行10.(2018·河北邯郸一模)下表是关于中国印刷术的相关记述。据此能够得出的历史结论是 ()记述出处“剑南、两川及淮南道,皆以版印历日鬻于市。每岁司天台未奏颁下新历,其印历已满天下”(后晋)刘昫《旧唐书·文宗本纪》“玄奘以回锋纸印普贤像,施于四众,每岁五驮无余”(后唐)冯贽《云仙散录》“镂板刻书,意在流传,然经书史籍,初无版行。而历日字书,通俗浅陋之书,需之者众,故先有雕板”(民国)王修《版本述》A.印刷术推动中外思想文化交流B.雕版印刷术顺应了社会需求C.文化传承与创新有赖于印刷术D.政府支持印刷术的技术革新11.(2019·江西红色七校联考)《爱日斋丛抄》中记载:“大概唐末渐有印书,特术盛行,遂以为始于蜀也。当五季乱离之际,经籍方有托而流布于四方,天之不绝斯文,信矣!”由此可知 ()A.活字印刷术在唐末开始使用B.唐朝四川地区印刷术最发达C.雕版印刷术推动了文化发展D.造纸技术出现了重大的改进12.(2018·河南安阳一模)中国明清时期出现了三大科技著作《本草纲目》《农政全书》和《天工开物》。这些著作 ()A.是中国古代科技集大成作品B.开始引进国外先进科学技术C.引领后来中国科技发展方向D.推动了当时社会经济的转型二、非选择题13.(2019·安徽皖中名校联考)阅读材料,完成下列要求。材料一墨子(约前479—约前381)是墨家学派创始人,其著作《墨经》是中国古代的一部百科全书,总结了力学、光学、几何学等多种自然科学知识,最早解释了小孔成像的科学原理。墨辩和印度因明学、古希腊逻辑学并称世界三大逻辑学。亚里士多德(前384—前322)曾创办吕克昂学园(Lykeion)。他几乎在每一学术领域都有研究,著有《工具论》《物理学》等科学著作,最早论证了大地是球形的。创立了形式逻辑学,提出著名的三段论。英国科学史专家贝尔纳曾说:“现代科学是直接从希腊科学导来的,并由它备下了一个大纲、一种方法和一套语言。”材料二李泽厚在《中国古代思想史论》中说:“《墨经》中的抽象科学知识与古希腊的理论科学的大起大落,则是人类历史上一切超越时代的早熟文化的共同历史命运。在两千多年前的生产水平与社会发育水平下,经历深远的精神发展路程而开出的远离社会生活的灿烂纯粹的思想之花,必定是极其脆弱的。”……墨家学说的思想渊源较为深广,他们具有儒家、道家等没有的优势,一开始就与生产实践十分接近,因而从客观上决定了他们的思想与科学结下不解之缘。墨家科技思想是中国古代科学技术思想中最正确而无片面性的思想。如果避开墨家与周易、老庄的分歧不谈,墨家思想恰好将三个方面的积极面融为一体。在这里,我们看到的是一个完整而全面的中国古代科学技术思想基础:经验、直观、逻辑、人工语言、现实检验,这些正是现代科学技术所必须包括的环节。——摘编自《墨家科技产生的背景及其湮没原因》等材料三中国科技史的研究至少经历了以下三个主要阶段:在经历了20世纪初至40年代,“中国科技史研究工作的开创时期”;20世纪50年代初至60年代中期,“中国科技史研究工作迅速发展的时期”;20世纪70年代末至今,“中国科技史研究深入发展并日趋成熟的时期”。伴随着研究阶段的深入,当前中国科技史的研究需要从思想源头上来获得解决许多悬而未决问题的答案……“不搞清中国古代科学思想的发生和发展,中国科技史的一系列重要问题就不可能得到彻底地解决。正如科技史专家胡道静所说‘科学思想史的研究应是科学史研究的核心层’”。——摘编自吴智《先秦诸家主流技术思想之分析》(1)根据材料一并结合所学知识,概括墨子和亚里士多德在科学贡献方面的异同。(2)根据材料二、三并结合所学知识,指出墨家科技思想湮没的原因。并分析以墨家为代表的古代科技思想对现今中国科技发展的借鉴意义。14.(2018·广东肇庆三模)阅读材料,完成下列要求。材料一宋朝时期出版的书籍有历史、经典古籍和有关农业及文学的著作等,数量逾五百种,其中部分得以大量印行。本时期中国的雕版印刷拥有极高的水平,而当时欧洲却正处于黑暗时代。11世纪还出现了活字版印刷术。毕升发明的胶泥活字在当时应该是一件惊天动地的大事,但事实并非如此。“毕升去世后”,沈括这么写道:“他的活字技术成为我表亲名下的财产,直到今天仍被珍藏。”由此可知,活字版成为私人的传家之宝,而非全国人民得以享用的资源。材料二公元14、15世纪时,由商人、贸易家与工匠组成的新都市阶级出现。他们需要阅览账册、航海书籍以便于转运货物。教会同样需要印制赎罪券、《圣经》等书册。由谷登堡开启的金属活字印刷蓬勃发展起来。当然这也得益于欧洲的字母系统,中国人从事印刷至少需要八千个活字。随着印刷品的激增,西方图书馆与学校数目也跟着激增,古希腊罗马经典广泛传播。印制插图的技术则对自然科学及地图制作的贡献甚大,地球及其栖息生物的崭新面象遂一一浮现。——均摘自施拉姆《人类传播史》(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出毕升与谷登堡活字印刷技术的特点及它们出现的背景。(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出毕升与谷登堡活字印刷技术发明命运不同的原因。第二单元中国古代科技成就与文学艺术第一讲古代中国的发明和发现1.D【解析】材料中前者是从天文历法角度研究《夏小正》,后者从农业的角度阐述《夏小正》,显然对于《夏小正》的研究由于研究者视角不同导致历史认识的差异,故D项正确。2.C【解析】材料中《尚书》《礼记》《物原》都提到墨,说明我国用墨历史久远,故C项正确;材料没有涉及墨工艺问题,故A项错误;材料中墨刑、墨龟、墨书反映了墨的多方面用途,故B项错误;周代书写材料原始落后,故D项错误。3.D【解析】根据材料所述,说明当时人们已经掌握了很多方面的广泛的数学知识,D项正确。4.A【解析】根据“新疆罗布泊汉烽隧遗址首次发现一片麻纸”和“公元前49年”可判断西汉时期纸已传到西域,故A项正确;材料信息仅仅反映了纸的传播情况而不是造纸技术的发明地,故B项错误;据材料“同时出土有公元前49年的木简”说明西汉是纸和竹简并用的年代,造纸并不是十分发达,故C项错误;材料“新疆楼兰发掘出252年、265年、310年等魏晋纸本文书,大多为麻纸”并未说明整个新疆的纸使用情况,因此不能说明普遍使用麻纸,故D项错误。5.C【解析】依所学知识可知,唐朝偶然发明了火药,而非吴国,故A项错误;依所学知识可知,唐朝偶然发明火药,而不是三国时期,故B项错误;据材料“三国时一手执茅草一把,内藏硫磺和焰硝,自带火种;另一手拿刀枪,接近敌阵后,顺风点火”可知三国时期,人们对火药药材有一定的认识,故C项正确;依所学知识可知,唐末,火药用于战争,故D项错误。6.B【解析】材料没有涉及统治者,与材料中“炼丹家们”不符,故A项错误;材料中“谆谆告诫人们,在炼丹中要防止硝、硫、炭合炼时所造成的火灾”是观念问题,导致了“这最后的门槛他们却不曾迈过去”,故B项正确;材料没有涉及社会需求,与材料中“谆谆告诫人们”不符,故C项错误;材料中“距离真正的发明火药其实只有一步之遥”说明基础很好,故D项错误。7.A【解析】人们穿着“纸衣”的前提条件是造纸技术有重大发展,故A项正确;人们穿着“纸衣”不能说明丝麻纺织出现严重倒退,故B项错误;贫困百姓只能穿纸制的衣服说法过于绝对,故C项错误;纸衣一度成为唐宋流行服饰与表格内容唐宋时期不同文献对人们穿着“纸衣”的记载不符,故D项错误。8.B【解析】题干述及李时珍主张“牵牛”入药,这不是着眼现实的态度,而是以实事求是为出发点,故A项错误;“牵牛”经过李时珍的不断探索,发现它具有一定的药理作用,故而突破了东汉时期张仲景没有把“牵牛”入药的主张,反映了李时珍具有探索、求实、创新精神,故B项正确;李时珍主张“牵牛”入药是在不断试验探索之下,而不是观察求真,故C项错误;李时珍并没有对张仲景的主张进行理性批判,故D项错误。9.B【解析】材料仅阐述了陨石给庆阳县造成的灾难,没有涉及政府灾后的救助情况,故A项错误;根据材料“庆阳雨石无数”“陕西庆阳县陨石如雨”“陕西庆阳陨石”等可以得出庆阳县遭遇了严重的陨石灾害,故B项正确;材料仅涉及了陨石这一单一的天文现象,没有涉及诸如月食、日食等记录,且描述并不详细仅为只言片语,所以无法得出系统记录天文现象的结论,故C项错误;材料的描述是单纯的自然现象,没有涉及天人感应的内容,故D项错误。10.B【解析】材料中仅有“玄奘以回锋纸印普贤像,施于四众,每岁五驮无余”能够反映印刷术推动中外思想文化交流,故A项错误;由材料“皆以版印历日鬻于市”可知雕版印刷出现,由材料“玄奘以回锋纸印普贤像”可知唐代雕版印刷推动佛教发展,由材料“通俗浅陋之书,需之者众,故先有雕板”可知需求众多出现雕版印刷,三则材料都反映雕版印刷术顺应了社会需求,故B项正确;材料强调的是雕版印刷的发展而非印刷术的意义,故C项错误;材料强调的是雕版印刷而非印刷术的技术革新,故D项错误。11.C【解析】根据“经籍方有托而流布于四方,天之不绝斯文”可知,由于雕版印刷的出现,印制了大量的典籍,使其在战乱的时候不至于消失,从而推动文化的传播发展,故C项正确;活字印刷术出现于宋朝,A项错误;材料中没有对各地区的印刷术进行比较,故无法得出四川地区最发达,排除B项;材料强调印刷术,而不是造纸术,排除D项。12.A【解析】结合所学知识可知,三部著述都是中国古代科技的集大成作品,故A项正确;结合所学知识可知,三部著作主要是中国古代农业、手工业生产经验的总结,有的也介绍了国外先进的科技,但并非“开始引进”,故B项错误;结合所学知识可知,明清时期实行闭关锁国政策,与世界潮流科技脱轨,故C项错误;结合所学知识可知,当时社会经济的转型是指从以农业为主转变为以工业为主,明清时期中国依然是农业大国,故D项错误。13.(1)同:创办教育,培养科学人才;都著有科学著作,都是