吉林省长春市第四十七中学2024年中考冲刺卷物理试题含解析

吉林省长春市第四十七中学2024年中考冲刺卷物理试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．如图所示，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁（）A．a端是N极，磁性减弱 B．b端是S极，磁性增强C．a端是S极，磁性增强 D．b端是N极，磁性减弱2．下图所示的四种情景，下列有关说法中正确的是A．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声B．用“B超”检查身体是超声波在医学中的应用C．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播D．能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同3．随着人工智能的不断发展，现代汽车已经能够支持语音指令。智能机器人通过学习，能接受司机的语音控制，完成部分操作，但不接受乘客的语音指令。智能机器人能识别是否是司机发出指令，是通过司机语音的A．音调 B．音色 C．响度 D．声速4．为监测教室环境中PM2.5的浓度，创客社团的四位同学分别设计了如图所示的电路图，其中电源两端电压保持不变，R1是定值电阻，R2是气敏电阻（阻值随PM2.5浓度增大而减小）．现要求PM2.5浓度越大，电表的示数就越大，则符合要求的电路图是A． B．C． D．5．在某停车场，一条直线上的甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞，甲车司机身体向前倾斜，乙车司机感觉背部受到挤压，下列分析判断可能正确的是A．乙车在甲车前面静止不动，甲车向前运动，甲车头撞击乙车尾B．甲车在乙车前面静止不动，乙车向前运动，乙车头撞击甲车尾C．乙车在甲车后面静止不动，甲车向后倒车运动，甲车尾撞击乙车尾D．甲车在乙车后面静止不动，乙车向后倒车运动，乙车尾撞击甲车尾6．如图所示的电路中，电源电压和灯泡电阻都保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，下列判断正确的是A．电压表和电流表的示数都增大，电路总功率变大B．电压表和电流表的示数都减小，电路总功率变小C．电流表示数增大，电压表示数变大，灯泡变亮D．电流表示数变小，电压表示数不变，灯泡亮度不变7．如图，将水加至溢水杯的溢水口处，再将一铁块从液面开始，缓慢、匀速浸入至杯底，排出的水流入右侧烧杯，下列说法错误的是A．铁块所受的浮力与铁块所处的深度有关，深度越大，所受浮力越大B．溢出水的重力一定等于该时刻铁块所受的浮力大小C．浸入过程中，铁块所受拉力始终小于铁块的重力D．完全浸入后，随着铁块的深度逐渐增大，排出水的重力不变二、填空题（本大题7小题，共21分）8．如图所示对杠杆分别施加F１、F２、F３的力都可使杠杆平衡，那么最小的力是____。9．体积为7×103m3的潜水艇悬浮在海水中时，所受的浮力是_____N(g=10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3)；把水舱中的水排出一部分后，潜水艇将上浮，在未露出水面之前，潜水艇所受的浮力_____(填“变大”、“变小”或“不变”)，潜水艇上浮的原因是_____．10．将下图中三种仪器的测量结果（数值及单位）填写在下表相应的空格中物块的长度温度计的示数电压表的读数__________________________________________11．如图所示电路中，电源电压保持不变，电阻R1与R2的阻值之比为2：1．开关S断开时，R1与R2的电功率之比为_____：开关S闭合前后，电压表两次的示数之比为_____．12．如图甲所示的电路中，为定值电阻，为滑动变阻器，电源电压保持不变.闭合开关S后，滑片P从b端移动到a端的过程，电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图乙所示。电源电压为____________;滑动变阻器的最大阻值为____________________.13．如图所示，超市收银员只要将读码器对准商品上的条形码照射一下，商品有关信息就会通过______波传回读码器，读码器再将光信号转变为_____信号，输送到电脑，商品信息即在电脑屏上显示．14．根据图中所示，回答下列问题：甲图：将两支相同的密度计放入两种液体中（放入后两液体深度相同），则两液体对容器底部的压强相比较，pa_____pb（选填“大于”“小于”“等于”）。乙图：探究的是电磁铁磁性的强弱与_____有关；丙和丁两图探究的是同一深度液体的压强与_____有关。三、作图题（共7分）15．苗圃中的开关闭合后，铭牌上“220V，60w”的两盏灯都能正常工作，请根据安全用电原则，用笔代替导线画出完整的电路图．16．画出光线ab和Oc通过透镜前后的完整光路。17．根据图中小磁针静止时的指向，在图中标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极．（____________________）四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这说明了_______．如图乙所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______________．如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明________可以传声．如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现______________，并由此推理可知：____________________________．19．小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律。①由图甲可知，凸透镜的焦距是_____cm．实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_____。②如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）能得到清晰放大的烛焰实像，则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的_____点上，此成像特点可应用在_____机上。③小明依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上，按①的要求调整好三者中心的位置，但无论怎样移动光屏，在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像。原因可能是（写出一个原因即可）_____。20．小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小．实验中测得甲图焦距为11cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示．测得焦距小于11cm的是图___，模拟近视眼的是图___．在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体，移动光屏得到清晰的像，其中像距较大的是___图．目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力．隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其中心厚度只有1．15mm，则此镜片的边缘厚度___（填“小于”“等于”或“大于”）1．15mm．21．如图是小明同学在课外科技创新活动中制作的演示课本焦耳定律的替代实验装置．图中3个空烧瓶的瓶口向下，固定在坚直的木板上，瓶口用橡皮塞塞紧，3根两端开口的L形的玻璃短管穿过橡皮塞与瓶内相通，每根玻璃管中各有段相同长度的红色水柱，实验前3条红色水柱在同一高度，每个瓶中各有根电阻丝，每根电阻丝跟通过橡皮塞的引线与外面的电路连接(1、2、3、4、5、6为电路中的金属连接触点)，瓶子不漏气．请回答下列问题：(1)此实验是通过观察玻璃管中红水柱上升的高度来判断电阻丝产生热量多少的．下面几个研究实例中，采用了相同研究方法的是_______(填序号)．①“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积②研究声音的产生时，将发声的音叉与水面接触，水花四最表明音叉在振动③利用光线表示光传播的径迹和方向④“探究物体的动能与速度的关系”时，让网钢球从斜面的不同高度由静止滚下(2)小明所在的实验小组分别将1、2触点和4、5触点连接起来，闭合开关S，①与②瓶中的两段电阻丝是______联的，通电20s后断开开关．本次实验是来研究电流产生的热量与__________的关系．22．小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小．接下来小伟通过如图所示的实验操作来验证他的猜想：（1）本实验用到了物理学中最常用的探究方法，即______________．（2）实验中小伟应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上_________滑动，这样做是根据二力平衡的知识得出拉力_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力，从而间接测出木块所受的摩擦力的大小．（3）如果小伟要探究猜想②，他应该选择_____两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在压力相同的情况下，_________，滑动摩擦力越大．（4）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论可靠吗？答：_______．小伟在实验中存在的问题是_______．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．一只质量为0.1kg的平底玻璃杯内装有质量为0.1kg的水，杯中水深0.1米，底面积为8cm2，放在水平桌面上，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，求水对杯底的压强；杯子对桌面的压强．24．如图所示，闭合开关后，标有“6V3W”的小灯泡正常发光，电流表的示数为0.8A．求：（1）通电1min，电灯消耗的电能；（2）电阻R的阻值．六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．让流体在管道中流动，流体也可以看作是许多片液（气）层组成的，各片层之间也存在摩擦，产生流体内部的阻力，这就是流体的粘滞性．不同流体的粘滞性不同，我们用流体的粘滞系数η表示．由于流体的粘滞性，使得在流体中运动的物体要受到流体阻力．在一般情况下，若液体的粘滞系数为η，半径为R的小球在流体中以速度v运动时，所受的流体阻力f可用公式f＝6πηRv表示由上述公式可知，流体的粘滞系数在国际单位制中主单位_______________下表是几种流体的粘滞系数表温度/℃蓖麻籽油的η水的η/×10﹣3空气的η/×10﹣605.3001.79217.1200.9861.00518.1400.2310.65619.0600.0800.46920.0可见，一般情况下．液体的端滞系数随温度的升高而__________________．密度为ρ、半径为R的小球在密度为ρ0、粘滞系数为η的液体中由静止开始下落时的v﹣t图象如图所示，下落一定时间后速度达到最大值v1，并保持不变．球的体积是V=πR3，试推导图中v1=________26．光电鼠标在电脑中应用非常广泛，其原理就是利用发光二极管照射移动表面（如图所示），并被反射回鼠标的光学感应器，用以记录移动动作，以此来捕捉移动位置的不同画面。当鼠标移动时，感应器会连续拍摄鼠标垫表面所成的像，并利用数字信号处理来比较各个影像，以决定移动的距离和方向。产生的结果会传回计算机，而屏幕上的光标会根据这些结果来移动，图中光学感应器、透镜、发光二极管等元件固定在鼠标内。当发光二极管的光照射在粗糙的鼠标垫上时会发生_____（填“镜面反射”或“漫反射”）。光学感应器上所成的像是_____（填“实像”或“虚像”）。当鼠标向前推移时，感光器件上的像相对于光学感应器在向_____移动。将鼠标离开鼠标垫一定高度后悬空向前移动时，电脑显示器上的光标并不移动，是因为_____。27．用手边的铅笔可以做很多物理小实验．如图甲所示，用手指压铅笔尖手感到疼，因为物体间力的作用是___．先用一根橡皮筋沿水平方向匀速直线拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再水平匀速直线拉动，如图乙所示．可根据两种情况下___比较书受到摩擦力的大小；由此，可以初步得出的结论是____．如图丙所示，若笔尖的面积是0.5mm2，笔尾的面积是0.4cm2，两个手指用3N的力对压铅笔的两端，则与笔尖接触的手指受到的压强为____pa，它表示的物理意义是___．

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、D【解析】试题分析：将滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器电阻变大，电路中的总电阻变大，电流变小，通电螺线管的磁性变弱；根据电源的正负极，电流从正极流出，从螺线管的左端流入，根据安培定则，用右手握住螺线管，拇指伸直，四指指向电流的方向，拇指指的是通电螺线管的N极，所以b端是N极．故选D．【考点定位】影响通电螺线管磁性强弱的因素、安培定则、滑动变阻器的用法2、B【解析】

A．道路两旁的隔音板是在传播过程中减弱噪声的，故A错误；B．“B超”即超声诊断仪，“B超”检查身体是超声波在医学中的应用，故B正确；C．真空不能传声，太空中宇航员对话需借助无线电设备，故C错误；D．能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音色不同，故D错误．【点睛】此类题目是考查多个知识点的综合题目，要结合相关物理知识点进行分析解答．3、B【解析】

不同物体发出声音的音色不同，识别声音是通过音色来识别的，故选B。4、C【解析】

A．由电路图可知，气敏电阻R2与定值电阻R1串联，电压表测电源的电压，因电源的电压不变，所以PM2.5浓度变化时电压表的示数不变，故A不符合题意；B．由电路图可知，气敏电阻R2与定值电阻R1串联，电压表测气敏电阻R2的电压，当PM2.5浓度越大时，气敏电阻R2的阻值减小，电路中的总电阻减小，由可知，电路中的电流增大，由可知，R1两端的电压增大，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以R2两端的电压减小，即电压表的示数减小，故B不符合题意；C．由电路图知，两电阻并联，电流表测通过气敏电阻R2的电流；由并联电路的电压特点可知，两电阻两端的电压与电源电压相等且保持不变，当PM2.5浓度越大时，气敏电阻R2的阻值减小，由可知，通过R2的电流变大，即电流表示数变大，故C符合题意；D．由电路图知，两电阻并联，电流表测通过R1的电流，并联电路中各支路间互不影响，所以R2的阻值变化不影响通过R1的电流，即电流表的示数不变，故D不符合题意．故选C．【点睛】本题考查了串联和并联电路的特点以及欧姆定律的应用，分清电路的连接方式和电表所测的电路元件是关键．5、A【解析】

由于乙车司机的背部受到挤压，故应该是乙车司机相对于乙车向后运动，所以，有两种可能：第一种情况乙车原来静止，乙车的车尾受到后面的撞击而突然向前运动，而乙车司机由于惯性保持不动，即相对于乙车向后运动而使背部受到挤压；第二种情况乙车向后倒车，乙的车尾撞到甲车的车头上而停止运动，而乙车司机由于惯性继续向后运动而使背部受到挤压；甲车司机身体向前倾斜，应该是甲车司机相对于甲车向前运动，所以，有两种可能：第一种是甲车向前运动车头撞到乙车的车尾而停止，而甲车司机由于惯性继续向前运动而撞到甲车上造成身体向前倾斜；第二种可能是甲车静止，甲车车头由于受到撞击而向后运动，而司机由于惯性保持静止而造成甲车司机身体向前倾斜．综上所述，只有A正确．6、D【解析】由电路图知道，滑动变阻器与灯并联，电流表测通过滑动变阻器的电流，电压表测滑动变阻两端的电压，并联电路各支路两端电压与电源电压都相等，所以移动滑片变阻器两端电压不变，即电压表示数不变；当滑片P由中点向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻R滑增大，由根据欧姆定律知道，通过它的电流减小，即电流表示数变小；两支路间互不影响，所以灯泡亮度不变；电路的总功率P总=P滑+P灯=U2/R滑+U2/R灯，因为R滑增大，R灯不变，且灯和滑动变阻两端的电压都等于电源电压，所以电路的总功率P总变小，综上所述，只有D正确，故选D。7、A【解析】

A．铁块完全浸没后，深度增大，排开水的体积不变，根据F浮=ρ液gV排可知铁块受到的浮力不变，铁块所受的浮力与深度无关，故A错误，符合题意；B．根据阿基米德原理可得铁块所受的浮力大小等于溢出水的重力，故B正确，不符合题意；C．浸入过程中，排开水的体积变大，浮力变大，由铁块受到的拉力F=G-F浮得到拉力F变小，拉力小于重力，故C正确，不符合题意；D．完全浸入后，随着铁块的深度逐渐增大，排开水的体积不变，铁块受到的浮力不变，根据阿基米德原理可知排开水的重力不变，故D正确，不符合题意。二、填空题（本大题7小题，共21分）8、F2【解析】

O为支点，分别作F1、F2、F3的力臂，如图所示：F1、F3对应的力臂都小于F2对应的动力臂L2（OA），所以OA是最长的动力臂；由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，在阻力和阻力臂都一定的情况下，动力臂越长则动力越小；因为F2对应的动力臂最长，所以F2最小。9、7.21×107不变浮力大于重力【解析】

潜水艇在海水中所受浮力F=ρgV=1.03×103kg/m3×10N/kg×7×103m3=7.21×107N；将水排出一部分后，潜水艇上浮，在未露出水面之前，潜水艇排开水的体积不变，所以潜水艇受的浮力不变；潜水艇之所以能上浮是因为将水舱内的水排出后，潜水艇自身的重力减小，浮力大于重力，故上浮。10、2.50cm33℃2.7V【解析】

读图可知，刻度尺的分度值为1mm，左端与0.00cm对齐，右端与2.50cm对齐，其示数为2.50cm；温度计的分度值为1℃，温度计的示数为33℃；电压表的量程为0∼3V，其分度值为0.1V，则其示数为2.7V。11、2：12：3【解析】解：（1）已知电阻R1与R2的阻值之比为2：1，则R1=2R2，开关S断开时，电阻R1、R2串联，因串联电路中电流处处相等，则R1与R2的电功率之比：===；开关S断开时，电阻R1、R2串联，此时电路中的电流I===，此时电压表测R1两端的电压，由I=可得，电压表的示数：U1=IR1=×R1=×2R2=；（2）开关S闭合后，电路为R1的简单电路，电压表测电源电压，即电压表的示数为U；所以，开关S闭合前后，电压表两次的示数之比为=．点睛：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，分清开关闭合、断开时电路的连接方式和电表所测的电路元件是关键．12、3V【解析】

由图甲可知，两电阻串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流。当滑动变阻器滑片移动到a端时，电路中的电流最大，由图乙可知Ia＝0.3A，由可得，电源的电压：U＝IaR1＝0.3A×R1……………..①当滑片P在b端时，电源电压U=2V+0.1A×R1……………②由①②解得：R1=10ΩU=3V当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，由图乙可知，Ib＝0.1A，U2＝2V，则滑动变阻器的最大阻值：。13、电磁电【解析】

[1][2]光是电磁波的一种，超市收银员只要将读码器对准商品上的条形码照射一下，利用白色条纹与黑色条纹对光反射或者吸收的不同，把产生的光信号转化成电信号传输到电脑中，从而识别商品的种类和价格．14、＞线圈匝数液体密度【解析】

（1）由图甲知道，密度计放入两种液体中都是漂浮状态，漂浮时浮力等于其重力，即两支相同的密度计所受浮力相等，又因为密度计排开液体的体积是V排a＜V排b，由F浮＝ρ液V排g知道，液体的密度ρa＞ρb，又因为p＝ρgh，两液体深度相同，所以两液体对容器底部的压强是：pa＞pb。（2）由于乙图中两电磁铁串联，控制电流相同，改变电磁铁匝数的多少，根据吸引大头针数目的多少探究磁性的强弱，所以此实验装置探究的是电磁铁磁性强弱和线圈匝数的关系；（3）观察丙、丁两图，液体密度不同，探头在液体中的深度相同，U型管中液面的高度差不同，由此可知液体压强与液体的密度有关；三、作图题（共7分）15、【解析】

电路中的两个灯泡应为并联方式，开关能同时控制两个灯泡，则开关应装在干路上，且处在火线的一端，连线如下图所示：16、【解析】

由图可知，入射光线平行于主光轴，则其折射光线的反向延长线过焦点；过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变，如图所示。17、【解析】

根据磁极间的相互作用和小磁针静止时的位置可知，螺线管的右端应是N极，左端应是S极；由右手螺旋定则可判断出电源的右端为正极，左端为负极，如上图所示．四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、声音是由物体振动产生的在桌面上撒一些纸屑(或其他轻小物体)空气铃声越来越小真空不能传声【解析】

(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这说明了声音是由物体振动产生的，用小球被多次弹起来代表声源的振动，是转换法的应用；(2)小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动；因为桌子的振动幅度是很小的，不容易被直接看到，可以利用实验（1）的方法，即转换法，用轻小物体的跳动来表示桌子的振动；所以为了明显地看到实验现象，改进方法是：在桌面上撒一些纸屑或其他轻小物体．(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．是声波经过空气传递到了左边的音叉，引起了左边音叉的振动，所以该实验能说明空气可以传声．(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现铃声越来越小，说明声音的传播是需要介质的，再经过科学的推理可知：真空不能传声．【点睛】重点是声音的产生、传播特征，加深理解难度不大，但在考试中经常出现，要多练习达到熟练的程度．19、15同一高度c幻灯蜡烛放在一倍焦距以内【解析】

①由图可知，凸透镜位于45cm处，光线会聚与60cm处，所以焦点到凸透镜的距离即为焦距，f＝15cm；在“研究凸透镜成像规律”的实验时需要将蜡烛、凸透镜和光屏的中心在同一高度上；②要在光屏上能得到清晰放大的烛焰实像，需要将物体放在一倍焦距到二倍焦距之间，这样才可以倒立、放大的实像，幻灯机就是利用的此原理制作的；③因为当u＜f时，成正立、放大的虚像，即在光屏上不成像，所以无论怎样移动光屏，在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像；20、乙乙丙大于【解析】

（1）因凸透镜的凸度越大，焦距越小，由图可以看出，乙图的凸度比丙图大，甲图焦距为11cm，所以测得焦距小于11cm的是图乙．因为乙的焦距小，所以会聚能力强，因此模拟近视眼的是图乙．（2）由图可知，甲、乙、丙透镜中焦距最大的是丙，用甲、乙、丙透镜分别对着远处的同一物体，相对而言，丙透镜的物距最小，根据凸透镜成像规律“物近像远像变大”可知像距较大的是丙．（3）近视眼镜是凹透镜，凹透镜的四周厚度比中间的厚度厚，所以这种超薄镜片的边缘厚度大于1．15mm．21、②串电阻【解析】

（1）电流产生的热量不能直接观察，但可以用空气吸收的热量表示，当空气吸收的热量时，体积的发生变化，而体积的变化则可通过液柱升高的大小来表示，所以可以用管中红水柱上升的高度来判断电阻丝产生热量多少的，即采用了转换法；①“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积，采用的是控制变量法②研究声音的产生时，将发声的音叉与水面接触，水花四最表明音叉在振动，通过水花的运动了解音叉的运动，即采用的是转换法，符合题意．③利用光线表示光传播的径迹和方向，采用的是理想模型法；④“探究物体的动能与速度的关系”时，让网钢球从斜面的不同高度由静止滚下，采用的是控制变量法（2）由图知道，若小明所在的实验小组分别将1、2触点和4、5触点连接起来，则①与②瓶中的两段电阻丝顺次连接形成串联，相同时间通过瓶中电阻丝的电流相等，由于两瓶在电阻丝的阻值不同，所以可以来研究电流产生的热量与电阻的关系．22、控制变量法匀速等于甲丙接触面越粗糙不可靠没有控制压力大小相同【解析】

（1）影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度，研究与压力的关系时，要控制接触面的粗糙程度不变，研究与接触面粗糙程度的关系需要控制压力不变，这种方法叫控制变量法；（2）实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动，此时木块水平方向上受到的拉力与摩擦力来一对平衡力，根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力，从而间接测出木块所受的摩擦力的大小．（3）小伟要探究猜想②，即滑动摩擦力与接触面的粗糙程度要控制压力大小相同，只改变接触面的粗糙程度，故他应该选择甲丙两幅图所示的实验步骤来操作；比较甲丙测力计示数，发现丙中测力计示数更大一些，即丙中木块木块受到的滑动摩擦力更大一些，可得出结论：在其他因素相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）小伟要探究猜想③，即研究滑动摩擦力大小与接触面积的大小关系，要控制压力大小和接触面粗糙程度相同，他将木块切去一半，压力也变小了，重复甲的操作过程，故比较甲和丁的实验结果不得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关的结论．即结论不可靠，没有控制压力大小相同．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、1000Pa2500P