《中考英语语法复习：句子种类和句子成分》课件

句子的种类中考英语语法复习课件考点一陈述句和疑问句一、陈述句用来陈述一件事实或表达说话者看法的句子叫作陈述句，句末用句号表示句子的陈述结束。陈述句分为肯定句和否定句。肯定句肯定句的基本结构是“主语+谓语”Iplaybasketballafterschool.我放学后打篮球。否定句（1）完全否定：常用not；no；noone；nobody；nothing；neither；none；never等词表示否定意义NoneofushavebeentoCanada.我们都没去过加拿大。（2）部分否定：①用hardly，seldom，few，little等词表示②not和both，all，each，every，quite，always等连用表示部分否定①Icanhardlyseeanythingintherain.在雨中我几乎什么东西也看不见。②Notallstudentscometoschoolbybus.并非所有的学生都乘公共汽车来上学。二、疑问句用来表示提问的句子叫作疑问句，句末用问号。疑问句包括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句四种。（一）一般疑问句用法例句(1)以系动词be开头的疑问句Areyouastudent?你是学生吗？(2)以助动词开头的疑问句DoyouspeakFrench?你说法语吗？(3)以情态动词开头的疑问句Canyoudance?你会跳舞吗？（二）特殊疑问句用特殊疑问词引导的疑问句叫作特殊疑问句。特殊疑问词包括疑问代词、疑问副词和由疑问词构成的疑问短语。引导词用法例句常用疑问代词what什么；who谁；whom谁（who的宾格）；which哪个（些）；whose谁的；疑问代词可以提问主语、谓语、表语或定语Whatareyoudoing?你在干什么？引导词用法例句常用疑问副词when何时；where何地；how怎么；why为什么Whereareyougoingtomorrow?明天你去哪儿？常用疑问短语whattime什么时刻；howmany/much多少；howoften多久一次；howsoon多久；howlong多长时间；howfar多远；howold多大（年龄）；howbig多大—Howlonghaveyoubeenhere?——你来这儿多久了？—For10minutes.——十分钟了。（三）选择疑问句用来在两种或两种以上情况中进行选择的疑问句叫作选择疑问句。答语不能用Yes/No回答，而应从问句中选择一种情况进行回答。用法例句一般选择疑问句的构成：一般疑问句+or+被选择的内容Areyouateacheroradoctor?你是一名老师还是一名医生？特殊选择疑问句的构成：特殊疑问句+AorB?Whichdoyoulikebetter,teaorcoffee?茶和咖啡你更喜欢哪一个？（四）反意疑问句附在陈述句后对陈述内容进行反问的句子叫作反意疑问句，也叫附加疑问句。反意疑问句前一部分是陈述句，后一部分是简短问句。陈述部分用逗号结尾，反问部分用问号结尾。例如：It’saniceday,isn’tit?天气不错，不是吗？1.基本结构：前肯后否；前否后肯。例如：①Wehavetalkedaboutit,haven’twe?我们已经谈过这件事了，不是吗？②Mr.Smithisn’tathome,ishe?史密斯先生不在家，是吗？【温馨提示】用法例句(1)疑问部分的主语必须与陈述部分的主语一致；当陈述部分的主语是名词或代词时，疑问部分要用相应的人称代词Mr.BlackcomesfromtheUK,doesn’the?布莱克先生来自英国，不是吗？(2)疑问部分要与陈述部分的时态保持一致Tomwenttothecinemayesterday,didn’the?汤姆昨天去看电影了，不是吗？(3)答语是肯定的用“Yes”;答语是否定的用“No”。前否后肯的反意疑问句yes译为“不”，no译为“是的”—Anndidn’tcometoschoollastweek,didshe?——安上周没来上学，对吗？—No,shedidn’t.Shewasill.——是的，她没来。她生病了。2.特殊形式用法例句(1)陈述句是Iam...，反意疑问句用aren’tII’myourbestfriend,aren’tI?我是你最好的朋友，不是吗？(2)当陈述部分是therebe结构时，反意疑问句部分用thereTherearemanybirdsinthetree,aren’tthere?树上有许多鸟，不是吗？(3)当陈述部分的主语是指示代词this，that时，反意疑问句部分的主语用it；主语是these或those时，反意疑问句部分的主语用they①ThisisanEnglishcar,isn’tit?这是一辆英国汽车，不是吗？②TheseareRussianplanes,aren’tthey?这些是俄罗斯飞机，不是吗？用法例句(4)当陈述部分含有never/nothing/none/noone/seldom/hardly/few/little等否定副词时，反意疑问句用肯定形式Shehasneverbeenabroad,hasshe?她从来没有出过国，对吗？(5)如果陈述部分含有由否定前缀im-，dis-，un-等构成的否定意义的词，则陈述部分作肯定处理，反意疑问句仍用否定形式Maryisunhappy,isn’tshe?玛丽不高兴，是吗？(6)陈述句主语是不定代词something/anything/everything/nothing等时，反意疑问句中代词用itNothingiswrongwiththecomputer,isit?计算机没什么问题，是不是？用法例句(7)陈述句主语为somebody/someone/anybody/anyone/everybody/everyone等时，反问句中代词用they或he，注意问句动词的数应与they/he保持一致Everyonehasknownthenews,hasn’the?/haven’tthey?大家都知道这个消息了，是不是？用法例句(8)祈使句的反意疑问句①祈使句是肯定形式，其反意疑问句用willyou或won’tyou皆可。②祈使句是否定形式，其反意疑问句通常只用willyou构成。③以Let开头的祈使句构成反意疑问句时，Let’s用shallwe构成反意疑问句，其他均用willyou。①Besuretowritetous,will/won’tyou?一定要给我们写信，好吗？②Don’tsmokeinthemeetingroom,willyou?请不要在会议室抽烟，好吗？③Let’stakeawalkaftersupper,shallwe?晚饭后我们去散步，好吗？④Lettheboygofirst,willyou?让那男孩先走，好吗？【温馨提示】陈述句是Ithink/Isuppose/Ibelieve/Iconsider等结构时，问句一般与从句保持一致。注意“否定前移”。①Ithinkyoucandoitbetternexttime,can’tyou?我觉得你下次可以做得更好，是不是？②Idon’tbelievetherewillberobotsatpeople’shomes,will

there?我相信人们的家里不会有机器人的，会有吗？

考点二感叹句类别结构例句以what引导What+a/an+adj.+单数可数名词+主语+谓语！Whatabeautifulmountainitis!多么美丽的山啊！What+adj.+复数可数名词+主语+谓语！Whatgreatinventionshehasmade!他的发明多么伟大啊！What+adj.+不可数名词+主语+谓语！Whatbadweatheritistoday!今天的天气多么糟糕啊！以how引导How+adj.+a/an+可数名词单数+主语+谓语！Howcleveraboyheis!多么聪明的男孩！How+adj./adv.+主语+谓语！HowquicklyTomruns!汤姆跑得真快！【巧学妙记】感叹句，并不难，what或how摆在前。强调名词用what，其余how很简单。名词若是可数单，前带冠词a或an。主语谓语放在后，省略也是很常见。

考点三祈使句祈使句表达说话人对对方的劝告、叮嘱、建议、请求或命令等。主语you通常省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号。表达请求或劝告时，祈使句句末或句首可以加上please表示委婉的语气。一、肯定祈使句的表现形式Do型动词原形（+宾语）+其他成分Pleasehaveaseat.请坐。Be型Be+表语（名词或形容词）+其他成分Bequiet!安静！Let型Let+宾语+动词原形+其他成分Letmehelpyou.让我帮助你。二、否定祈使句的表现形式(1)Do型和Be型的否定式都是在句首加don’t构成。例如:①Don’tforgetme!不要忘记我！②Don’tbelateforschool!上学不要迟到！(2)Let型的否定式有两种：“Don’t+let+宾语+动词原形+其他成分”和“Let+宾语+not+动词原形+其他成分”。例如：Don’tlethimgo./Lethimnotgo.别让他走。(3)有些可用no开头，用来表示禁止性的祈使句。例如：Nosmoking!禁止吸烟！

考点四倒装句英语句子一般主语在前，谓语在后。但有时因为语法结构的要求或为了表达特殊的强调部分，会把句中的谓语提到主语前面。这种句子叫作倒装句。倒装句的常见句式：一、Therebe句型

Therebe句型表示“存在”，主语在be的后面。例如：

Thereissomecoffeeinthecup.杯中有些咖啡。1.therebe与have的区别(1)Therebe结构表示“某地有某人/物”，强调客观存在。(2)have(has,had)表示“（某人）拥有某物”，强调所属关系。例如：Mr.Bushhastwodaughters.布什先生有两个女儿。2.Therebe句型的句式变化(1)对Therebe句型中的主语提问用：What’s+地点状语/时间状语?例如：Therearemanybirdsintheforests.树林里有许多鸟。→What’sintheforests?树林里有什么？(2)对Therebe句式中数量的提问①Howmany+可数名词+arethere+地点状语?②Howmuch+不可数名词+isthere+地点状语?(3)Therebe句型中，反意疑问句的附加部分应用there。例如：There’snoaironthemoon,isthere?月球上没有空气，是吗？二、So+助动词/系动词/情态动词+主语表示与上文中所述肯定情况相同。例如：─Jacklikesriceforlunch.——杰克午饭喜欢吃米饭。─SodoI.——我也是。【温馨提示】“So+主语+助动词/系动词/情态动词”表示“确实如此”，表示对上文所述情况的认可和肯定。例如：─Jacklikesriceforlunch.——杰克午饭喜欢吃米饭。─Sohedoes.——是啊。（他确实喜欢）三、Neither+助动词/系动词/情态动词+主语表示与上文中所述否定情况相同。例如：─PeterhasneverbeentoJapan.——彼得从未去过日本。─NeitherhaveI.——我也没有去过。四、以副词开头的倒装句以here,there,out,in,down,away等表示方位的副词开头的句子中，如果主语是名词，要用倒装句。谓语动词的形式由倒装句句尾的主语决定。例如：

Therecomesthebus.公交车来了。

Herearetheresultsofthetest.测试结果出来了。

考点五主谓一致主谓一致是指谓语动词和主语在人称和数上保持一致，遵循三个原则：①语法一致②意义一致③就近一致一、语法一致是指主语和谓语在语法形式上保持一致，即主语是单数形式，谓语动词用单数形式；主语是复数形式，谓语动词也用复数形式。1.主语是以下情况时，谓语动词用单数形式：不可数名词、可数名词单数、单数代词、不定式（短语）、动名词（短语）、从句等。例如：Coffeeismorepopularinwesterncountries.咖啡在西方国家更流行。Surfingsoundsreallyinteresting.冲浪听起来真的很有趣。2.主语是可数名词复数、复数代词，谓语动词用复数形式。例如：Someboysareplayinginthepark.一些男孩在公园里玩。Theyhavebeenswimmingfor2hours.他们已经游泳两个小时了。3.以and和both...and...连接的并列主语是两个或两个以上的人或事物时，谓语动词用复数形式；若并列主语表示同一人或事物（and后的主语前没有冠词），则谓语动词要用单数形式。例如：BothLindaandhersisterarestudents.琳达和她妹妹都是学生。ThebookandcoverisdesignedbyMike.书和封面都是迈克设计的。4.主语后跟下列词汇时，谓语动词的数和主语保持一致：with,alongwith,like,except,besides,aswellas,togetherwith,including,nolessthan,ratherthan,asmuchas等。例如：JennywithherclassmatesreadsEnglisheverymorning.珍妮和同学们每天早上都读英语。5.anumberof+复数名词作主语时，谓语动词用复数形式；thenumberof+复数名词作主语时，谓语动词用单数形式。例如：Thenumberofdoctorsinthehospitalisabout200andanumberofthemarewomendoctors.这家医院大约有200名医生，很多是女医生。6.“oneof+名词复数+单数谓语动词”表示“……之一”。例如：OneofmypenpalsisfromSydney.我的笔友中有一位来自悉尼。7.noneof后面只能跟可数名词的复数形式，谓语动词用单数、复数都可以。例如：Noneofthosebooksare/isgood.那些书中没有一本是好的。二、意义一致是指谓语动词形式要与主语意义上的单复数形式保持一致。例如：1.有些集体名词如family,class,public,group等作主语时，

(1)若表示一个集体，谓语动词用单数形式；

(2)若表示集体中的成员，谓语动词用复数形式。例如：①Ourclassisonthethirdfloor.我们班在三楼。②Ourclassaregoingtovisitthemuseumtomorrow.

明天我们班要去参观博物馆。2.有些集体名词如people,police等，表示复数意义，谓语动词只用复数形式；有些名词如news,means,politics等以-s结尾，但表示单数意义，谓语动词用单数形式。例如：Thetrousersdon’tfitme.Theyaretooshort.这条裤子不适合我。它太短了。3.复数名词表示时间、长度、重量、价格、距离等意义时，谓语动词用单数形式。例如：Fiftyyearsisalongtimeinone’slife.五十年在人的一生中是很长的一段时间。Threedollarsisenoughforapen.三美元足够买支钢笔了。4.“the+形容词”可以表示一类人，作主语时谓语动词用复数形式。例如：Theoldneedmorecare.老人更需要关爱。三、就近一致是指由部分短语引导主语，谓语动词根据靠近它的主语名词决定单复数形式。1.Therebe,Herebe句式的就近原则。例如：Thereisabookandsomepencilsonthedesk.桌子上有一本书和几支铅笔。Therearesomepencilsandabookonthedesk.桌子上有几支铅笔和一本书。2.Either...or...,Neither...nor...,Notonly...butalso...引导主语时的就近原则。例如：Eitheryouoryourbrotherhasforgottentoturnoffthelightbeforegoingtobed.不是你就是你弟弟睡觉前忘了关灯。NotonlyTombut(also)hisparentsenjoyswimming.不仅汤姆，而且他的父母也都喜欢游泳。Ⅰ.单项选择1.—IsthisaChinesebookoranEnglishbook?—Oh,_______.A.Yes,itisB.No,itisn’tC.AnEnglishbookD.Amusicbook【解析】选C。对于选择疑问句的回答，只能选其一，故选C。2.—WhenIwasfive,Idrewverywell.—_______.A.SodidIB.SowasIC.SoIwasD.SoIdid【解析】选A。由上下文主语不一致知用倒装语序，再由上一句的时态为一般过去时，且谓语动词为实义动词drew,故倒装语序中用助动词did。因此答案为A。3.—Asubwaywillbebuiltinourhometownbefore2024.—_______!Willitpassmyhouse?A.WhatanexcitednewsB.WhatexcitingnewsC.Howexcitingnews【解析】选B。news是不可数名词，故用what引导感叹句。4.—How_______willthebossbeback?—Inthesedays.A.farB.soonC.longD.often【解析】选B。由答语是in引导的时间状语，可知用howsoon进行提问。5.—It’ssunnytoday.Let’sgomountainclimbing,_______?—Goodidea!A.shallweB.willyouC.won’tyou【解析】选A。let’s引导的祈使句其反意疑问句用shallwe。6.TheycanhardlyspeakEnglish,_______?A.can’ttheyB.won’ttheyC.cantheyD.willthey【解析】选C。hardly是否定副词，故用肯定形式进行反意疑问，故选C。7.—IhaveneverbeentoHawaii.WhataboutMike?—________.A.SohasheB.SohedoesC.NeitherhehasD.Neitherhashe【解析】选D。由上文“我从没去过夏威夷。”是否定内容可知应该用neither引导，再由上下文主语不一致，因此用倒装语序，故选D。8.—_______interestingthestorybookis!—Yes.Ihavereadittwice.A.WhataB.WhatC.HowaD.How【解析】选D。考查感叹句的用法。根据句意：——这本故事书是多么有趣呀！——是的。我已经读了两遍了。可以推知符合“How+形容词+主语+谓语！”的感叹句的结构。故选D。9.________wonderfulnewsreporthewrote!Allofuswereproudofhim.A.WhataB.WhatC.HowD.Howa【解析】选A。考查感叹句。结合感叹句结构故先排除D，句中的中心词是可数名词report，how后接中心词应该是形容词。故排除B和C。故选A。10.—________today!—Yes.Shallwehaveapicnicintheopenair?A.WhatfineweatherisB.HowfineweatheritisC.WhatafineweatheritisD.Howfinetheweatheris【解析】选D。考查感叹句。感叹句的构成①what+adj.+可数名词复数+（主）+（谓）②what+a/an+adj.+可数名词单数+（主）+（谓）③How+adj./adv.+(主)+（谓），故选D。11.—_______isitfromLeshantoChengdu?—I’mnotsure,butittakesabouttwohourstogettherebybus.A.HowsoonB.HowfarC.Howfast【解析】选B。由答语“我不确定，但是乘车去那里大约花费两个小时。”可知对方询问的是从乐山到成都的距离，故用howfar进行提问。故选B。12.—_______doyouspeakEnglishsowell?—BecauseIpracticeitwithmypartnereveryday.A.WhyB.WhenC.Who【解析】选A。由答语是because引导的原因状语从句可知上文询问的是“你为什么英语说得这么好？”故选A。13.—Howmuchisthepairofshoes?—Twentydollars_______enough.A.isB.areC.am【解析】选A。表示时间、距离、价格、重量、长度等名词或短语作主语时，通常把它作为一个整体概念，谓语动词用单数。故选A。14.Don’tmakesomuchnoise.Lily,_______?A.doyouB.don’tyouC.willyouD.won’tyou【解析】选C。考查反意疑问句的用法。否定祈使句的反意疑问句用“willyou”，故选C。15.—Mr.Wang’sneverbeentoCanada,hashe?—_______.Hewentthereonbusinesslastweek.A.No,hehasn’tB.Yes,hehasC.No,hehasD.Yes,hehasn’t【解析】选B。由答语第二句“上个周他去那里出差了。”可知王先生去过加拿大。故用Yes,hehas.作答。故选B。16.Neithermyfathernormymother_______rockmusic.Theythinkthatit’stoo_______.A.like;noiseB.likes;noiseC.like;noisyD.likes;noisy【解析】选D。neither...nor连接并列主语时谓语动词和最近的主语保持一致；noise“噪音”，是名词，不可被副词too修饰；noisy“嘈杂的；喧闹的”，是形容词，可以被副词too修饰。故选D。17.—LiMeiusuallyhelpsothers,_______?—Yes,sheiskind-hearted.A.doessheB.issheC.doesn’tshe【解析】选C。反意疑问句的时态和人称主要由陈述部分决定，同时遵守“前肯后否，前否后肯”的原则。故选C。18.—Ihaven’tseenthefilmPiratesoftheCaribbean:OnStrangerTides.—________.A.NeitherhaveIB.SohaveIC.NeitherIhaveD.SoIhave【解析】选A。由上句是否定情况可排除B、D两项，用neither引导；再由主语不一致可知应该用倒装结构，故选A。

19.—Ihopethesummervacationwillcomesoon.—_______.It’sreallyrelaxing.A.SoIdidB.SoIdoC.SodidID.SodoI【解析】选D。考查so引导的倒装句。根据答句中“它真的非常令人放松”可判定答语表示“我也希望”。若表示后者也具有上文提到的情况，用倒装句so+助动词+主语，由上句的时态是一般现在时态可知选D。20.—Alicehadnothingforbreakfastthismorning,_______?—No.Shegotuptoolate.A.hadsheB.hadn’tsheC.didsheD.didn’tshe【解析】选C。nothing是否定代词，故反问部分用肯定形式，再由谓语动词是实义动词had，故用助动词did进行反问，故选C。21.Hey,Nick._______comesthelastbus!Hurryup,orwe’llhavetowalkhome.A.ThisB.ThereC.ThatD.It【解析】选B。以here，there开头的句子，且主语是名词时用倒装语序。故选B。22.Thenumberofbooksinthebookshopisabout10,000andanumberofthem_______aboutscience.A.isB.wasC.areD.were【解析】选C。“anumberof+复数名词”意为“许多；大量的”，其修饰的短语作主语时，谓语动词用复数形式，再由时态为一般现在时可知答案为C。Ⅱ.句型转换1.Martinusedtogivehismotheralotoftrouble.(改为否定句)Martin____________togivehismotheralotoftrouble.2.Alicehasatennisracket.(改为一般疑问句)______Alice______atennisracket?答案：1.didn’tuse/usednot2.Does;have3.Thestudentswilllearnthegroupdanceontheschoolplayground.(对画线部分提问)____________thestudentslearnthegroupdance?4.Thebeachisaniceplacefortourists.(改为感叹句)____________niceplacethebeachisfortourists!答案：3.Wherewill4.Whata5.Shehardlyknewhowtosolvethismathproblem.(改为反意疑问句)Shehardlyknewhowtosolvethismathproblem,____________?6.WewillturnoffthelightsforanhouronEarthDay.(对画线部分提问)____________weturnoffthelightsforanhour?答案：5.didshe6.Whenwill句子成分中考英语语法复习课件

句子是由不同种类的单词按照一定的语法规则组合在一起，能表达一个完整意思的语言单位所构成。组成句子的各个成分即是句子成分。句子成分主要有八种，分别是主语、谓语、表语、宾语、(宾语和主语)补足语、定语、状语及同位语。其中主语和谓语是句子的主要成分，其他成分，如表语和宾语等是句子的次要成分。

一、主语用来说明句子所说的是“什么人”或是“什么事物”，一般由名词、代词或相当于名词的词或短语充当。类别例句(1)名词或代词作主语Amooncakeisadelicious,roundcake.月饼是美味的圆饼。It’sgoingtoraintomorrow.明天要下雨。(2)数词作主语Threeisenough.三个就够了。(3)不定式作主语Toseeistobelieve.眼见为实。类别例句(4)动名词作主语Seeingisbelieving.百闻不如一见。(5)名词化的形容词作主语Theyoungshouldstudyhard.年轻人应该努力学习。(6)介词短语作主语FromBeijingtoGuangzhouisaten-hourride.从北京到广州有十个小时的路程。(7)从句作主语Whathesaidistrue.他说的是对的。

二、谓语说明主语“做什么”、“是什么”或者“怎么样”，谓语用动词。谓语和主语在“人称”和“数”两个方面必须一致。类别例句(1)简单谓语：由一个动词或动词短语构成，有人称、数和时态的变化Mr.BrowncametoChinalastyear.布朗先生去年来的中国。(2)由“连系动词+表语”构成的复合谓语Thesongsoundsbeautiful.这首歌听起来非常优美。(3)由“情态动词+动词原形”构成的复合谓语Anncansingverywell.安唱歌非常好。

三、表语表语表示主语的性质、特征、身份等。表语要放在系动词之后与系动词一起作复合谓语。类别例句(1)名词作表语Hissuggestionsoundsagoodidea.他的建议听起来是一个好主意。(2)代词作表语Mypointisthis.我的观点就是如此。(3)形容词作表语Thesouptastesdelicious.这汤真好喝。(4)副词作表语Wemustbeoffnow.现在我们必须得走了。类别例句(5)现在分词作表语(表示主语的特征)Timeispressing.时间紧迫。(6)过去分词作表语(表示主语的状态)Theglassesarebroken.这些玻璃杯碎了。(7)不定式作表语Myjobistofeedanimals.我的工作是饲养动物。(8)动名词作表语Hisdreamisbecomingadoctor.他的梦想是成为一名医生。(9)介词短语作表语Thedogisunderthedesk.狗在桌子下面。(10)从句作表语Thequestionisthatweareshortofmoney.问题是我们缺少钱。

四、宾语宾语表示动作的对象，是动作的承受者类别例句(1)名词作宾语Iboughtacomputerlastweek.上周我买了一台电脑。(2)代词作宾语Wealllikeher.我们都喜欢她。(3)名词化的形容词或分词作宾语Weshouldhelpthepoor.我们应该帮助穷人。类别例句(4)动词不定式作宾语Remembertocallme.请记得给我打电话。(5)动名词作宾语Wouldyoumindopeningthedoor?你介意打开门吗？(6)疑问词+动词不定式作宾语Idon’tknowwhattodonext.我不知道下一步做什么。(7)从句作宾语Idon’tknowwhathesaid.我不知道他说了什么。

五、定语定语用来修饰名词或代词种类例句(1)名词作定语Theseareappletrees.这些是苹果树。(2)代词作定语Hisshoesarered.他的鞋子是红色的。(3)名词所有格作定语ThisisBill’spen.这是比尔的钢笔。种类例句(4)形容词作定语Heisanhonestboy.他是一个诚实的男孩。(5)副词作后置定语Thepeopleherearefriendlytous.这儿的人们对我们非常友好。(6)数词作定语Therearefiftystudentsinourclass.我们班有五十名学生。(7)不定式作后置定语Ihavesomethingimportanttodo.我有重要的事情要做。种类例句(8)动名词作定语Wecanswimintheswimmingpool.我们能在游泳池里游泳。(9)分词作定语Thegirlplayingthepianoismydaughter.正在弹钢琴的女孩是我女儿。(10)介词短语作后置定语Thepenonthedeskismine.桌子上的那支钢笔是我的。(11)从句作后置定语ThewatchthatIboughtyesterdaycostmetenyuan.昨天我买的那块手表花费了我10元钱。

六、状语状语用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，通常表示行为发生的地点、时间、方式、程度等。种类例句(1)副词作状语Boltrunsveryfast.博尔特跑得非常快。(2)介词短语作状语Thestudentsareplayingonthe

playground.学生们正在操场上玩。种类例句(3)分词作状语Consideringthatheisjustaseven-year-oldboy,hespeaksEnglishverywell.考虑到他只是一个七岁的男孩，他英语说得已经相当好了。(4)不定式作状语Icomeheretosaygoodbyetoyou.我来这里是为了向你告别的。(5)从句作状语IwaswatchingTVwhenhecameback.他回来的时候我正在看电视。

七、宾语补足语宾语补足语用来补充说明宾语的情况类别例句(1)名词作宾语补足语Wecallhimafool.我们叫他傻瓜。(2)形容词作宾语补足语I’mgoingtopaintthewallpink.我打算把墙漆成粉红色。(3)介词短语作宾语补足语Pleasemakeyourselfathome.请随便点儿。类别例句(4)副词作宾语补足语Lethimin,please.请让他进来。(5)不定式(短语)作宾语补足语Ourteacheroftenencouragesusto

studyhard.我们老师经常鼓励我们努力学习。(6)分词(短语)作宾语补足语Hesawherworkinginthegarden.他看见她正在花园里工作。单项选择1.Tellthechildren_______unhealthyfood.It’sbadfortheirhealth.A.nottoeatB.noteatingC.toeatD.eating【解析】选A。tellsb.nottodosth.“告诉某人不要做某事”，动词不定式作宾语补足语，故选A。2.WhenIwentintotheroom,Ifound_______inbed.A.himlyingB.helyingC.heliesD.himwaslying【解析】选A。findsb.doingsth.“发现某人正在做某事”，现在分词作宾语补足语。3.Ihave_______totellyou.Maybeyouwillbe_______init.A.interestingsomething;interestedB.somethinginteresting;interestingC.somethinginteresting;interested【解析】选C。形容词修饰不定代词时，应该放在其后面。beinterestedin是固定搭配，意思是“对……感兴趣”。故选C。4.—Whatdoyouthinkofthetwobackpacks?—_______ofthemareverynice.A.EitherB.BothC.EachD.All【解析】选B。either“(两者中)任意一个”；both“(两者)都”；each“(三者或者三者以上中)任意一个”；all“(三者或者三者以上)都”，根据答句中be动词are，故作主语的是复数，问句指的是thetwobackpacks。故选B。5.Nick,wouldyoumind_______thoseoldjeans?Theylookterrible.A.nottowearB.notwearC.wearingnotD.notwearing【解析】选D。考查mind的用法。mind后面跟动词-ing，否定形式为mindnotdoing。故选D。6.KateandIaregoingtotheconcertthisweekend.Dadwilltake_______there.A.itB.youC.usD.them【解析】选C。前面提到“凯特和我”，所以后面“爸爸”应该是带着“我们”去那里，故选C。7._______ofthelandiscoveredwithtreesandgrassinPingjiang,Yueyang.A.ThreefivesB.ThreefifthsC.Threefifth【解析】选B。分子用基数词表示；分母用序数词表示，当分子大于1时，分母加-s，故选B。句子种类和成分中考英语语法复习：一、完成句子，每空一词DoyouWhat1．—________________(你)oftenexercise?—Yes.Don'tWhata2．—________(什么)areyoudoinghere? —Wearepracticinganewshow.3．________(不要)tellmethesamestoryanymore.Idon'twanttolistentoitagain.or4．________________(多么)greatchangeitis!5．—IsheJim________(还是)Tom? —Ithinkhe'sTom.didn'the→didheHowlong→Howsoon二、单句改错1．Hedidn'tdoanythingaboutit,didn'the？______________2．Howlongwillthebuildingbefinished？_______________________What→Why3．Whatdoeshewanttobeapilot?____________4．Whatabeautifulitis！______________5．Idon'tthinkshe'sthatyoung,doI？______________Whata→HowdoI→isn'tshe句子种类一般疑问句1．把be动词、助动词、情态动词置于句首。2．直接用yes或no来回答。3．如果提问人对答案没有肯定或否定的意向，句中常用非肯定词。如：Arethereanytreesinthegarden？院子里有树吗？如果提问人希望得到肯定的回答，则句中常用肯定词。如：Wouldyoulikesomedrink？你想喝点什么吗？特殊疑问句特殊疑问句是用疑问代词或疑问副词提问的句子，不用yes或no回答，而是根据具体情况进行回答。1．疑问词作句子的宾语、状语、表语或修饰这三种成分时，用“疑问词＋一般疑问句”结构。如：

Howdidyoucomehere？你怎么来这里的？2．疑问词作主语或主语的定语时，用陈述句语序。如：WhosefatherworksinShanghai?谁的父亲在上海工作？3．特殊疑问词有：when,where,what,who,whom,whose,which,why,how,howmany,howmuch,howsoon,howoften,howold等。选择疑问句由“一般疑问句＋or＋供选择的部分”构成，不能用yes或no来回答。如：—Isitthenameofabookoramovie?它是一本书还是一部电影的名字？—It'sthenameofabook.它是一本书的名字。反意疑问句1．构成：陈述句＋简略问句遵循原则：前肯定，后否定；前否定，后肯定。

简略问句的主语与陈述句的主语保持一致，且只能用相应的人称代词(there除外)。简略问句的谓语动词也与陈述句的谓语保持一致；如果是否定，一定要用缩写。如：Yourbrotherwenthome,didn'the?你哥哥回家了，是吗？Therearemanyflowersinthebox,aren'tthere?盒子里有很多花，是吗？

2．陈述句用“I'm...”结构时，简略问句一般用“aren'tI”。

3．陈述句中有little,few,no,never,nothing,nobody,hardly等表示否定意义的词时，简略问句用肯定形式。如：Thereislittlemilkinthebottle,isthere?瓶子里没多少牛奶了，是吗？

4．陈述句主语为不定代词nothing,something,anything时，简略问句的主语用代词it；陈述句主语为不定代词everyone,noone,someone,everybody,nobody,anybody时，简略问句的主语常用代词they，有时也用he。

5．陈述句的主语是指示代词this或that时，简略问句的主语用it；陈述句的主语是these或those时，简略问句的主语用they。

6．陈述句部分如果是“I(don't)think(believe,suppose...)＋宾语从句”结构，简略问句的主语和谓语应与宾语从句中的主语和谓语保持一致。如：Idon'tthinkheisright,ishe?我认为他不对，是吧？

7．陈述句部分含有情态动词must，表示猜测“一定是；必定”时，简略问句部分与must后面的部分保持一致，不能用mustn't；当must表示“一定要；必须”时，简略问句部分用needn't。如：Youmustbealawyer,aren'tyou?你一定是个律师，是不是？Hemustreturntomorrow,needn'the?他明天必须回去，是不是？Wemustn'tspeakloudlyinthelibrary,mustwe?我们不应该在图书馆大声喧哗，对不对？8．祈使句的反意疑问句肯定祈使句，＋willyou/won'tyou?否定祈使句，＋willyou?Let's...，＋shallwe？(包括对方)Letus...，＋willyou？(不包括对方)9．感叹句的反意疑问句一律用否定式，并用be动词的一般现在时。如：Whatafineday,isn'tit？多好的天气呀，不是吗？

10．对反意疑问句作答时，需根据其实际情况而定。实际情况是肯定的，则用“Yes＋肯定结构”；实际情况是否定的，则用“No＋否定结构”。如：—Youwon'tgothere,willyou?你不会去那里，对吗？—Yes,Iwill.不，我会去。祈使句

祈使句用以表示命令、请求、叮嘱或建议，主语通常省略。肯定式谓语动词用原形，否定式用“Don't(Never)＋动词原形”。如：Turnonthelight.开灯。Don'tturnonthelight.不要开灯。感叹句感叹句通常用what或how引导，用来表示强烈的感情。感叹句的基本句型有：

1．以how开头的感叹句(1)How＋形容词/副词＋主语＋谓语Howhighthebuildingis!这楼真高！(2)How＋形容词/副词(省略主语和谓语)Howinteresting(itis)！真有趣！(3)how还可修饰动词，句型是“How＋主语＋谓语”。如：Howtheyneedagoodteacher!他们是多么需要一位好老师呀！2．以what开头的感叹句(1)What(＋a/an)＋形容词＋名词(＋主语＋谓语)Whatabeautifulfloweritis！多美丽的一朵花啊！Whatfineweather！多好的天气！(2)What(＋a/an)＋名词(省略主语和谓语)Whatapity！真遗憾！句子成分构成例句主语名词、主格代词、数词、动词不定式、动名词等Thatmanlooksstrange.那个人看起来很奇怪。谓语动词，一般位于主语之后

Heputsthebookonthetable.他把书放在桌上。句子成分句子的成分包括：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、同位语和宾语补足语。见下表：宾语名词、宾格代词、数词、动词不定式、动名词等Iwaitedforthebusforhalfanhour.我等公交车等了半小时。表语在连系动词之后的形容词、副词、名词、代词、不定式、介词短语等Theweatheriswetinthesouthernpart.在南部，气候潮湿。定语形容词、副词、代词、数词、名词、动词不定式、介词短语等TheboyinblueisTom.穿蓝色衣服的男孩是汤姆。句子成分构成例句状语副词、介词短语、分词和分词短语、不定式等ThegirllivesinAmeriAmeri--ca.这个女孩住在美国。宾语补足 语形容词、副词、名词、代词、数词、不定式、分词等Wefoundhimalonebythelake.我们发现他独自一人在湖边。同位 语名词、数词、代词或从句WeChinesewon'tgiveintodifficulties.我们中国人不会向困难低头。续表()1.—Youhaven'tbeentotheWestLake,haveyou? —________.ButIwillgotherewithmyparentsthissummervacation.A．No,Ihaven'tC．Yes,IhaveB．No,Ididn't D．yes,Idid

A题意：“你从来没有去过西湖，是吗？”“是的，我没有去过。但是这个暑假我将和父母一起去。”反意疑问句要根据实际情况来回答，根据题意可知是表示“没有去过”，故选A。真题训练()2.________deliciousfoodmymothercookseveryday! A．Whata B．What C．HowBwhat引导的感叹句句式为“what(＋a/an)＋形容词＋名词＋主语＋谓语”，how引导的感叹句句式为“how＋形容词＋主语＋谓语”，若形容词后是一个完整的句子，则应用how引导，由此可排除C。又因food是不可数名词，故选B。()3.________interestingbookitis!A．HowB．WhatC．WhatanD．HowaCwhat引导的感叹句句式为“What＋a/an＋形容词＋名词＋主语＋谓语！”，interesting以元音音素开头，应该用冠词an，故选C。()4.—Rose,wewillstartatsixtomorrowmorning.Don'tbelate,________？

—________.I'llbethereontime. A．won'tyou;Yes,Iwill B．willyou;Yes,Iwill C．willyou;No,Iwon't D．won'tyou;No,Iwon't

C根据前否后肯的原则，可排除A、D两项；又根据回答可知实际情况是“不会迟到”，故选C。()5.—Alicehadnothingforbreakfastthismorning,________？

—No.Shegotuptoolate. A.hadshe B．hadn'tshe C．didshe D．didn'tsheC前面陈述句中有表示否定的nothing，动词had是实义动词，故简略问句要借助助动词did，且用肯定形式，故选C。()6.Ihearthetallgirlwearingglassesisyournewclassmate.She'sfromAme-rica,________？

A.hasshe B．isn'tshe C．hasn'tshe D．doesshe

B前面陈述句是肯定句，其be动词为is，故简略问句中用isn't。()7.—Thereissomethingwro